《月白湖荡》阅读考点讲解-初中记叙文阅读32篇实战讲解（全国通用）

月白湖荡 余飞鱼 （1）六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。 （2）棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。 （3）小王叔叔笑道，“想骑？”棒子点点头，“当然。” （4）小王叔叔就老气横秋地说：“小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。”棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以了。 （5）可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。 (6)棒子忙问：“小王叔叔呢？”张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。棒子眼睛顿时模糊了，他喃喃地道：“怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。” （7）张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着牙，狠狠地道：“东洋马，真可恨！”张叔叔也点点头咬着牙说：“我们要报仇。” （8）报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。棒子高兴极了，说声是。 （9）骑兵营来时是在一个晚上。张叔叔带头，将骑兵营营长介绍给棒子。棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。逗得骑兵营营长笑了，张叔叔也笑了。 （10）湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通信员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。 （11）已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。 （12）湖里的月光顿时碎了。 （13）枪声响起，打破湖面的寂静。骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。随着战斗的结束，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。 （14）原来，张叔叔不是什么通信员，是日军间谍大木三郎。 (15)大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通信员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。 (16)他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。 （17）棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。 (18)大木三郎一听，傻了眼。 (19)棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 记叙文32篇阅读专训 本专辑教学目标 1、熟知记叙文考查点 2、掌握解题基本方法 3、培养主动思维意识 叙事篇记叙文阅读 需要具备的常见思维点： 1，写的事件？概括事件 2，有事必有人，分析人物形象 3，文章写作手法；词句段鉴赏 4，文章主旨把握（抒情还是讲理） 叙事篇记叙文阅读 第九篇《月白湖荡》 语文阅读思维从标题、开篇就开始了 月白湖荡 （1）六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。  1、结合全文，说说本文标题的作用 2、开头段作用 语文阅读思维从标题、开篇就开始了 月白湖荡 （1）六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。  标题交代了故事发生的时间及场所，富有意境。 【想想：孙犁的《芦花荡》】 语文阅读思维从标题、开篇就开始了 月白湖荡 （1）六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。   开篇作用：描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意；照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫；展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。 赏析两处划线句： （2）棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。  （3）小王叔叔笑道，“想骑？”棒子点点头，“当然。”  （4）小王叔叔就老气横秋地说：“小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。”棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以了。 赏析两处划线句： （2）棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。 赏析：棒子把自己摘得菱角和嫩藕，是专门留给小王叔叔吃的，可见他与小王叔叔感情深厚，为后文棒子为小王叔叔报仇埋下伏笔。   （4）棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以了。 赏析：本句运用神态和心理描写，具体形象写出棒子特别羡慕渴望骑马，可因为小又不能骑的不开心。 批注 （5）可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他牺牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。 棒子藏在苇草里，是为了避免被敌人发现，有敌情方便应对，这体现当时战争时期形势的严峻，也写出棒子的机警和小心谨慎 。 等来的不是小王叔叔，而是一个陌生人张叔叔，这为写敌人的狡诈及后文棒子识破敌人的阴谋，为小王叔叔报仇埋下伏笔。 赏析句子： (6)棒子忙问：“小王叔叔呢？”张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。棒子眼睛顿时模糊了，他喃喃地道：“怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。” 赏析：运用语言描写，表现棒子不愿相信小王叔叔牺牲的事实 ，他的内心为此很难过。 赏析划线句 （7）张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着牙，狠狠地道：“东洋马，真可恨！”张叔叔也点点头咬着牙说：“我们要报仇。” 运用神态描写和语言描写，生动体现棒子对敌人的满腔愤怒。 （8）报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡（diāo bǎo）。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。棒子高兴极了，说声是。 赏析划线句 （9）骑兵营来时是在一个晚上。张叔叔带头，将骑兵营营长介绍给棒子。棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。逗得骑兵营营长笑了，张叔叔也笑了。 赏析：“傻乎乎”“点头”运用神态、动作描写，写出了棒子在骑兵营营长面前装无知、呆笨的样子，以此来换取敌人的信任与放心,表现了棒子的沉着、机智。 本段作用 （10）湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通信员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。 本段写棒子作为通信员带着骑兵营进入有新四军把守的暗道，为下文棒子吹哨报信，使骑兵营中了我新四军袭击的情节做铺垫。 赏析划线句作用； （11）已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。 ①描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意。②照应标题“月白湖荡”。③以声衬静;用“露珠滴落声”“青蛙跳水声”衬托了月白湖的宁静，与下文激烈的枪战形成对比。 第（12）段只是写月光吗？ （12）湖里的月光顿时碎了。 （13）枪声响起，打破湖面的寂静。骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。随着战斗的结束，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。 答：不是，一个“碎”字，表面是写湖里的月光因为棒子抱着“张叔叔”跳入苇草，打破湖面的平静，实际上从侧面写出棒子与“张叔叔”在水中进行了一番激烈搏斗。为后文棒子浮出水面，拖出狼狈的“张叔叔”做铺垫。 小说到此说:“张叔叔不是什么通信员，是日本间谍大木三郎”，这样安排有什么这样安排有什么艺术效果?请结合作品简要分析。 （14）原来，张叔叔不是什么通信员，是日军间谍大木三郎。 (15)大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通信员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。 使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力;张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点;日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。 读第（17）段文字，分析本段作用与棒子性格 (16)他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。 （17）棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。 (18)大木三郎一听，傻了眼。 段落作用：本段解开了大木三郎带领的骑兵营被我新四军击败的谜底，照应了前文棒子想骑马小王叔叔说他还矮一点以及站在骑兵营马前装作傻乎乎的想骑马的情节等，使文章结构严谨，情节跌宕起伏。也表现出棒子在敌人面前沉着冷静、机智勇敢的性格特征。 结尾段作用 (19)棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。 作用：本段运用景物描写，从侧面烘托出新四军消灭敌人的喜悦心情。写月光、再提小划子，既照应前文，又意味深长，好像在暗示年龄虽小的棒子，日后还会在与敌人战斗中做出自己的贡献。 按时间顺序，把小说情节归纳完整。（不超过50字） ① ②新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒子同意。 ③ 按时间顺序，把小说情节归纳完整。（不超过50字） ①棒子得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害，下决心为他报仇。 ②新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒子同意。 ③.棒子发现骑兵营是日军假扮的，将其带进新四军的芦苇丛中一举消灭，并活捉假扮新四军通信员的日本间谍大木三郎。 请结合小说内容，说说棒子有哪些性格特征？ 示例：观察细心:当他从假通信员那儿听到东洋 马比新四军的马更高更大后，当骑兵营出现时， 自己和马一比，就知道自己遇到了日军，从这可看出他细心，善于观察。机智沉稳:当他发现张叔叔的真实身份后，并没有表现出慌乱的样子，而是将计就计装成傻乎乎的样子，将敌人引进新四军的包围圈，一举歼灭。爱憎分明:对小王叔叔的爱和对日本兵的恨表现得十分鲜明。 请以小说主人公棒子的形象为例，分析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。 ①神态描写，“傻乎乎”三个字写出棒子故意装作毫不知情的样子，以此来迷惑敌人，突出了棒子勇敢、机智、沉稳的性格; ②细节描写，如给小王叔叔捞菱角、得知小王叔叔牺牲后“咬着牙”，表明棒子爱憎分明的性格; ③语言描写，小说结尾通过棒子的语言交代了他是通过马的高低判断出张叔叔的真实身份的，表明棒子的细心与机智; ④景物描写烘托，如结尾的景物描写，衬托了棒子在消灭鬼子，取得战斗胜利后愉快轻松的心情。 结合文章内容，请归纳剖析小说主题： ①揭穿了侵略者的残忍、狡诈、残忍;②表现了对敌斗争的复杂性和艰巨性; ③赞誉了以小王叔叔、棒子等为代表的抗日军民保家卫国的智慧和勇敢不畏牺牲的精神。 以下对小说有关内容和艺术特点的剖析鉴赏，不正确的一项( ) A.小说开头点题，描绘湖荡的秀美风光，显现出人物活动和故事发生的的自然、社会环境。 B.小说的语言清爽自然，描绘精练传神，如写月下苇草深处的露水滴落声、青蛙跳水声等。 C.小说塑造人物形象生动鲜亮，如棒子只管年龄还小，但机智英勇，缜密细致，临危不乱。 D.小说结尾部分情节发生逆转，波澜起伏，令人着迷，既在读者预料以外，又在情理之中。 推荐阅读： 棒子凭借聪明机智识破并打败日本鬼子，是不是很过瘾，同时激起我们的爱国之心。勿忘国耻，奋发图强，课下推荐阅读： 抗日战争小说《八路军——五师征战实录》《国民革命军编成》《血肉长城—中国抗日战争著名战役纪实》《血染辉煌》 归纳收获： 1.小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。 2 小说情节的安排往往是在矛盾冲突中完成的，设置悬念，前有伏笔后有照应，激发读者阅读兴趣。 3人物形象的塑造通过种种描写方法来揭示人物性格 学海无涯乐作舟 阅读品鉴思为桨 $$