久仰民族中学九年级历史上册第四单元教案

第十六课 俄国农奴制的改革和日本明治维新 教学目标： 1、知识与能力 俄国农奴制危机，亚历山大二世废除农奴制的法令，农奴制改革的性质、作用和影响，19世纪中期日本幕府统治的危机，倒幕派形成武装倒幕明治维新的主要内容、性质及影响 ①引导学生分析概括俄国农奴制改革和日本明治维新的内容．初步了解归纳、分析历史问题的基本方法。 ②通过分析俄国农奴制改革的进步性和局限性、日本明治维新的影响，培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。 ③结合课文的引文、课中思考题及课后练习题．培养学生的口头表达能力、分析比较能力、创新思维能力和史论结合能力。 2、过程与方法 ①通过对第一目课中题的分析，使学生认识亚历山大二世废除农奴制的目的是维护贵族、地主的利益。 ②组织学生讨论亚历山大二世废除农奴制的法令为俄国资本主义的发展提供了哪些条件．从而理解废除农奴制在俄国历史上的重大转折意义。 引导学生观看有关19世纪中期日本现状的图片、录像资料等．使学生认识日本明治维新的必要性。感受明治维新在日本发展过程中的重大作用。 引导学生衡阅读理解和分析关于明治维新措施的历史资料，帮助学生掌握处理历史史料的方法。 3、情感态度与价值观 ①俄国农奴制改革及日本明治维新后，俄国和日本社会的巨大变化，充分说明改革是强国富国之路。 ②俄国农奴制改革既是对农民的残酷掠夺，又促进了社会进步。 通过对明治维新意义的教学，使学生认识明治维新具有深远的影响．不仅使日本走上发展资本主义的道路，成为亚洲强国，而且成为亚洲国家立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。 ④道过认识日本由“锁国”到被迫“开放”，再到主动向西方学习的对外敢策的历史性转变，培养学生放眼世界的眼光和胸怀。 教学重点：俄国1861年改革 日本明治维新 教学难点：日本、俄国改革的背景 教学时间：一课时 教学过程： 课前引导 西方强国是怎样走上资本主义道路的?学生回答后，教师归纳指出：英国、法国、美国通过资产阶级革命走上了资本主义道路，资本主义经济得到迅速发展，成为世界强国。那么，后来的主要资本主义国家俄国和日本又是怎样走上资本主义道路的呢?今天，我们就把学习的目光投向19世纪中期的俄国和日本。 一、俄国废除农奴制 1．背景