岳麓版九年级上册《第四单元 资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动》复习教案

2015-08-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 129 KB
发布时间 2015-08-18
更新时间 2015-08-18
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2015-08-18
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来源 学科网

内容正文:

课 时 教 案 课 题:第四单元复习 第 课时 总第 个教案 课 型: 复 习 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 课程目标: 1、理清本单元的基本线索。 2、掌握本单元的重要知识点。 批注: 教学重点: 16-18课的重要知识点 教学难点: 16-18课的重要知识点 教学用具: 多媒体 教学方法:要点归纳法、练习法 教 学 过 程: 第16课 俄国农奴制改革和日本维新 一、俄国农奴制改革 ⒈背景:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展;社会矛盾尖锐。 ⒉目的:摆脱日益严重的农奴制危机,维护沙皇统治。 ⒊前提:保护贵族、地主利益。 ⒋改革者和内容:⑴亚历山大二世。⑵内容:农奴获得人身自由时,可以得到一块土地,但必须高价赎买 ⒌性质:1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。 ⒍评价(作用):促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底,保留了大量的封建残余。 二、日本明治维新 ⒈背景:①处在德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家;②1853年美国强行打开日本的大门后,西方势力纷纷入侵,激化了国内矛盾;③部分中下级武士、商人、资本家等,主张武力推翻幕府统治,并取得成功。 ⒉时间和性质:⑴时间:从1868年开始  ⑵性质:资产阶级性质的改革。 ⒊内容:①政治方面:消除封建割据,加强中央集权。②经济方面:创办近代企业,引进西方技术[最能体现其性质];允许土地买卖,承认土地私有。③军事方面:改革封建军制,建立近代化军队。④在社会生活和文化教育上:提倡文明开化,大力发展教育。 ⒌影响:明治维新使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机,成为亚洲强国。改革不彻底,保留了大量封建残余。 ⒋日本明治维新对当今我国改革开放的启示:改革开放是强国之路,我 们应坚持对外开放,吸引外资,引进先进技术和设备;坚持科教兴国,大力发展教育。 第17课 美国南北战争 ⒈19世纪中期,美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸,导致了大规模向西移民的“西进运动”。 ⒉两种制度的矛盾(美国内战的根本原因):美国独

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