科学（提高卷02）-2023-2024学年四年级科学下学期期末全真模拟（青岛版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．改变物体运动的快慢，使物体 或 ，需要给物体施加 。 2．物体由 变为运动、由运动变为 或者 发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 3．拨动钢尺，发现发出声音的同时钢尺在 ，说明声音是由 产生的。 4．月球上没有 。月球表面有 ，还有 、 等。 5．植物会经历从生到死的过程，通常会经历 、 、结出 等阶段。 6．我会填：如果自制一个开关用来控制简单电路中灯泡的亮灭，我选择 （选填：“回形针”或“干木棒”），这是因为按它的导电性能来说是 （选填：“导体”或“绝缘体”）。 7．选择 灯泡会更加省电。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式只有转动。( ) 2．声音的高低与强弱是同一回事。( ) 3．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。( ) 4．古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。( ) 5．地球主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石组成。( ) 6．苹果、梨、橘子等都是我国南方地区盛产的水果。( ) 7．辣椒是一种非常容易成活的物种，放在空气流通的地方，长势会更好。( ) 8．小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。( ) 9．我会判：在一个简易电路中，合上开关后，发现小灯泡不亮，肯定是小灯泡坏了。( ) 10．在一个完整的电路中，电流只能有一个通路。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 1．下面的产品属于太阳能技术产品的是（    ）。 A．太阳能热水器 B．液晶电视 C．冰箱 2．下面电路中，灯泡可以亮的是（    ）。 A． B． C． 3．借助简单电路测试木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在（    ）。 A．提出问题 B．搜集证据 C．整理资料 4．当蚕出现 的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。(　　) A．身体发黄发亮 B．食量大增 C．身体变小 5．茧对于蚕的作用是(　　)。 A．保护蛹 B．给人类织成丝绸 C．给蛹提供食物 6．小明用照片记录了辣椒的生长过程：①开花②幼苗③结出果实，下列排序正确的是（   ）。 A．①-②-③ B．②-①-③ C．③-②-① 7．松树适合生长在（    ）环境中。 A．高山、寒冷 B．热带雨林 C．沙漠 8．太阳是个巨大的（    ）星球。 A．气体 B．固体 C．液体 9．人说话声音是由（    ）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C．嘴唇 10．下列选项中（    ）属于直线运动。 A．拉动抽屉 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动 四、实验题。（共21分） 1．实验一：探究小灯泡亮起来的实验 活动材料：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、小灯座 活动步骤： （1）观察开关、电池夹等相关材料的特点。 （2）把 、 、 依次用导线连接起来。 （3）接通开关，观察现象，灯泡会 。 （4）断开开关，观察现象，灯泡会 。 实验结论：一个完整的电路主要包括 、 、 、导线四部分。 注意事项：实验时不能把导线直接把电池的正负极连接起来。 2．小明设计了如下实验，比较仙人掌与莲的叶散失水分的多少。 （1）实验过程：分别给盆栽仙人掌与盆栽莲植株套上透明塑料袋，隔3小时后进行观察，并记录实验现象。 （2）实验现象：观察发现，套仙人掌的塑料袋上会有 ，套莲的塑料袋上会有 。 （3）实验结论：仙人掌尖尖的刺叶，能减少水分蒸发，适应 ，莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应 。 3．月球上的环形山是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 我的猜想：月球上的环形山是由于 的撞击而形成的。 实验方案： （1）准备一个盛有沙子的容器，用不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察沙子上撞出的“ ”有什么不同； （2）用相同大小的玻璃球从的高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同。 现象预判：如果撞击物 ，形成的“环形山”越大；撞击速度 ，形成的“环形山”越深，这说明环形山的大小与撞击物的大小、下落高度有关。 4．实验名称：探究“改变声音的高低与强弱”的实验。          图一                    图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面短的尺子，振动速度 ，发出的声音 ；伸出桌面长的尺子，振动速度 ，发出的声音 。 （2）如图二，用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，发出的声音 ；用力小，发出的声音 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．改变物体运动的快慢，使物体 或 ，需要给物体施加 。 2．物体由 变为运动、由运动变为 或者 发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 3．拨动钢尺，发现发出声音的同时钢尺在 ，说明声音是由 产生的。 4．月球上没有 。月球表面有 ，还有 、 等。 5．植物会经历从生到死的过程，通常会经历 、 、结出 等阶段。 6．我会填：如果自制一个开关用来控制简单电路中灯泡的亮灭，我选择 （选填：“回形针”或“干木棒”），这是因为按它的导电性能来说是 （选填：“导体”或“绝缘体”）。 7．选择 灯泡会更加省电。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式只有转动。( ) 2．声音的高低与强弱是同一回事。( ) 3．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。( ) 4．古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。( ) 5．地球主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石组成。( ) 6．苹果、梨、橘子等都是我国南方地区盛产的水果。( ) 7．辣椒是一种非常容易成活的物种，放在空气流通的地方，长势会更好。( ) 8．小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。( ) 9．我会判：在一个简易电路中，合上开关后，发现小灯泡不亮，肯定是小灯泡坏了。( ) 10．在一个完整的电路中，电流只能有一个通路。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 1．下面的产品属于太阳能技术产品的是（    ）。 A．太阳能热水器 B．液晶电视 C．冰箱 2．下面电路中，灯泡可以亮的是（    ）。 A． B． C． 3．借助简单电路测试木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在（    ）。 A．提出问题 B．搜集证据 C．整理资料 4．当蚕出现 的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。(　　) A．身体发黄发亮 B．食量大增 C．身体变小 5．茧对于蚕的作用是(　　)。 A．保护蛹 B．给人类织成丝绸 C．给蛹提供食物 6．小明用照片记录了辣椒的生长过程：①开花②幼苗③结出果实，下列排序正确的是（   ）。 A．①-②-③ B．②-①-③ C．③-②-① 7．松树适合生长在（    ）环境中。 A．高山、寒冷 B．热带雨林 C．沙漠 8．太阳是个巨大的（    ）星球。 A．气体 B．固体 C．液体 9．人说话声音是由（    ）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C．嘴唇 10．下列选项中（    ）属于直线运动。 A．拉动抽屉 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动 四、实验题。（共21分） 1．实验一：探究小灯泡亮起来的实验 活动材料：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、小灯座 活动步骤： （1）观察开关、电池夹等相关材料的特点。 （2）把 、 、 依次用导线连接起来。 （3）接通开关，观察现象，灯泡会 。 （4）断开开关，观察现象，灯泡会 。 实验结论：一个完整的电路主要包括 、 、 、导线四部分。 注意事项：实验时不能把导线直接把电池的正负极连接起来。 2．小明设计了如下实验，比较仙人掌与莲的叶散失水分的多少。 （1）实验过程：分别给盆栽仙人掌与盆栽莲植株套上透明塑料袋，隔3小时后进行观察，并记录实验现象。 （2）实验现象：观察发现，套仙人掌的塑料袋上会有 ，套莲的塑料袋上会有 。 （3）实验结论：仙人掌尖尖的刺叶，能减少水分蒸发，适应 ，莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应 。 3．月球上的环形山是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 我的猜想：月球上的环形山是由于 的撞击而形成的。 实验方案： （1）准备一个盛有沙子的容器，用不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察沙子上撞出的“ ”有什么不同； （2）用相同大小的玻璃球从的高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同。 现象预判：如果撞击物 ，形成的“环形山”越大；撞击速度 ，形成的“环形山”越深，这说明环形山的大小与撞击物的大小、下落高度有关。 4．实验名称：探究“改变声音的高低与强弱”的实验。          图一                    图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面短的尺子，振动速度 ，发出的声音 ；伸出桌面长的尺子，振动速度 ，发出的声音 。 （2）如图二，用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，发出的声音 ；用力小，发出的声音 。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年期末科学模拟卷二 参考答案 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．启动 停止 力 2．静止 静止 运动快慢 3．振动 物体振动 4．空气 环形山 月陆 月海 5．幼苗 开花 果实和种子 6．回形针 导体 7．LED 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．× 10．× 三、选择题（每题1分，共10分） 1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．A 9．A 10．A 四、实验题。（共21分） 1．电池 小灯泡 开关 发光 熄灭 电源 用电器 开关 2．很少的小水珠，甚至没有小水珠 很多的小水珠 沙漠干旱的环境 水中的环境 3．天体 环形山 越大 越快 4．快 高 慢 低 强 弱 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．改变物体运动的快慢，使物体 或 ，需要给物体施加 。 答案： 启动 停止 力 详解：给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 2．物体由 变为运动、由运动变为 或者 发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。 答案： 静止 静止 运动快慢 详解：我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动运动状态的变化。 3．拨动钢尺，发现发出声音的同时钢尺在 ，说明声音是由 产生的。 答案： 振动 物体振动 详解：声音是由物体的振动产生的，用手拨动钢尺，发出声音，这是由于钢尺振动产生的。 4．月球上没有 。月球表面有 ，还有 、 等。 答案： 空气 环形山 月陆 月海 详解：月球是地球唯一的天然卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一。月球上没有大气层包围，所以，没有空气。月球表面有数量众多的环形山，我们在地球上看到的月球表面比较明亮的地方称为“月陆”，黑暗的部分称为“月海”。 5．植物会经历从生到死的过程，通常会经历 、 、结出 等阶段。 答案： 幼苗 开花 果实和种子 详解：植物从一颗种子，经过发芽，成长，成熟，最后到开花结果，应该说是一个漫长的过程。植物会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。 6．我会填：如果自制一个开关用来控制简单电路中灯泡的亮灭，我选择 （选填：“回形针”或“干木棒”），这是因为按它的导电性能来说是 （选填：“导体”或“绝缘体”）。 答案： 回形针 导体 详解：开关是控制电流通断的装置，是由导体和绝缘体两种材料制成，其中导体部分用来连通电路。如果用来控制简单电路中灯泡的亮灭，我选择回形针，这是因为按它的导电性能来说是导体，能够连通电路。 7．选择 灯泡会更加省电。 答案：LED 详解：灯泡有普通的小灯泡和LED小灯泡。它们的区别有：普通灯泡消耗电量大，LED小灯泡相对省电且价格低廉。选择LED小灯泡的原因是相对省电且价格低廉。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式只有转动。( ) 答案：× 详解：常见的运动形式有平动、转动、振动、滚动、摆动等。各种运动形式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动形式。当我们拿着纸风车跑时，纸风车的运动形式是平动和转动。 2．声音的高低与强弱是同一回事。( ) 答案：× 详解：音量是指声音的强弱，声音的强弱和振动幅度有关；音调是指声音的高低，声音的高低与振动物体的振动快慢有关。各种乐器的振动幅度、频率不同，使得发出的声音强弱、高低不同。 3．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。( ) 答案：× 详解：声音是由物体振动而产生的。 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。向瓶子里吹气发出声音是因为瓶子里的空气在振动。 4．古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。( ) 答案：× 详解：根据人类认识地球形状的过程，古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此得出“地球是个球体”的结论。 5．地球主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石组成。( ) 答案：√ 详解：地质学家按岩石的生成方式把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类，地球主要由这三大类岩石组成。 6．苹果、梨、橘子等都是我国南方地区盛产的水果。( ) 答案：× 详解：我国南北跨越纬度多，水热条件差异明显，使得适合冷凉干燥环境生长的苹果、梨分布在北方，需要温暖湿润环境生长的荔枝、橘子分布在南方。 7．辣椒是一种非常容易成活的物种，放在空气流通的地方，长势会更好。( ) 答案：√ 详解：生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、适宜的温度等。辣椒是一种非常容易成活的物种，放在空气流通的地方，长势会更好。　 8．小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。( ) 答案：√ 详解：自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物、和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。 9．我会判：在一个简易电路中，合上开关后，发现小灯泡不亮，肯定是小灯泡坏了。( ) 答案：× 详解：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。导致电路故障的原因很多，比如电池、导线、灯泡等。在一个简易电路中，合上开关后，发现小灯泡不亮，无法肯定是小灯泡坏了。 10．在一个完整的电路中，电流只能有一个通路。( ) 答案：× 详解：电路连接方法有两种串联和并联。并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上，每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。在一个完整的电路中，电流不是只能有一个通路，像并联电路电流的路径有两条或两条以上，所以题干中说法是错误的。 三、选择题（每题1分，共10分） 1．下面的产品属于太阳能技术产品的是（    ）。 A．太阳能热水器 B．液晶电视 C．冰箱 答案：A 详解：技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适，生活中多种多样的建筑技术产品、通信技术产品、运输技术产品，影响我们的生产生活。太阳能热水器属于太阳能技术产品；液晶电视、冰箱属于电子技术产品。 2．下面电路中，灯泡可以亮的是（    ）。 A． B． C． 答案：A 详解：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。A电路形成闭合回路，灯泡可以亮；B电路是断路；C电路是短路。 3．借助简单电路测试木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在（    ）。 A．提出问题 B．搜集证据 C．整理资料 答案：B 详解：科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。借助简单电路测试木头、陶瓷、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在搜集证据。 4．当蚕出现 的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。(　　) A．身体发黄发亮 B．食量大增 C．身体变小 答案：A 详解：蚕宝宝吐丝结茧，快要吐丝了，它会不吃桑叶，身体发黄发亮。吐丝的时候，它的样子是头不停地摆动，找到合适的位置后开始吐丝，吐的丝越来越多。当蚕出现身体发黄发亮的现象时，表示蚕要吐丝结茧了，所以A符合题意。 5．茧对于蚕的作用是(　　)。 A．保护蛹 B．给人类织成丝绸 C．给蛹提供食物 答案：A 详解：蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用，所以A符合题意。 6．小明用照片记录了辣椒的生长过程：①开花②幼苗③结出果实，下列排序正确的是（   ）。 A．①-②-③ B．②-①-③ C．③-②-① 答案：B 详解：任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。小明用照片记录了辣椒的生长过程：排序正确的是②幼苗，①开花，③结出果实，故B选项正确。 7．松树适合生长在（    ）环境中。 A．高山、寒冷 B．热带雨林 C．沙漠 答案：A 详解：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。松树适合生长在高山、寒冷环境中。 8．太阳是个巨大的（    ）星球。 A．气体 B．固体 C．液体 答案：A 详解：太阳位于太阳系的中心，是一个炽热的气体星球，在太阳内部不停的发生核聚变，其表面温度约6000℃，中心温度高达1500万℃。 9．人说话声音是由（    ）振动产生的。 A．声带 B．口腔 C．嘴唇 答案：A 详解：我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。所以我们说话的声音主要是由声带振动产生的。 10．下列选项中（    ）属于直线运动。 A．拉动抽屉 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动 答案：A 详解：根据物体的运动路线来判断物体的运动方式，有的运动路线是直线，我们称之为直线运动，还有许多运动路线是圆弧形、波浪形等形状的，这些属于曲线运动。拉动抽屉的过程属于直线运动，地球绕太阳运动、月球绕地球运动的过程属于曲线运动。 四、实验题。（共21分） 1．实验一：探究小灯泡亮起来的实验 活动材料：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、小灯座 活动步骤： （1）观察开关、电池夹等相关材料的特点。 （2）把 、 、 依次用导线连接起来。 （3）接通开关，观察现象，灯泡会 。 （4）断开开关，观察现象，灯泡会 。 实验结论：一个完整的电路主要包括 、 、 、导线四部分。 注意事项：实验时不能把导线直接把电池的正负极连接起来。 答案： 电池 小灯泡 开关 发光 熄灭 电源 用电器 开关 分析：完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。 详解：探究小灯泡亮起来的实验。 活动材料：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、小灯座 活动步骤： （1）观察开关、电池夹等相关材料的特点。 （2）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。所以把电池、小灯泡、开关依次用导线连接起来。 （3）电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，灯泡会发光。 （4）电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于打开状态时，电路就断开了。灯泡会熄灭。 实验结论：一个完整的电路主要包括电源、用电器、开关、导线四部分。 注意事项：实验时不能把导线直接把电池的正负极连接起来。 2．小明设计了如下实验，比较仙人掌与莲的叶散失水分的多少。 （1）实验过程：分别给盆栽仙人掌与盆栽莲植株套上透明塑料袋，隔3小时后进行观察，并记录实验现象。 （2）实验现象：观察发现，套仙人掌的塑料袋上会有 ，套莲的塑料袋上会有 。 （3）实验结论：仙人掌尖尖的刺叶，能减少水分蒸发，适应 ，莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应 。 答案： 很少的小水珠，甚至没有小水珠 很多的小水珠 沙漠干旱的环境 水中的环境 解析：自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。 详解：由于仙人掌的针状叶里没有水分，宽厚的肉质茎里有很多水分，这说明仙人掌用茎贮存水分，叶变成针状以减少水分蒸发，所以能够适应干旱的环境，所以套仙人掌的塑料袋上几乎没有小水珠，而莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应水中的环境，所以套莲的塑料袋上会有很多的小水珠。 3．月球上的环形山是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 我的猜想：月球上的环形山是由于 的撞击而形成的。 实验方案： （1）准备一个盛有沙子的容器，用不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察沙子上撞出的“ ”有什么不同； （2）用相同大小的玻璃球从的高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同。 现象预判：如果撞击物 ，形成的“环形山”越大；撞击速度 ，形成的“环形山”越深，这说明环形山的大小与撞击物的大小、下落高度有关。 答案： 天体 环形山 越大 越快 分析：月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 详解：关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。 我的猜想：环形山是由天体撞击形成的。 我的方案： （1）准备一个盛有沙子的容器。用不同大小的球从相同的高度落在沙子上，观察沙子上撞出的“环形山”有什么不同。 （2）用相同大小的玻璃球从不同的高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同。 现象预判：如果撞击物越大，形成的“环形山”越大；撞击速度越快，形成的“环形山”越深，则说明环形山的大小与撞击物的高度、大小有关。 4．实验名称：探究“改变声音的高低与强弱”的实验。          图一                    图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面短的尺子，振动速度 ，发出的声音 ；伸出桌面长的尺子，振动速度 ，发出的声音 。 （2）如图二，用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，发出的声音 ；用力小，发出的声音 。 答案： 快 高 慢 低 强 弱 详解：（1）声的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面短的尺子，振动速度快，发出的声音高；伸出桌面长的尺子，振动速度慢，发出的声音低。 （2）从实验中发现，越用力敲击鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越强，敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音越弱。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年期末科学模拟卷二 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1.___________ ___________ ___________ 2.___________ ___________ ___________ 3.___________ ___________ 4.___________ ___________ __________ __________ 5.___________ __________ __________ 6.___________ ___________ 7.___________ 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 6.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ] 三、选择题（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、实验题。（共21分） 1．实验一：探究小灯泡亮起来的实验 活动材料：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线、小灯座 活动步骤： （1）观察开关、电池夹等相关材料的特点。 （2）把 、 、 依次用导线连接起来。 （3）接通开关，观察现象，灯泡会 。 （4）断开开关，观察现象，灯泡会 。 实验结论：一个完整的电路主要包括 、 、 、导线四部分。 注意事项：实验时不能把导线直接把电池的正负极连接起来。 2．小明设计了如下实验，比较仙人掌与莲的叶散失水分的多少。 （1）实验过程：分别给盆栽仙人掌与盆栽莲植株套上透明塑料袋，隔3小时后进行观察，并记录实验现象。 （2）实验现象：观察发现，套仙人掌的塑料袋上会有 ，套莲的塑料袋上会有 。 （3）实验结论：仙人掌尖尖的刺叶，能减少水分蒸发，适应 ，莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应 。 3．月球上的环形山是怎样形成的？请写出你的猜想并设计一个实验方案。 我的猜想：月球上的环形山是由于 的撞击而形成的。 实验方案： （1）准备一个盛有沙子的容器，用不同大小的石子从相同的高度落在沙子上，观察沙子上撞出的“ ”有什么不同； （2）用相同大小的玻璃球从的高度落在沙子上，观察撞出的“环形山”有什么不同。 现象预判：如果撞击物 ，形成的“环形山”越大；撞击速度 ，形成的“环形山”越深，这说明环形山的大小与撞击物的大小、下落高度有关。 4．实验名称：探究“改变声音的高低与强弱”的实验。          图一                    图二 （1）如图一，我们用同样大小的力拨动尺子，伸出桌面短的尺子，振动速度 ，发出的声音 ；伸出桌面长的尺子，振动速度 ，发出的声音 。 （2）如图二，用不同大小的力敲击鼓的同一位置，用力大，发出的声音 ；用力小，发出的声音 。 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$