试卷10 2024春步步为赢真题预测抓分卷(二)-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级道德与法治下册

真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 1 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 2 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 3 页(共 6 页) 试卷10 　 2024 春步步为赢 真题预测抓分卷(二) 测试时间:60 分钟　 测试总分:70 分 题　 号 一 二 总　 分 得　 分 一、选择题(17 小题,每题 2 分,共 34 分。 每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.(原创)小明进入青春期后,身体发生了很多变化,他应该如何正确对待这些变化 (　 　 ) A.非常担心,觉得自己生病了 B.不以为然,不接受自身的变化 C.坦然面对,悦纳自己的生理变化 D.非常烦恼,不愿意与他人交流 2.(原创)小明在参观庐山时,看到庐山的壮丽景色,他想起了古诗《题西林壁》中的“横看成岭 侧成峰,远近高低各不同”。 这让他思考到,看待事物应该 (　 　 ) A.跟随他人意见 B.坚持自己的看法 C.听从权威决定 D.多角度独立思考 3.(原创)小兰是一名初中生,最近她发现自己对班上的小明同学产生了特殊的感情。 她开始特 别关注小明的一举一动,上课时总是忍不住看小明,并常常想象与小明的各种未来情景。 小 兰的好朋友小丽发现了她的异常,并询问她是否喜欢上了小明。 小兰虽然有些害羞,但还是 承认了。 下列关于小兰这种情感的说法中,不恰当的一项是 (　 　 ) A.这是青春期正常的情感反应,不必过于担心或羞耻 B.小兰应该坦诚面对自己的感受,并理智尝试与小明建立健康的友谊关系 C.小兰应该立即停止对小明的关注和想象,并拒绝与小明的交流 D.面对青春期情感,我们需要学会控制自己的情感,避免过度陷入 4.(原创)某校一名学生在校园内乱扔垃圾,面对老师的教育,该生辩称“区区小事,何足挂齿”。 针对这一事件,下列说法不恰当的是 (　 　 ) A.“行己有耻”,意味着一个人应该对自己的行为有所约束,避免做出违反道德和法律的事情 B.“止于至善”,告诫我们要追求至善的境界,应该遵守道德规范,养成良好的行为习惯 C.该生认为“区区小事,何足挂齿”,这种观点是正确的,不必过于在意一些小事情 D.作为学生,应该时刻保持良好的行为习惯,遵守学校的规章制度,做到“己所不欲,勿施于人” 5.(原创)《史记》中记载了项羽因无法接受兵败刘邦的事实,在垓下自刎。 他因为不能调控自己 的情绪,最终导致生命的结束。 这一事例说明了青春期情绪的哪个特点 (　 　 ) A.反应强烈　 B.细腻性　 C.闭锁性　 D.表现性 6.情绪 ABC 理论是心理治疗中认知行为疗法依据的基本理论,“A”是诱发性事件、“B”是对事件的评价和 解释、“C”是情绪和行为的后果。 三者之间的关系(如图所示),我们可采用的调节情绪的方法是 (　 　 ) A.放松训练 B.转移注意 C.改变认知评价 D.合理宣泄 7.下列选项中每组概念之间的关系与下图所揭示的概念关系相一致的是 (　 　 ) ①复杂情绪———害羞　 　 　 ②基础情感———道德感 ③情绪———情感　 　 　 　 　 ④负面情感———恐惧感 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.右图的漫画告诉我们,获得美好情感的方式是 (　 　 ) A.参与有意义的社会活动 B.阅读健康有益的书籍 C.善于发现生活中的美好事物 D.积极主动与人交往 9.在学校开展的主题为“祖国在我心中”宣传教育活动中,同学们收集了以下古诗名句,其中符合主题的有 (　 　 ) ①山重水复疑无路,柳暗花明又一村　 　 　 ②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之　 　 　 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(原创)岳飞是南宋时期的著名将领,他率领的岳家军在抗金战争中屡次获胜。 岳飞非常注重军队的纪 律和团结,他常常告诫士兵们要“同仇敌忾”,即团结一心,共同对抗敌人。 对此理解不当的一项是 (　 　 ) A.集体生活能够培养人的团结合作精神 B.只有军队中才需要强调团结和纪律 C.团结一心有助于增强集体力量和战斗力 D.岳飞通过集体生活成就了自己在军队中的威望和地位 11.(原创)在学校的合唱比赛中,小明非常想当领唱,他认为自己唱得最好,但老师认为小亮更 合适。 小明感到失落和不满,不愿意参加合唱排练。 对此情境理解不当的一项是 (　 　 ) A.个人意愿应当服从集体原则 B.集体原则可能会限制个人意愿的实现 C.个人意愿与集体原则之间存在冲突 D.个人意愿和集体原则应该完全一致 12.(原创)关于“孟母三迁”的故事,理解不准确的一项是 (　 　 ) A.孟母为儿子的成长环境而多次搬家 B.孟母的行为体现了对集体利益的追求 C.孟母的决策基于对个人利益的考虑 D.孟母的行动表明个人利益与集体利益可调和 13.某班举行班级“最美同学”候选人推荐活动。 请你从下列同学的发言中找出最佳人选(　 　 ) 小禾:我们组推荐严苗苗,她虽然较少参加集体活动,但是她的学习成绩很好 小菲:我们组推荐赵晓晓,她是语文课代表,每天收发作业,检查同学们的课文背诵,尽职尽责 小茵:我们组推荐张明明,他和同学关系很好,很讲哥们义气,遇到本班同学被欺负,总能伸 出“援助之手” 小林:我们组推荐李然然,他虽然有时候会迟到,但他经常利用假期参加志愿活动 A.严苗苗 B.赵晓晓 C.张明明 D.李然然 14.(原创)下面表格反映出的信息是 (　 　 ) 生活情境 涉及法律 出生后,父母要为我申报户口,申办身份证…… 《中华人民共和国户籍管理条例》 到了上学年级,我应到学校接受义务教育…… 《中华人民共和国义务教育法》 年满十八周岁,我可以依法参与投票选举…… 《中华人民共和国选举法》 结婚后,夫妻共同承担家庭义务…… 《中华人民共和国婚姻法》 A.法律保障公民的基本权利 B.法律规定公民的义务 C.法律维护社会公共利益 D.法律规范和调整社会关系,与我们的生活息息相关 15.小辉依据下列图片,概括了以下主题,你认为最合适的是 (　 　 ) 91 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 4 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 5 页(共 6 页) 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 　 第 6 页(共 6 页) A.护航未成年人健康成长 B.增强未成年人的生命韧性 C.滋养未成年人精神生命　 　 D.未成年人身心发展不成熟 16.小夏所在的学习小组以“特别的爱给特别的你”为主题制作一期手抄报,小夏负责“政府保 护”板块内容的编写。 以下素材适合入选的是 (　 　 ) ①爱国主义教育基地免费对未成年人开放 ②国家对《未成年人保护法》进行修订 ③卫健委到学校检查传染病防控工作 ④市场监管所到学校检查食品安全工作 A.③④ B.②④ C.②③ D.①② 17.树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。 下列观点和行 为体现这一要求的是 (　 　 ) ①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员,坚持保守国家秘密 ③张某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤 ④依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共 36 分) 18.请你辨析下面观点。 (6 分) 19.以下是七年级学生乐乐生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 (10 分) 情境一　 开学初,班长安排任务时,对女生说,你们力气小就擦桌子擦玻璃吧;对男生说,你 们力气大去抬水、搬书吧。 班长的安排得到同学们的纷纷点赞…… (1)班长这样安排的依据是 　 (1 分) 这样安排有助于 　 (2 分) 情境二　 “乐乐,听同学说,校外的那个看果园的老大爷不在,放学后咱们一起去悄悄摘几个果子尝尝, 你去吗?”同桌问乐乐…… (2)乐乐应该: 　 (1 分) 乐乐这样做的理由: 　 (2 分) 情境三　 周末,小林约乐乐一起玩游戏,乐乐说:“我不去了,我爸妈总是不允许我玩游戏。 我现在特别 不喜欢我爸妈干涉我的生活,觉得他们很烦。 但是当我遇到麻烦的时候第一时间想到的还是他们。” (3)请结合所学知识,劝说乐乐正确看待自己的烦恼。 (4 分) 20.阅读材料,完成下列要求。 (8 分) 　 　 道德与法治与语文学科联合推出了跨学科学习任务———“寻找经典作品中的优秀团队”,要求同学 们从自己读过、看过的经典小说或影视作品中,推荐一个优秀团队并说明理由。 下面是小海同学正在完 成的任务单。 推荐团队:唐僧师徒取经团队(出自古典名著《西游记》) 成员简介: 唐僧:虽然没有什么本领,但是目标明确,意志坚定。 孙悟空:本领高强,降妖除魔从不畏惧,但是脾气急躁。 猪八戒:贪吃、懒惰,但是脾气好,情商高。 沙和尚:踏实肯干,任劳任怨,但是缺乏主见。 (1)联系美好团队的特征,帮助小海完成两点“推荐理由”。 (2 分) (2)唐僧师徒每个人都有自己鲜明的个性,但不妨碍他们齐心协力共同完成取经任务。 据此 谈谈我们在集体生活中,应如何与个性不同的同学相处。 (6 分) 21.阅读材料,完成下列任务。 (12 分) 2023 年 1 月 5 日新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第 58 条中明确规定:“营 业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网服务营业场所等不适合未成年人活动场所的经营者,不得 允许未成年人进入……经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是 不是未成年人的,应当要求其出示身份证件。”任何个人发现未成年人进入歌舞娱乐场所,或 歌舞娱乐场所招用未成年人,以及未成年人在歌舞娱乐场所内从事违法犯罪活动或遭受侵 害,都有权劝阻、制止或拨打 12318、12309 电话进行举报。 (1)上述材料中体现了对未成年人进行的哪些方面的保护? (2 分) (2)除了上述材料体现对未成年人的保护外,国家对未成年人还有哪些方面的保护? (4 分) (3)法律为什么能保护我们,让我们的生活更美好? (6 分) 02 部编·七年级道德与法治(下册)参考答案 船发射成功,这背后是无数航天人的无私奉献和 艰苦奋斗,充分体现了集体的发展需要靠每个成 员的共同努力,故 D 正确。 故选 D。 6.D　 【解析】依据题文描述,小明通过打球调节情 绪,属于转移注意法;小梅考试时通过深呼吸调 节情绪,属于放松训练。 故选 D。 7.B　 8.B　 9.B 10.D　 【解析】AB 在题干中未涉及,排除;法律规定 与道德要求有很大的区别,C 错误;题干表述的 民法典的相关内容,体现了从法律上明确了见 义勇为者依法不承担民事责任,表明了法律规 范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活, D 符合题意。 故选 D。 11.A　 12.C　 【解析】“但仍有家长对家庭教育的重要性认 识不够,孩子回家后无所事事”,这说明做好义 务教育阶段减负工作需要家长更新教育观念, 落实好家庭保护职责;“有关部门重拳出击,进 一步规范校外培训行为,减轻学生校外培训负 担”,这说明做好义务教育阶段减负工作体现了 全社会共同给予未成年人特殊关爱;“各校因地 制宜创新课后服务模式,操场上、图书馆里的学 生多了起来”,这说明做好义务教育阶段减负工 作要求学生自觉履行受教育义务,完成学习任 务。 故①③④符合题意。 未成年人自我控制能 力差,不是缺乏自我控制能力,故②说法错误。 故选 C。 13.A　 14.C　 15.B　 16.B　 17.A　 18.小军的认识是错误的。 童小勇去敬老院做志愿 者是积极上进、勇于承担责任的表现,有利于提 高社会实践能力,对自己、对他人、对社会都有 益。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激 发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我 们自我完善的力量。 童小勇同学用实际行动为 我们做出了榜样。 小军认为童小勇不能坚持一 辈子,这是对止于至善行为的否定。 每个人都 可以从点滴小事做起,坚持不懈,积少成多,积 善成德达到更高的道德境界。 因此,小军应该 以童小勇为榜样,向榜样学习,汲取榜样的力 量,检视自身的不足,积极调整自己,端正自己 的行为,实现自己的人生价值。 19.(1)①“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提 高辨别“耻”的能力。 ②“行己有耻”要求我们树 立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违 反法律的事情坚决不做。 ③“行己有耻”更需要 我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自 控力。 (2)①我们要向上述人物学习,不断开发创造潜 力。 ②青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的 创造力,为我们的成长带来无限可能。 ③青春 的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对 未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创 造潜力。 ④青春韶华,我们也要争当勤奋学习、 自觉劳动、勇于创造的好少年。 ⑤我们在遵守 法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追 求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。 ⑥我们也要关注他人与社会,看重创造的意义 和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 ⑦创造离不开实践。 社会实践是创造的源泉。 我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实 践,通过劳动改变自己,影响世界。 20.(1) 爱国的情感、爱党的情感、自豪感、责任 感等。 (2)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需 求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观 念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行 动。 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 观察事物,探索未知。 ④情感伴随着我们的生 活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的 体现。 (3)①用自己的热情和行动来影响环境。 ②在 与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生 命的正能量。 ③不断创造美好的情感体验。 21.(1)原告。 　 法庭二。 (2)①《中华人民共和国刑法》 ②不合理。 因为判决书中的“行政拘留”属于行 政违法行为要受到的行政制裁,“赔礼道歉”属 于民事违法行为要承担的民事责任。 而陈某实 施的是刑事违法行为(犯罪行为),应受到有期 徒刑、罚金等刑罚处罚。 (3)要学法懂法,清楚法不可违,严格依法规范 自己的行为,这是做人的底线;理智选择,谨慎 交友,尤其是社会上的不良人员,不可作为朋 友;远离赌博,正确使用网络;我们要防微杜渐, “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”等。 2024 春步步为赢真题预测抓分卷(一) 1.A　 2.C　 【解析】在学习中,我们需要批判的精神和勇 气,对事情有自己的看法,要敢于发表不同的观 点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑 战。 漫画展现的是一味附和、盲目从众的现象, 讽刺了青少年缺少批判精神。 故选 C。 3.C　 【解析】C 项说法太绝对,人性的自傲或自卑 并不会因男生女生的正常交往而被杜绝。 故 选 C。 4.B　 5.A　 6.D 7.B　 【解析】不是所有的生活情感都是有益的,A 错误;题干表述了李华通过参加有意义的社会活 动获得美好情感,而美好的情感体验有利于促进 我们健康成长,B 说法正确;我们要学习李华通过 培养有益的兴趣爱好体验美好情感,而不是跟他 学的一样,C 错误;我们要培养有益的兴趣爱好, “培养各种兴趣爱好” 的说法过于绝对了,D 错 误。 故选 B。 8.C　 【解析】题干中“苟利国家生死以,岂因祸福避 趋之”体现了国家观念,“寄意寒星荃不察,我以 我血荐轩辕”体现了献身祖国,都是爱国主义的 体现,故②④符合题意;①选项是自然风景的描 写,不符合题意;③选项表达的是发扬艰苦奋斗 精神、勤俭节约的精神,不符合题意。 故选 C。 9.B　 10.A　 【解析】小李应该服从集体的决议,为班级加 油助威,A 说法正确;“不关注班级比赛”,不是 关心集体利益的表现,B 说法错误;C 歪曲了题 文的主旨;“私下协商,让小柔主动放弃”与集体 决议相违背,D 说法错误。 故选 A。 11.A　 12.D　 13.B　 【解析】高度重视家庭教育,是因为家庭是人 生的第一所学校,是未成年人保护的第一个阵 地,①④说法正确;学校教育是基础教育的核 心,②说法错误;家庭教育不能扩大义务教育的 范围,③说法错误。 故选 B。 14.D　 15.B　 【解析】“立刻去借别人的车牌来应急”是违 法行为,“自认倒霉”缺乏维权意识,应“到公安 机关去报案”。 故选 B。 16.C　 17.B　 18.①创造是多姿多彩的,不仅仅指一些大发明、大 发现,生活中的一些新点子、新思考都属于创 造。 ②创造存在于我们生活的各个方面,存在 于我们每个人身上,只要具有独立思维、批判精 神,创造就在我们身边。 ③青春凝聚着动人的 活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来 无限可能。 青春的我们拥有改变自己、改变世 界的创造潜力。 ④青春期的我们要敢于打破常 规,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通 过劳动改变自己,影响世界。 19.(1)①小兰通过阅读活动获得了快乐的情感体 验;②亮亮通过与人交往、参加有意义的活动等 方式获得美好情感。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境;②在与 他人的情感交流中,传递美好的情感和正能量; ③创造美好的情感体验,使生命更有力量、世界 多一份美好。 20.(1) B 班。 原因:美好集体是民主的、公正的。 对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议, 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每 个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有 特权和例外。 (2)①美好集体是充满关怀与友爱的。 ②美好 集体是善于合作的。 (3)团结合作精神。 美好集体是善于合作的。 在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互 帮助,共同进步,充分发展各自的能力。 合作意 味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避 免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价 值,而不消极依赖或袖手旁观。 21.(1)法律的特征:法律是由国家制定或认可的; 法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体 社会成员具有普遍约束力。 法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区 别于道德等行为规范的最主要特征。 (2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力 较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易 受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特 殊的保护;未成年人的生存和发展事关人类的 未来,对未成年人给予特殊关爱和保护已经成 为人类的共识;保护未成年人的合法权益,是人 类文明和社会进步的应有之义。 (3)遵守各种法律法规,遇到问题需要解决,应 通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望;在 实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和 集体的合法权益;养成学法尊法守法用法的习 惯,逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者、坚定捍卫者;发自内心地尊崇法律、信 赖法律、遵守法律和捍卫法律。 2024 春步步为赢真题预测抓分卷(二) 1.C　 2.D　 3.C　 4.C　 【解析】选项 A、B、D 分别从“行己有耻” “止 于至善”的角度强调了遵守道德和养成良好行为 习惯的重要性。 而选项 C 提出“该生认为‘区区 小事,何足挂齿’,这种观点是正确的”,这种观点 明显是错误的,因为即使是小事情,也体现了一 个人的行为习惯和道德修养。 故选 C。 5.A　 6.C　 7.C　 【解析】题文内容说明基本情绪包含喜。 据 此,复杂情绪包括害羞,负面情感包括恐惧感,所 以①④符合题意;道德感属于高级情感,不是基 础情感,②错误;情绪和情感是并列关系,不是包 含关系,③错误。 故选 C。 8.A　 9.C　 10.B　 【解析】从历史情境中我们可以看出,岳飞强 调团结和纪律的重要性,并且通过集体生活成 就了自己在军队中的威望和地位。 这表明集体 生活能够培养人的团结合作精神,增强集体力 量和战斗力。 因此,选项 A、C 和 D 都是对情境 的正确理解。 而选项 B“只有军队中才需要强调 团结和纪律”则过于狭隘,因为团结和纪律不仅 在军队中重要,在各种集体生活中也都是必不 可少的。 故选 B。 11.D　 12.B　 【解析】孟母三迁是中国古代的故事,讲述的 是孟子的母亲为了给儿子提供一个良好的成长 环境,多次搬家的故事。 这个故事体现了母亲 对儿子成长的关心和付出,是基于对个人利益 的考虑(儿子的教育和发展),而不是对集体利 益的追求。 因此,A、C 和 D 项都是对题干理解 准确的。 而 B 项“孟母的行为体现了对集体利 益的追求”理解不准确,因为孟母的行为主要是 基于对个人利益的考虑,而不是对集体利益的 追求。 故选 B。 13.B　 【解析】严苗苗较少参加集体活动,是不关爱 集体的表现,故 A 不合适;赵晓晓作为语文课代 表,尽职尽责,是关爱集体的表现,故 B 合适;张 明明讲哥们义气,违背了交友原则,损害了集体 荣誉,故 C 不合适;李然然迟到是损害集体荣誉 的表现,故 D 不合适。 故选 B。 14.D　 15.A　 16.A　 17.D　 【解析】部分乘客以维权为由在机场大闹,这 是不能依法维权的表现,①做法错误;刘某作为 国家机关工作人员,坚持保守国家秘密,这是具 有法律意识的表现,②做法正确;张某因看不惯 王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车 划伤,这会侵犯他人的财产权,③做法错误;某 私营企业老板总是自觉缴纳税款,这是履行依 法纳税的义务的表现,④做法正确。 故选 D。 18.①情绪既可能激励我们克服困难、努力向上,也 可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 ②人与人之间的情绪会互相感染,情绪的表达 不仅与自己身心健康有关,而且关乎人际交往, 因此我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学 会以恰当的方式表达出来。 ③学习积极面对负 面情绪,是我们成长的需要。 因为,适度的负面 情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地处 于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 ④我们要学会合理调节自己的情绪,掌握调节 情绪的方法,做情绪的主人。 19.(1)男女生性别差异。 　 男女生发挥各自优势, 提高工作效率。 (2)拒绝并劝阻他不要这样做。 　 行己有耻,拒 绝不良诱惑。 (3)可以向老师、家长、社会寻求帮助,要学会当 自己的“心理医生”等。 20.(1)唐僧师徒取经团队是充满关怀与关爱的,善 于合作的。 (2)学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱 他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 21.(1)社会保护、网络保护。 (2)家庭保护、司法保护、学校保护和政府保护。 (3)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着 我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健 康、有序的社会环境。 ②法律规定我们享有的 权利,应该履行的义务。 法律让我们懂得在社 会中可以做什么、应该做什么、不应该做什么, 应该怎么做、不应该怎么做。 法律也为我们批 评、判断自己和他人的行为提供了准绳,指引、 教育人向善。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法 犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权 益,是我们的保护神。 42