专项二 中考真题专练-【步步为赢】2023-2024学年河南真题期末抓分卷七年级道德与法治下册

真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 专项二　 中考真题专练 一、选择题 1.(2023·四川雅安中考)青春期我们的身体 会发生显著的变化。 这种变化主要表现在 (　 　 ) ①身体外形的变化　 　 ②性机能的成熟 ③内部器官的完善　 　 ④矛盾心理的产生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.(2023·四川攀枝花中考)古人对“行己有 耻”有许多的描述,朱熹说:“人有耻,则能 有所不为。” 孟子说: “羞恶之心,义之端 也。”这些名句启示我们 (　 　 ) ①有羞耻之心,就可以随便放纵自己 ②要判断是非善恶,明确自己的行为选择 ③有羞耻之心,就一定不会做错事情 ④要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023·湖南怀化中考)随着社会的发展与 进步,越来越多的女性开始从事以往被认 为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女 科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化 的出现表明 (　 　 ) A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补 短 B.不过于受性别刻板印象的影响,可以发 挥自己潜能 C.要实现男女平等,必须无条件地给女性机 会 D.只要自己努力就没必要向异性学习 4.(2023·广东广州中考)小新在准备参加学 校举办的演讲比赛时,经常感到紧张和焦 虑,甚至失眠。 帮助小新调节情绪的正确 建议是 (　 　 ) ①适量运动,适度放松 ②主动沟通,获得支持 ③积极暗示,保持乐观 ④损坏物品,释放压力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2022·山东日照中考)“枯藤老树昏鸦,小 桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断 肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充 溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风 劲,不似春光。 胜似春光,寥廓江天万里 霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人 气势磅礴的豪迈之情。 同样写秋,表达的 意境却不同,这是因为 (　 　 ) A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度 6.(2023·甘肃金昌中考)兰州八旬老人鱼奶 奶不慎在街头摔伤,两名学生将她安全背 回家。 到家后,鱼奶奶再三询问两人姓名, 他们笑着说:“这是我们应该做的。”说完就 匆匆离开了。 这两名学生传递的正能量是 (　 　 ) ①助人为乐,彰显文明 ②扶危济困,与人为善 ③尊重生命,关爱他人 ④孝老爱亲,追求名利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2022·天津中考)美好事物促进精神发 展,丰富情感体验。 下列行为能获得美好 情感体验的是 (　 　 ) ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2023·广东广州中考)漫画《无题》(见下 图)蕴含的道理是 (　 　 ) ①集体为个人的发展提供条 件和可能 ②集体力量的大小取决于成 员的多少 ③集体的力量源于成员间的 团结协作 ④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2023·天津中考)下列行为属于正确处理 个人意愿与集体规则的是 (　 　 ) A.因为个人的喜好,在学校不穿校服 B.因冬季长跑辛苦,以各种理由请假 C.因为参加学校大扫除,取消与朋友聚会 D.因为不愿受约束,拒绝参加学校篮球队 10.(2022·黑龙江大庆中考)我们同时属于 多个集体,每个集体都有自己的旋律。 在 不同的集体中,我们扮演不同的角色,承 担不同的责任。 在排解角色冲突带来的 烦恼时,我们要 (　 　 ) ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义,讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过 集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益,个人 利益服从集体利益 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 11.(2023·辽宁阜新中考)小丽的班级参加 学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动,同 学们分工协作,相互激励,相互帮助,优势 互补,最终获得了团体第一名。 这体现了 小丽的班集体是 (　 　 ) ①善于合作的 ②充满活力的 ③充满关怀与友爱的 ④民主的、公正的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2023·甘肃兰州中考)心中有对美好集 体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。 关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序 正确的是 (　 　 ) ①铸造思想灵魂,群体活 力盎然 ②寻求共同目标,分工各 负其责 ③沟通合作顺畅,行动协 调一致 A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.②—③—① 13.(2023·湖北十堰中考)下列四个选项中, 能体现法律区别于道德等行为规范的最 主要特征的是 (　 　 ) A.全国人大常委会审议通过《家庭教育促 进法》 B.刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 C.学校处分违反校纪的学生 D.某公司制定员工考勤制度 14.(2023·山东临沂中考) 2022 年 5 月,中 央文明办等 4 部门联合发布《关于规范网 络直播打赏加强未成年人保护的意见》。 《意见》要求,严控未成年人从事主播,平 台不得为未满 16 周岁的未成年人提供网 络主播服务,为 16—18 周岁的未成年人 提供网络主播服务的,应当征得监护人同 意。 《意见》的发布 (　 　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) ①有利于优化未成年人的成长环境 ②能够杜绝网络违法犯罪现象的发生 ③有利于引导未成年人自觉遵守网络规 则 ④体现了对未成年人的司法保护 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 15.(2023·湖北武汉中考)下面是某校八年级 (2)班开展的“与法同行”主题教育摘要: ☆“远离毒品危害”———设计禁毒宣传黑 板报 ☆“慧眼识诈”———制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”———收集防止个人 信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于 (　 　 ) A.学会独立思考,排除外界影响 B.增强法治意识,提高自我保护能力 C.完善自我认知,学会调控情绪 D.锻炼意志品质,增强抗挫折能力 16.(2022·湖北恩施中考)近年来,直播带货 的盛行让某些网络主播获得大量金钱收 益,但他们却选择偷税漏税,结果被税务 部门处以巨额罚款,受到法律的严惩。 这 警示我们 (　 　 ) A.遵守规则,学会依法办事 B.行使权利,增强民主意识 C.维护权利,遵守法定程序 D.履行义务,拒绝直播带货 二、非选择题 17.(2023·湖南常德中考)阅读材料,完成下 列任务。 　 　 今年的“五一”假期,很多中学生都体 验到了特别的幸福。 以下一组图片,反映 的是前进中学七年级学生今年“五一”假 期生活的美好瞬间。 　 　 　 　 请你运用《在品味情感中成长》的知识,对上 述中学生的假期行为进行简要判定和评价。 要求:“判定”具体,“评价”简明。 (1)判定: 　 。 (2)评价: 　 　 　 　 。 18.(2022·云南昆明中考)集体中的一些热 点话题,以及对话题的讨论往往折射出个 人与集体的精神面貌。 请你参与其中,并 写出自己的看法。 话题 1:球场上,比赛激烈,两班球队都在 奋力拼搏。 最终,实力稍逊的九年级(3) 班还是输了。 同学们认为,比赛可以输但 尊严不能丢。 看法 1: 　 　 话题 2:追星是一种社会潮流,也是一种社 会时尚。 大家追,我也要追。 看法 2: 　 　 话题 3:校有校纪,班有班规。 有同学认为 死守规则是一种僵化,也有同学认为无视 规则是一种放任。 看法 3: 　 　 19.(2023·广西中考)2023 年初,关于“法律 明令禁止未成年人进入 KTV(营业性娱乐 场所)”的话题登上互联网热搜。 对此,班 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 72 真题期末抓分卷·七年级道德与法治(部编) 级召开主题班会,以下是同学们的交流分 享片段。 小清 春节期间,我的邻居林阿姨打算 带 14 岁的女儿到 KTV 唱歌放 松,到了 KTV 却被工作人员以 “法律规定未成年人不能进入” 为由婉拒。 林阿姨认为该 KTV 的行为不合理,有家长陪同为什 么也不能进。 大家认为呢? 小川 我在网上看到一则消息,有记者 走访了当地的 KTV,发现一些 KTV 还是有允许未成年人进入 的现象。 晓莹 看来要让 “禁止未成年人进入 KTV”真正得到落实,需要全社会 的共同努力,尤其是有关部门要 …… (1)从法律角度说说召开该主题班会的目 的。 (2)结合小清分享的案例,运用法律知识 分别对 KTV 工作人员和林阿姨的言 行进行评析。 (3)请结合小川所谈到的现象,将晓莹的 分享补充完整。 20.(2023·四川甘孜中考)阅读材料,回答问 题。 小时候,叶光富觉得最浪漫的时刻是 与姐姐并排坐在家门口仰望飞机划过天 际。 为了圆自己的飞天梦,他坚持锻炼, 每天刻苦努力学习。 进入飞行学院后,他 坚持不懈地用高标准要求自己,达成安全 飞行 1 100 小时的纪录,成为当之无愧的 飞行业务骨干。 2019 年,叶光富成功当选 神舟十三号飞行任务乘组。 面对更加严 苛复杂的训练项目,他虚心求教、敏于思 考、咬牙坚持,最终破茧成蝶。 2022 年,因 出色完成为期 6 个多月的神舟十三号载 人飞行任务,叶光富被中共中央、国务院、 中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号,获 “三级航天功勋奖章”。 2023 年 4 月,他回母校参加国防教育 启动仪式,寄语母校学子“心中有梦,勇于 追梦,勤于圆梦,珍惜青春,不负韶华,在 实现梦想的征途上披荆斩棘,用智慧描绘 星辰大海,为祖国建设贡献更大力量”。 “英雄航天员”叶光富的圆梦历程对青少 年的成长有何启示? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 部编·七年级道德与法治(下册)参考答案 专项一　 核心素养专练 1.C　 2.B　 【解析】依据课本知识可知,男女同学的交往 不仅可以扩大我们的交往范围,锻炼我们的交际 能力和沟通能力,还能了解异性的思维方式和情 感特征,还可以增加相互学习的机会,学习对方 的优秀品质。 故①②④符合题意。 故选 B。 3.A　 4.D　 5.C　 【解析】合理宣泄法是指遇到不良情绪时,通 过合适的方式或场合痛痛快快地表达出来。 在 空旷的原野上放声大哭、向父母或老师诉说自己 的委屈,均属于合理的宣泄方式,故②③符合题 意。 故选 C。 6.A　 7.A　 8.B　 9.D　 【解析】“神舟十六号”航天员乘组通力合作, 为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。 他们为 了共同的目标,各司其职、各尽其责,勇于担责, 共同建设了美好的集体。 同时,他们团结协作, 汇聚个人的合力,让集体的“和声”更美。 故②③ ④符合题意。 故选 D。 10.D　 【解析】依据题文描述,结合教材知识可知, “行己有耻”要求树立底线意识,触碰道德底线 的事情不做,违反法律的事情不做;我们要有知 耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;我们不断磨 砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 故 选 D。 11.D　 12.A 13.D　 【解析】依据教材知识,法律是调整社会关 系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺;法 治强调依法治国,法律至上;法治是人们共同的 生活愿景,是国家治理现代化的重要标志;法治 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律, 依法办事。 故选 D。 14.B　 【解析】题干未体现公民的权利与义务,故 A 不符合题意;“法律政令者,吏民规矩绳墨也”, 指法律可衡量人们行为的对错,故 B 符合题意; 题干未体现法律是保护人们的坚强后盾,故 C 不符合题意;题干未体现公平正义,故 D 不符合 题意。 故选 B。 15.A 16.A　 【解析】青少年不仅是法治中国建设的受益 者,更应该成为参与者和推动者,要尊法学法守 法用法,学会依法办事,增强法治意识,做守法 公民,故 A 符合题意;积极制定法律法规、严厉 打击违法犯罪行为不是青少年角度,故 BC 不符 合题意;在日常的生活中,不能只管好自己,故 D 说法错误。 故选 A。 17.B 18.(1)我认为上述观点是正确的。 男生女生在许 多方面都有差异,各有优势。 我们应相互学习, 相互理解,以求得 “双赢”,实现共同提高和 进步。 (2)这是青春期的苦恼。 陆浩要学会正确与异 性相处,要知道青春期有这种苦恼是正常的,我 们应该正确对待并欣然接受。 在学习生活中, 应该将更多的精力放在学习上,为将来的发展 打下基础。 (3)①思想上:理智地反思自己的言行,明确在 青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的 情感,这是青春成长中的正常现象;知道在与异 性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对 美好的向往而愉悦,但这并不是真正的爱情。 ②行动上:慎重对待、理智处理;保持与夏丹正 常的交往,坦诚交流;注意与夏丹交往的方式、 时间、场合和频率,把握好分寸,把主要精力用 于学习上,以免被人误解。 19.(1)东东:在读侦探小说的过程中有一种快乐的 体验。 亮亮:是在参加以“成长”为主题的青春 仪式活动的过程中产生了美好情感。 这都是正 面的情感体验。 (2)①不被动地接受外部环境的影响,用自己的 热情和行动来影响环境;②在与他人情感的交 流中,多传递美好的情感;③在生活中不断创造 美好的情感体验,传递美好的情感体验;等等。 20.(1)①依法办事就要遵守各种法律法规。 遇到 问题需要解决,应该通过法治方式。 在实现自 身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的 合法权益。 ②依法办事,就要养成学法尊法守 法的行为习惯,逐步成为社会主义法治的忠实 崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性; 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (3)体现了法律具有保护作用。 法律是日常生 活的“卫士”,表明法律是国家生活的保障。 法 律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合 法权益。 专项二　 中考真题专练 1.A　 2.C　 3.B　 【解析】越来越多的女性开始从事以往被认为 只有男性才能胜任的工作,这一变化的出现表明 不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜 能,故 B 符合题意。 故选 B。 4.A　 【解析】适量运动、适度放松是通过放松训练 调节情绪,①正确;与他人沟通是通过倾诉合理 宣泄情绪,②正确;积极暗示是通过改变认知评 价的方法调节情绪,③正确;损坏物品是一种不 合理的宣泄,不可取,④错误。 故选 A。 5.D　 【解析】马致远和毛泽东同样写秋,表达的意 境却不同,这是因为情感反映着我们对人和对事 的态度,D 正确。 故选 D。 6.A 7.C　 【解析】结合所学知识可知,欣赏高雅的艺术 作品、走进博物馆与历史对话、亲近自然游览大 好河山都是属于获得美好情感体验的途径。 故 选 C。 8.A 9.C　 【解析】当个人意愿与集体规则出现冲突时, 我们要让个人意愿服从集体的共同要求。 因为 参加学校大扫除,取消与朋友聚会,体现了正确 处理个人意愿与集体规则之间冲突的做法。 故 选 C。 10.D　 【解析】我们要坚持集体利益至上,故①说法 错误。 我们要反对小团体主义,故②说法错误。 故选 D。 11.A　 【解析】题文中小丽所在的班级同学在参加 学校活动的过程中,团结协作,相互激励,相互帮 助,体现出美好集体善于合作、充满活力、充满关 怀与友爱的特征,①②③说法正确。 故选 A。 12.D 13.B　 【解析】依据教材知识可知,法律区别于道德 等行为规范的最主要特征是法律靠国家强制力 保证实施。 分析可知,刘某因打架斗殴被公安机 关行政拘留,体现了法律靠国家强制力保证实施 的特征,故 B 符合题意。 故选 B。 14.A　 15.B　 16.A　 【解析】题文中,直播带货者选择偷税漏税, 结果被税务部门处以巨额罚款,这警示我们要遵 守规则,学会依法办事,A 正确。 故选 A。 17.(1)他们的行为都获得了美好的情感 (2)他们通过做家务、阅读、运动、参加有意义的 社会活动获得美好的情感。 他们在生活中不断 创造美好的情感体验,在传递情感的过程中,不 断获得新的感受,使生命更有力量,周围的世界 也因积极的情感而多一份美好 18.看法 1:同学们用实际行动维护了集体荣誉,也 捍卫了集体和自己的尊严。 看法 2:我们应明辨是非,不人云亦云,理性选 择,正确追星。 看法 3:集体生活中只有大家都遵守要求和规 则,才能真正地体会到在集体中的自由和快乐, 共同建设美好集体。 19.(1)增强未成年人的法律意识,规范未成年人的 行为,提高未成年人的自我保护意识,促进其健 康成长。 (2)工作人员:具有较强的法律意识,能够依法 办事;具有社会责任意识,共同创造有利于未成 年人健康成长的社会环境。 林阿姨:缺乏法律意识,没有认识到青少年的健 康成长需要法律的呵护;是缺失家庭保护的表 现,不利于未成年人的健康成长。 (3)加强监管,努力做到严格执法;家长或其监 护人要加强对孩子的保护,为未成年人创设安 全健康的成长环境;未成年人自身要增强法律 意识,学会自我保护;等等。 20.心中有梦,勇于追梦;追逐梦想,胸怀祖国;勤奋 学习,锤炼本领;脚踏实地,勇于担当;吃苦耐 劳,磨炼意志;珍惜青春,不负韶华;敢想敢为, 善作善成;敏于思考,勇于实践;理性选择,爱岗 敬业等。 专项三　 材料分析题 1.(1)图①体现了反抗与依赖的青春期矛盾心理; 图②体现了内部器官的完善;图③体现了身体外 形的变化。 (2)热爱祖国,具有自强的品质,止于至善,榜样 力量,无私奉献。 (3)需了解博物馆的文物;熟悉讲解稿;了解讲解 礼仪;需较强的语言表达能力和相关专业知识; 等等。 (4)青春的探索需要自信,增强自信,让我们充满 激情;培养自强品质,让青春奋进的步伐永不 停息。 2.(1)爱国情感、幸福感、责任感、信念感、使命感。 (2)不是批判性思维。 因为批判性思维不是敢于 对一切说 “不”,而是敢于对不合理的事情说 “不”。 意义:①有助于我们发现问题、提出问题。 ②有 助于从不同角度思考问题,探索解决方案。 ③有 助于调动我们的经验,激发新的学习动机。 ④有 助于促使我们解决问题,改进现状。 (3)①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。 ②在遵 守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规。 ③社会实践是创造的源泉,要去尝试、探索和实 践。 ④要关注他人与社会,看重创造的意义和价 值,做一名对国家和社会有用的创造者。 3.(1)①情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映 着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判 断和选择,驱使我们做出行动。 ③情感与我们的 想象力、创造力相关。 丰富、深刻的情感有助于 我们更全面地观察事物,探索未知。 ④情感伴随 着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们 生命成长的体现。 ⑤生活中美好的人和事物,让 我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的 美好情感。 ⑥这些情感表达着我们的愿望,促进 我们的精神发展。 (2)①用自己的热情和行动来影响环境。 ②情感 需要表达、回应,需要共鸣。 在与他人的情感交 流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正 能量。 ③不断创造美好的情感体验,在传递情感 的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有 力量。 4.(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能 力。 在集体中,每个人都有不同的角色,承担不 同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的 价值和责任感,做有担当的人。 ②集体生活可以 培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体 中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历 和性格特点。 我们在交往中可以学会彼此接纳、 尊重、理解和包容,学会友好相处。 (2)①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保 持和声的和谐之美。 ②给集体提出合理的建议。 ③把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主 义。 ④在集体生活中要学会处理与他人的各种 关系。 (3)①说明了在承担责任的过程中,我们或许会 感觉有压力,或许要付出辛苦。 ②我们应该勇于担责。 ③理由:承担责任既是个人有所成就的基础,也 是集体发展的必要前提,在集体生活中学会承担 责任,是自我磨砺的过程,有助于我们学会正确 地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大 自我成长的空间;勇于担责可以为自己赢得信 任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更 多发展的机会。 5.(1)①法律是由国家制定或认可的。 ②法律对全 体社会成员具有普遍约束力。 ③法律靠国家强 制力保证实施。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能 力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容 易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特 殊的保护。 ②未成年人是国家的未来、民族的希 望,未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ③ 对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类 的共识,保护未成年人的合法权益,是人类文明 和社会进步的应有之义。 (3)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯 罪法。 其他法律:宪法、民法典、刑法、义务教育 法、收养法、继承法、婚姻法等。 (4)①学习法律知识,增强法治观念,树立法不可 违的底线意识。 ②自觉依法自律,自我防范。 从 小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。 ③ 善用法律,遇到侵害依法求助,用法律手段解决 问题。 要敢于并善于依法维护自己的合法权益。 郑州市中原区 2022—2023 学年下学期期末试题 1.B　 2.C　 3.C　 4.A 5.D　 【解析】我们要学会调控青春期的心理矛盾, 参加集体活动,在集体温暖中放松自己;培养兴 趣爱好,调适青春期的矛盾心理;自我调节,成为 自己的“心理保健医生”。 ①说法不利于正确处 理青春期心理矛盾。 故选 D。 6.D　 【解析】依据教材内容,青春期的变化包括生 理方面、思维方面、心理方面。 思维方面包括学 会独立思考、培养批判精神、激发创造潜力。 故 选 D。 7.C　 8.A　 【解析】青春是宝贵的,要珍惜青春,充实大 脑,提高自己,A 说法正确;题文未体现关爱他人、 “小群体”,BD 与题意无关;标新立异不是真正的 个性,真正的个性在于逐渐摆脱依赖,勇于对自 己的行为负责,C 说法错误。 故选 A。 9.C 10.D　 【解析】生活中,每个人都有调节情绪的方 法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知 评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 题文 中欣赏舒缓的音乐、参加体育活动、向好朋友倾 诉等都是调控情绪的正确做法,①②④符合题 意。 故选 D。 11.A 12.B　 【解析】我们可以通过阅读、与人交往、参与 12 部编·七年级道德与法治(下册)参考答案