七年级道德与法治期末模拟卷（湖南专用）-学易金卷：2023-2024学年初中下学期期末模拟考试

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2023-2024学年七年级下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册全一册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ） ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 2．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是（ ） A． 独立思维与批判精神 B． “行己有耻”与“止于至善” C． 情感与敬畏感 D． 自信与自强 3．关于男生女生的说法，下列说法正确的是（ ） ①男生和女生的生理特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 ③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点 ④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 4．盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”，需要（ ） ①独立自主，我行我素 ②积善成德，止于至善 ③自信自强，充满活力 ④明辨善恶，行己有耻 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 5．自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。这启发我们（　 　） ①通过情感来体验生命、体验生活 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量 ④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 6．我们毕业了小学毕业典礼上,同学们都很激动,可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别,心里又难过,但是老师的鼓励又让他们对未来充满期待。关于情感,下列说法正确的是（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②道德感是高级情感 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情感与情绪没有任何联系 ⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 A．①②③④ B．③④ C．①③ D．①②⑤ 7．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，我们要（　　） ①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验 A． ①②④⑤ B． ②④⑤ C． ①③⑤ D． ①②④ 8．2021年3月13日，在美国进行的2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中，中国选手谷爱凌夺冠。带伤参战，不负荣光。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲，她说道，“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（　　） ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免，要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪，更好地适应环境 ④情绪具有复杂性，需要他人帮助方可战胜负面情绪 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④ 9．面对集体规则和个性需求之间的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②如果个人利益非常重要，需要牺牲集体利益以维护个人利益 ③通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进意见 ④坚持集体利益至上，完全不考虑个人利益 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 10．在集体中生活，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对于小群体的认识正确的是（ ） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ②当小群体融入集体生活时最容易与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义 ④在集体中应该杜绝小群体 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 11．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（） ①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力 ②美好集体是善于合作的，要团结协作互助前行 ③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 12．宏伟的事业需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比独唱更有气势,更令人震撼;和声比单音更美妙,更富有韵味。为唱好集体和声,集体成员要（ ） ①积极遵守和维护集体规则 ②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事 ③学会处理彼此之间的各种关系 ④坚持集体主义,无视个人利益 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平同志指出:“没有全面依法治国,我们就治不好国、理不好政。”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,更加清晰地描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是（ ） A． 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上 B． 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 C． 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D． 法治助推中国梦的实现 14．2023年10月16日，四川成都崇州一名2岁多女童在小区内遭黑色罗威纳犬袭击，全身多处被咬伤。警方通过调查取证后，对涉事黑狗的主人唐某采取刑事拘留措施。该事件说明 ①警方依法执政，维护了女童的一切利益 ②警方损害了黑狗主人遛狗的自由和权利 ③法律具有强制性，能够保护我们的生活 ④黑狗主人的行为是法治意识淡薄的表现 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 15．全国人大常委会工作报告提出，2024年将围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、监察法等。围绕推进国家安全体系和能力现代化，制定突发事件应对管理法、能源法、修改国防教育法、网络安全法等。这表明 ①法律与我们的生活息息相关 ②实现善治是科学立法的目标 ③全面依法治国必须严格执法 ④法律有利长远稳预期的功能 A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④ 16．《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《条例》的颁布和实施 ①能彻底消除不良因素影响 ②是对未成年人的特殊关爱和保护 ③是因为未成年人完全没有自我保护能力 ④是因为未成年人的发展关系国家的未来 A. ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17．（12分）中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人无限可能，不拘泥于已有的成果，不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“做出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年人能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。 （1）根据上述材料回答：青春的我们，应该如何去开发自己的创造潜力，让世人“大吃一惊”？（8分） （2）青春，是人生之书的第一章，青春年少的你，准备怎样去书写你的青春时光？请结合第一单元谈谈你的想法。（4分） 18．（14分）材料一：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……” （1）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？（4分） 材料二：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。 （2）情感的作用是什么？（6分） （3）请你说一说如何获得美好情感。（4分） 19．（16分）【热爱集体 勇于担当】 阅读下面三则材料，回答问题。 材料一：“一根筷子呀轻轻被折断，十双筷子呀牢牢抱成团；一个巴掌呀拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天；同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边；百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前……” （1）结合所学知识，谈一谈对于材料一划线句子的理解？（4分） 材料二：轮椅冰壶作为集体项目，需要多名队员协作，为了方便掷壶队员的发挥，其他队员会尽全力稳定掷壶队员的轮椅，与其融为一体。中国轮椅冰壶队的队员们靠着为国争光的信念和高质量的团结协作赢得了胜利。主教练岳清爽表示，“团队力量，就是制胜秘诀。” （2）结合所学知识，谈谈你对主教练岳清爽观点的理解。（6分） 材料三：个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己, 不断发展自己的个性。 同学甲:我是一个乐观主义者,我的笑声总能感染身边的同学。 同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我改变了自己的性格,现在我已经是班级足球队的队员了。 同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社, 我担任社长,常常与同学们探讨如何创作,写作水平有了很大提高。 （3）结合所学知识，谈谈在集体中如何展现自己？（4分） （4）请写出体现集体力量的两句名言警句。（2分） 20．（10分）近年来，校园欺凌现象日益受到广泛关注。请你结合材料，完成答题。 【案例警示】以下是一则因校园欺凌而引发的案情。 案情通报 被告人李某因其女儿被同学欺负，向对方家长讨要说法。期间，李某情绪激动，与对方家长发生肢体冲突，致使对方家长右手骨折。依据《中华人民共和国刑法》，本院以被告人李某犯故意伤害罪，判处管制6个月。 ××区人民法院 2024年3月15日 （1）案例中李某的行为带给我们哪些警示？（4分） 【情景评析】在校园欺凌事件中，被欺凌者的反应主要有以下三种情况。 序号 被欺凌者的反应 ① 还手打回去，以暴制暴 ② 躲着对方，默默忍受 ③ 告诉家长、老师或及时拨打110 （2）请你任选表中被欺凌者的一种反应，并运用所学知识进行简要评析。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册全一册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ） ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 2．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是（ ） A． 独立思维与批判精神 B． “行己有耻”与“止于至善” C． 情感与敬畏感 D． 自信与自强 3．关于男生女生的说法，下列说法正确的是（ ） ①男生和女生的生理特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 ③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点 ④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 4．盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”，需要（ ） ①独立自主，我行我素 ②积善成德，止于至善 ③自信自强，充满活力 ④明辨善恶，行己有耻 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 5．自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。这启发我们（　 　） ①通过情感来体验生命、体验生活 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量 ④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 6．我们毕业了小学毕业典礼上,同学们都很激动,可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别,心里又难过,但是老师的鼓励又让他们对未来充满期待。关于情感,下列说法正确的是（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②道德感是高级情感 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情感与情绪没有任何联系 ⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 A．①②③④ B．③④ C．①③ D．①②⑤ 7．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，我们要（　　） ①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验 A． ①②④⑤ B． ②④⑤ C． ①③⑤ D． ①②④ 8．2021年3月13日，在美国进行的2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中，中国选手谷爱凌夺冠。带伤参战，不负荣光。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲，她说道，“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（　　） ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免，要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪，更好地适应环境 ④情绪具有复杂性，需要他人帮助方可战胜负面情绪 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④ 9．面对集体规则和个性需求之间的矛盾和冲突，正确的做法是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 ②如果个人利益非常重要，需要牺牲集体利益以维护个人利益 ③通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进意见 ④坚持集体利益至上，完全不考虑个人利益 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 10．在集体中生活，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对于小群体的认识正确的是（ ） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ②当小群体融入集体生活时最容易与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义 ④在集体中应该杜绝小群体 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 11．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（） ①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力 ②美好集体是善于合作的，要团结协作互助前行 ③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 12．宏伟的事业需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比独唱更有气势,更令人震撼;和声比单音更美妙,更富有韵味。为唱好集体和声,集体成员要（ ） ①积极遵守和维护集体规则 ②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事 ③学会处理彼此之间的各种关系 ④坚持集体主义,无视个人利益 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平同志指出:“没有全面依法治国,我们就治不好国、理不好政。”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,更加清晰地描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是（ ） A． 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上 B． 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 C． 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D． 法治助推中国梦的实现 14．2023年10月16日，四川成都崇州一名2岁多女童在小区内遭黑色罗威纳犬袭击，全身多处被咬伤。警方通过调查取证后，对涉事黑狗的主人唐某采取刑事拘留措施。该事件说明 ①警方依法执政，维护了女童的一切利益 ②警方损害了黑狗主人遛狗的自由和权利 ③法律具有强制性，能够保护我们的生活 ④黑狗主人的行为是法治意识淡薄的表现 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 15．全国人大常委会工作报告提出，2024年将围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、监察法等。围绕推进国家安全体系和能力现代化，制定突发事件应对管理法、能源法、修改国防教育法、网络安全法等。这表明 ①法律与我们的生活息息相关 ②实现善治是科学立法的目标 ③全面依法治国必须严格执法 ④法律有利长远稳预期的功能 A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④ 16．《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《条例》的颁布和实施 ①能彻底消除不良因素影响 ②是对未成年人的特殊关爱和保护 ③是因为未成年人完全没有自我保护能力 ④是因为未成年人的发展关系国家的未来 A. ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17．（12分）中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人无限可能，不拘泥于已有的成果，不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“做出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年人能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。 （1）根据上述材料回答：青春的我们，应该如何去开发自己的创造潜力，让世人“大吃一惊”？（8分） （2）青春，是人生之书的第一章，青春年少的你，准备怎样去书写你的青春时光？请结合第一单元谈谈你的想法。（4分） 18．（14分）材料一：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……” （1）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？（4分） 材料二：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。 （2）情感的作用是什么？（6分） （3）请你说一说如何获得美好情感。（4分） 19．（16分）【热爱集体 勇于担当】 阅读下面三则材料，回答问题。 材料一：“一根筷子呀轻轻被折断，十双筷子呀牢牢抱成团；一个巴掌呀拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天；同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边；百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前……” （1）结合所学知识，谈一谈对于材料一划线句子的理解？（4分） 材料二：轮椅冰壶作为集体项目，需要多名队员协作，为了方便掷壶队员的发挥，其他队员会尽全力稳定掷壶队员的轮椅，与其融为一体。中国轮椅冰壶队的队员们靠着为国争光的信念和高质量的团结协作赢得了胜利。主教练岳清爽表示，“团队力量，就是制胜秘诀。” （2）结合所学知识，谈谈你对主教练岳清爽观点的理解。（6分） 材料三：个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己, 不断发展自己的个性。 同学甲:我是一个乐观主义者,我的笑声总能感染身边的同学。 同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我改变了自己的性格,现在我已经是班级足球队的队员了。 同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社, 我担任社长,常常与同学们探讨如何创作,写作水平有了很大提高。 （3）结合所学知识，谈谈在集体中如何展现自己？（4分） （4）请写出体现集体力量的两句名言警句。（2分） 20．（10分）近年来，校园欺凌现象日益受到广泛关注。请你结合材料，完成答题。 【案例警示】以下是一则因校园欺凌而引发的案情。 案情通报 被告人李某因其女儿被同学欺负，向对方家长讨要说法。期间，李某情绪激动，与对方家长发生肢体冲突，致使对方家长右手骨折。依据《中华人民共和国刑法》，本院以被告人李某犯故意伤害罪，判处管制6个月。 ××区人民法院 2024年3月15日 （1）案例中李某的行为带给我们哪些警示？（4分） 【情景评析】在校园欺凌事件中，被欺凌者的反应主要有以下三种情况。 序号 被欺凌者的反应 ① 还手打回去，以暴制暴 ② 躲着对方，默默忍受 ③ 告诉家长、老师或及时拨打110 （2）请你任选表中被欺凌者的一种反应，并运用所学知识进行简要评析。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册全一册（统编版） 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ） ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】本题考查学生对青春的认识。①②③④说法正确，青春期的孩子，要积极阳光向上，符合这一原则的观点正确。 2．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是（ ） A． 独立思维与批判精神 B． “行己有耻”与“止于至善” C． 情感与敬畏感 D． 自信与自强 【答案】C 【解析】此题考查概念关系。联系教材知识分析题文可知，图示所示关系为：情绪包括负面情绪。独立思维与批判精神、“行己有耻”与“止于至善”、自信与自强都不是包含关系，ABD不符合题意；敬畏感属于情感，情感包含敬畏感，C符合题意。故选C。 3．下列说法正确的是（ ） ①男生和女生的生理特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 ③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点 ④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ 【答案】D 【解析】此题考查对男女性别特点的正确认识。根据教材知识，男生和女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然地接受。对男女性别特点的正确认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。选项①②③④说法都正确。故选D。 4．盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”，需要（ ） ①独立自主，我行我素    ②积善成德，止于至善 ③自信自强，充满活力    ④明辨善恶，行己有耻 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④ 【答案】D 【解析】要打造属于自己的“青春盾牌”，需要积善成德，止于至善，明辨善恶，行己有耻，自信自强，充满活力，②③④正确；我行我素是缺乏规则意识的表现，不利于健康成长，①错误。 5．自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。这启发我们（　　） ①通过情感来体验生命、体验生活 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念 ③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量 ④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 【答案】A 【解析】情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。题干启发我们通过情感来体验生命、体验生活；要在生活中不断传递美好情感和情感正能量，以正面的情感影响他人，①②③符合题意。④错误，正面的情感体验会传递正能量。故选：A。 6．我们毕业了小学毕业典礼上,同学们都很激动,可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别,心里又难过,但是老师的鼓励又让他们对未来充满期待。关于情感,下列说法正确的是（    ） ①情感是人最基本的精神需求 ②道德感是高级情感 ③情感是短暂的、不稳定的 ④情感与情绪没有任何联系 A．②③ B．③④ C．①③ D．①② 【答案】D 【解析】本题考查对情感的认识。情绪是短暂的、不稳定的,情感相对稳定,③错误。情感与情绪密切相关,④错误。①②正确,故选D。 7．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，我们要（　　） ①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验 A． ①②④⑤ B． ②④⑤ C． ①③⑤ D． ①②④ 【答案】D 【解析】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，在品味情感中成长，我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力；通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感，积极传递美好的情感，传递生命的正能量，所以①②④符合题意；③错误，我们不能祈求或强迫他人给予我们美好的情感；⑤错误，我们要积极创造传递正面的情感体验，有负面的情感体验是正常的，我们不可能杜绝一切负面的情感体验。故选：D。 8．2021年3月13日，在美国进行的2021年自由式滑雪世锦赛女子坡面障碍技巧决赛中，中国选手谷爱凌夺冠。带伤参战，不负荣光。谷爱凌在赛后坦言她为自己骄傲，她说道，“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（　　） ①情绪影响我们的观念和行动 ②负面情绪不可避免，要学会积极面对 ③要学会合理调节情绪，更好地适应环境 ④情绪具有复杂性，需要他人帮助方可战胜负面情绪 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④ 【答案】A 【解析】本题考查调控情绪。根据题干中国选手谷爱凌带伤参战，不负荣光，成功夺冠，表明情绪影响我们的观念和行动，负面情绪不可避免，要学会积极面对，要学会合理调节情绪，更好地适应环境，①②③符合题意；④错误，我们通过调节情绪的方法，积极调控情绪变化，做情绪的主人。故选A。 9. 面对集体规则和个性需求之间的矛盾和冲突，正确的做法是（） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点   ②如果个人利益非常重要，需要牺牲集体利益以维护个人利益  ③通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进意见  ④坚持集体利益至上，完全不考虑个人利益 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 【答案】A 【解析】本题考查学生对集体主义的理解。根据题干可知：个人需求和集体规则发生冲突时，正确的做法是坚持集体利益至上，维护集体利益。①③符合题意；②④错误。故选A。 10．在集体中生活，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对于小群体的认识正确的是（ ） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干   ②当小群体融入集体生活时最容易与集体的共同要求产生矛盾和冲突  ③小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义  ④在集体中应该杜绝小群体 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干，小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义。①③正确；当小群体融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突，②错误；④说法绝对，错误故选A。 11．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（） ①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力 ②美好集体是善于合作的，要团结协作互助前行 ③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 【答案】C 【解析】班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力，美好集体是善于合作的，要团结协作互助前行，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。①②④符合题意；③说法绝对，错误。故选C。 12．宏伟的事业需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比独唱更有气势,更令人震撼;和声比单音更美妙,更富有韵味。为唱好集体和声,集体成员要（    ） ①积极遵守和维护集体规则 ②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事 ③学会处理彼此之间的各种关系 ④坚持集体主义,无视个人利益 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查让和声更美。唱好集体和声,需要每个人保持单音准确, 在与其他单音组成和声时, 尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美,①②③ 正确;坚持集体主义也要维护个人正当利益,④错误。故选A。 13．习近平同志指出:“没有全面依法治国,我们就治不好国、理不好政。”党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,更加清晰地描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是（    ） A． 法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上 B． 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 C． 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D． 法治助推中国梦的实现 【答案】C 【解析】本题考查法治。法治是国家治理现代化的重要标志,是现代社会人们共同的生活方式,法治助推中国梦的实现,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事,A、B、D正确,但不符合题意;全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,C错误,符合题意。故选C。 14．2023年10月16日，四川成都崇州一名2岁多女童在小区内遭黑色罗威纳犬袭击，全身多处被咬伤。警方通过调查取证后，对涉事黑狗的主人唐某采取刑事拘留措施。该事件说明 ①警方依法执政，维护了女童的一切利益    ②警方损害了黑狗主人遛狗的自由和权利 ③法律具有强制性，能够保护我们的生活    ④黑狗主人的行为是法治意识淡薄的表现 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 【答案】D 【解析】警方通过调查取证后，对涉事黑狗的主人唐某采取刑事拘留措施，说明法律具有强制性，能够保护我们的生活，黑狗主人的行为是法治意识淡薄的表现，③④正确；警方依法行政，维护了女童的合法利益，“一 切利益”的说法错误，①错误；警方没有损害黑狗主人遛狗的自由和权利，②错误。 15．全国人大常委会工作报告提出，2024年将围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、监察法等。围绕推进国家安全体系和能力现代化，制定突发事件应对管理法、能源法、修改国防教育法、网络安全法等。这表明 ①法律与我们的生活息息相关 ②实现善治是科学立法的目标 ③全面依法治国必须严格执法 ④法律有利长远稳预期的功能 A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④ 【答案】C 【解析】全国人大常委会工作报告提出，2024年将围绕加强人民当家作主制度保障，修改代表法、监督法、监察法等。围绕推进国家安全体系和能力现代化，制定突发事件应对管理法、能源法、修改国防教育法、网络安全法等，这表明法律与我们的生活息息相关，实现善治是科学立法的目标，法律有利长远稳预期的功能，①②④正确；材料表明全面依法治国必须科学立法，③错误。 16．《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《条例》的颁布和实施 ①能彻底消除不良因素影响  ②是对未成年人的特殊关爱和保护 ③是因为未成年人完全没有自我保护能力  ④是因为未成年人的发展关系国家的未来 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 【答案】C 【解析】《未成年人网络保护条例》的颁布和实施是对未成年人的特殊关爱和保护，是因为未成年人的发展关系国家的未来，②④正确；①夸大了该条例的作用，错误；“未成年人完全没有自我保护能力”的说法过于绝对，③错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17．（12分）中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人无限可能，不拘泥于已有的成果，不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“做出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年人能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。 （1）根据上述材料回答：青春的我们，应该如何去开发自己的创造潜力，让世人“大吃一惊”？ （8分） （2）青春，是人生之书的第一章，青春年少的你，准备怎样去书写你的青春时光？请结合第一单元谈谈你的想法。（4分） 【答案】（1）①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新和生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②我们也要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（8分） （2）悦纳生理变化，直面矛盾心理；发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力；正确对待性别差异，做到优势互补；正确处理与异性之间的关系；培养自信自强的心理品质；做到行己有耻，止于至善。（4分） 【解析】（1）此题考查我们开发自己的创造潜力，考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据教材知识，学生可从要敢于打破常规，追求创新和生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人和社会，做国家和社会有用的创造者；创造离不开实践等方面进行回答。 （2）此题考查中学生​准备怎样去书写你的青春时光，考查学生运用教材知识解决问题的能力。结合教材知识，学生可从​悦纳生理变化，直面矛盾心理，发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力，正确对待性别差异，做到优势互补，正确处理与异性之间的关系，培养自信自强的心理品质，做到行己有耻，止于至善等方面进行回答。 18．（14分）材料一：下午第二节课进行的英语单元测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我达到80分了，就请我吃大餐……” （1）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？（4分） 材料二：情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。 （2）情感的作用是什么？（6分） （3）请你说一说如何获得美好情感。（4分） 【答案】（1）都不合适。小林同学的情绪表达过于消极，不利于身心健康发展。小强同学表达情绪时，未顾及小林同学的感受。因为①情绪表达具有相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。②情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。因此，在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。（4分）  （2）①情感是人类最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④我们通过情感来体验生命、体验生活，这是生命成长的体现。同时，情感让我们的内心世界更加丰富。（6分） （3）①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②体味美好情感，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 ④在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。（4分） 【解析】本题考查的知识点较多，涉及到情绪的类型及特点、体味美好情感、传递情感正能量、学会调节情绪等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答即可。第（1）问小林和小强的情绪表达都不合适。因为人的情绪具有相通性和感染性（或：一个人的情绪很容易影响到周围人），小林和小强没有学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪这样不利于自身的健康成长，也不利于人际交往的发展。第（2）问考查情感的作用。根据教材知识，社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。据此作答即可。第（3）问考查获得美好情感的途径，结合教材知识，从积极参加有意义的活动、正确对待负面情感、传递情感正能量等方面作答即可。 19．（16分）【热爱集体  勇于担当】 阅读下面三则材料，回答问题。 材料一：“一根筷子呀轻轻被折断，十双筷子呀牢牢抱成团；一个巴掌呀拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天；同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边；百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前……” （1）结合所学知识，谈一谈对于材料一划线句子的理解？（4分） 材料二：轮椅冰壶作为集体项目，需要多名队员协作，为了方便掷壶队员的发挥，其他队员会尽全力稳定掷壶队员的轮椅，与其融为一体。中国轮椅冰壶队的队员们靠着为国争光的信念和高质量的团结协作赢得了胜利。主教练岳清爽表示，“团队力量，就是制胜秘诀。” （2）结合所学知识，谈谈你对主教练岳清爽观点的理解。（6分） 材料三：个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己, 不断发展自己的个性。 同学甲:我是一个乐观主义者,我的笑声总能感染身边的同学。 同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我改变了自己的性格,现在我已经是班级足球队的队员了。 同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社, 我担任社长,常常与同学们探讨如何创作,写作水平有了很大提高。 （3）结合所学知识，谈谈在集体中如何展现自己？（4分） （4）请写出体现集体力量的两句名言警句。（2分） 【答案】（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（4分） （2）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心。④有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。⑤集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。⑥集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 （6分） （3）①在集体的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（4分） （4）人心齐，泰山移；众人拾柴火焰高。（2分） 【解析】（1）此题考查个人力量对集体力量的作用，考查运用知识能力。学生依据教材从个人力量对集体力量的作用角度回答即可。 （2）此题考查集体力量对个人力量的作用、在集体生活中涵养品格，考查运用知识能力。学生依据教材从集体力量对个人力量的作用、在集体生活中涵养品格的表现方面回答。 （3）此题考查在集体中如何展现自己，考查运用知识能力。学生依据教材从在集体的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富方面回答。 （4）此题考查写出体现集体力量的两句名言警句，考查课外知识积累能力。答案具有开放性，学生写出体现集体力量的两句名言警句即可。 20．（10分）近年来，校园欺凌现象日益受到广泛关注。请你结合材料，完成答题。 【案例警示】以下是一则因校园欺凌而引发的案情。 案情通报 被告人李某因其女儿被同学欺负，向对方家长讨要说法。期间，李某情绪激动，与对方家长发生肢体冲突，致使对方家长右手骨折。依据《中华人民共和国刑法》，本院以被告人李某犯故意伤害罪，判处管制6个月。 ××区人民法院 2024年3月15日   （1）案例中李某的行为带给我们哪些警示？（4分） 【情景评析】在校园欺凌事件中，被欺凌者的反应主要有以下三种情况。 序号 被欺凌者的反应 ① 还手打回去，以暴制暴 ② 躲着对方，默默忍受 ③ 告诉家长、老师或及时拨打110 （2）请你任选表中被欺凌者的一种反应，并运用所学知识进行简要评析。（6分） 【答案】（1）①法律是由国家强制力保证实施的。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义、维护我们的合法权益。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。⑤人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子。⑥要学会合理调节情绪，成为情绪的主人。（4分）  （2）反应①是缺乏法治意识的表现，我们应该依法维权。反应②是不敢于同违法犯罪行为作斗争的表现，我们应该有勇有谋，依法保护自身合法权益。反应③是充满正义感的表现，做到了见义“智”为。（6分） 【解析】（1）此题考查法律的特征和作用、预防违法犯罪、依法履行义务、全面依法治国、人民法院的职权、情绪调控的重要性，考查学生分析材料、提炼观点和学以致用的能力。学生从法律的特征和作用、增强法治观念、法定义务须履行、全面依法治国、人民法院的职权、情绪调控的重要性方面回答。 （2）此题考查依法维权、同违法犯罪作斗争， 考查运用知识能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，反应①是缺乏法治意识的表现，我们应该依法维权。反应②是不敢于同违法犯罪行为作斗争的表现，我们应该有勇有谋，依法保护自身合法权益。反应③是充满正义感的表现，做到了见义“智”为。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 0 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 17．（12分） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 18 ． （ 1 4 分 ） 19 ． （ 1 6 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 20 ． （ 1 0 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 17．（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 18．（14分） 19．（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20．（10分） 2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 C C D D A D D A A A C A C D C C 二、非选择题（52分） 17．（12分） 答案：（1）①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新和生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②我们也要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（8分） （2）悦纳生理变化，直面矛盾心理；发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力；正确对待性别差异，做到优势互补；正确处理与异性之间的关系；培养自信自强的心理品质；做到行己有耻，止于至善。（4分） 18．（14分） 答案：（1）都不合适。小林同学的情绪表达过于消极，不利于身心健康发展。小强同学表达情绪时，未顾及小林同学的感受。 因为①情绪表达具有相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。②情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。因此，在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。（6分）  （2）①情感是人类最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④我们通过情感来体验生命、体验生活，这是生命成长的体现。同时，情感让我们的内心世界更加丰富。（6分） （3）①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②体味美好情感，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 ④在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。（4分） 19．（16分） 答案：（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（4分） （2）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心。④有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。⑤集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。⑥集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（6分）  （3）①在集体的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（4分） （4）人心齐，泰山移；众人拾柴火焰高。（2分） 20．（10分） 答案：（1）①法律是由国家强制力保证实施的。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义、维护我们的合法权益。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。⑤人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子。⑥要学会合理调节情绪，成为情绪的主人。（4分）  （2）反应①是缺乏法治意识的表现，我们应该依法维权。反应②是不敢于同违法犯罪行为作斗争的表现，我们应该有勇有谋，依法保护自身合法权益。反应③是充满正义感的表现，做到了见义“智”为。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$