科学（提高卷01）-2023-2024学年三年级科学下学期期末全真模拟（青岛版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷一 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．日晷是古人用来 的一种仪器。晷面是倾斜的，晷针朝 。 2．通过实验探究我们知道 、 、 等方法都可以加快物体的溶解。 3．只有 不同，其他条件都 的实验称为对比实验。 4．沙子可以从 直接获取，木材是从 中采伐而来的。 5．根据花的构造，花分为 和 两大类。 6．在探究水中下沉的物体是否会受到水的浮力实验中，把钩码完全浸在水中后发现，提钩码的橡皮筋变 了，说明水中下沉的物体 （填“会”或“不会”）受到水的浮力。 7．人体的呼吸器官主要包括 、咽、喉、气管、支气管和 构成，呼吸包括 和 两个过程。 8．东汉时期， 改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．太阳的光照方向与影子的朝向是相反的。( ) 2．白糖溶解在水中就分离不出来了。( ) 3．相同温度下不同物质在水中溶解的量是不一样的。( ) 4．东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，称为中国古代四大发明之一。( ) 5．雄蕊由花柱和花丝组成。( ) 6．种子里面最重要的是胚，胚是由胚芽、胚根、胚乳组成。( ) 7．轮胎上的花纹和鞋底花纹都是有利于增大摩擦力。( ) 8．玩橡皮筋时，越用力拉紧橡皮筋，产生的弹力就越大。( ) 9．流行性感冒、水痘、肺结核等都属于呼吸道传染病。( ) 10．2016年9月25日，在南仁东院士带领下，在贵州省建成了一项超级工程——“中国天眼”。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 1．赵州桥是著名匠师（    ）设计和建造的。 A．李春 B．李冰 C．詹天佑 2．我们每天吃下的食物的绝大部分营养成分在（    ）内被消化，吸收了， A．口腔 B．胃 C．小肠 3．将一个熟鸡蛋剥开，然后放在酒精灯上灼烧，会闻到一股像头发烧焦的气味，这是因为鸡蛋中含有（    ）。 A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 4．写错字的时候，我们需要拿橡皮用力把错字擦掉，这是因为（    ） A．用力擦，能减小摩擦力，可以把字擦干净 B．用力擦，能增大摩擦力，可以把字擦干净 C．用力擦，与摩擦力的大小没有关系 5．物体在水中的沉浮和他们的材料（    ）。 A．没有任何关系 B．有关系 C．关系不大 6．小科在三个盘子里分别放等量的绿豆，上面覆盖纱布，放到下列环境中观察。几天后发芽情况如下，分析实验结论结果，结论正确的是（   ）。 1号 2号 3号 光线 黑暗中 黑暗中 阳光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 湿度 浸湿纱布覆盖、水适量 干燥纱布覆盖、无水 浸湿纱布覆盖、水适量 发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 A．从1号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 B．从2号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 C．从1号和2号盘结果得出：种子发芽不需要水 7．通过观察，有些植物花丝很长，花粉量多，光滑不黏，颗粒较小，这样花粉容易被（   ）带走。 A．昆虫 B．风 C．无法判断 8．玻璃破碎后，（    ）。 A．有新物质生成 B．没有新物质生成 C．形成的碎片没有任何利用价值 9．为了最快能喝到糖水，小亮可以采取（   ）的方法。 A．用热水 B．搅拌 C．用热水和搅拌两种 10．地球上的光主要来自（    ）。 A．太阳 B．电灯 C．月亮 四、实验题。（共21分） 1．科学实验。 实验名称 分离木屑和铁屑 实验材料 木屑、铁屑、小盘子、磁铁 实验步骤 把木屑和铁屑倒在小盘子里混合把磁铁放到小盘子里，慢慢移动 实验现象 ( )附着在磁铁上，而( )留在盘子里。 实验结论 用( )可以把混合在一起的木屑和铁屑( )。 2．芹菜的根对它的生存有什么作用？写出你的猜想并设计一个实验验证。 我的猜想： 实验需要的材料： 实验的步骤： 实验现象： 我的预判： 3．小小实验家。 实验名称：沉入水中的钩码是否受到水的浮力？ 实验材料：测力计    钩码        水槽 实验步骤：（1）先把一个钩码挂在测力计上，准确读出( )，并记录下来。 （2）再用测力计吊起相同的一个钩码，将钩码( )浸入水中，读出数值，并记录。 （3）两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值( )（大或小），说明沉入水中的钩码受到水的浮力。 （4）反复实验几次。 结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，( )受到水的浮力。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷一 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．日晷是古人用来 的一种仪器。晷面是倾斜的，晷针朝 。 2．通过实验探究我们知道 、 、 等方法都可以加快物体的溶解。 3．只有 不同，其他条件都 的实验称为对比实验。 4．沙子可以从 直接获取，木材是从 中采伐而来的。 5．根据花的构造，花分为 和 两大类。 6．在探究水中下沉的物体是否会受到水的浮力实验中，把钩码完全浸在水中后发现，提钩码的橡皮筋变 了，说明水中下沉的物体 （填“会”或“不会”）受到水的浮力。 7．人体的呼吸器官主要包括 、咽、喉、气管、支气管和 构成，呼吸包括 和 两个过程。 8．东汉时期， 改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．太阳的光照方向与影子的朝向是相反的。( ) 2．白糖溶解在水中就分离不出来了。( ) 3．相同温度下不同物质在水中溶解的量是不一样的。( ) 4．东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，称为中国古代四大发明之一。( ) 5．雄蕊由花柱和花丝组成。( ) 6．种子里面最重要的是胚，胚是由胚芽、胚根、胚乳组成。( ) 7．轮胎上的花纹和鞋底花纹都是有利于增大摩擦力。( ) 8．玩橡皮筋时，越用力拉紧橡皮筋，产生的弹力就越大。( ) 9．流行性感冒、水痘、肺结核等都属于呼吸道传染病。( ) 10．2016年9月25日，在南仁东院士带领下，在贵州省建成了一项超级工程——“中国天眼”。( ) 三、选择题（每题1分，共10分） 1．赵州桥是著名匠师（    ）设计和建造的。 A．李春 B．李冰 C．詹天佑 2．我们每天吃下的食物的绝大部分营养成分在（    ）内被消化，吸收了， A．口腔 B．胃 C．小肠 3．将一个熟鸡蛋剥开，然后放在酒精灯上灼烧，会闻到一股像头发烧焦的气味，这是因为鸡蛋中含有（    ）。 A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 4．写错字的时候，我们需要拿橡皮用力把错字擦掉，这是因为（    ） A．用力擦，能减小摩擦力，可以把字擦干净 B．用力擦，能增大摩擦力，可以把字擦干净 C．用力擦，与摩擦力的大小没有关系 5．物体在水中的沉浮和他们的材料（    ）。 A．没有任何关系 B．有关系 C．关系不大 6．小科在三个盘子里分别放等量的绿豆，上面覆盖纱布，放到下列环境中观察。几天后发芽情况如下，分析实验结论结果，结论正确的是（   ）。 1号 2号 3号 光线 黑暗中 黑暗中 阳光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 湿度 浸湿纱布覆盖、水适量 干燥纱布覆盖、无水 浸湿纱布覆盖、水适量 发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 A．从1号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 B．从2号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 C．从1号和2号盘结果得出：种子发芽不需要水 7．通过观察，有些植物花丝很长，花粉量多，光滑不黏，颗粒较小，这样花粉容易被（   ）带走。 A．昆虫 B．风 C．无法判断 8．玻璃破碎后，（    ）。 A．有新物质生成 B．没有新物质生成 C．形成的碎片没有任何利用价值 9．为了最快能喝到糖水，小亮可以采取（   ）的方法。 A．用热水 B．搅拌 C．用热水和搅拌两种 10．地球上的光主要来自（    ）。 A．太阳 B．电灯 C．月亮 四、实验题。（共21分） 1．科学实验。 实验名称 分离木屑和铁屑 实验材料 木屑、铁屑、小盘子、磁铁 实验步骤 把木屑和铁屑倒在小盘子里混合把磁铁放到小盘子里，慢慢移动 实验现象 ( )附着在磁铁上，而( )留在盘子里。 实验结论 用( )可以把混合在一起的木屑和铁屑( )。 2．芹菜的根对它的生存有什么作用？写出你的猜想并设计一个实验验证。 我的猜想： 实验需要的材料： 实验的步骤： 实验现象： 我的预判： 3．小小实验家。 实验名称：沉入水中的钩码是否受到水的浮力？ 实验材料：测力计    钩码        水槽 实验步骤：（1）先把一个钩码挂在测力计上，准确读出( )，并记录下来。 （2）再用测力计吊起相同的一个钩码，将钩码( )浸入水中，读出数值，并记录。 （3）两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值( )（大或小），说明沉入水中的钩码受到水的浮力。 （4）反复实验几次。 结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，( )受到水的浮力。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年期末科学模拟卷一 参考答案 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．计时 正北 2．搅拌 加热（或用热水） 研碎 3．一个条件 相同 4．大自然 森林 5．完全花 不完全花 6．短 会 7．鼻 肺 吸气 呼气 8．蔡伦 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．√ 三、选择题（每题1分，共10分） 1．A 2．C 3．A 4．B 5．B 6．A 7．B 8．B 9．C 10．A 四、实验题。（共21分） 1．铁屑 木屑 磁铁 分离 2．芹菜的根能够吸收水分 带根的芹菜、平底烧瓶、红墨水、植物油、刀片、水、记号笔 把芹菜放入平底烧瓶中，加水并在水中滴入几滴红墨水，再在水面滴一些植物油，用记号笔标记液面高度 过一段时间后观察，发现水面会降低，说明植物的根能吸收水分 植物的根有吸收水分的作用 3．数值 完全 小 都会 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024年期末科学模拟卷一 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1．日晷是古人用来 的一种仪器。晷面是倾斜的，晷针朝 。 答案： 计时 正北 详解：阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据日影长度制成的计时器。日晷是古代计时的一种仪器，晷面是倾斜的，晷针朝正北。 2．通过实验探究我们知道 、 、 等方法都可以加快物体的溶解。 答案： 搅拌 加热（或用热水） 研碎 详解：在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。通过实验我们知道，搅拌、加热，将物体研碎可以加快溶解，这也是常用的加快溶解的方法。 3．只有 不同，其他条件都 的实验称为对比实验。 答案： 一个条件 相同 详解：对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都相同，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。 4．沙子可以从 直接获取，木材是从 中采伐而来的。 答案： 大自然 森林 详解：物品都是用材料做成的材料按其来源分为天然材料和人造材料。天然材料直接来自大自然例如羊毛、木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土、沙土等。沙子可以从大自然直接获取，木材是从森林中采伐而来的。 5．根据花的构造，花分为 和 两大类。 答案： 完全花 不完全花 详解：本题考的是两性花和完全花的概念和特征以及两者的关联。大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的，这四部分都有的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。因而两性花不一定是完全花。 6．在探究水中下沉的物体是否会受到水的浮力实验中，把钩码完全浸在水中后发现，提钩码的橡皮筋变 了，说明水中下沉的物体 （填“会”或“不会”）受到水的浮力。 答案： 短 会 详解：上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用。在探究水中下沉的物体是否会受到水的浮力实验中，把钩码完全浸在水中后，发现橡皮筋缩短了，说明在水中下沉的物体也会受到水的浮力，受到的浮力小于重力。 7．人体的呼吸器官主要包括 、咽、喉、气管、支气管和 构成，呼吸包括 和 两个过程。 答案： 鼻 肺 吸气 呼气 详解：人的呼吸器官包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。 8．东汉时期， 改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。 答案：蔡伦 详解：东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网等廉价的材料造出了可供书写的纸张。这种纸被称为蔡侯纸。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1．太阳的光照方向与影子的朝向是相反的。( ) 答案：× 详解：阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的朝向总是和太阳的光照方向相同。 2．白糖溶解在水中就分离不出来了。( ) 答案：× 详解：通常用蒸发的方法分离水中溶解的固体。所以白糖在水中溶解后可以用蒸发的方法分离出来。 3．相同温度下不同物质在水中溶解的量是不一样的。( ) 答案：√ 详解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。相同温度下不同物质在水中溶解的量是不一样的， 所以题干中的说法是正确的。 4．东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，称为中国古代四大发明之一。( ) 答案：√ 详解：造纸术发明于西汉，东汉的蔡伦改进了造纸术，他造的纸被称为“蔡侯纸”。东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，称为中国古代四大发明之一，所以题干中说法是正确的。 5．雄蕊由花柱和花丝组成。( ) 答案：× 详解：雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，花丝支持花药。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头上有黏液，可以轻易地黏住花粉，花柱连接柱头和子房，子房分为子房壁和胚珠。 6．种子里面最重要的是胚，胚是由胚芽、胚根、胚乳组成。( ) 答案：× 详解：种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。胚乳不是胚的组成部分，题目的说法是错误的。 7．轮胎上的花纹和鞋底花纹都是有利于增大摩擦力。( ) 答案：√ 详解：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面粗糙，摩擦力大，轮胎上的花纹和鞋底花纹都是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 8．玩橡皮筋时，越用力拉紧橡皮筋，产生的弹力就越大。( ) 答案：× 详解：橡皮筋伸长与拉力的比例是在它的弹性限度内，越用力拉紧橡皮筋，伸长得越长，产生的弹力就越大。超出了这个限度，橡皮筋反而不能提供弹力了。题目的说法是错误的。 9．流行性感冒、水痘、肺结核等都属于呼吸道传染病。( ) 答案：√ 详解：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。流行性感冒、肺结核、水痘都属于呼吸道传染病。 10．2016年9月25日，在南仁东院士带领下，在贵州省建成了一项超级工程——“中国天眼”。( ) 答案：√ 详解：2016年9月25日，在我国贵州省的崇山峻岭中诞生了一项超级工程：“中国天眼”。中国天眼是具有中国独立自主知识产权的FAST，是世界上目前口径最大、最精密的单天线射电望远镜，其设计综合体现了我国高技术创新能力。中国天眼被网友戏称为“基建狂魔”。 三、选择题（每题1分，共10分） 1．赵州桥是著名匠师（    ）设计和建造的。 A．李春 B．李冰 C．詹天佑 答案：A 详解：赵州桥当落在河北省赵县蛟河上。建于南代大业年间，由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代石拱桥。 2．我们每天吃下的食物的绝大部分营养成分在（    ）内被消化，吸收了， A．口腔 B．胃 C．小肠 答案：C 详解：人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，食物的消化和吸收工作主要是在小肠完成的。 3．将一个熟鸡蛋剥开，然后放在酒精灯上灼烧，会闻到一股像头发烧焦的气味，这是因为鸡蛋中含有（    ）。 A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 答案：A 详解：蛋白质燃烧后产生水蒸蒸发了，还有一些气体(如二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮)，最后还有一点不可燃烧完全的灰分也就是混合化合物，或者金属元素(如重金属)，会散发毛发烧焦味。鸡蛋的主要营养成分是蛋白质，所以燃烧鸡蛋时，我们会闻到一股头发烧焦的气味。 4．写错字的时候，我们需要拿橡皮用力把错字擦掉，这是因为（    ） A．用力擦，能减小摩擦力，可以把字擦干净 B．用力擦，能增大摩擦力，可以把字擦干净 C．用力擦，与摩擦力的大小没有关系 答案：B 详解：当接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大。写错字的时候，我们拿橡皮泥用力擦，能增大摩擦力，可以把字擦干净。 5．物体在水中的沉浮和他们的材料（    ）。 A．没有任何关系 B．有关系 C．关系不大 答案：B 详解：物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 6．小科在三个盘子里分别放等量的绿豆，上面覆盖纱布，放到下列环境中观察。几天后发芽情况如下，分析实验结论结果，结论正确的是（   ）。 1号 2号 3号 光线 黑暗中 黑暗中 阳光下 温度 23℃ 23℃ 23℃ 湿度 浸湿纱布覆盖、水适量 干燥纱布覆盖、无水 浸湿纱布覆盖、水适量 发芽情况 全部发芽 没有发芽 全部发芽 A．从1号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 B．从2号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光 C．从1号和2号盘结果得出：种子发芽不需要水 答案：A 详解：对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。种子的共同特征种子里面都有胚，胚能生长发育成一株植物。种子发芽需要的最基本的条件是有空气、水和适宜的温度。分析实验可知，1号和3号盘不同条件是是否在阳光下，所以从1号和3号盘结果得出：种子发芽不需要阳光，A是正确的选项；2号和3号盘不同的条件有阳光和水分，B不能对比；1号和2号盘不同的条件是水分，结果得出：种子发芽需要水。 7．通过观察，有些植物花丝很长，花粉量多，光滑不黏，颗粒较小，这样花粉容易被（   ）带走。 A．昆虫 B．风 C．无法判断 答案：B 详解：植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉，昆虫传粉、风力传粉、人工授粉都属于异花传粉。通过观察，有些植物花丝很长，花粉量多，光滑不黏，颗粒较小，这样花粉容易被风带走，属于风力传粉。 8．玻璃破碎后，（    ）。 A．有新物质生成 B．没有新物质生成 C．形成的碎片没有任何利用价值 答案：B 详解：有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。玻璃破碎没有产生新物质，属于物理变化。 9．为了最快能喝到糖水，小亮可以采取（   ）的方法。 A．用热水 B．搅拌 C．用热水和搅拌两种 答案：C 详解：加快溶解的方法有加热、搅拌和研碎。因此为了最快能喝到糖水，小亮可以采取用热水和搅拌两种方法，加快糖在水中的溶解，故C正确。 10．地球上的光主要来自（    ）。 A．太阳 B．电灯 C．月亮 答案：A 详解： 地球上光的主要来源是太阳，尽管有一部分光来源于月亮，其实月亮也是反射太阳的光，因此地球上的光主要来源肯定是太阳。电灯只是弥补了我们夜晚光线比较差的照明工具。 四、实验题。（共21分） 1．科学实验。 实验名称 分离木屑和铁屑 实验材料 木屑、铁屑、小盘子、磁铁 实验步骤 把木屑和铁屑倒在小盘子里混合把磁铁放到小盘子里，慢慢移动 实验现象 ( )附着在磁铁上，而( )留在盘子里。 实验结论 用( )可以把混合在一起的木屑和铁屑( )。 答案： 铁屑 木屑 磁铁 分离 详解：混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其分离。比如磁铁、水等。根据混合物的特点选项合适的分离方法，木屑和铁屑混合，可以利用铁屑能够被磁铁吸引，而木屑不能被磁铁吸引的性质，选用磁铁把它们分离。 2．芹菜的根对它的生存有什么作用？写出你的猜想并设计一个实验验证。 我的猜想： 实验需要的材料： 实验的步骤： 实验现象： 我的预判： 答案： 芹菜的根能够吸收水分 带根的芹菜、平底烧瓶、红墨水、植物油、刀片、水、记号笔 把芹菜放入平底烧瓶中，加水并在水中滴入几滴红墨水，再在水面滴一些植物油，用记号笔标记液面高度 过一段时间后观察，发现水面会降低，说明植物的根能吸收水分 植物的根有吸收水分的作用 分析：根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 详解：本题考查了验证植物的根能够吸收水分的实验，材料包括带根的芹菜、平底烧瓶、红墨水、植物油、刀片、水、记号笔。先把芹菜放入平底烧瓶中，加水并在水中滴入几滴红墨水，再在水面滴一些植物油，用记号笔标记液面高度。过一段时间后观察，发现水面会降低，说明植物的根能吸收水分。 3．小小实验家。 实验名称：沉入水中的钩码是否受到水的浮力？ 实验材料：测力计    钩码        水槽 实验步骤：（1）先把一个钩码挂在测力计上，准确读出( )，并记录下来。 （2）再用测力计吊起相同的一个钩码，将钩码( )浸入水中，读出数值，并记录。 （3）两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值( )（大或小），说明沉入水中的钩码受到水的浮力。 （4）反复实验几次。 结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，( )受到水的浮力。 答案： 数值 完全 小 都会 分析：把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 详解：实验步骤： （1）我们首先要测量钩码在空气中的重力，所以先把一个钩码挂在测力计上，准确读出钩码的重力，并记录下来。 （2）然后把测量钩码浸入水中的拉力，所以用测力计吊起相同的一个钩码，将钩码完全浸入水中，读出数值，并记录。 （3）计算钩码受到的浮力大小（浮力=重力-拉力），与钩码排开的水量进行比较。两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值小，说明沉入水中的钩码受到水的浮力。 结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，都会受到水的浮力。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年期末科学模拟卷一 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填一填。（每空0.5分，共9分） 1.___________ ___________ ___________ ___________ 2.___________ ___________ ____________ 3.___________ ___________ ___________ 4.___________ ___________ 5.___________ ___________ 6.___________ ___________ 7.___________ ___________ ___________ ___________ 8.___________ 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 6.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ] 三、选择题（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、实验题。（共21分） 1．科学实验。 实验名称 分离木屑和铁屑 实验材料 木屑、铁屑、小盘子、磁铁 实验步骤 把木屑和铁屑倒在小盘子里混合把磁铁放到小盘子里，慢慢移动 实验现象 ( )附着在磁铁上，而( )留在盘子里。 实验结论 用( )可以把混合在一起的木屑和铁屑( )。 2．芹菜的根对它的生存有什么作用？写出你的猜想并设计一个实验验证。 我的猜想： 实验需要的材料： 实验的步骤： 实验现象： 我的预判： 3．小小实验家。 实验名称：沉入水中的钩码是否受到水的浮力？ 实验材料：测力计    钩码        水槽 实验步骤：（1）先把一个钩码挂在测力计上，准确读出( )，并记录下来。 （2）再用测力计吊起相同的一个钩码，将钩码( )浸入水中，读出数值，并记录。 （3）两个数值比较，第二次的数值比第一次的数值( )（大或小），说明沉入水中的钩码受到水的浮力。 （4）反复实验几次。 结论：无论是浮在水面上的物体，还是沉在水中的物体，( )受到水的浮力。 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$