阶段模拟卷(二)《中外历史纲要(下)》-【名师领考】2024年学考历史冲刺模拟卷（广东专版）

30.即世纪0华代初，美国不得不承认西欧的饮件地位，表示“决心用一种新的形形有礼的态度 C,甘些和而餐深深那响了美洲国民的生活 来根好地顿听北约伏作的意见”，并把973年定为“成测年”，以示对丙欧的重混。这说明 D.小麦，大麦，甘范和葡萄的源产地富是再班牙 1 .被特拉克热爱生活，宜释：“我不侧变成上奢，葛于人的形种光荣对手我就够了，这是我所 A,世界多极化的启势出风 B,美国表失逼级大国地包 析求的一切。我日己是凡人，我只求凡人的幸相.”这及肤地 心.新的世界线治格局形成 ,.美同经济已落后于队州 A崇尚科学理性 B.间学民主政尚 C青定人的价面 D.主张禁微主义 二，单进第■：本大”共20小题，每小题2分，共40分。在每个小第列出的四个选项中，只有一的，0批纪0年代化。美国必城克林顿要求各大学实行“人学将州保障政策”，以揭高少数起族的 个姓项特合题日要求。 人学人数。2①3年。得克萨所州国定了“百分比计切”，宣布让州立大学人学考核超魁学生的 3引.在古代雅肉社会。凡是位打和不端养父母，未按指令量兵役和从战场总速。库霍所糖承父母 种旋，使所有学生道过军等学术竞争争取大学人学机会。这反映出美国 产的公民。都不得在公民大会上发言。这说明古代张具 A.移民撞遇了种族战机 :民凤法案在实戏中度弃 A.重视杜会道德和政治税序 虚除债务虹隶副 C,州成为某层自恰单位 D,联邦副权力结物的转点 C生香维静全体居民的权营 D.控时产划分等缓 和.历史学者指出，美闻开闻者们在闻民政中实随的分权，印设立立的立法，行我和司法 32,伯里克利执段时期。针对公民大会对其接建大型公北建筑开销过大的指资，称凰意自陶假但接 部门，是一种对付多数主文〔民众多数攻始)的防衡工具和作为一种保护替英自由和财产的 建公共建筑，但要将自己的名字刻在石碑上。民众闻讯，文即表示勉可以链意从国库中取钱修 补充手度。可见，该学者行在是调要国 建公共建黄。不用齐备皮财。这一现象反陕当时雅具 A.三权分立体料违背料光初表 里我体抑料了民众权利的发挥 A.人文主义%配 :经济实力强大 C,注重防止数 ).战郭意识浓厚 C,昆主政治有明显的妥协性 D,精英与民众的利益截然对定 33,文明是人类所创造的伟大成果，它版有物威的，也有精神的，：有政治的，他有经济的，文化41.8量纪60年代，英国人认识到，把非洲人辞在非湖进行蚁投，医无风险，又可得到运远知过 的等等，下列属于古代者着文明成果的是 从奴隶贸导中获得的利润。187年后，英美法先后宜布禁止题奴贸易，这胶陕了废除黑奴贸 A,(区该拉比达奥》的领布 品，种姓制度的彩成 易的主要原因是 C.希罗多德首创“历史”一可 金字塔的建造 A。工业革命导数箱民手段的改变 压欧制民主我治的发展 科，吉代有位思想家首创“历坐”一问，在西方被认为是·史学之父“。这位里趣家是 C.赋洲客国废复运动的蓬物兴起 D,黑人虹蒙的反就4争 A,苏棉拉底 :柏拉图 G,筹青底總 D.希罗多德 4之.巴黎某公集的一而墙上划差·纪念1871年5月21一28日公杜的锈牲者”。其所纪念的历史事 至35,9世纪末美何套斯魔木面烈需求海外市场，目世界领土蓝该洲列强已甚本瓜分完华，美国梗 将日完没向力量已在落的老精民帝国西爽牙。%年4月。美国对浅班牙宜战学者强料的 A.是无产阶漫建立政权的第一次尝试 推★了一第一国际”的成立 C,建立了世界上第一个社会主复国家 D:使全世界无产者都联合起案 A,帝国主义国家攻治经情发展不平商演化成腹争 43.贡本主义量界殖民体系降形成于 B列嫩争夺势力范用斗争的发醇引发了战争 A.18世纪中期 :19世纪初 仁殖民地与宗主国的矛霜异常尖锐 C。9是纪中期 D.19度纪术20世纪初 D,美西叫国的版离民族主文思想争育了成笔 4,190可年，资产级革命家章太炎联合印度，闻，越南，事律宾、制解等国的革金者，在东 36新阶路的开辟让或湖各丽在世界每台上扮演的角色复生了变化，出现了新的名称如“海上马有 京或立了“亚洲和亲会”。章太炎为该金起草的章程明前江布“本会亲行是反对帝国主夏，为 夫””日不落帝”等。下刘与其对成的国家分别是 争取花洲已经丧失丰权的民族徐得且之”，这一括功 A.晖班牙，荷兰非.意大利，英国G,意大利.西班牙D.传兰，英国 A.厚自中国革命运动的暖功 从改变了东霍地区的地绿政染格局 37,【2年2月，西班牙王收到来自美洲的报告说：一小麦。大麦和其他种子已经播种，但在收我 C。标志着跨国革命政境的建立 D.有利于亚洲民族民主运动的发园 之前会有几个月的时间。甘蕊苗和葡萄德已经种下，但它门阿时繁雅结实见：”这可以正明 45.门罗宜言发表于823年。门罗主义三原期之箱三条“美湖体采原糊“，其含义是“美州是贝 洲人的美洲”，它的潜台润和枝心是“美洲是美国人的美渊”。门罗主义的发表反映出《) A,欣亚大陆的小麦。大麦，靠萄，甘碰被带人美出种柏 4控美人纪反外来侵降的任等建耳 压美国致力干保护美洲的利登 B.西既牙王室积极提四在美洲种植甘震、葡萄 C.美国为拉美的解放作出重大贡制 D,美国与默浙的矛质不可调和 46,绘制历史示意图有曲于整体理解历史。下列示意图旨在说明 《)53.以下关于靠民主义的思法，正确的是 A.第一次世界大战的背景 人.殖民主义来到东方。是为了让东方须脱建主文的束牌与压道。使其成为独立的资本主义 B.,凡尔喜体系下稳意的手西 箱 2年 -疗年 国家 G,第二次世界大战的经过 表行主爱用 H.箱民扩张在不问时期扩张手段是样的 D两极格局下的对抗和冲突 C.殖民主义使得大量财富铺人西方蜜本主文国家。为其积累了大量的原的资本 47,苏联从建博到二战结束，经济发展两次被成争打断，一次为国内三年成争，另一次谢是世界大 D.西方资木主义为了发展的需要，通过殖民扩张手及，按佩自己的意愿建立了资本主文世界 战。这一持隆期同（即从建国到二战站束）苏联经添致薰的共同点是 体系 A。排斥市场在经访中发挥作用 H畸形投人大量资金发展工！ 54.法国的宫廷芭蕾能够体现出下列影此内容 C.株行农业集体化的灵活段策 D.最路自于个人装拜表失话力 A表现皇权强大 B器露地方分裂事实 4格，49年。苏联组组了文艺界和科学界的著名专家、学者美可文章。围常美国内政的真相。这 C.反对地方期据 D表现官廷高贵 些文章特别注重刻露美国民众的真实生济，如《美得外交官的真实放事)《美国生济方式)55.历史学案罗荣架指出：“莫国发展的镶先地位是在17、18两个世纪逐少形成的”促成英国这 (注定要尖嫩的朋保等。由此可见，苏联此举 一“领先地位”的原国包活 A.利用文化对抗代特位静斗争 用意在度对爽国文化冷战莆略 A,率完进行殖民扩张 B:率光开给工业革命 C.表明文学作品以反美为题材 D,着力是升本同的文化软实力 《.民熊国家开始建立 D.代议制民主的建立 9,二战后，堂本主文国家出观了一系列新的变化。其体表现有 《)5所.以下关于阶级斗争的说法正确的是 ①国家的宏规调腔加强2从事服务业的人口质占比重增加围“和利国家”的建立4资 A晚级斗争是社会基本齐盾在阶级杜会的表现B阶级斗争存在于一切社会形壳之中 本主文社会基本不盾傅贱消端 G.阶级斗争贯穿于人类社会爱展的始终 D.阶没斗争根源于治多的根本差 A.①2 R①2④ 57.关于19世记三四十年代的微出三大工人话动，以下表述精误的是 七.D3④ D,3④ A,工人醉圾已经建立起了自己的政党 50,9%7年，欧共体与里约集到举行了首届外长会议.至今一共举行了14届：1997年，法，德 .工人阶级生要是为了改善经济条件而车争的 镜三国决定建立年度首储会西制度，后成为常态：21年，东2建文起问中，目，韩的“10 ,工人阶级提出了自己陆立的政治主张 +3“合作杭制。这共关系的发展有面干 D.1人板需要马克思主义的厚论指导 A.建立平等的闲际致治经济秩序 H.促进世界多提化趋势的爱展 州.的世配初，作陆着餐本主文世界殖民体纸的形成，资本主文列强已登复役和控制世界上绝大 C,虏止美国蕉权主文攻策的扩张 D.清蜂国家甩区间登济差 多数国家和地区。武洲殖民者长期的政治压迫和竖济剩润，使得平非控被压迫人民的反抗季争 三，双这题：本大题共0小题。每小题3分，共0分。在每个小驱列出的四个选项中，只有两个 不斯高涨。其重大意义有 选碳符合嚼目要求。每小第全选对得3分，其他情淀不得分。 A,打击了帝国主义的但略替力 B.豌国了本国的封建费力 51.关于罗马法，下列说法正确的是 C,促进了亚非拉地区的民族珠立 D,阻群了此界历史的发展 A.《十二铜表法》是舌代社会第一部成文法 5到.2世纪30年代， 在世界的东方和西方形成栈争策源地 B.罗马法是对厅世影响最泛的古代达律 A德国 B.日本 C.再蔬牙 D,意大利 .罗马法为调节仕全手暂提供了法律手段 0.二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织〔如欧亚、亚太经合组织等)举行与经 D.(查士丁尼法鼻》维护罗马共和国流前 济有关的峰会《如峰会》大大增加。二是军事中突此起敲伏《如伊拉克战争，利比里战标 52.亚历山大帝国分夏时调的君主们都在不斯推行看精文化，所以，在西亚和北非的土地上，看雪 争等)。对此残象理解正辟的是 请成为官方请言，希睛的诈歌，惠黑，离阁，青学，运动会，体育场所。州宽等露在这些地方 A和平与动并华成为当今世界形势的特点B经济区城化成为世界经济发展主德 结出碳果。这表明亚历山大东征 C:一超多强格局遗受但大桃战 山，强权改涂威卧世界和平 A.促使世界文化泛希鄙化 界促进了不间文明的交融 C,全方位传播了希背文化 D,消天了西亚和北非文化民主力量B项正境：不结盟运动属于葛三世界，不属于社会主 材料并来涉及制宪初表，排除A顷：由材料无法得出美国“民主 义阵营，排除A项：不结置运动是多拟化趋势出现的表现之一 政治具有明显的妥协性”，排除C项：D项与材料主旨不符 冷战结束后，世界多规化趋势进一步加强，徐C项：一战后 排徐 件随着民族解放运动的兴起和不断发展，世界殖民体系开始瓦 41.A【解析】根据材料“1807年后英美法先后宣布禁止黑奴贸 解，排除D项 易”并结合所学知识可知，黑奴贸易被废徐的根本原因是工业 26.D【解析】“别了”的含义是雅尔塔体系（两极格局）瓦解，两规 苹命推动西方簧本主义国家的殖民方式发生改变，故A项正 格局瓦解的标志性事件是东欧剧变、苏联解体。故选D项。 确：根据材料信息并结合所学知识可知，“欧洲民主政治的发 27,B【解析】材料认为，国际化“能让更多人有鞋穿”，可以看出 展”“欧洲各国废奴运动的蓬勃兴起”“黑人奴隶的反抗斗争” 作者对国除化持肯定态度，B项正确：国际化可以解决贫困问 均是影响国素，并非根本原因，故B、C,D项与题意不符 题与材料不符，A项错误：C、D项是对国际化持否定态度，排 42.A【解析】根据材料时间1871年5月21一28日可知此事件是 徐。故选B项 巴黎公社，巴纂公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 28.D【解析】材料中并未涉及日本修政对外政策的内客，故A项 故A项正确：1864年成立第一国际，故B项错误：十月革命后 错误：B项表迷与题目中“强行”不符，故B项错误：材料中未涉 建立了世界上第一个社会主义国家，故C项错误：1848年《共产 及日本军事实力内容，故C项错误：材料中日本的行为主要是 党宣言》的发表使全世界无产者联合起来，故D项错误 为了增强其在国际舞台中的作用，故D项正确 43.D【解析】站合所学内容可知，19世纪末20世纪初，帝国主义 29.D【解析】根据“国际展区由来自69个国家和地区约650家企 国家已经奴役和控制了世界上的绝大分土地和人口，资本主 业参展，参展品牌超1300个。作为亚太地区规模聂大的展会 义世界殖民体系最终形成，故选D项，A、B、C三项说法错误 联通了国内国际两大市场，为构建新发展格局提供了强大动 排除 力”可以看出，在全球化的时代，中国致力于构建人类命运共同 4,D【解析】根据材料，可知“亚洲和亲会”宣扬了贵产阶级革 体，推动全球的交流与合作，因此体现的时代潮流是和平发展 派的反帝主张，有利于亚剂各国民族民主运动的发展，故选D 合作共赢，D项正确：材料与公平正义无关，排除A项；材料与 项：辛友革命在1911年取得了一定成功，而材料时间为1907 全球治理无关，排除B项：“文明对话”与树料主旨无关，排除C 年，排除A项；亚洲和亲会只是一个联谊性质的松微组织，此时 项。故选D项 东亚地区政治格局由目本等列强主导，排除B项：亚测和亲会 30.A【解析】据材料“20世纪70年代”并结合所学可知，此时关 尚未达到革命政党的程度，排除C项。 国路于侵越战争的泥潭，在美苏争霸中处于守势，加之日本、西 45.A 【解析】据材料“美剂是美国人的美洲”可知，美国将美洲视 欧的属起冲击了美国的霸主地位，资本主义世界呈观美日欧三 为自己的势力范国，说明9世纪初拉美面格限巨的民族民主 是新立局面，使得美国不得不主动改善和西欧的关系，故A项 革命任务，故选A项：据材料“美洲是美国人的美测”可知，美国 正确：据所学可知，日本，西政的强起冲击了美国的霸主地位 企图加强对拉美的拉制，并非为了保护美洲的利益，排除B项： 但美国仍是资本主义世界的霸主，排除B项：据所学可知.二战 据所学可知，门罗主义发表时，拉美基本独立，排膝C项：门罗 后到1991年苏联解体前，世界格局是两极格局，故C项说法错 宣言只体现了美国与欧洲在美别问题上的矛盾，不能说明它们 误，排除：D项说法与史实不符，瓣除 的矛盾不可调和，排除D项 31,A【解析】“殴打和不赡养父母、未按指令服兵役和从战场配 46,A,【解析】根据所学知识可知 一战前，法德之间、英德之间和 递、挥霍所继承父时财产的公民”都是道德存在问题的公民，这 城奥之间矛盾尖锐，其中英德矛盾是列强之问的主要矛盾 群的公民将禁止在公民大会上发言，说明古代雖典重视社会道 1882年，意、德、奥三国同盟正式建立：1907年，法、英、俄三国 德和政治秩序，A项正确：B、C、D三项均和材料无关，排除 协的最终彩成，两大集团的争斗最终导致了一战的爆发。所 32.D【解析】根据题干信息可知，伯里克利愿意自拘腰包修建公 以，该图言在说明第一次世界大战的背景，故A项正确。凡尔 共建蔬，但须写上自己名宇，这种提议遭到民众反对，公民允许 赛体系于一战后形成，第二次世界大战于1939年全面爆发，两 其从国库取线修建公共建筑，说明民众反对在城邦中突出个人 极格局形成于二战之后，B、C、D三项与材料中的时间不符，故 政治影响力，更加注重城邦整体意识，故D项正确：材料未体现 排除 人文主义精神，排除A项：材料并未强调雅典经济实力强大，排 47,A【解析】苏联从建国到二战结束，逐步确立了斯大林模式 除B项：材料内容与防止腐败无关，排除C项 采取计划经济体削，撸斥市场在经济中发辉作用，A项正喻：苏 33.C【解析】根据所学知识可知，希罗多德首创“历史”一词属于 联优元发展重工业，撸除B项；农亚集体化不属于灵活政策，撸 吉希册文明成果，故这C项：《汉漠拉比法典》属于两河流域的 除C项：苏联经济政策丧失活力不是因为个人崇拜，排除D项 文明，排除A项：种姓制度是古印度的文明，排除B项：金字塔 48.B【解析】材料反映出二战结束后苏联与美国意识形态冲突加 是古埃及的文明，藉除D项 刷，苏联利用文学作品与是国对抗，故B项正确：文化对抗是为了 34D【解析】结合所学可知，希罗多德首创“历史”一词，在西方 摘助美苏政治斗争，而不是代替政治斗争，排除A项：C项说法过 被认为是“史孕之父”，故D项正确」 于绝对，排除；村料与“提升本国的文化软实力”无美，排除D项 35.B【解析】根据材补“19世纪末美国是断贵本强烈需求海外市 49.A【解析】站合所学内容可知 二战后资本主义国家出现了 场，但世界领土被欧洲列强已基本瓜分完毕，美国使将目光授 系列新的变化，具依表现有国家的宏现调控加强，从事服务业 向力量已我落的老殖民帝国西班牙”可知，该学者强调的是列 的人口所占比重增加，“福利国家”逐步建立，①②③符合题意 强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争，B项正确；材料信息 A项正确：“彻底消除"说法绝对，④说法错误，非除B、C、D项 强调的是列强争夺势力范围引发了战争，“帝国主义国家政治 50.B【解析】由材料可知，20世纪末21世纪初，世界上的区城化 生女意先华存藏的案异 组织以及主权国家纷纷加强交流、沟通与合作，这些关系的发 展有利于多衩化趋势的发展，B项正确：平等的国际政治经济 A、C、D三项错误， 秩序至今尚未确立，排除A项：国家和地区间的合作冲击了美 36.D【解析】根据所学知识可知，“海上马车夫”指的是荷兰，“日 国霸权，但不能“過止”美国霸权主义的扩张，排徐C项：国际合 不落帝回”指的是英国，因此D项正璃：A、B、C三项均与材料 作有利于不问发展程度的国家共同发展，但无法消除国家和地 信息不符，排除 区间经济的差距，排除D项 37,A【解析】站合所学可知，新航路开辟后，美洲作物在向外传 51.BC【解析】《十二铜表法》是古代罗马的第一部成文法，排除 播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，故A预正确：材料并来 A项：《查士丁尼法典》维护东罗马帝国的统治，排除D项：B,C 反映西班牙王室的积极提倡，排除B项：“深深影响”不能体现， 两项均是罗马法的作用和影响，正确 排除C项：材料不能说明小麦、大麦、甘燕和葡萄的原产地都是 52.BC【解析】材料“亚历山大帝国分裂时期的君主们都在不新 西班牙，排除D项 推行希腊文化，所以，在西亚和北非的土地上，希腊语成为官方 38.C【解析】根据材补可知.被特拉克倍导以人为中心，肯定人的 语言，希腊的诗歌、悲刷、喜刷、哲学、运动会、体育场所、刷院等 价值和尊严，C项正确：启蒙运动崇尚科学理性，非除A项：资 都在这些地方结出硕果”表明亚历山大帝国全方位传携了希腊 产阶级倍导民主政治，排除B项：钻合所学知识，我们可知：天主 文化，促进了不同文明的交融，BC两项正确：A、D两项和材料 数会主张禁欲主义，排除D项。 无关，排除。 39,D【解析】村料提及直到2003年得克萨斯州才制定“百分比 53.CD【解析】殖民主义者来到东方是为了侵略东方国家，排除A 计划 ,远远迟于20世纪90年代克林顿总统要求各大学实行 项：结合所学可知，殖民扩张在不同时期有不同的扩张手段，如 “入学转别保障政策”，结合所学可知，联邦玫府圳有最高权力 早期殖民扩张时期主要是棕夺黄金白银，工业革命时期以输出 各州政府拥有一定的自治权，故选D项：“移民”不合题意，与材 商品为主，B项错溪：结合所学可知，殖民扩张掠夺了大量的财 中“少数民旗”相悴，排徐A项：“废弃”不合運辑，应为“落 富，积累了大量的原始黄本，C项正确：结合所学可知，随着西 实 ,排除B项：美国基层自治单位为乡镇，不是州，排除C项。 方资本主义的扩张，资本主义国家建立了资本主义世界体系，D 0.B【解析】材料中的学者强调美国三权分立政体是维护少数制 项正确 莫阶层利益的工具，表明这是对民众权利的柳制，故B项正确：：54.A)【解析】根据所学知识可知，法国的宫廷芭蒿表现了王权 的强大和宫廷高资，AD两项正确：B、C两项与法国宫廷芭蕾无：10，D【解析】根据材料“其使命是承认和服从这种权力”可知，军 关，排除。 机处是服务于君主专制的，D项正确：材料没有涉及对皇帝行 55.BD【解析】根据材料“17、18两个世纪”并结合所学知识可知 为的制的，排除A项：B项所述不符合材样主旨，捧除：C项所述 英国在1689年确立了君主立宪制的资产阶级统治，18世纪60 不符合史实，排除。 年代开始了工业革命，这些因素促使英国处于“领先地位”，故 11,A【解析】鹅片战争时英国已究成工业革命，而中国仍是时建 B、D两项符合题意：两班牙和葡萄牙垂光进行殖民扩张，故A 社会，所以说码片战争是中国以中世纪的武器，政府对付近代 项错误：C项是“领先地位”的表现，排除 化的敌人，故A项正确 56.AD【解析】结合所学可知，阶级斗争是社会基本矛盾在阶级 12.A【解析】据材料信息可知，甲午中日战争后，一些知识分子 社会的表现，阶缓牛争根源于政治观念的根本差异，AD两项正 为了鞭亡图存，主动东波日本，翻译和介绍马克思主义著作，说 确：共产主义社会没有阶级平争，排除BC两项 明民族危机推动了救国探索，故选A项：材料反映的是知识分 57.AB【解析】19世纪三四十年代的歇洲工人阶级并没有建立起 子对毅国道路进行探常，并不是对战争进行反思，瓣除B项：不 自己的致党，A项表述错误，但符合题干要求：19世纪三四十年 是日本主动引进马克思主义，是中国知识分子赴日翻译马克思 代的欧洲三大工人适动主要是为了政治目的，B项表述错误 主义著作，排除C项：“最优先”一词表速错误，捧除D项。 但符合题千要求：CD选项表述正确，但不符合题千要求，非徐」 13.B【解析】结合所学可知，1912年1月1日，中华民国临时数 58,AC 【解析】亚非拉被压迫人民的反抗斗争具有反帝反封建的 府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统，故B项正 双重性质，打击了帝国主义的侵略势力，休现出反帝性质 故进 确，排除ACD三项 A项：削弱了本国的封建婷力体现出反封建性质，B项错误：对 14,C【解析】依据材料并结合所学可知，1915年针对袁世凯凝起 帝国主义侵略势力的打击，促进了亚非拉地区的民族独立，故 的尊孔复古逆流，资产阶级激进派揪起了新文化运动，高举民 选C项：亚非拉人民争取民族独立的反抗斗争打击了资本主义 主、科学大旗，动摇了儒家思想的正统地位，促进了国人的思想 殖民体系，推动了世界历史的发展，D项错误 解放，故C项正确：A项是一场资产阶级民主苹命，而且素世凯 59.AB【解析】结合所学可知，1933年，希特勒上台，在德国建立 复降帝制在其之后，排除：B项是一次雏护民主共和的斗争，不 了法西斯专政，标，志着世界大战的欧洲战争筑源地形成：1936 是思想解放运动，捧除：D项是一场反帝反封建的国民大革命 年日本军都法西斯专政建立，标志着世界大战的亚洲战争策源 不是思想解放运动，而且意世凯复辟帝制早已失败，排除 地形成，故AB两项正确 15.B【解析】结合所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机日益 60.AD【解析】各类经济组织举行与经济有关峰会大大增加，说 加深，资产阶级革命派掀起了一系列苹命起义，其中191川年开 明世界各地的联系越来总密切：军事冲突此起彼伏，说明世界 始的辛窥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民回，因此B项正 局部地区动荡和竞争加刷，整个世界是和平与动端、紧张与媛 确：五四运动开始于1919年，排除A项：国共对立时间是1927 和并存，而二战后的局部战争都有大国插手，反映了强权政治 年至1937年，排除C项：D项和1928年工农武装制据道路的开 成胁世界和平，故AD项正确。 辟有关，禧除。故选B项 16.B 【解析】五四运动在一定程度上是新文化运动的延续，并不 东普通高中学业水平合格性考试 是其方向与性质改变的原因，故A项错误；十月革命的一声地 考前模拟卷（一·）》 响给中国送来了马克思主义，使得新文化运动后期主要以宣传 马克思主义为主，故B项正确：中国共产觉成立于1921年，指 1,D【解析】根据“蛋壳陶器”“这种陶器以胎薄、硬，黑、亮而著称 除C项：国民苹命开始于1924年，棒除D项。故选B项 于世”等信息可知，这是龙山文化的代表陶器，D项正确：“以胎 17,A【解析】依据题干信息“一个重视军事，一个重视民众”“ 薄、硬、黑、亮而著称于世”的“蛋壳陶器”是龙山文化的代表成 个擅长武斗，一个擅长文斗”并结合所学可知，这是在国民大革 就，与河姆没文化、红山文化和大汶口文化不符，排除A、B、C项 命时期，故A项正确：其余三项均不符合题意，应排除 故选D项。 18.A【解析】根据“（毛泽东）的看法一旦用英语发表出去，尽管 2,C【解析】秦朝的中央机构中有负竟皇家事务的官职，玫麻官职 国民党买行新闻检查，也会传回大多数中国知识分子的耳朵 负责皇家事务，说明当时具有家国一体的观念，故选C项：皇帝 里”可以看出斯诺的采访报道，虽然可能受到国民党的阻挠，但 制度的确立和题意无关，排除A项：官僚政治取代了黄森政治的 客观上扩大了廷安的政治影响力，使更多的知识分子及中国人 标志是那县制的确立和推广，排除B项：材料反映了中央官制 了解廷安，A项正确：材料没有体现合作抗日的问题，排除B 但不能体现“分层管理”，撸除D项。故选C项 项：缓和矛盾的说法不符合主旨，排徐C项：1937年抗日民族统 3.B 【解析】根搭“正中供奉的是释地牟尼，左边是孔子，右边是 战线建立，排除D项。故选A项 老子”可以看出，当时已经出现了“三教合流”的局面，B项正确 19.A【解析】材料表明中华人民共和国坚定不移地站在社会主 4.D【解析】根据材料可知，唐宋以后，城乡关系逐渐分离并形成 义阵营一边，实行“一边例”的外交方针，故选A项 了“交相生养”的新型关系，主要是商品经济的发展，D项正确： 20.D 【解析】“端掉·大锅饭’”是改革开放之后出现的事情，再铝 中央集权强化是削弱地方加强中央，与材料无关，排徐A项：唐 合“实行·大包千'，粮食大增产”可以判断，这是实行家庭联产 宋时期的主要经济结构还是小农经济，排除B项：税收制度的变 承包责任制的结果。故选D项 革与城乡“交相生养”无关，排除C项。故这D项 21.B【解析】据材料可知该史料涉及的社会制度是种姓制度，该 5,B【解析】据材料信息可知，北方地区在56世記多修建佛寺 史料可作为考察古代印度社会制度的原始史料，故B项正确 石窟，说明北方地区佛教盛行，这与魏晋南北朝时期北方社会动 22C【解析】由材料可以看出，伊新兰教的产生造应了阿拉伯半 荡有美，故选B项：儒学正统地位并未丧失，排除A项：材料反映 岛的发展，对市民经济和游牧民族产生了积极影响，顺应了社 魏晋南北朝时期北方佛教盛行，与田庄经济无关，排除C项：魏 会发展趋势和要求，故C项正确 晋南北朝时期，士族门阀势力发晨，排除D项 23.B【解析】由于欧洲商品经济发展，需要大量的黄余白银，《马 6.C【解析】根据材料“文官任知州，增设通判：转运司统管地方 可·波罗行纪》又告诉欧洲人东方有黄金，所以引发了欧洲向 财政：地方精锐部队编入禁军“可知，这个朝代是宋代，C项正 东方寻金的黄金梦。故B项正确 确：秦朝中枢机构是三公九卿制，排除A项：唐朝中枢机构是三 24.B 【解析】在古希醋人文主义兴起时，人就开始作为学术研究 省六部制，棒除B项；明代废除宰相制度，排除D项 的核心，故A项错误：文艺复兴时期的人文主义肯定人的价值 7.C 【解析】根据材料“金湖基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套 和尊严，反对京教种权对人性的来缚，故B项正确：主张世俗政 女真民族的管理系统”并结合所学可知，金潮的政治制度为猛安 权取代神权皖治是在宗教改革时期，故C项错误：以理性否定 谋克制度，C项正确：三省六部制和“女真民族的管理系镜”无 一切外在的权成是在启蒙递动时期，故D项错误。故选B项。 关，排徐A项：辽胡实行南、北面官制度，排除B项：元朝实行行 25.C 【解析】根据材料可知，时间段是从1750年到1865年，这正 省制度，排除D项 是英国工业苹命突飞猛进的时代，工业苹命极大地促进了英国 8,B【解析】据题千可知，宋太宗认为“外忧不过边事，皆可预为 经济的发展，C项正确：这一时期英国财富增长最主要的原周 防之”“若为内患，深可惧焉”结合所学可知，其意在强千弱枝中 是工业革命的开晨，而积罩速度加决、海外掠夺暴增、对外战争 内虚外，故选B项：据所学可知，“民用足而国富烧”是王安石变 旋胜是其原因之一，但不是最主要的原因，排除ABD项。故选 法指导思想，稀脍A项：结合所学可扣，在宋朝初年，统治者的重 C项 点是加强君主专制中央集权，“吏治清”“政策明”并不是其根本 26.B【解析】根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区，有克任 目的，排除C项：在题千中，宋太宗将“内忧”与“外惠”进行对 保证贸易自由和过境自由”可知，柏林会议主要是为商品自 比，并没有涉及“创新”与“进取”的相关信息，排除D项 流通服务，适应了工业革命后资本主义发展的需要，故B项 9,A【解析】密折制度的实行加强了皇权，A项正确：密折制度是 正确 为加强复权，而非保证致令下达的畅通，B项辑误：提高行政效 27.B【解析】根据材料“1921年苏俄政府调整国家与农民的关 率是结果而非目的，C项错误：加强对官员的监慕是直接目的。 系，通过粮食视等市场机制巩固工农联盟”并结合所学知识可 但加强君主专制才是根本目的，D项错误。故选A项 知，1921年苏俄实行断经济政策，以固定的粮食靓代替余粮款 5