专题01 字音辨析-2024年二升三语文暑假专项提升（统编版）

【暑假专项提升】专题01 字音辨析 汉语拼音是小学生识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分，因此，在小学不仅要学汉语拼音,而且一定要掌握和应用好。 小学二年级在掌握汉语拼音的基础上，继续复习巩固大小写字母，掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和变调，熟记《汉语拼音字母表》，拼音字母大写的用法等，会认识450个生字和多音字（课本118页识字表），会辨析易错字和多音字。 一、汉语拼音复习。 1.读一读，背一背。 汉语拼音分为声母、韵母、音节三部分。 音节包括整体认读音节、两拼音节、三拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需要拼读直接整体认读的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成。 三拼音节由声母，介母加韵母组成。 零声母音节就是前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字注音的音节。 2.汉语拼音的构成 (1)汉语拼音字母大小写(26个) A(a) B(b) C(c) D(d) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k) L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v) W(w) X(x) Y(y) Z(z) (2)声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (3)韵母(24个) a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (4)整体认读音节(16个) zhi、chi、shi 、ri、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye、yue、yuɑn 、yin 、yun 、ying。 (5)声调 （1）声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声） （2）标调规则：①声调标在音节中的元音上，即：a o e i u ü；②标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。Iu相遇标在后。③轻声不标调号。 (6)拼音方法 （1）两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p–a→pa （2）三拼法：把音节分成声母、介音、和韵母三部分进行拼读。在拼读中间带有i、u、ü(介音）的较长音节时，先读声母，再读i、u或ü（介音），然后再读后面的韵母，三部分连续呼出一个音节。如：j‐i‐a→jia。 （3）声介合拼法：先把声母和介音合成为一部分，再跟韵母进行拼读。这种方法只适用于有介音的音节。如：gu‐an→guan. (7)轻声： (1)语气助词和结构助词“吧、吗、啊；的、地、得；着、了、过”等要读轻声。 (2)名词后缀“子、头、巴”读轻声。 (3)量词“个”“些”和动量词中的量词要读轻声。 (4)叠音词和重叠式动词的后一个成分要读轻声。 二、会认字复习。 认识识字表中的450个生字和红色字体的多音字（课本116页识字表）。 1.古诗二首：莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪 2.找春天：脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃 3.开满鲜花的小路：邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 4.邓小平爷爷植树：邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶 语文园地一 亭 咨 询 剧 管 理 宝 塔 餐 厅 5.雷锋叔叔，你在哪里：曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献 6.千人糕：糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 7.一匹出色的马：郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异 恋 舍 求 株 拾 骑 跨 语文园地二 程 魔 术 建 筑 演 营 务 判 饲 养 识字①神州谣：州 华 涌 峰 耸 隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣 识字②传统节日：传 统 贴 宵 巷 祭 舟 艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 识字③“贝”的故事：甲 骨 漂 珍 饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔 购 贫 识字④中国美食：菠 煎 腐 茄 烤 煮 爆 炖 蘑 茹 蒸 饺 炸 酱 粥 蛋 语文园地三 津 溜 辣 乎 喷 腻 绵 脆 邦 8.彩色的梦：盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 9.枫树上的喜鹊：渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 10.沙滩上的童话：堡 插 凶 狠 补 充 攻 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 11.我是一只小虫子：屁 股 昏 泡 尿 茸 醒 晃 免 费 列 屎 撞 贪 脾 婶 语文园地四 陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 板 控 坦 克 第五单元 12.寓言二则：寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截 13.画杨桃：室 靠 而 班 哈 倒 审 视 页 肃 抢 嘻 悦 诲 14.小马过河：棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 语文园地五 厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄 第六单元 15.古诗二首：晓 慈 毕 竟 映 绝 鹂 鸣 行 含 岭 泊 16.雷雨：压 蝉 垂 户 扑 17.要是你在野外迷了路：慌 辨 忠 实 导 盏 永 闯 碰 稠 稀 渠 积 18.太空生活趣事多：航 宇 宙 稳 固 舱 杯 饮 件 题 密 浴 桶 语文园地六 博 馆 览 技 育 研 究 哨 诊 第七单元 19.大象的耳朵：似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇 20.蜘蛛开店：店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付 夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣 21.青蛙卖泥塘：卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 22.小毛虫：昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒 语文园地七 扫 帚 抹 拖 簸 箕 玻 璃 垃 圾 第八单元 23.祖先的摇篮：祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆 24.羿射九日：射 值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾 25.黄帝的传说：帝 创 推 尊 启 召 按 设 材 改 替 待 由 段 供 语文园地八 钩 铲 梅 柿 源 涨 炬 灿 垮 坟 三、易读错字复习。 黄莺(yīng) 堤(dī)岸 醉(zuì)酒 梳妆(zhuāng) 嫩(nèn)芽 触(chù)摸 裹(guǒ)着 绚(xuàn)丽 懊（ào）悔 沮丧(sàng) 年龄(líng) 茁(zhuó)壮 泥泞(nìng) 荆(jīng)棘 寻觅(mì) 蛋糕(ɡāo) 甘蔗(zhè) 的确(què) 广泛(fàn) 波(bō)纹 异(yì)地 留恋(liàn) 跨(kuà)越 荆棘(jí) 神州(zhōu) 涌(yǒng)出 耸(sǒng)立 山峡(xiá) 统(tǒng)一 元宵(xiāo) 巷(xiànɡ)口 艾(ài)草 巧(qiǎo)合 珍(zhēn)贵 装饰(shì) 赚(zhuàn)钱 煎(jiān)饼 烧(shāo) 饼 蒸(zhēng)发 繁(fán)荣 拉手（lā） 拉开（lá） 结实（jiē） 结网（jié） 教育（jiào） 教书（jiāo） 测量（liáng） 重量（zhòng） 泡茶(pào) 眼泡(pāo) 晃动（huàng） 晃眼（huǎng） 一则(zé) 窟窿(lóng) 审(shěn)视 叼(diāo)着 而(ér)且 晌(shǎnɡ)午 靠(kào)边 教诲(huì) 驮(tuó)着 抢(qiǎng)先 马蹄(tí) 既(jì)然 阻(zú)挡 实(shì)验 马棚(péng) 筋(jīn)骨 映(yìng)日 黄鹂(lí) 山岭(lǐnɡ) 停泊(bó) 慌(huānɡ)张 辨(biàn)别 蝉(chán)鸣 稠(chóu)密 河渠(qú) 一盏(zhǎn) 航(háng)行 船稍(shāo) 积(jī)累 迎面(yíng) 垂下来(chuí) 蝉(chán)鸣 耷(dā)拉 竖(shù)起 痛(tòng)苦 蹲(dūn)着 竹竿(gān) 舞(wú)蹈 心烦(fán) 匆(cōng)忙 规律(lǜ) 口罩(zhào) 趴(pā)下 纺(fǎng)织 编(biān)写 挪(nuó)动 长颈(jǐnɡ)鹿 撒(sǎ)种 愣(lèng) 泉(quán)水 竭(jié)力 绒(rónɡ)毛 逮蝈蝈(dǎi) 浓绿(nóng) 射日(shè) 摘野果(zhāi) 裂开(liè) 熔化(róng) 庄稼(jià) 创造(chuàng) 推举(tuī) 奔腾(téng) 设想(shè) 蔷薇(qiáng) 赛跑(sài) 号召(zhào) 祖先(zǔ) 提供(gōng) 坟墓(fén) 铲子(chǎn) 火炬(jù) 涨潮(zhǎng) 垮掉(kuǎ) 掏(tāo)出 逮(dǎi)住 感觉(jué) 四、多音字复习。 散 冲 吐 单 种 处 曾 的 累 种 处 炸 转 漂 大 教 炸 转 漂 大 教 圈 钻 行 泊 扇 似 间 还 尽 露 倒 挣 扫 逮 当 空 难 结 蒙 五、新知识点复习。 1.读一读，认一认，给加点的字注音，并根据导览图填空。 （1）读准字音。 咨询处（“咨”读zī,不读zhī),管理处(“管”读guǎn,不读guǎng ),餐厅(“餐”读cān,不读chān) （2）给加点的字注音，并根据导览图填空。 现在我在露天剧( )场，根据导览图，餐厅( )在我的 方，宝塔( )在我的 方，湖心亭( )在我的 方。如果要到管理( )处，我应该往 方向走。 答案：jù cān tīng 南 báo tǎ 东南 ting 西北 guǎn lǐ 西南 2.读一读，认识职业名称，说说生活中你还知道哪些职业名称。 （1）读准字音。 建筑师、魔术师(“筑、术”都是翘舌音)，裁判员(“判”读pàn,不读bàn),工程师、营业员、饲养员(“程、营、养”都是后鼻音)，饲养员(“饲”读sì,不读cì)。 （2）说说你对职业名称的理解。 理解：第一组词语都带“师”字。 工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。 魔术师：魔术是杂技的一种，也叫作幻术或戏法，表演魔术的演员叫作魔术师。 第二组词语都带“员”字。 裁判员：在体育竞赛中执行评判工作的人。比如，足球裁判员、篮球裁判员。 （3）说说生活中你还知道哪些职业名称。 理解：咨询师 面包师 律师 医师 消防员 运动员 飞行员 宇航员 3.认一认，读一读，你会想到什么食物？ （1）读准字音 甜津津、香喷喷、软绵绵(“津、喷、绵”都是前鼻音)，硬邦邦(“邦”是后鼻音)。 （2）读词语，想美食。 答案：甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 （3）想味道，填句子 ①妈妈把 的饭菜端上了桌子。 ②苹果还没有成熟，咬一口 的。 ③萝卜 的，有很高的营养价值。 答案：①香喷喷 ②酸溜溜 ③脆生生 4.认一认，读一读，说说你的发现。 （1）借助拼音，把字音读准确。 （2）说一说你的发现 “厂”的本义指没有墙壁的房屋，可以供人们居住。国林因此，含厂字头的生字常与房屋、处所有关。 “穴”是象形字，宝盖表示洞孔上面的覆盖物，一撇一捺表示洞孔。因此，含穴宝盖的生字很多都与洞穴有关。 （3）我还知道 含“厂”的字： 。 含“穴”的字： 。 厅、原、历、厘 空、窝、窗、穿 5.认一认，读一读，说说你的发现。 （1）借助拼音，把字音读准确。 （2）说一说你的发现 这些词语都是表示场所名称的词语。前四个词语都含“馆”字，后四个词语都含“所”字，“馆”“所”前面的词是对场所功能的说明。 （3）我还知道 通过查字典，我知道：“馆”是 ，所”是 。 开展文化等活动的场所机关或其他办事的地方。 （4）我会说 我还能说出几个类似的词语： 。 美术馆、图书馆、水族馆；看守所、招待所、指挥所 6.写一写，说说你的发现。 我发现：第一组是容易多写或少写笔画的字：“含”的上部是“今”，不要写成“令”；“迎”被包围的部分是“卬”；“留”的上部的点不要漏掉。第二组的“荡”是上下结构，“满”“敬”都是左右结构。 7.认一认，读一读，说说你的发现。 （1）读一读 （2）说说你的发现 第一组的词语表示清洁工具；第二组的词语表示清洁活动。 8.猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。 （1）这床被子摸上去很柔软。 “摸”这个字的字形和之前学过的“寞”有点像，它们的读音应该相同或相近。“摸”含有“扌”，肯定与手部动作有关，再结合“柔软”可推知，“摸”应该是“用手抚摩”的意思。查了字典之后，我知道了“摸”读作“mo”,意思是“用手接触或轻轻抚摩”。 （2）他挑了一本书，认真地读了起来。 我猜测“读”读作“du”,因为这句话是说他挑了一本书后的动作，“认真读书”是常用的短语，所以我猜测“读”读作“du”。查了字典之后，我知道了“读”读作“du”,意思是“阅读，看书，阅览”。 （3）他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。 我认识“喝水”的“喝”，我一开始猜测“揭”也读作“hē”,但我读 完整句话后，结合生活实际中打开盖子的动作，猜测“揭”读作“jiē”。 查了字典之后，我知道了“揭”读作“j”,意思是“把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开”。 9.认一认，读一读，说说你的发现。 （1）读一读 （2）说说你的发现。 我发现：这10个生字都是形声字。左部是形旁，和全字的意义有关；右部是声旁，和全字的读音有关。金字旁的字多与金属有关，木字旁的字多与树木有关，带三点水的字多与水有关，火字旁的字多与火有关，提土旁的字多与土有关。 10.认一认，读一读，说说你的发现。 我发现：偏旁“ネ”和“衤”、“冫”和“氵”的样子很相近，容易混淆。我们只要了解了各个偏旁的意思，就很容易区分了。“礻”是“示”的变体，带“ネ”的字大多与祭祀、礼仪有关；“衤”是“衣”的变体，带“衤”的字大多与衣服有关；带“冫”的字大多与冰、冷有关，带“氵”的字大多与水有关。   高   频   考   点 高频考点： 字音辨析的主要作用在于帮助人们学习普通话，所以对字音的考核，主要有填空、判断、纠错、选择等题型，着重检测对汉语读音的掌握与运用能力。读拼音写字、词、句，字母的大小写转化以及顺序，辨析整体认读音节以及声调和隔音符号的使用是本部分的命题焦点。 根据高频考点对二年级重点知识做如下练习：   考   点   训   练 1.给加点的字注音。 采摘（ ） 逮住（ ） 浓绿（ ） 射日（ ） 庄稼（ ） 创造（ ） 裂开（ ） 熔化（ ） 奔腾（ ） 设想（ ） 蔷薇（ ） 推举（ ） 赛跑（ ） 号召（ ） 祖先（ ） 提供（ ） 2.（2023 湖南省 湘潭市二年级期末）读拼音,写字词。 （1）小gū niang柳树liǔ shù下等待yóu dì yuán shū shu。因为小姨给她寄来一份méi hǎo de lǐ wù，说她看到会很mǎn yì。 （2）通过学习，我认识了一些jiǎ gǔ文，还知道古人把bèi ké当作qián bì使用。 （3）登山时，xiàng dǎo带着zhǐ nán zhēn ,并tè bié提醒大家，山上终年有jī xuě，一路上都要相互bāng zhù( )。 3.（2023 浙江 丽水市 莲都区 二年级期末）选择正确的读音。 （1）下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）。 A.知晓(xǎo) 慈(cí)爱 毕竟(jìng) 倒映(yìng) B.鸣(míng)叫 稠(cóu)密 渠(qú)道 航(háng)空 C.稍(shāo)微 船舱(cāng) 物件(jiàn) 博物馆(guǎn) D.展览(lǎn) 研究(jiū) 哨(sào)所 诊(zhén)所 （2）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.竖(shù)起 痛(tòng)苦 心烦(fái) 匆(cōng)忙 B.舞(wú)蹈 口罩(zào) 趴(pā)下 纺(fǎng)织 C.编(biān)写 挪(nuó)动 长颈(jǐnɡ)鹿 撒(sǎ)种 D.泉(quán)水 竭(jié)力 绒(lónɡ)毛 摘野果(zhāi) （3）下面加点的字,注音全部正确的一组是( ) A.拼(pīng)音 树荫(yīn) 凶狠(hěn) 赞(zàn)美 B.遥控(kòng) 补(bǔ)充 免费(fèi) 橡(xiàng)皮 C.叮咛(níng) 贴(diē)画 小巷(xiàng) 煎(jiān)饼 D.喝粥(zōu) 绚(xuàn)丽 挑选(xuǎn) 沮丧(sàng) 4.用“√”给加点字选择正确的读音。 荆棘（jīng jí） 花瓣（biàn bàn） 晶莹（yínɡ yín） 的（de dí dì）确 好（hǎo hào）奇 磨（mó mò）刀 葱郁（yù yǒu ） 烟囱（cōng chōng ） 饭盒（huó hé） 草坪（píng pín ） 聊天（ liáo niáo） 叮咛（níng nìng） 5.给加点的字选择正确的读音。 （1）他迈(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏(tā tà)着丛生的荆(jīn jīng)棘(cì jí)勇往直前。 （2）妹妹正在专注地吹肥皂泡(pào pāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pào pāo)尿,她都没察觉。 （3）战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。 （4）这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí bí)气很坏。 6.查字典，再完成练习。 （1）如果你查“承”字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“承”字在字典里的解释有：①托着；接着。 ②承担。 ③客套话，承蒙。 ④继续；接续。 ⑤接受（命令或吩咐）。下列词语中的“承”字应选哪种解释？请填写序号。 秉承（ ） 承重（ ） 继承（ ） 承制（ ） （2）“赛”用音序查字法查字典时,应先查音序 ,再查音节 。 “赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓。在句子“那人足智多谋,人称赛诸葛。”中的意思是（ ）。在句子“这场足球赛我赢定了! ”中的意思是（ ）。在句子“赛叔叔是我爸爸的好朋友。”中的意思是（ ）。 7.选出多音字的正确读音，打“√”。 （1）他冲(chōng chòng)出房间,冲(chōng chòng)着爸爸大声哭了起来。 （2）直到发现他吐(tù tǔ)血,我们才知道他一直没有跟别人吐(tù tǔ)露自己身患重病的事实。 （3）爷爷天天去果园摘苹果,非常劳累(lěi lèi léi)。一周下来摘的苹果累(lěi lèi léi)计有好几车了。 （4）这次爸爸出差买的东西的(de dí)确是好的(de dí)。 8.猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。 （1）这床被子摸上去很柔软。 （2）他挑了一本书，认真地读了起来。 （3）他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。   提   升   训   练 1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 泥泞(níng nìng) 赞赏(shǎng ) 传统(chuán ) 照顾 (gù ) 沸腾(téng ) 祭扫(sǎo sào) 寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè) 海峡(xiá jiá) 炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然(jí jì) 2.读拼音，写词语。 （1）爸爸xiū xi了一会，继续zhòng zhí xiān huā，他把枯叶jiǎn去，只留bì lǜ的部分。 （2）端午节时，人们会在门上插ài yè，在江上划lóng zhōu，rè nao极了。 （3）那个小朋友踮起jiǎo jiān，却仍然够不到桌子上的píng guǒ，她急的快哭了。dì di像个yǒng shì一样拍拍胸脯，说：“别急，我来帮你！” （4）tú huà kè上,同学们看到我jiāo上去的画,hā hā大笑起来,都说画得不像,但是从我的zuò wèi上看过去,桌上bǎi着的杨桃就是这个样子。 3.选择正确的答案。 （1）下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 ①泥泞(nìng) 花瓣(bàn) ②荆棘(jì) 蔗(zhé)糖 ③销(xiāo)售 的(dí)确 ④波(bō)纹 郊(jāo)外 （2）下面加点字读音正确的一项是( )。 A.甘蔗(zè) 的确(què) 广泛(fàn) 波(bō)纹 B.异(yì)地 留恋(làn) 跨(kuà)越 荆棘(jí) C.神州(zhōu) 涌(yǒng)出 耸(shǒng)立 山峡(xiá) D.统(tǒng)一 元宵(xiāo) 巷(xiànɡ)口 艾(ài)草 （3）下列各组中，加点字读音不完全正确的一项是（ ）。 A.泡茶(pào) 眼泡(pāo) 晃动（hàng） 晃眼（huǎng） B.一则(zé) 窟窿(lóng) 审(shěn)视 叼(diāo)着 C.而(ér)且 晌(shǎnɡ)午 靠(kào)边 教诲(huì) D.驮(tuó)着 抢(qiǎng)先 马蹄(tí) 既(jì)然 （4）下列加点字的读音没有错误的一项是( )。 A.知晓(xǎo) 慈(cí)爱 毕竟(jìng) 倒映(yìng) B.鸣(míng)叫 稠(cóu)密 渠(qú)道 航(háng)空 C.稍(shāo)微 船舱(cāng) 物件(jiàn) 博物馆(guǎn) D.展览(lǎn) 研究(jiū) 哨(sào)所 诊(zhén)所 （5）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.浓绿(nóng) 射日(shè) 庄稼(jià) 创造(chàng) B.熔化(róng) 奔腾(téng) 设想(shè) 蔷薇(qiáng) C.赛跑(sài) 号召(zhāo) 祖先(zǔ) 提供(gōng) D.铲子(cǎn) 火炬(jù) 涨潮(zhǎng) 逮(dǎi)住 （6）下列各组中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.耷(dā)拉 竹竿(gāng) 规律(lǜ) 愣(lèn)住 B.逮蝈蝈(dǎi) 裂开(liè) 推举(tuī) 坟墓(fén) C.拂堤（tī） 丝绦（tiāo ） 裁剪（cái） 赏菊（ shǎng） D.嫩芽（nèn） 茁壮（zuó） 曾经（céng） 赚钱（ zhuàn） （7）下面音节，书写正确的一项是（ ） A.Máo zhǔ xí（毛主席） B.Tiān’ān Mén（天安门） C.Guō Mòruò（郭沫若） D.Zhōng guó gòng chǎn dǎng（中国共产党） 4.用“√”给加点字选择正确的读音。。 （1）小时候,我有时候在树荫下逗(dòu duò)蛐蛐、逮(dǎi děi)蚂蚱,有时候爬到树上去掏(tāo táo)鸟蛋,有时候还会摘一朵蔷(qáng qiáng)薇花插在头上……我的童年是多么的快乐。 （2）战士们迅速在这片山冈(gāng gǎng)上隐蔽(bì pì)了起来。 （3）这位大婶(shén shěn)撞(zhuàng chuàng)倒了别人不道歉,脾(pí　bí)气很坏。 （4）春天到了,孩子们脱(tuō shuō)掉棉袄(ǎo nǎo)来到田野上放风筝(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)绿的小草探(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。 5.查字典，完成填空。 （1）“炸”用部首査字法查字典,先查部首 ，再查 画。这个字在字典中的解释有:①zhá把食物放在煮沸的油或水里弄熟；②zhà突然破裂。在“炸酱面”中“炸”应选解释 (填序号);请你用②的读音组一个词语： 。在字典中,我还发现了许多带有“火”的字,其中“火”在左侧的字有 、 ，“火”在下面的字有 、 。 （2）如果你不会读“葬”，你应选择 查字法，先查 部，再查 画。第八笔是 。 6.认一认，读一读，完成练习。 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 （1）你会想到什么食物？ （2）想味道，填句子 ①妈妈把 的饭菜端上了桌子。 ②苹果还没有成熟，咬一口 的。 ③萝卜 的，有很高的营养价值。 7.认一认，读一读，完成练习。 （1）说说你的发现。 （2）我还知道 含“厂”的字： 。 含“穴”的字： 。 8.将人物名字按音序重新排列（只写序号）。 ①林冲 ②张飞 ③杨志 ④关羽 ⑤史湘云 ⑥贾探春 ⑦唐僧 ⑧孙悟空 9.读一读，认识职业名称，说说生活中你还知道哪些职业名称。 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 （1）读一读，给加点的字注音。 建筑师（ ） 魔术师（ ） 裁判员（ ） 工程师（ ） 营业员（ ） 饲养员（ ） 饲养员（ ） 理发师（ ） （2）说说你对职业名称的理解。 （3）说说生活中你还知道哪些职业名称。 10. 读一读，认一认，给加点的字注音，并根据导览图填空。 （1）读一读，给加点的字注音。 咨询处（ ) 管理处( ) 餐厅( ) （2）给加点的字注音，并根据导览图填空。 现在我在露天剧( )场，根据导览图，餐厅( )在我的 方，宝塔( )在我的 方，湖心亭( )在我的 方。如果要到管理( )处，我应该往 方向走。 答案 考点训练 1.zhāi dǎi nóng shè jià chuàng liè róng téng shè qiáng tuī sài zhào zǔ gōng 2.（1）姑娘 柳树 邮递员叔叔 美好的礼物 满意 （2）甲骨 贝壳 钱币 （3）向导 指南针 特别 积雪 帮助 3.（1）C （2）C （3）B 4.jí bàn yínɡ dí hào mó yù cōng hé píng liáo níng 5.（1）mài nìng tà jīng jí （2）pào pāo （3）gāng bì （4）shěn zhuàng pí 6.（1）C cheng ⑤ ① ④ ② （2）s sai ② ① ③ 7.（1）chōng chòng （2）tù tǔ （3）lèi lěi （4）dí de 8.（1）“摸”这个字的字形和之前学过的“寞”有点像，它们的读音应该相同或相近。“摸”含有“扌”，肯定与手部动作有关，再结合“柔软”可推知，“摸”应该是“用手抚摩”的意思。查了字典之后，我知道了“摸”读作“mo”,意思是“用手接触或轻轻抚摩”。 （2）我猜测“读”读作“du”,因为这句话是说他挑了一本书后的动作，“认真读书”是常用的短语，所以我猜测“读”读作“du”。查了字典之后，我知道了“读”读作“du”,意思是“阅读，看书，阅览”。 （3）我认识“喝水”的“喝”，我一开始猜测“揭”也读作“hē”,但我读 完整句话后，结合生活实际中打开盖子的动作，猜测“揭”读作“jiē”。 查了字典之后，我知道了“揭”读作“j”,意思是“把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开”。 提升训练 1.nìng shǎng chuán gù téng sǎo mì zhè xiá zhá dǎo jì 2.（1）休息 种植鲜花 剪 碧绿 （2）艾叶 龙舟 热闹 （3）脚尖 苹果 弟弟 勇士 （4）图画课 交 哈哈 座位 摆 3.（1）③ （2）D （3）A （4）C （5）B (6) B （7）C 4.（1）dòu dǎi tāo qiáng （2）gāng bì （3）shěn zhuàng pí （4）tuō ǎo zhēng nèn tàn 5.（1）火 5 ① 炸弹 炮 烂 烫 灵 （2）部首 艹 9 撇 6.（1）甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 （2）①香喷喷 ②酸溜溜 ③脆生生 7.（1）“厂”的本义指没有墙壁的房屋，可以供人们居住。国林因此，含厂字头的生字常与房屋、处所有关。 “穴”是象形字，宝盖表示洞孔上面的覆盖物，一撇一捺表示洞孔。因此，含穴宝盖的生字很多都与洞穴有关。 （2）厅、原、历、厘 空、窝、窗、穿 8.④ ⑥ ① ⑤ ⑧ ⑦ ③ ② 9.（1）zhù shù pàn chéng 、 yíng 、 yǎng sì lǐ （2）第一组词语都带“师”字。 工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。 魔术师：魔术是杂技的一种，也叫作幻术或戏法，表演魔术的演员叫作魔术师。 第二组词语都带“员”字。 裁判员：在体育竞赛中执行评判工作的人。比如，足球裁判员、篮球裁判员。 （3）咨询师 面包师 律师 医师 消防员 运动员 飞行员 宇航员 10.（1）zī guǎn cān （2）jù cān tīng 南 báo tǎ 东南 ting 西北 guǎn lǐ 西南 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$