2025届高三英语一轮复习语法填空解题思路讲义

有提示词（一般为7个）：“一看二思”解题法：一. 先看给的是什么词 二. 再思转化和用法 1）语态：（判断方法:看与主语的关系 主动语态不考虑；被动语态：be + done） 2）时态： （判断依据:上下文一致、与时间状语一致、并列一致、固定句式） 1）动词 1）不定式（to do）: 表目的、将来。常见考点：疑问词+ to do，be+adj./n.+ to do sth，抽象名词+to do，the first/second/last/next/only…(+n./代词)+to do sth，too…to…，enough to do，only to do 等) 名词或形容词等 4）虚拟语气: （方法:虚拟条件、suggest/insist等特殊词等） 3）主谓一致: （方法:找准主语，看主语是单数还是复数） 1）谓语动词 2）词性转化 3）现在分词(--ing) : 表主动或进行，与主语或中心词是主动关系 3）非谓语动词 2）过去分词（done）: 表被动或完成，与主语或中心词是被动关系 4）动名词： 作主语、介词后作宾语、在avoid等后作宾语 1）名词的单复数：横线前有lots of，these等表复数的词、数量词等；复数变化规则：一般在词尾加s；以s，x，ch，sh等结尾，词尾加es等规则） 1）有提示词 2）名词的所有格：空后有名词，且与名词为所属关系。规则：不以s结尾的名词，一律加: ’s；以s结尾的复数名词，加 ’ 。 3）词性转化：根据情况变成动词或形容词等 2）名词 3）代词 2）反身代词：反指主语或宾语,即与主语或宾语是指同一人或物, 用反身代词；注意固定搭配：enjoy oneself等 1）人称代词: 1）主格(放在动词前)；2）宾格（放在动词或介词后）。(熟记第一二三人称的主格和宾格) 高中英语语法填空思维导图 1）比较级（两者比较：一般词尾加er)：有than；隐性比较；less/more than等固定词组；空前出现even，much等修饰词填比较级 等固定词组) ；空前出现even,much等修饰词； 3）物主代词: 形容词性物主代词或名词性物主代词，熟记：形容词性物主代词+名词=名词性物主代词 3）词性转化：根据情况变成副词或形容词或名词等（注意可能加前缀变成反义词） 4）形容词或副词 2）最高级（三者及三者以上比较,一般词尾加est)：常有in/of 短语表范围；高频考点：one of +adj.最高级+名词复数 1）序数词: 空前有定冠词the/形容词性物主代词，空后有单数名词时，用“第几……”翻译，填序数词 5）数词 2）基数词: 空后有名词，用“……个”翻译，填基数词 3）约数和概数: 区分有数字不加s和 of 结构: two hundred/thousand 有s加of : hundreds of；thousands of；millions of 有s加of : hundreds of; thousands of,millions of 有数字不加s和of :two hundred/thousand 有s加of :hundreds of. thousands of,millions 无提示词（一般为3个）：一分析填哪类词 二确定填什么词 1）介词：当空格后的名词或代词在句中不作主语，表语或动词的宾语时，选填介词；固定搭配常为介词考查内容 2）冠词：名词前若没有限定词（冠词，形容词性物主代词等），很可能是填冠词。冠词有：a)定冠词the表特指，用于：序数词、最高级或提及上文提到过的人或物，very、only、same前。b)不定冠词(a/an)表泛指，用于单数名词前或考查固定搭配。 特殊记（常考）：an hour，an honest boy；an umbrella，a university，a useful book 2）无提示词 3）代词：当句子缺少主语，宾语或定语时，一般填代词。所填代词主要是人称代词及作形式主语或宾语的it 1）并列连词 用法：空格两边词性或结构一致 常考：and;but; or; either..or.. ;neither..nor..; both..and..; not only.. but (also).. 1） 定语从句：考查关系代词（常考that,which,who,whose,介词+which/whom等）或关系副词（when,where,why）方法：一找先行词；二看先行词指人还是指物，在从句中充当什么成分；三看是否属特殊情况 4）连词 2）从属连词 2）名词性从句: 考查连接词（what，that，if/whether，which，who，whom，when，where，why，how等） 方法： 一看空格作何成分 二翻译句子看缺何词义 3）状语从句: 考查表原因的（because等）；表让步的（though，although等）；表条件的（if等）；表时间的（when,while,before,after,until等）；表结果的（so/such...that...等） 方法：看翻译缺何词义 1 学科网（北京）股份有限公司 语法填空注意事项 一、语法填空八大口诀 ◆ 名词前填形容词，形容词后是名词 ◆ 介词后填名或代，动词变成动名词 ◆ 主宾不同用宾格，主宾相同反身代 ◆ 系动词后形容词，be和感官都是系 ◆ 有than就填比较级，圈定范围最高级 ◆ 主语之后跟谓语，时态语态单复数 ◆ 非谓语得看搭配，句子成分要理清 ◆ 主干完整填副词，修饰动形和副句 二、it用法 (1) It 作形式主语 ◆ It immediately occurred to sb that...... 某人突然想到...... ◆ It is +adj./n/+(for sb/of sb )+to do sth 做某事对某人来说是....../某人做某事是......的 ◆ It is worth/no good/no use/a waste of time doing 做某事是值得的/没有好处的/没用的/浪费时间的 ◆ It takes sb some time to do sth 做某事花了某人一些时间 ◆ It's possible / necessary / important / strange / natural to do sth/that... 做某事/.....是可能/必要/重要/奇怪/自然的 ◆ It's a pity / a shame / a wonder to do sth/that… 做.....是一种遗憾/耻辱/奇迹 ◆ It's said / announced / believed / reported / hoped that… 据说/宣布/相信/报道/希望..... (2） it 作形式宾语 ◆ think/find/feel/consider/make + it+ adj./n. + 宾语从句/ to do sth 认为/发现/感觉/觉得/使得做某事/...是...的 3）一些 it的搭配 ◆ make it 成功；达到预定目标；及时抵达 ◆ take it for granted 把...当成理所当然 ◆ believe it or not 信不信由你 ◆ give it a try 试一下 ◆ take it easy 别紧张；不急；从容 ◆ when it comes to（介词）...当谈到… (4） 强调句型 It is/was+被强调部分+that/who+句子剩余部分 三、如何判断从句类型？ ◆ 空格前是名词+定语从句或同位语从句 ◆ 空格前是及物动词或介词则后面是宾语从句 ◆ 空格前是系动词+表语从句 ◆ 空格在句首则可能是主语从句或状语从句 四、语法填空两个重要理念 ◆ 同一个考点不重复考查 如谓语考查两个不同时态或同一时态不同语态；非谓语考查 to do,-ing 或-done形式中1-3个；名词考查名词变动词或单数变复数；形容词考查变副词或比较等级等；介词、冠词、代词同一语篇一般只考查一次。 ◆ 括号内所给单词一次变形 想考查副词给形容词；想考查名词给动词或形容词；想考查形容词给名词或动词；想考查名词复数给名词单数形式。 五、温馨提示 ◆ 写完后检查拼写，注意不规则变化；是否去e，或双写最后一个字母 ◆ 是否需要大小写，注意标点符号 ◆ 区分 Its （它的）和 It’s It’s = It is won’t= will not ◆ -ed结尾的形容词修饰人，译为“感到...的”；-ing结尾的形容词修饰物，译为“令人...的” 语法填空常见时态解析 一、一般现在时：do/does; am/is/are （被动语态：am/is/are + done） 用法：①表示现在的情况、状态或特征。 ②表示经常性、习惯性动作。 ③表示客观事实和普遍真理。 ④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. ⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来的事情。（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport. 标志词：every day/week/month,year,often,always,sometimes,hardly等频率副词,twice a week等 2、 一般过去时：did; was/were （被动语态：was/were + done） 用法：①表示过去某个时间里发生的动作或状态。 ②表示过去习惯性、经常性的动作或行为。 标志词:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year, night, month…),in 1989,just now,at the age of 5,long long ago,once upon a time,etc. 基本结构：①was/were ②实义动词过去式 否定形式为：①was/were+not ②在实义动词前加didn't,同时还原实义动词。 3、 一般将来时： 常考wi11+ 动词原形 （被动语态： wi11 + be done） 用法：①表示将来某一时刻的动作或状态。 ②表示将来某一时间内经常的动作或状态。 标志词：tomorrow构成的词组；next+名词:next week, next year；in+时间段：in an hour；固定词组：in the future等 基本结构：① wi11+ 动词原形 ② am/is/are going to+ 动词原形 四、现在完成时：have/has + done （被动语态：have/has + been done） 用法：①表示过去发生的动作对现在造成的影响。 ②表示过去的动作或状态持续到现在并且已经完成。 标志词：①for+时间段 ②常见的副词：lately，recently, up to now, till now，so far, these days，over time,in the past few months/weeks/days等 ③注意：for+时间段；since+时间点 基本结构：主语+have/has+动词的过去分词 形容词 1）原级：描述（人/事物）自身的情况 2）比较级：用于两个人或事物的比较 3）最高级：三者或者三者以上的相比 形容词和副词比较级、最高级的规则变化 口诀 规则变化 原级-比较级-最高级 直 一般在词尾直接加er或est tall-taller-tallest 去 以不发音的字母e结尾，在词尾直接加r或st nice-nicer-nicest 改 以辅音字母+结尾的词，把y改为i，再加er或est heavy-heavier-heaviest 双 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est big-bigger-biggest hot-hotter-hottest more 部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级 beautiful-more beautiful-most beautiful 形容词和副词比较级、最高级的不规则变化 口诀 原级 比较级 最高级 两多 many/much（两多） more most 两好 good/well （两好） better best 三不好 bad/ill/badly （三不好） worse worst 一老 old（一老） older oldest elder eldest 一远 far（一远） farther farthest further furthest （加）一少 little（一少） less least 人称代词表格 人称 单复数 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性 物主代词 反身代词 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数 they them their theirs themselves 形容词变副词的规则大全 口诀 例子 ①形容词变副词有规律，后缀ly加上去。 quick（迅速的）-quickly（迅速地） ②e结尾，要注意，前为元⾳要去e。　 true（真实的）-truly（真实地） ③要是结尾le，前为辅⾳e变y。 simple-simply ④y结尾不读[ai]，先要把y变成i。　 happy-happily ⑤ic结尾加ally, public要除开。 basic-basically ⑥特殊情况要牢记。 whole-wholly(完全地) sole-solely(唯一地) $$