专题六 特殊方法测电阻课件 --2023-2024学年人教版物理九年级上册

2024-06-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 403 KB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-12
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来源 学科网

内容正文:

第十七章 欧姆定律 专题六 特殊方法测电阻 1 类型1 伏阻法测电阻 1. 用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。 (1)将实验过程补充完整: ①对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。 ②闭合开关, ⁠ ⁠。 ③断开开关,整理器材。 调节滑动变阻器,读出电压表V1、V2的示数分别为U0、 Ux  (2)用测量所得的物理量和已知量的符号表示出待测电阻Rx的阻值,则Rx = ⁠。 (3)写出本实验中滑动变阻器的作用: ⁠。   保护电路;可以进行多次测量  (1)小组A设计了如图甲所示的电路图进行实验,根据电路图连接好电路后,闭 合开关进行测量,电压表与电流表的示数如图乙所示,则通过Rx的电流 为 A,该未知电阻Rx的阻值为 Ω(结果保留一位小数)。 0.36  5.6  2. 物理兴趣小组的同学们在实验室自选器材测量未知电阻Rx的阻值。 ③则未知电阻Rx= ⁠。 R0  (2)小组B设计了如图丙所示的电路图进行实验(R0阻值已知),实验步骤如 下:(请将空白处补充完整) ①闭合开关S,S1接b,读出电压表示数为U1; ② ,读出电压表示数为U2; 闭合开关S,S1接a  3. 用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值(阻值约为10 Ω),电源电压为3 V。 (1)请用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求:滑动变阻器的滑片向右滑 动时,电流表的示数变小。(导线不允许交叉) (2)电路连接完成后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,出现此 现象的原因可能是 (写出一种原因即 可)。 电阻Rx短路(或电压表断路)  (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表示数 为2.7 V,电流表示数如图乙所示,是 A,则测得未知电阻Rx = Ω。 (4)另一组同学利用图丙所示电路也完成了该实验,电源电压不变,滑动变阻 器的最大阻值为R0,a、b为滑动变阻器两端点,请把实验步骤补充完整。 ①闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P至a端,读出电压表示数U1; ②闭合开关S, ,读出电压表示数U2,则待 测电阻的表达式Rx= (用R0、U1、U2表示)。 0.3  9  移动滑动变阻器滑片P至b端  R0  类型2 安阻法测电阻 4. 如图是几个同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的电阻R0设计的 四个测未知电阻Rx的阻值的电路,其中不可行的是( A ) A B C D A 5. 如图甲是“伏安法测电阻”的实验电路图。 (1)请你根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完 整。(要求滑动变阻器滑片P向右移动时接入电路的阻值变大) (2)闭合开关S,当滑片P移动到某一个位置时,电流表的示数为0.2 A,电压表 的示数如图丙所示,其读数为 V,则待测电阻Rx= Ω。 2  10  (3)若实验中电压表不慎损坏,设计如图丁所示的电路能测量出未知电阻Rx的阻 值。已知定值电阻的阻值为R0,电源两端电压保持不变。请回答下列问题。 ①电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1,则电 源的电压U= ⁠。 ②当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2,则待测电阻Rx= ⁠ (用I1、R0、I2表示)。 I1R0    类型3 等效替代法测电阻 6. 在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻Rx的阻值时,小明设计了如图甲所示 的实验电路,其中R'是电阻箱,R是滑动变阻器。 (1)图甲中,为测出Rx的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接触点 ⁠ (选填“1”或“2”),调节滑动变阻器,记录电压表的示数U,然后把开 关S1接到另一触点,保持滑动变阻器滑片位置不变,并调节电阻箱R',直到 电压表示数也为U,读出此时电阻箱R'的示数(各旋钮的位置如图乙所 示),则待测电阻Rx的阻值为 Ω。 (2)小兰认为将图甲中的滑动变阻器R去掉,也能测出Rx的阻值。你认为可行 吗? (选填“可行”或“不可行”)。 1  18  不可行  $$

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