精品解析:黑龙江省牡丹江市第二高级中学2024届高三下学期高考考前热身卷(一)数学试题

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2024-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-11
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内容正文:

牡丹江市第二高级中学高三年级高考考前热身卷(一) 数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知复数与复数都是纯虚数,则( ) A. B. C. D. 3. 抛物线的焦点坐标为( ) A. B. C. D. 4. 两个单位向量与满足,则向量与的夹角为( ) A. B. C. D. 5. 已知且,若函数为偶函数,则实数( ) A. 3 B. 9 C. D. 6. 安排包括甲、乙在内的4名大学生去3所不同的学校支教,每名大学生只去一个学校,每个学校至少去1名,甲、乙不能安排在同一所学校,则不同的安排方法有( ) A. 36种 B. 30种 C. 24种 D. 12种 7. 的展开式中的系数为( ) A. 55 B. C. 30 D. 8. 双曲线C:的右焦点为F,双曲线C上有两点A,B关于直线l:对称,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 等差数列中,,则下列命题正确的是( ) A. 若,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,则, 10. 已知函数的最小正周期为,则( ) A. B. 是图象的一个对称中心 C. 在区间上单调递增 D. 在区间上的最小值为 11. 《九章算术》中将底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱称为“堑堵”;底面为矩形,一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”,四个面均为直角三角形的四面体称为“鳖臑”,如图在堑堵中,AC⊥BC,且.下列说法正确的是( ) A. 四棱锥为“阳马” B. 四面体的顶点都在同一个球面上,且球的表面积为 C. 四棱锥体积最大值为 D. 四面体为“鳖臑” 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,,,则外接圆半径为______. 13. 已知直线与圆交于,两点,则的最小值为______. 14. 已知函数,则_____;若,不等式恒成立,则实数a的取值范围是____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数在点处的切线与直线垂直. (1)求的值; (2)求的单调区间和极值. 16. 已知等比数列的各项均为正数,其前项和为,且,,成等差数列,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 17. 某兴趣小组,对高三刚结束的测试的物理成绩进行随机调查,在所有选择物理科的考生中随机抽取100名各类考生的物理成绩,整理数据如下表(单位:人) A班男生 2 8 15 8 B班男生 3 10 20 4 A班女生 3 4 2 1 B班女生 10 6 4 0 (1)估计该校高三学习物理男生人数与女人数的比值; (2)求A班物理平均成绩的估计值(同一组中的数据用该组区间中点值为代表,结果四舍五入到整数); (3)把成绩在称为及格,成绩在为不及格,根据所有数据完成下面列联表,试根据小概率值的独立性检验,分析该校考生的物理成绩与性别是否有关? 性别 成绩 合计 及格 不及格 男生 女生 合计 附: 0.05 0.01 0.001 3.841 6.635 10.828 18. 如图,在直三棱柱中,,点是棱上的一点,且,点是棱的中点. (1)求证:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 19. 已知双曲线:(,)的右顶点,斜率为1的直线交于、两点,且中点. (1)求双曲线的方程; (2)证明:为直角三角形; (3)若过曲线上一点作直线与两条渐近线相交,交点为,,且分别在第一象限和第四象限,若,,求面积的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 牡丹江市第二高级中学高三年级高考考前热身卷(一) 数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】解一元二次不等式求解集、根式的性质求定义域确定集合,由交集运算求结果. 【详解】由题设,集合,集合, 所以. 故选:B 2. 已知复数与复数都是纯虚数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设(且),根据是纯虚数,列出方程,即可求解. 【详解】因为是纯虚数,故设(且), 又因为是纯虚数,所以且, 解得,所以. 故选:D. 3. 抛物线的焦点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】将抛物线方程化为标准方程,即可得出开口方向和,进而求出焦点坐标. 【详解】解:整理抛物线方程得 焦点在轴, 焦点坐标为 故选:A 4. 两个单位向量与满足,则向量与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据向量夹角公式,以及向量夹角坐标公式,或者根据向量运算法则求解画图即可. 【详解】法一:, 设与的夹角为,则, 又,; 法二:根据,,取, 设, 与的夹角为, 从而, 又,; 法三:利用运算法则,设,,,则,如图 , 则设向量与夹角为,则, ,,, 又,. 故选:A 5. 已知且,若函数为偶函数,则实数( ) A. 3 B. 9 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】用偶函数的定义求解. 【详解】已知且,若函数为偶函数,则有, 即,化简得,所以. 故选:B 6. 安排包括甲、乙在内的4名大学生去3所不同的学校支教,每名大学生只去一个学校,每个学校至少去1名,甲、乙不能安排在同一所学校,则不同的安排方法有( ) A. 36种 B. 30种 C. 24种 D. 12种 【答案】B 【解析】 【分析】利用间接法,先求所有的可能情况,再排除甲、乙安排在同一所学校的可能情况. 【详解】若每名大学生只去一个学校,每个学校至少去1名,则不同的安排方法有种, 若甲、乙安排在同一所学校,则不同的安排方法有种, 所以甲、乙不能安排在同一所学校,则不同的安排方法有种. 故选:B. 7. 的展开式中的系数为( ) A. 55 B. C. 30 D. 【答案】C 【解析】 【分析】借助二项式展开式的通项公式计算即可得. 【详解】对,有, 令,有, 令,有, 则, 故的展开式中的系数为. 故选:C. 8. 双曲线C:的右焦点为F,双曲线C上有两点A,B关于直线l:对称,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】,,的中点为, 联立直线方程和双曲线方程后结合对称可得的坐标,而,故可求. 【详解】,设的中点为,连接 因为为线段的垂直平分线,故可设,, 由可得(*), 故,故, 故的中点为, 因的中点在直线上,故, 故,此时,且, 故, 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 等差数列中,,则下列命题正确的是( ) A. 若,则 B. 若,,则 C. 若,,则 D. 若,则, 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据给定条件,结合等差数列的性质、前n项和公式逐项分析判断即得. 【详解】等差数列中,, 对于A,,,A正确; 对于B,,则,, 则,,因此,即,B错误; 对于C,,则,C正确; 对于D,设的公差为,由,得,解得, 则,,D正确. 故选:ACD 10. 已知函数的最小正周期为,则( ) A. B. 是图象的一个对称中心 C. 在区间上单调递增 D. 在区间上的最小值为 【答案】BC 【解析】 【分析】由周期公式可得A错误;由余弦函数的对称中心可得B正确;由余弦函数的递增区间可得C正确;由余弦函数的单调性可得D错误. 【详解】A:由最小正周期是,故A错误; B:因为,对称中心,解得, 当时,对称中心为,故B正确; C:由余弦函数的递增区间可知,解得, 当时,在区间上单调递增,故C正确; D:由C可知,在上单调递增,故最小值为,故D错误; 故选:BC. 11. 《九章算术》中将底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱称为“堑堵”;底面为矩形,一条侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”,四个面均为直角三角形的四面体称为“鳖臑”,如图在堑堵中,AC⊥BC,且.下列说法正确的是( ) A. 四棱锥为“阳马” B. 四面体的顶点都在同一个球面上,且球的表面积为 C. 四棱锥体积最大值为 D. 四面体为“鳖臑” 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据“阳马”和“鳖臑”的定义,可判断A,D的正误;当且仅当时,四棱锥体积有最大值,求值可判断C的正误;根据题意找到四面体的外接球的球心位置,求出外接球半径,利用球的表面积公式即可得到判断B. 【详解】底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱称为“堑堵”, ∴在堑堵中,,侧棱平面, 对A选项,∴,又,且,则平面, ∴四棱锥为“阳马”,对; 对C选项,在底面有,即, 当且仅当时取等号, ,故C错误; 对D选项,由,即,又且,平面, ∴平面,平面, ∴,则为直角三角形, 又由平面,平面,,则为直角三角形, 由“堑堵”的定义可得为直角三角形,为直角三角形. ∴四面体为“鳖臑”,故D正确; 对B选项,由C知为直角三角形,侧棱平面,则易知,为直角三角形, 而为直角三角形,则外接球球心位于的中点, 则外接球半径, 则球的表面积为,故B正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在中,,,则外接圆半径为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据面积公式和数量积的定义可求,根据同角的三角函数基本关系式和正弦定理可求外接圆的半径. 【详解】因为,故, 故,故为锐角,故, 故外接圆的半径为, 故答案为:. 13. 已知直线与圆交于,两点,则的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】先求得直线过定点,再分析取得最小值时的情况,利用弦长公式即可得解. 【详解】由,得, 由,解得,则直线过定点, 又,所以该定点在圆内, 由圆可得圆心,半径, 当圆心与定点的连线垂直于时,取得最小值, 圆心与定点的距离为, 则的最小值为. 故答案为:. 14. 已知函数,则_____;若,不等式恒成立,则实数a的取值范围是____________. 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【分析】先整理得,再求得,从而即可求得的值;进而将转化为,再得到在R上为增函数,从而得到对恒成立,再分离参数,结合基本不等式即可求得实数的取值范围. 【详解】由,则,所以则, 所以可转化为, 因为在R上为增函数,所以在R上为增函数, 所以对恒成立,即对恒成立, 因为,所以,当且仅当,即时取等号, 所以,即实数的取值范围. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知函数在点处的切线与直线垂直. (1)求的值; (2)求的单调区间和极值. 【答案】(1) (2)单调递减区间为和,单调递增区间为,的极大值为,极小值为. 【解析】 【分析】(1)由导数的几何意义求出斜率,利用直线垂直列式求解即可; (2)求出导数方程的根,根据导数与极值的关系列表即可得解. 【小问1详解】 因为,所以, 则,因为函数在点处的切线与直线垂直, 故,解得; 【小问2详解】 因为,所以, 令,解得或,令得或,令得, 列表如下: 3 0 + 0 ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ 故的单调递减区间为和,单调递增区间为, 的极大值为,极小值为. 16. 已知等比数列的各项均为正数,其前项和为,且,,成等差数列,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用,,成等差数列以及求出首项和公比,再利用等比数列的通项公式写出即可; (2)由(1)将数列的通项公式代入中化简,再利用错位相减法求和即可. 【小问1详解】 设数列的公比为, 因为,,成等差数列, 所以, 即, 解得或, 因为各项均为正数, 所以, 所以, 由, 得, 解得, 所以. 【小问2详解】 由(1)知,, 则, 所以, 两式相减可得, 整理可得. 17. 某兴趣小组,对高三刚结束的测试的物理成绩进行随机调查,在所有选择物理科的考生中随机抽取100名各类考生的物理成绩,整理数据如下表(单位:人) A班男生 2 8 15 8 B班男生 3 10 20 4 A班女生 3 4 2 1 B班女生 10 6 4 0 (1)估计该校高三学习物理男生人数与女人数的比值; (2)求A班物理平均成绩的估计值(同一组中的数据用该组区间中点值为代表,结果四舍五入到整数); (3)把成绩在称为及格,成绩在为不及格,根据所有数据完成下面列联表,试根据小概率值的独立性检验,分析该校考生的物理成绩与性别是否有关? 性别 成绩 合计 及格 不及格 男生 女生 合计 附: 0.05 0.01 0.001 3.841 6.635 10.828 【答案】(1) (2) (3) 性别 成绩 合计 及格 不及格 男生 65 5 70 女生 17 13 30 合计 82 18 100 该校考生的物理成绩与性别有关,此推断犯错误的概率不大于0.01. 【解析】 【分析】(1)根据表中数据求出男生和女生人数即可求解; (2)根据频数分布列表,利用每组的组中值乘以对应的频率之和即可求解; (3)根据表中数据可补充列联表,利用卡方的计算公式求出,结合表中的数据即可得出结论. 【小问1详解】 由表中数据可知,男生共有, 女生共有, 由此估计该校高三学习物理男生人数与女人数的比值约为. 【小问2详解】 A班共有:人 班物理平均成绩的估计值为 【小问3详解】 由表中数据可知,列联表如下: 性别 成绩 合计 及格 不及格 男生 65 5 70 女生 17 13 30 合计 82 18 100 零假设为:该校考生的物理成绩与考生性别无关, 根据表格中数据计算得到 根据小概率值的独立性检验,推断不成立,即认为该校考生的物理成绩与性别有关,此推断犯错误的概率不大于0.01. 18. 如图,在直三棱柱中,,点是棱上的一点,且,点是棱的中点. (1)求证:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)因为直三棱柱中,,故,所以两两垂直, 分别以的方向为轴,轴,轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系, , ,点是棱的中点 所以, 所以, 所以, 设平面法向量为,则, 令,则,,所以平面的法向量. 设平面法向量为,则, 令,则,所以平面的法向量. 由于,故, 因此平面平面; (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,求解平面法向量即可利用向量垂直求证. (2)利用向量的夹角即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知平面的法向量. 设直线与平面所成的角为, 则, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 19. 已知双曲线:(,)的右顶点,斜率为1的直线交于、两点,且中点. (1)求双曲线的方程; (2)证明:为直角三角形; (3)若过曲线上一点作直线与两条渐近线相交,交点为,,且分别在第一象限和第四象限,若,,求面积的取值范围. 【答案】(1) (2)证明:由已知可得,直线的方程为:,即, 联立,, 则,, , ,为直角三角形; (3) 【解析】 【分析】(1)设出、两点坐标,借助点差法计算即可得; (2)联立直线与双曲线方程,可得与、两点坐标有关韦达定理,通过计算即可得为直角三角形; (3)设直线方程为:,,,,结合题意计算可得,又,,可得,联立直线与渐近线方程,可得与两点坐标有关韦达定理,代入化简可得,结合面积公式计算即可用表示该三角形面积,构造相应函数借助对勾函数性质可得函数单调性即可得面积范围. 【小问1详解】 设,,则,, ,两点在双曲线上, ,由①-②得, 即,, ,即,, 又,,双曲线的方程为:; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由题意可知,若直线有斜率则斜率不为0, 故设直线方程为:, 设,,, ,, , 点在双曲线上,, , ③, 又,, ,④, 联立, , ⑤,⑥, ,分别在第一象限和第四象限,,, 由④式得:, ⑦, 将⑤⑥代入⑦得:, , 令,, 由对勾函数性质可得在上单调递减,在上单调递增, ,. 【点睛】关键点点睛:本题第(3)小问关键点在于借助向量的线性关系,结合点在对应曲线及直线上,通过计算用表示出该三角形面积,难点在于计算. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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