新人教版历史选修四:第四单元-第3课《新土耳其的缔造者凯末尔》同步测试(含答案)

2015-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第3课 新土耳其的缔造者凯末尔
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2015-09-16
更新时间 2015-09-16
作者 zhouxiaoting2016
品牌系列 -
审核时间 2015-09-16
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来源 学科网

内容正文:

新土耳其的缔造者凯末尔 一、选择题 1.第一次世界大战结束后,入侵土耳其的是(  ) A.英国军队         B.法国军队 C.俄国军队 D.希腊军队 2.凯末尔利用协约国之间的矛盾为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约——《洛桑和约》。《洛桑和约》最重要的意义在于(  ) A.使土耳其获得民族独立 B.废除外国的领事裁判权 C.废除外国在土耳其的特权 D.使土耳其沦为半殖民地 3.有人说:“凯末尔革命开创了现代民族解放运动,是这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指(  ) A.民族资产阶级领导的民族民主革命 B.具有浓厚宗教色彩的民族民主革命 C.在十月革命影响下的民族民主革命 D.发生在西亚地区的民族民主革命 4.凯末尔曾说过:“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西。”下列反映这一想法的措施包括(  ) ①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯 ③效仿西方的法律法规 ④改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 5.以下关于凯末尔改革举措的说法正确的是(  ) A.以苏俄为师,推行国家主义,加强对经济的干预 B.优先发展农业,使农业发展迅速 C.协调工农业发展的比例,人民生活水平显著提高 D.国家干预经济,实行计划经济体制 6.独立后的土耳其,在凯末尔各项改革措施的推进下,社会生活方面不断向世俗化和现代化迈进,最为典型的是(  ) A.颁布了土耳其第一部宪法 B.工商业得到了发展 C.实现了教育与宗教分离 D.妇女社会地位得到提高 7.凯末尔改革期间,曾在经济领域大力推行国家主义。对此,理解最正确的是(  ) A.充分发挥市场宏观调控作用 B.集中大量资金加强农业建设 C.利用国家干预方式发展经济 D.推行计划经济体制发展模式 8.为了给土耳其注入新的生命和活力,凯末尔在政治方面采取了什么措施(  ) A.进行改革,废除哈里发和素丹两个职位,把土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国 B.改变土耳其的整个社会和文化结构,颁布改革服饰和其他传统象征物的法令 C.用国家干预经济的方式集中力量办大事 D.以农业为立国之本 二、非选择题 9.阅读下列材料: 材料一 甘地无疑是战后这场反英运动中最杰出的人物
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