专项卷(四)阅读训练- 【优+密卷】2023-2024学年五年级下册语文(统编版)

2024-06-12
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.70 MB
发布时间 2024-06-12
更新时间 2024-10-30
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·小学同步
审核时间 2024-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45705453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

.情你也试着各写一个以数字为首和以动物为主料的菜名 优*密卷 与年线精文下·利 专项卷(四) 阅读训练 以数子为首的柔名有: 以动物为主料的莫名有, (一汉学王网 (二从中学到大学都没有的知识 材料一:议车传格 “世果很是乡,无漏散,“中文救校说,“血格那些看做简羊的事物。“ 汉学壳世界上最古老的文宇之一,量千年来,它时中国文明版出了重大育求,闪时时 马上就委华是了,大学生们心情政,来上课的人并不多,而建蚁手邮心不在秀 世界文明也产生了大的影响:除了我国在使用议半,议半还是鲜加技,母表和格国等国 “在大掌信心十足,联联款优的时候,我梦给辱们一成视醒”指批装了肤卧台。伞无她 的通用文字之一,也是溪合国的书面文学之一 两平空空,漫有香书和讲,“四为大家未必这户山之真面扇,所议过于自信有时会琴并 新加攻华表塔民的占人口的3生:汉予是弄官方文宇之一。 陕福” A分问 据走料记我,远在再千多享膏,汉半就传八母本,早抛的日本文学作品都是周这字写成 迷的语分量有减重,管生们开始让意教校。第点上,兼授写下“中学到大零“几个宇, 的。汉字在日文中有看相与大的作用,现在日文中快群汉字约为19?5个:其是司一个汉 网。”道它的意感吗望 字,中耳对易意思的解得不太一样 学生们关了,没有人四多,是不屑于同答,批授说:“的墙太简单了"些后种身添了“每 非国也使用汉字,韩国布局于1961年公幸的常见风平表》镜录1300个汉宇,1972年 没有的如识”儿个平,月,“如逢这句治的鸯思吗?谏未含一下” 义规定中学戴学用议年】78]个。此外,参国、马表西亚等图也在不可程虎地使用汉字 学生们的然在芙,没有人后盘站起来当“小学生“,我旋只好血己念:“中季到大学都没 制料二:创意夏单 有的:识“然后解开,“是的,你们的学两伞德多人美慧.能是,学两料学问是两个低分·后 (一)以歌后语◆名的菜有: 关公线奉移一而红辞动鸡务为伊清得人组补—千第亚角 者的内海实在太广调了……” 千姓万峰—锁丝红等青龙卧雪一—景瓜益白桥 争生仍又开始聊天,交头棒耳:谁谁连党或机关了,谁谁总聘干装菜大企主,印推津备 拟 (二》以盘平为省的第名有,一品天春,三色龙民,七星貌正,八4聚等 去南方…找授急然提高保门,“一个小小转国者,就了能平发全与发高” 《三)以动微为主料的菜常有:是食蟹,全蛇宴、北婚鸭、隐度西鸥 学生们一常,年始起头,教授见大家让意力您中了,笑球绿地在帝的请前知了一个“从 半,有学生根声念:“只中学到大孕都液有的为认。“长授立中择着他:“运红同学,请你德出 选司法,注意斯句,“ 争生地起来,烧是头,有夜不好喜感地念道,“从中章到大争都漫有的/如识。”界他同 1材料中观是中学教学用汉字的国家是 1 章可可芙。技授问,草道他念得不对?”辛生们仍感可可笑,资纸益然且经松。 A.新加坡 B,奔国 C,日本 D韩网 教授环隔四周,昆镜有人等话,叹丁口气物梓种笔:“装,形成思维定式了,不利于西对 三“青龙卧术一黄瓜鹿白辆”是假款 来创这命名的。( 充调文数的世界,“选时有个学生反件:“难莲他命得不时:”教授断然日答:“只对一丰!“台 A,食物的流法 B,食物的球道 下的人弄次视起精神,厅位数授升始会:”从中/争到大学每漫有的如识!” C.含物的旋色 )食将的口终 台下一月象静。找授环鸯是现陆一芙,走了课台,·诸位,很总款!作为一意中文教授, 工,下列表述与材料内容不相符的一填是( 我竟然在与各位道别的时划纪了一次小学生的文半海戏—不让,我用公晚苦,国为徐打 A.日本、韩国、泰国,马来西里等国在汉字使用方自与中国完全一数 印将面背的担会的偏克离了 ,而你们又必填 且,仅学有生命力,不权在韩国通用,也是联合国的书面文学之一。 台下的学生门按帅起王,角老师技误然孤的军声 C.仪字单仓古老,对中国文明,乃至世器文明都做出了重大置献 L,“从中学到大学辄投有的世识"这句请中,中文教授是分 赏写在限板上的。 )汉子的运用,不仅表现在文化的传播上,还体现在第名中。 2.将从中/学到/大学都役有的/如到”“从中学到大学/都没有的/知识”填在文中的情教室,我“的自年心受到伤客。示例: 《5)不是n=面是*四 因.示例:隆道你能因为酒明多了,潮郁了,置 专项卷(三)积鼎与递用 如果我是文中的老年,我会让他解释情五.1.B之D发.C4.B5,B《D 责情确请人的找艺太好了耳: 楚,然后再嫩决定。 7.B&.D9.日10.D 综合实越 -.1.C2.As.B.A5.B6C7.C (二1,耳程取鼻 二1.徐疵法暂背—一言不发生.颜或玉餐 六,1,成人号.比喻3,反问4.北喻 一,1,鸟名,汉字字形美观3D 穿林响忽作玻璃碎地声品,才了益桑义 2.1)B2)A 5,夺张比喻感梦张对偶了.比喻 .第形体.音和辞义三者于一体中文 插旧(,每迷佳节倍思薰春草明年探 .1W(21N(3)× 七,1.B2.AA.BDL.E 汉字,是我们华夏民旋几干年文化的现 5,凌寒建自开地在丛中笑。雪都输悔一 4,示例:如果没有口,我们就无法享受美人,1,成人杀害了李大斜 宝,位是我终身的良师位友,每个人的 段香6.酯行密密健意级起进日7.豆 味,亚没办法说出白已的混点 2,都是你日已我的,我招不了养的忙, 精神家园 线年华8,黄河江上自云间一片翼城万 5,看到区学就像着刊了来人,授到了则宿, 八.略 3.今天依然蛇立的金字塔难道不晶埃及人 仞山9,也倚桑阴学种瓜忽作酸稿醉艳 仪学成为民装情盛的望带 民劳动和智慧的结品码? 声知苗无腔信口吹位.黄沙百成穿金 专项卷(一)字词句 6.承例:规范使用区字,不通用网择语言 4.老氏走近上衡通,期人说的都不相于,只 甲不破楼兰终不还11,三万里问年入 7,示例:走间图书,国路搜《,请置他人, 等12.何演号革裹尸还13.唯见长江天 一,1,晓铲拔桑 有她琥得核的室跟 二,传统文化末富了我们的精种生活,反赣了 际流1七,月出惊山鸟时鸭春荆中 2.整暂搞特味 5,背操说,江上雾很大,我们看不请摩实, 生话内存,寄托了人门们对要好生话的向住。 1位,春阗不虔玉门关16,路冠知马力 3,诊所审提年能由复荣幸 不要轻易出功 三.「话角一门姜 17.甚些惠指其父呼儿出目家果 L.推荐策如 6.1)“骨吃苦后相上“的换心“ [话动二]A.示一:诗书择量长 未用几置是夫子家禽18,能有压不为 示解二:勤食择家面 5.艘熊行酸子放球精社例 《2)去掉写的” 19.漫卷速书喜敢红20.青春作作好还多 品示例一:亲近肝四人 6,小艇坐馆弱头解主 《)刚去“和提高" 2L.小人长成酸22.(红棱梦)青雪岸 示例二:住来律朴友 7,骏马这闻E粒棉羊 (4)“绿色“做为“金黄色”, [请动三示树:真是本运,衡在黄帝陵禁相 吴承恩《西游记){三国演义》《水滑 &,污廖组担 《5)去算一切” 时遇到缘,我们都是仔夏儿女,裕姓李,说 传》28.三万男可东人海五千每岳上摩 天道民相尽胡尘里南望王师又一·年 二,1.日 九.1.C2.A 不定五百年锦是一家人呢。我们已经是朋 24.人用桂化落夜静春山空月出惊山 2.(1)gonggong 十,51463g 友了,以后多多联系 写作 鸟时鸭春制中25.略。是示:具要是一 (2 >hung huong 专项卷二】口语交际、锦合买践及写作 -一,1.BCA2.B 首积累的课外送别诗就可以。26.橙了 《3 yon yon 3.41)×(2)/(3》×【4)/ 神高线孤自 (4hx 口雷交雨 4,0D④ 三l,C2:A3.A4.5,D.B7,D (5)0nb00 D 二事例2 8.A 三,饮针就乱租例等麦疑 二,》示例,《三倒澜义,故事情节跌容起伏。三,示例,等着来凉“眼短男”一膝镜男”在 因.资花日去马如毫去马如飞酒力散 肃老伦簧谓性挠镇禁 人物性侪解明。 一棵刚种下的小利下而等者乘这培当写 酒力微假时已膏醒时已存黄花耳 思做微牧默醛指 (2》角肃(3)AC 作业时就等着州人写完去抄答案的同学 想不劳面铁是不可能的 四.1.1)据散(2)强除(8然强 三,承例:这是我的房间,里面放看一张床,一 因提示:本想考春的知供点为话画作文。我 之.(1》之质以…是因为一 个衣丽,一个书柜,还有一张电脑桌,我最 们在写这类作文时,要以所给的话超为中 《2》不假*-还… 盛欢的是书巨和电菌桌,因为书距可以戒 专项卷(四】阅读训练 心,用晓这个中心内容进行可作。话愿们 (3)如装就n… 很多我言欢看的书,面电箭桌有好儿很,里 文其是数供了一个话题,母规定了表达的(一1.D2C3,A (4)因为4…所以…4 面可以放我的玩具。 中心内容,罪不限麟取材范围和表达方式。.承例,二度梅开裤子鸡丁 二)1.三 料中南夏王师又一年春属不度玉 3.B 期表锦合检测鉴(三] 之从中学,到大学/都没有的/知司从中学 门关 三.1.02.C 到/大学都登有的/知识 四,1示例:密特昨乎手、网滚溪的,健檬一个 3.1D2)C3)F 一,1相规周站的显都督 3③①9面①的 小毛球。《仿写的是比喻句们 三.1.A 2.未闻孔雀是大子家肉 4.D 2.小草探出头来,向裁打招导。(你可的是 2.《1)我可浸听说礼雷是先生您家的鸟 .I.D 2.D 3.C 品吐谈答除讲 报人句) 2)什么矛都无法穿装的悟与什么盾都三,L.)目登口呆从容镇定 (产)1,马载浸污任了年啊,保情地扫钱了一因 3.一滴水,就滋润一方土地一腰春风,翼 衡穿破的矛,不可衡同时存在于这个世 (2)氛耳烧器诈头第筑摩奉擦到 学生们,然后棒起了花名质 吹醒事冷的角管一片白云,双装粉 界上, ()态E不安若有所思胸有成竹 马教授清了请噪子,用水在聚晴里打接 方精空(仿写的是排比句) 3.1)看了雷锋这部影片,我受到了深刻 2,不例:看到这道西,我不知如解答,急得 之.C 五,略,损公,有名的建筑,如美国领约的自由 的校育 杯耳烧,哥哥想从容镇定追解出了等案 3不可以。“排“表现了马教授对这次点名十 女神像,达国的埃非尔铁塔:有转点的国 《2)我们要端正学习态搜,用确学习四、上.D 分重阀,多度根郑重:面筷成“拿”周比较阳 家,如帽单之国新酒丝,冰青之润芬丝等, 目的。 2.(1)为了陆止我们虚度年华,错失黄金 意,缺乏重说的意思。 脱出有名的建筑或比较有特点的国家印国,山,测佳有所不为2,小人喻于利3,月出 最的少年时凳 1,在这四年的学习生话中,马教授与可学们销 可,句子表达常确 惊山鸟.梁山怕的军始一无(吴)用 (2)示例:若把人一生的思素记浸下来 下了保基的精谊,焦已经把自己当成这个集六,(一.B2.C 5,即千身上衣6青商长云暗香山罐 也是一本厚厚的书 体中的一员了,所以点了自己的名字 3,如果我接受了他们献给我的鱼,我必定 显望玉门美黄沙而战穿金印不陵楼兰 (3)把间号()改为延号(,) 5。示例,我认为马数授量一位尊重学生,爱护 警近就勉门:迁就勉门,我感定会湿曲法 终不还 五,1.实观中华民族的伟大复兴 学生、理解字生的好老师, 律:至由法律,我健会敲免去常相的 五,《一)1.红楼梦曹害作西游记三国演 二,示解:华夏伟业或就民族呢 (四)1,1)常营2)离开3)全,都 积位 文水许传 3.示创:学习授績优异,学到真本领.益型 2.A 《.北明尖特人不如自餐血,明于人之为已 2.1)文中指刻姥桃于里的老年厚标象宋 社会,这藏是我的中国梦, 3,比喻写作凌说话时,在关键的地方加上精弹 者.不如已之自为也 修金的镶子 大、(一1,所医生的话这两个闻那表示亚, 的司语,使内容更加生动,传神 5.D (2)文中指众人被刘烧桃的话惊到了, 限到肚子里“食用”多用于日拿 (二)儿.红华成者其他猛衡 时反应不过来,有些发暴 吃的东西,比如面素、水果等:“展 期末综合检测卷(一) 2,第一次,因为发凭了珍湖号类豫动得心 3. 用“多用于药品 一,山蝴绿蚂蚱辽过桑叶掉数手忙 院。第二次:因为看到大鸟算出,粗心 4,选文主要写了斜经烧进大藏园日与贾府 2.D 脚小削 旦羽宿出事,餐张得心跳 众人同桌吃饭群引众人发笑的事」 3.不对。儿藏及老人应遵医属 3.ABC 4.D 4三).B 二)】.果断下令,对卫量进行大角度齿岁 2.ge bong yao 二1,B 2,翻起弯下牌准安上 老电于的沉 5.示例:从所读的内容想并去,如读最后两 测整 2,C 个自答段,想此刻张若的心情,从面体会 着冷静,动作裤 决定疤娃常生,下令算卫耀的套萄 3.自情脚肃芒伦生橙疾 到此前知文思要表达的是:要保护动物。 3.①後子们不知道蜜角通近,小每来不及 角度立即再到3度 数援四老电于向鲨鱼发射您弹图蜜 已经弱饺力尽,无力地坐到黄千上, 纵藏敛 不能因为一己之私而做出不正确的 三,1.操纵自如手忙牌礼左损右拐 值光亡,孩子们得教 心其久久不能平静 透祁 2.突出孙家栋对停工作认真的态度 2,未相孔面是夫子家离 七略 4,後千们在海里比赛游球叶号到了露备, 老焰手在美擅时刻向置值爱射旅蜂,教 3.1B 3,好。提示,只要是出自(三国流义)的厉 期末综合检测卷(二)】 了他们 4容侧:好做厚1好在卫星没有失挖,如果 史故事即可。 六略 失控,我如何向国家交代雨! 4,于物无不陷也 一,1,织横挂斋粉撕绝话监生“清程 5.复前无壁信口吹月出惊山鸟时鸟春 2.di0

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