第4单元达标检测卷- 【优+密卷】2023-2024学年五年级下册语文（统编版）

优+密卷 五、句子乐圆。(8分) 第四单元达标检测卷 面,60分钟 100号 5语文下· 1.毛主的日来中流源出无限的卷恋,(始句 八 九 总分 等 题号 三 四 五 六 七 2.小明对小刚说,”段喜欢读毛译东答爷的文章,”(改为转述句 得分 3.请贫,洁自朴素的生话,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方 一、段能据拼音写出汉字。(3分) 这句话采用了感叹句的形式,强词 是共产党的要德,是革命者的 )了一tshor 1. conm( )长ri ding 的作战计赵,战士们都毫不 信仰。请把这句话改为反问句: 犹地签了字。 1.体会人物的心理活动,从所给情景中选择一种,随样子写句子。 2.cixirof )的他眼晴里闪出了惊疑的神情,重新snshi )看前这个人 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接看一支地吸看烟 t. fnmng )的可令员wiwr ) dn fiànf 的战士们,他们的心 [应望实现 期落空 出画 奖之后] 中感觉温暖 二、用“/”给加点字选择正确的读音。(4分) 路(zhch) 士(10 藏比 然(onon) 六,合实践。(3分) 定(nning) 答字(qiānlin 细带hnbr} 吓hx) 每年》月的第二个呈期六为“世界急救日”,“心复苏术” 三、语积累。(分) 是常见的急数方法之一,右图是一名医生用胸外心班按报的 1.*三万里河东人海”中的“河”栖 (2分) 方法为悲者选行心整复苏的殖救现场,请孤往医生的动作和 B长江 C.黄河 A.:问 神志写一写你看到的情景。 :中1③ 按要求 2.地人下面句中模线上的词语,最恰当的一项是( )(③分) 填率:10-18%/分 (1)重新 着眼前这个人,冷冷地同:“你是干什么的!” :次一面一 (2 地设道,“哪个战士的血肉之朝不是父母所生?” 点:保草现,有规. (一-) (3)清贫,沾白 的生话,正是我们革命者能够战胜许多困难的结方 用约,不断 A.审查 若有所思 朴素 B.审视 若有所思 朴素 七,日积月累。(7分) D.视 鸿 C.审查:思恢 朴安 1.(闻官军收河南河北)这首诗中,表达作者喜悦之情的句子是: 出 3.拟意思写词语。(3分) (1)比喻文章,说话直裁了当,切中要害. 。 ,唯见长江天际流,(李白黄鹤送孟然之广陵) (23汗珠像下雨似的茫下掉,形容出汗很多 3.默写王之的(凉词) (3)却封不作自已的感替. 四、清选择下列句子遇用的人物精写方法。(填序号)(5分 A.外规描写 B.心理描写 C.动作指写 B.神指写 E.语言描写 八、阅读与思考。(27分) (一)古诗阅读.(5分) 1.*儿子话看不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席型 ( ) 从军行 2.“你是军人!”沃克医生一针见虚地说,“我当过军眠,这么重的伤势,只有军人才能这样从 青海长云路雪山,减遍望玉门共。 容定!” 黄沙百战穿金甲,不破矮兰终不还。 1.下面对本诗主题的理解,不正确的一项是( 3.毛主席仰起头,望着天花板,强忍着心中的痛,日光中流露出无限的春态 )(分) 4.他双手紧报住身下的白床单. A.一、二两句写青海湖上大片云朵铁衬运处的雪山.孤城成守,玉门关屹立,物色 3.他现的身体却掉看一个大大的脑袋,真让人担心调小的身体能撑得住吗? 影明,是现出边富的杜阅景象,奠定了豪故的基调 B.“黄沙百战努金甲”是概括力极强的诗句,成边时间之漫长,战事之翻繁,战斗之艰苦, &军之强悍,边地之荒,都于此七字中概括无遗 官儿,腰闻搏着一支手枪,嘎子的眼睛一下子亮了起来,自从奶奶数鬼子杀害以后,嘎子 C.一、二再句境界阔大,感情壮。三、四声句之间有转折,“黄沙”句尽管写出了战争的 一直希望熟得到一支怜,给好奶报优,他引不转暗地盯着那支手检,恨不得伸手就把它持 魂苦,但给人的感受是推壮有力,商不是妖沉伤感 下. D.末句并非喝叹归家无日,面是在意识到战争的现苦漫长的基础上发出更坚定深沉的智 两个魂子撞香门,闻了选去,一选,他们就像孩似的东翻西我,惊动了姓边着 言,在抒写成边将士的豪情壮志时,并不因避战争的艰苦 的一只母鸡,母鸡略叫看站起来挂对魂,电手再速忙去报母鸡,母鸡排西闷,最后一 2.断下列说法的对皆,对的打”、”,措的扩文”,(分 县铅进西尾的门宫子里面去了 (1)“试域“指的是玉门关。( ) 鬼子县上前一抱穷子,灵点,三把刻刀从里面一起刺出,他叫一声,翻身我树在地。 (2)终不还“写出了将士对同归家参没有时l1的伤。 ) 原来区队和战士们刚才听见了嘎子在院于外的喊叫,已经做好了准备。 (3)本诗是一也塞诗,作者是王昌龄。( 鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。 (二)课内读。(6分) 嘎子正站在院门口,见鬼子官拉外,急忙把门一美,鬼子官的一腾被蚌了一下,身 沃克医生吓了一跳,不相信地问,“我刚了多少刀?” 子一我,跌在了石阶上,他一边在地上家着,一过往外胸那把手枪。 “十二。” 战士们从屋里冲了出来,跋着啪的一声枪啊,鬼子宫被去中了,他身子一提,滚到了 活医生惊来了,大声境道,“你是一个真正的育择汉,一块会远论的钢板!你堪种军神! 唯子脚下,唯子连忙抓起身边的一把扫,使出浑身力气朝夏子官身上拍去,可是不凌局。 “过奖了。” 鬼子官已经把验擒出来了,嘎子一急,扑上去,网身子使劝压住了他的路腾,文服慰咬住他 没走医生的翰上淳现出施样的神情,他想说什么又忍位了,都手让护士出去,照后关 的手航,把手稳夺了下来,鬼子官一翻身把嘎手骗开,想去夸枪,区队长一展手,又补了效 上手术室的门,注视着痛人,说:“告诉我,你的真名叫种么?” 一枪,意子官提一理,不动了. “刘承。” 随着一片冲条声,及攻开始了。战士们从屋里涌出,冲向了大数,电子们纷四下 1.对文中画精线的句子,理解不正确的一项是( )(2) 爱,有的被去倒了,有的举手投.... A.设明沃克医生在手术时十分紧张,不知道自已帮了多少刀. 吸子紧紧地跟在都队后头,不时回赫身来,挥意地比试着他刚从鬼子上李来的新临, B.写出了子术中动的刀数之多,时间之长。 东两下,西瞄两下,嘴里发出帆队的声音,他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情 C.从侧面写出了刘怕承具有顽强的意志和清醒的头缺 1.给文中涵线的句子加上标点符号。(4分) 2.沃克医生为什么惊呆了,说刘伯承“是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军 2.读下面的句子,回答括号望的间题。(0分) 神“?(2分) (1)呢子故意放大声音说,“你们想我什么,我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!”(吗 子为什么要数大声音说?为什么要说家里有病人?) 3.你认为选文在最后点明病人是刘伯承,这写的好处是什么?(2分) (2)他目不转地盯着那支手枪,恨不得神予就把它执下来。(你从加点部分体会到了暇 子怎样的心理) (一)外阅读.(16分) (3)嘎子一急,扑上去,用身子徒劲压住了他的格膊,又数狠咬住愧的手晌,把手枪夺了下 小兵夺枪记 来。(从这一连的动作指写中,你看到了一个怎样的嘎子? 嘎子刚走别院门口,轻愁看见两今子,或强吾望地起这边走来,嘎子心极:不好,区 长弛们还在星里呢,要是没准备,双方刚了面,一变犬,把树里的意子都越来就不好办了。 3.短文表达了作者怎样的思想感情?(3分) 嘎子眼珠子一轮快步上前 在院门口 说 你们想干计么 一个炮子冕了晃手中的长捡,蜓刚嘴地了几句,让嘎子让,他们委透院里去,I 九.习作天地。(30分) 子故意救大声音说:“你们想我什么,我给你们拿去还不成喝?我家里有病人!” 生活中,谁感动,生气.伤心、兴...一的样子让你印象深刻?以“他(趣) 意子恶狼张地用趁把嘎子往旁过一找,大步拉院子里去,嘎子见拟不住,使朝里面 为题,回想一下,当时发生了什么事情?事情的前因后果是什么?把这件事情写下来,皆别 大声喊:“爷爸,外面有两个本君,我要上咱们家来!” 要注意把这个人当时的样子写具体,表现出他(姓)的内心活动 鬼子们气势洒汹地闻向医房,项子斑在他们后,突熟,他发现走在后面的鬼子是个 要求;①写工整,语言简练,内客具体生动,不少于400字。 副国文化的精华。汉字历史悠久，它承载 ?,小明对小刚说，他喜意诗毛语东爷爷的 器最好？“〔2)诸德亮稻据别扇，稍加显 期中综合检测卷（一）】 着中华儿女的心直，汉学的板承尤为重 文章 索说：“用弓管最好.”(3)周喻一拍大 要，所以说我们要重提汉字的移写 3,清贫，结白朴素清箕，洁白朴素的生 一L,布置武艺图麻辞剂 一南不 兜，经起大携指，兴奋勉说：“君无戏言， 3,示例：写好汉字，如鱼得水 活，降道不是我们革金者能够战胜许多 由表 先生就在这军令状上签字聪！”诸幕亮陶 四.（一》1.(1）王第荣(21鱼甲或曾骨 用难的处方吗？ 2.c6o an yin e 有成竹地悦：”这有何难？”说着就在军令 (3)河南安阳小电甘 《,示例：我双于捧着奖杯。喜笑侧开，做动 3.5 状上签字，周瑞题了酒席招待诸高亮。 2,(1)×(2}/〔31 得说不出话，心里微吃了置一样租 二.1.1)A2)A(3B 大、(+)1，数字 3,在生活中，只要容于藏察与研究：领会有六，示例：医生直绳在地上：把右下叠放在左于 2.1)庄重 “绿色推物大自然的派我能力是有限 新发观 上，一起故在病人测前。色快速面有规律 2)郑重 的，地不可能相过东载能力去族养金学 二1，汉字书写使力严重下降耀笔豪势 地一下一下用力向下花压制人韵陶溶，就 3)情不自禁 塔顶端的消贵者 书写体卷 这样背接了好儿分韩，他的位上写满了雷 44)不由自主 品示闲：王老师的敏法对。“教别人“是“学 2,计算机健盘文字豪人技术瑞传策汉子书 急，额头上量出了开珠 5)只有…才* 习金字据基座上的学习方式，可以记生 写的冲击应试教有模式对李生汉字书七，1，白日成歌衡纵酒青春作伴好还乡 《6)围使…地… 0%的学习内容，小老师教别人，也可以 写教有发展空阿的挤压中小学生近阀 名，孤航远影碧空尽 3.D 促进自己学习 率，许柱弯曲率大幅上月 3,黄河远上日云可 一片运城万月山 三，1，带言寸草心报得三春挥 4,示阀：妈妈，科学合理的饮食才健保证身 3.中小学里仅字书写粒育状况！优 美前何溪整杨棉春风不度王门关 名，黄河冠上白云同 一片C城万仞山 体的营养，您成该多吃答物类食物，其次 【.承例：学校定朋幸办书法交流活动 八，（一）1.A 3,花帆远非碧空尽 是歪菜和水票，再次是好和奶科品，最后 三1.B2. 2.1)×(2》×(31 4,黄沙石战穿金甲不城极兰终不还 是禽，鱼，肉，蛋。您只吃霞菜是会账响 急，列字，作比较不可以。因为“将近 (二)1.A 5,刀出鲸山鸟时鸣春朝中 健康的，您不使为了身材面药鞋健项， 表约数，在句中起限制作用，如果去掉， 2,而对巨大的修痛，刘伯承国然这样镇定。厚，1，示例：物枝阅风医功，瓷像是在跳群 《二)1.(1时问（季节）喜爱、费美 就变成了确数，这样与实情况不相符。 沃充医生感到难以置信。只有”相板“才 总，我圆资西游记)和三网演义》后，赠长 (2叶子花 “将近“一可体现了说明文诗言的准确性 具有这样的特性，刻的承具有钢钱般的 了如识，提高了可作水平 二，银音树就像是一把控开的绿城大伞。经 和严谨性。 意志，这是沃克医生对他的赞以，一 3,小丽对小些说，周六下午，止小兰到她家 斯多得不计其数，一镶邦在丹一度上，不 4.C 3,令读者桃然大帮，从心接产生对革命先 始们一起练字。 留一点儿缝恩，叶子零绿面明亮。 五.降 辈的散佩之情 4《示偶)热急地等人：他案同地走看，还不 彩覆飞具的清很，修儿亮开娘门，复开始 第四单元达标检测卷 时伸长脖予向运处张望。后来他又头 工它们的“数愁北赛”。走近一程，大的： 2,《1)观子放太声音说是为了提醒屋里的 繁被，不停地看于表，怀疑于表是不是坏 小的：花的.黑的应有尽有，有的站在 一，1.参谋氢定特味 区队长和战士川：说家里有病人是为了 掉了. 校头唱：有的静着翅将用，还有的边飞边 名，慈样谢税 阻止鬼子进螺 丘，示例：1，这个故事体龙了诸葛亮上知天文， 1规！ 3,繁忙圆间段峰 2)体会列了呢千律常漏里得到那支 下知地理的取明才干，更关健的是他坚信 名稀 待点 二，c0q9ngrg 手枪。 自己的才能，才园意立下军令状，而且在周 种皮 制厚，带具味 三，1C2B 《)看到了一个机得明敢、不授强敌的 验的相冠之下和在喜军面前都表现出了镇 果核 白色，有晚党 3,《1》一针见自(2)汗如雨下 嘎子。 定自若，老不畏惧的样予 果肉 浅保色 (3)情不自禁 3,表达了作者对嘎子机智明敢，不畏强敌 2.《1)有一天，川物请诸葛亮商议军事，假 国，1，B2E五.CD4.C.A 的赞胬之情， 装一葬莫展，如又不怀好意地说：“我们 七，席 五，1.口允中流露出香恋 瓷要里售军交战。水上文战，用什么兵