内容正文:
一个力
合力
力的合成
不变
之和
较大
之差
静止
匀速直线运动
平衡力
同一
相等
相反
同一
平衡
零
2
水平向右
合力
D
C
C
800
竖直向上
C
B
A
A
D
1
相等
旋转一
个角度
作用在同一个物体上
卡片重力可忽略,减
小对实验的影响
B
*四、同一直线上二力的合成
五、二力平衡
重难点解读
1.物体受到几个力共同作用时产生的某种效果等效于它们的合力产生的效果,我们就用合力来代替这几个分力。合力的概念运用了等效替代的思想。
2.判断两个力是不是平衡力:方法一,判断是否具备二力平衡的条件;方法二,看在两个力作用下,物体是否处于静止状态或匀速直线运动状态(即平衡状态)。
3.二力平衡条件的应用:首先,我们可以判断物体受力是否平衡;其次,知道物体受力处于平衡状态,可根据一个力的大小和方向,确定另外一个力的大小和方向。
4.一个物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体要么不受力的作用,要么受平衡力的作用,但不能肯定是哪种情况。
易错易混
1.平衡力与相互作用力的相同之处是“大小相等、方向相反、作用在同一直线上”;平衡力与相互作用力两个显著的区别:一是平衡力是作用在同一物体上的,而相互作用力是作用在两个物体上的;二是平衡力不一定同时产生、同时消失,而相互作用力一定是同时产生、同时消失的。
2.在分析物体的受力情况时,合力和分力只能选择其一,如果考虑了分力,就不必再考虑合力,反之亦然。
1.力的合成
几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力 来代替,这个力称为那几个力的合力 。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成 。
2.同一直线上二力的合成
(1)沿同一直线作用的两个同方向的力,其合力方向不变 ,大小是这两个力的大小之和 。
(2)沿同一直线作用的两个反方向的力,其合力方向与其中较大 的力的方向一致,大小是这两个力的大小之差 。
3.力的平衡
物体处于静止 或匀速直线运动 状态,我们就称物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫作平衡力 。
4.二力平衡条件
作用在同一 物体上的两个力大小相等 ,方向相反 ,且作用在同 一直线上。这两个力就彼此平 衡,即合力为零 。
知识点1:同一直线上二力的合成
1.放在水平桌面上的木块同时受到水平向左的8 N拉力和水平向右的10N拉力作用而运动,其效果可用一个大小为2 N、方向水平向 右的力来代替,这个力是它们的合力 。
知识点2:二力平衡
2.(黑龙江中考)下列物体中,受到平衡力的是 ( )
A.正在腾空而起的火箭
B.自由竖直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木块
D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车
3.下列各图中的两个力,彼此平衡的是 ( )
A B C D
4.如图,厨师手端托盘静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是
( )
A.托盘的重力与托盘对手的压力
B.托盘的重力与手对托盘的支持力
C.托盘对手的压力与手对托盘的支持力
D.托盘对手的压力与手的重力
5.如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为800 N,则人和伞受到的空气阻力大小为80 0N,方向是竖直向上 。
6.如图,某同学用250 N的力竖直向上提起一个重200 N的水桶时。桶受到的合力的大小和方向是 ( )
A.450 N,向上
B.450 N,向下
C.50 N,向上
D.125 N,向上
7.以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是 ( )
A B C D
8.如图所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是 ( )
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B.狗受到的重力与地面对狗的支持力
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
9.如图所示,一个重10 N的物体在10 N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。
小红说:因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力。
小明说:因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力。
则两人的说法 ( )
A.都正确
B.只有小明正确
C.只有小红正确
D.都不正确
10.环保节能是当今世界的主题,如图所示,王老师骑着自行车在平直的道路上匀速行驶,下列说法中正确的是 ( )
A.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
B.自行车所受到的重力与自行车对王老师的支持力是一对相互作用力
C.自行车所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力
D.王老师所受的重力与自行车对王老师的支持力是一对平衡力
11.如图甲所示,一块质量为0.2 kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3 N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为1 N。(g取10 N/kg)
2.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力相等 。
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度 ,释放时观察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一个物体上 。
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是卡片重力可忽略,减小对实验的影 响。
13.(安徽中考)如图,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是 ( )
A.F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
B.F1与F3是一对作用力与反作用力
C.GA与F2是一对平衡力
D.F2与F1是一对平衡力
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