内容正文:
优+密卷
惊啊60
三、先解释加点的字词,再说一说诗句的意思。(6分)
第一单元达标检测卷
★100号
1.迟日江山丽,春风花草香。(3分)
迟日:
题号
分 等
诗句意思:
得分
2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。(3分)
一、新情境春回大地,三(4)斑的同学们来到了美丽的湿地公回。(11分)
却:
同后mn
.送来春天的气息.你听,树枝间,回归的小燕子们
诗句意思:
ìji
)在一起明眼珍晓地商量着什么,声音是恶么清喻,惊其;你看,岸
回,句子乐园。(10分)
边,已情然冒出了一从从y
).颜色是那样新鲜:刚刚解冻的河水中
出曲
1.想一想下面句子运用了什么修辞手法,然后仿写句子。(4分
1
一对对(
)正悠闲地填戏着。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圈盘.
同学们nz
)溪上,欣赏着这如画的美景,吟诵着《惠崇
)
春江晚景)的诗句,想象着夏日池中开满荷花的景象;下了小船,沿着坡地散
(2)小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦
步,想象着mi
)时节,果子缀满枝头,暗里不曲得流出了口水.
1.给文中加点的词语注音,(4分)
2.请你展开想象,用上恰当的修辞手法把下面的句子补充完整,(4分)
2.读拼音,写词语.(5分)
这么多的自荷花,一朵有一朵的姿势,有的仰起头,接受阻光的沐泽;
“开
3.与“散步”的“散“读音相同的一项是(
)(2分)
D.松散
好像在说:“外面的世界真美啊!”有的
A.散文
B.散乱
C.分散
,还有的
_____.
二.词语乐园。(9分)
3.观察下面的小动物,仿照下面的例句写一写它的外形特点。(2分
1.给下面的字组词,并完成练习(7分)
)){)
例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖遗有一只犀牛一样
11
提
的角。
我发现,含有“”的字大多与
有关,这样的字我还僵再写
两个:
,带一?“的字大多与丝线,纺织品有关,这样
五、口语交际。(5分)
的字还有
等。带“贝“的字大多与
有关。
看,春天到了,小朋友们来到郊外春游,他们玩得多么开心啊!看到下
这样的字我还能再写两个:
面这幅图,你是否也想与同学们一起去春游呢?想一想,给大家介绍一处
2.选词填空.(2分)
春游的好去处吧
漾 飘荡
而
(1)悠扬的笛声在草原上随风(
)。
(2)船上的同学们唱起歌来,歌声忽而高,忽而低,在翻面上
).
曹
六,根据课文内容填空。(6分)
小草偷偷地从土里钻出来,墩嫩的,绿绿的,因子里,四野里,瞧去,一大
1.(惠崇春江晚景》是一首
诗:画的作者是
,画的题目是
片一大片满是的,来着,躺着,打西个滚,喝几脚球,寡几鹅跑,枫几回遍藏。
). 诗中播写画面内容的诗句是”
风轻悄悄的,草软络绵的
桃树,树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶越儿,红的像火,粉
,穿着
2.我忽然觉得自已仿佛就是
的衣裳,站在阳亮
的像霞,白的像常。花里带着甜味儿;闹了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿.
里。一阵微风吹过来,我就
的衣随风飘动
梨儿,花下成千成百的蜜蜂嘴地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是;
3.(层虫备忘录)一文中,作者向我们介绍了
,被称为“花大姐”的
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草从里,像眼睛,像星星,还贬呀眨的
和蚂蜂这4种小昆虫。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥
七、快乐阅读。(28分)
土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里献貌,岛
(一)课内阅读(13分)
儿将骤安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清驰的喉呢,唱出形
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞干旷亮无比的天空。
转的面子,与轻风流水应和着,牛背上成童的短苗,这时候也成天嘹亮地
呢的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
%着。
另有几只却在波光那耘的湖面上精掠着,小瓶子的翼尖或剪尾,偶尔沾了
1.“都开满了花赶趟儿”中“赶越儿”的意思是
1(2分)
一下水面,那小圆晕便一圈一圈地满漾开去。
A.来得及
B. 争先恐后地开花
1.从选文中找出一个比喻句,用””画出来。这个句子把
比作
C.追赶)
D.赶集
,生动形象地写出了小燕子
.(4分)
2.请你仿照给出的示例,给第四,五自然段各担一个小标题。(4分
2.“吼的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高下了”这个句子表现了小来
第三自然段:春草图
子
的特点。(2分)
第回自然段:
3.阅读选文中画” ”的句子,从” ”这个字,我们可以体会到小蒸子的
第五自然段:
轻。(2分)
3.选文表达了作者对春天的
之情。(4分)
4.请你发挥想象想一想:小蒸子还会飞到哪里呢?它是怎么飞的?用儿句形
4.第三自然段中画线的句子写了人们在草地上的活动,请你发挥想象写一
象的话措绘一下吧。(5分)
写,人们在草地上还会做些什么呢,请用生动的语言指绘出来,(5分)
(二)课外阅读。(15分)
八,习作。(25分)
春(节选)
题目,我喜爱的一种植物
未清
要求;观察自已喜欢的一种植物,重点是观察植物的干,叶,花及翩色。现
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
察的时候,要抓住这种植物的特点,然后写一篇文章,要做到按照一定的
一切都像刚睡醒的样子,欣欣愁张开了葵,山刻润起来了,水深起来了
顺序写,内容具体,语句通顺。
太阳的脸红起来了。
13,站
3,送命狮口通生
3.示朗:摇摇摆塑鸣鸡生土飞扬枯
参考答案
4,示例:小幽子还会飞到宿田里。它一会五.一,境店神气龟排
黄的落叶,蹄纸灰暗
儿在后田上空飞来飞去,一会儿第冲下
2,1)肥不同的人成事物不相区测地混在
,示阀:保晴笑得考弯的,情意地说
(三年搬墙文下·)
来,镢贴着地面飞很运
一起来流论成者看待。文中指铁罐认为五,竹外镜花三两使春江水缓鸭先知菱高
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二31.日
陶罐和它不同,不能列等看持。
满地芦芽短正是可称微上时早春
2.示例:春花图存风图
想象
.1.yuon yong hul chong
(2)酸此友好,和请地相处。文中指胸蜡
2,增面聚集芦琴泛科梅雨
3,喜爱
希望程铁罐好好相处
,一)1.反同这四条睡太闺了,配不上这
,示例:有的人坐在状锦帽的存地上看书:
3.铁情认为白己是铁质的,很堡硬,面南罐
博只黄图的角
3.C
有的人觞在草地上看天空中的白云和飞
一疑就碎。刚罐认为它们年是缓敛东四
2.动作神志对自己的国的不满
楼器数
米飞去的风筝:还有儿个小原友在原地
的器其,本质上2有什么不闻,
取息抱号
上玩起了老离灵小鸟的游成,自们一边
3.B
手部对作招打洪巢钱则账
4,示例,我更喜欢列课。因为铁罐听值
玩一边笑,真开心好!
大,面则罐谦和友著,宽浮大度,不和钱
4.电在叛要自已链的附候,一头衡子情悄
2.1)飘房(2)荡漾
人,略。提示:观察时要按用一定的顺序,介邻这
罐计较
地道遂了。
三,1.春日。汇山沐溶着春光,多么秀丽,春
种轨物时可以按用规察的關序来写,精可时
(二)1.大声愤多悠得
(二)L.三件事。①筑笔:②是虫吃用
风送案花草的芳香。
适当运用馨辞下达,使文章语言生动形象。
2.不好。“李”是急走的的意思,用奔“里
我,写得赖详相的是筑果
2,再,又。传子餐透了的时候,天天都是
之拟人比确喜爱
晴阴的好天气,乘小舟沿着小氟面行,击
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连体现出两个人焦急,糯张的心理
3.示偶:能叫我不复把我的马拴在那限拥
3.示倒:窗外,万禁千虹的花朵竞相开成,
到了小溪的尽头,再改走山驿胜笑前行
土,色的马还没在酸,饱的马会場死我
你看,桃花常看粉红色的喷群在风中租
州,1,示例:(1)考弯的月亮檬一只漂瑞在水而
2,宋国脖霸
薪种派退所数代货
的马的。
,梨花穿着盐白的纱用在国中起舞
的小图
港增欣赏
因为穷人登得悲官不空相信自己,所以
小车也钻了地面,好奇地看碧这个新
《2)早是,露珠在叶子上码皮胞滚来夏去
二,1,3
他缸让有钱有势的人博述全过程。
鲜的世界,能个大地都充满了无限的生
2,低头看水好似发溶的小姑煎商风舞
2,①学步四充数掩环
④子盾
六,摩。提示:建把寓言的内容用白已的话讲
机与活力,
动像穿着白抄朝的少女
@到舟团添是
连清楚,并能写出白心明白的直理.疾得的
4.从本文中的孩子忙着筑集,忙暮捉虫可
发,示例:兔子树阁滚的身上长端了毛茸茸
1)心面(2)①《3)示侧:这篇文章
感格旧可
以看出,孩千十分霸劳。
的白毛,尾运看去像一团棉花。它的一裂
的最后一段议论设必要,简直是雨蛇
七,昂。翼示,确定你所写寓言故事的中心内
虹眼明被白毛包住,嵌在眼窝里,等嵌程再
柔足
阶股达标检测卷(一)
容,选定角色,运用多种修罪手法,使放事
顾红宝石:再只长长的耳桑,拿常竖秘来。
三,1,于是。
放下。希里
一,春光轻拂请昏属尔活霞
语言生动有规,注意表达一定的道理
五降。提承:能说请楚尊玩的地方在得里,据
于是,农民便放下他的农具日日夜受守二,1,书之,)
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里有什么景色,有什么特点即可
在树能旁边,看望能再得到免子,
三,1,教兄夺日触能不息并论
六,1,题喜崇春江晚景竹外桃花三
2,示例,惠棵高大的白杨树像威武的战
心气不断代虑
一山.(1)录验保存成岗
两枝春江水暖端光知
一样据立着
1)灰心表气(2)相提并论
(2)省赵县授计史到举
2.一荣荷花雪白阻明起群雪白
3.《1)生气地说(2)焦急抱说
2,白相矛霜盖等充数杯巧蛇影
品.(1)劳据(2n新解
3.蝻艇复虫熟角的
回,1,做任何事都要拿白己的努力,不能存在
新蛇泽园
11功50爪
七,(一.小是子带了它的剪刀包的延巴
尾
绕幸,心理
国.1.C
二闻名圈理成麻各异柱往鼎编
世剪刀尾巴的形找
2,被人们背成了文物珍宝变得无影无
2.春日江山袜帽着春光,多么秀用,养风
示例,形态各片—这面墙上雕刻着形态
2.飞行速度快
了
送案花草的芳香
各并的龙。