6.2测量物体的质量同步练习2023－2024学年苏科版物理八年级下册

6.2 测量物体的质量 共23题；共100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题 1．用天平称一粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是（　　） A．把1粒米放在天平上仔细测量 B．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值 C．先称出100粒米的质量，再通过计算求得 D．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 2．小明同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，在左盘放入50g、10g、5g的砝码各一个、游码处于0.5g的位置时，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体实际的质量是（　　） A．65g B．65.2g C．65.3g D．64.7g 3．小明同学在做“用天平测量物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡了。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上20g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（　　） A．25.2g B．24.8g C．25g D．无法判断 4．用调节好的托盘天平测量物体的质量，发现指针静止时，指到分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，接下来的操作是（　　） A．横梁右端螺母向右旋出一些 B．横梁右端螺母向左旋进一些 C．天平右盘中的砝码减少一些 D．标尺零位置的游码向右移动 5．同学你好！通过两年的物理学习，我们都感知和体验了不少的在生活，学习过程中所遇到的物理量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是（　　） A．正常骑行的自行车速度大小约为5m/s B．中学生立定跳远的距离约为5m C．人正常呼吸一次的时间约为10s D．一张中考物理试卷的质量约为100g 6．下列估测错误的是（　　） A．课桌的高度大约0.75m B．一个鸡蛋质量约1kg C．物理教科书长约21cm D．每层楼房的高度在3m左右 7．如图所示是市场上的电子秤，它有很多功能：测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是 A．0.180 kg B．1 500 g C．2.70 kg D．2.7 g 8．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 9．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是 A．测量前，指针偏向分度盘的右边 B．测量时，使用已磨损的砝码 C．装有物体的左盘粘有一小块泥（调平时就有，未发现） D．装有砝码的右盘破损了一小块（调平时就有，未发现） 10．托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（　　） A．游码没放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量 B．使用已被磨损的砝码 C．按游码右端所对的刻度读数 D．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量 二、填空题 11．掌握基本技能。 （1）甲图，体温计的示数为 ℃； （2）乙图，木块的长度为 cm； （3）丙图，物体的质量为 g。                 12．小刚从市场买了2kg水果，回家中他想亲自秤一下，家里有两种秤，一个是托盘秤，如图甲所示；另一个是天平，如图乙所示，右侧是天平砝码，砝码总质量为1000g．你认为用 称量水果合适；天平所能称量的最大质量为(砝码质量为1000g) g． 13．现有一头蓝鲸，一只蜜蜂，一只公鸡，一个电子，试估测其质量，则从大到小的顺序排列： ． 14．物体所含 叫做物体的质量，物体的质量不随 、 及 的改变而改变，因此质量是物体的一个基本 ． 15．小何用一台天平测量一个物体的质量，如果砝码生锈了，则测量的结果会 ；如果砝码磨损了，则测量的结果会 ；如果天平横梁没有调平衡，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，他就进行了测量，则测量的结果会 。（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 16．在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左．则要测出物体的质量，该同学下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码， ．天平平衡时，天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该物体的质量为 g． 17．物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，请你读出如图中四种测量仪器的读数① ，② ，③ ，④ ． 18．调节天平平衡时没有把游码归零就直接调节平衡螺母，是错误的． （判断对错） 19．观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因． A、 B、 C、 D、 20．小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量，她先用测得200枚订书钉的质量9.4g，则一枚订书钉的质量是 mg；她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为 ． 三、综合题 21．（1）用托盘天平测量物体质量时，应该把 放在天平的左盘；天平平衡时，砝码和游码的位置如图甲所示，则该物体的质量是 g； （2）如图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。请根据图像分析，水的沸点是 ℃，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ； （3）如图丙所示是“探究平面镜成像特点”的实验图，当蜡烛A靠近玻璃板时，所成像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；某次探究中，将A蜡烛放在刻度尺上a处，在b处看到A的像，如图丁所示，则A蜡烛到玻璃板的距离为 cm。 22．测量水的质量时，甲同学先称出杯子和水的总质量，然后倒出水，称出杯子的质量；乙同学先称出杯子的质量，然后倒入水，称出杯子和水的总质量。这两个同学都可以测出水的质量，你认为哪位同学的方法更好？采用另一同学方法测量水的质量会偏大还是偏小？为什么？ 23．桌面上有一盒大头针，小明准备用天平测算出了盒内大头针的数量，请将其测算步骤补充完整。 （1）调节天平，用天平测出40枚大头针质量为m1； （2）用天平测得 为m2； （3）盒内大头针的数量n= 。（用实验测得的物理量字母表示） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．D 3．C 4．D 5．A 6．B 7．A 8．B 9．B 10．D 11． 37.6 5.45（左右） 154.4 12． 托盘秤 1005 13．蓝鲸 公鸡 蜜蜂 电子 14． 物质的多少 形状 状态 位置（温度） 属性 15． 偏小 偏大 偏大 16． 移动游码 32.6 17． 3.4g -3℃ 8.5V 0.7N 18．√ 19． 用手拿砝码，物体放在左盘 天平放置的桌面不水平 调节横梁平衡之前，游码没有移到标尺左端的零刻度 超过天平的最大秤量范围 20． 47 质量太小，无法直接称量 21． 物体 74.4 98 小红所用水的初温低 不变 4.00 22．乙同学的方法更好；质量偏小；少部分水残留杯内 23． 一盒大头针的总质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$