专题三第3讲：大自然中的二氧化碳课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

鲁教版九年级上 专题三　身边的化学物质 第3讲　大自然中的二氧化碳 考点：二氧化碳的循环、性质、用途 1．二氧化碳的循环 2 1．二氧化碳的性质 3 提示：①进入枯井或深洞时应做灯火试验。②酸能使紫色石蕊试液变红，CO2通入紫色石蕊试液中，也能使紫色石蕊试液变红，但CO2本身不能使石蕊试液变红，而是CO2通入紫色石蕊试液中，与水反应生成H2CO3，H2CO3使紫色石蕊试液变红。 4 3．二氧化碳的用途 5 1. 我国提出2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当，请根据所学知识回答问题： (1)“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指________。 【点拨】“碳达峰”“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳。 二氧化碳 6 C 【点拨】大气中二氧化碳的含量增加主要是化石燃料的大量燃烧引起的，化石燃料包括煤、石油和天然气等。 (3)实现“碳中和”主要有两条途径：一是节能减排，二是转化吸收。 ①下列措施不符合节能减排理念的是________(填字母)。 A．开发使用新能源 B．节约用电，绿色出行 C．全面禁止使用化石燃料 D．尽量减少使用塑料袋 C 9 【点拨】开发使用新能源，可以减少化石能源的使用，减少二氧化碳的排放，A符合节能减排理念；节约用电，绿色出行，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，B符合节能减排理念；目前禁止使用化石燃料会对人们的生产生活造成严重影响，应合理使用化石能源，C不符合节能减排理念；尽量减少使用塑料袋，可以节约资源，保护环境，D符合节能减排理念。 ②根据二氧化碳的性质，写出一个转化吸收二氧化碳的化学方程式______________________。 【点拨】海水可吸收二氧化碳。 CO2＋H2O===H2CO3 11 C 该反应消耗二氧化碳，同时生成甲醇，甲醇具有可燃性，则该反应不仅可以减少“碳排放”，还能获得比较理想的能源，C正确。 2．[2023•汉中期末]甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验： 15 (1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(如A所示)，试管内液面上升，石蕊试液变红，使石蕊试液变红的物质是 ____________(填化学式)。 【点拨】二氧化碳能与水反应生成H2CO3，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红色；则将集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，会观察到试管内液面上升，石蕊试液变红。 H2CO3 16 (2)乙同学将一瓶CO2沿烧杯内壁倾倒(如B所示)，可观察到蜡烛__________________，说明CO2具有的性质为_________________________________，由此得出CO2的一条重要用途是灭火。 【点拨】二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，则将一瓶CO2沿烧杯内壁倾倒入装有阶梯蜡烛的烧杯中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。 自下而上依次熄灭 密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 17 (3)丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球慢慢胀大，澄清石灰水________，气球胀大的原因是_______________________________(用化学方程式表示)。 【点拨】澄清的石灰水能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则将澄清的石灰水滴入锥形瓶中，可以观察到澄清的石灰水变浑浊；反应消耗瓶中的CO2，则锥形瓶内压强变小，外界空气进入气球，气球胀大；反应的化学方程式为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。 变浑浊 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 18 3.如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题： 19 (1)写出指定仪器的名称：a________。 【点拨】a是铁架台。 铁架台 20 (2)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为____________________________________。他用C作为发生装置，该装置的优点是 _____________ _____________，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于 ________(填“1”“2”或“3”)处。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 可以控制反应 的发生与停止 3 21 【点拨】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；用C作为发生装置，该装置的优点是可以控制反应的发生与停止，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于3处。 (3)装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度________(填“大于”或“小于”)空气的密度，该气体在水中的溶解性是________(填“难溶”或“极易溶”)于水。 【点拨】装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸，则该气体的密度小于空气的密度；该气体在水中的溶解性是极易溶于水。 小于 极易溶 23 4．实验室用如图所示装置制CO2气体，并进行相关实验探究。 24 (1)仪器a的名称是__________。 【点拨】仪器a的名称是分液漏斗。 分液漏斗 25 (2)连接装置A、B，向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸，观察到乙处燃着的火柴先熄灭。 ①锥形瓶内发生反应的化学方程式为___________________________________。 【点拨】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 26 ②由实验现象可推知CO2具有的性质：不可燃，不支持燃烧，_____________。 【点拨】由实验现象可推知CO2具有的性质：不可燃，不支持燃烧，密度比空气大。 密度比空气大 27 物理性质 无色无味气体，密度比空气大，能溶于水 化学性质 1.通常不支持燃烧，不能燃烧，不能供给呼吸 2.CO2＋H2O===H2CO3 3.CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 4.CO2＋C2CO (2)由于大量化石燃料的使用，破坏了自然界碳循环的平衡，下列反应不会加剧“温室效应”的是________(填字母)。 A．煤＋氧气二氧化碳＋水 B．CH4＋2O2CO2＋2H2O C．2H2＋O22H2O D．石油＋氧气二氧化碳＋水 ③科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，甲醇是重要的化工原料，深加工后可作为一种新型清洁燃料，该化学反应的微观过程如图所示，以下说法正确的是________ (填字母)。 A．该反应涉及3种氧化物 B．该反应的化学方程式为CO2＋ H2CH3OH＋H2O C．该反应不仅可以减少“碳排放”，还能获得比较理想的能源 【点拨】利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，由化学反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为CO2＋3H2CH3OH＋H2O。氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，该反应中CO2和H2O是氧化物，则该反应涉及2种氧化物，A错误；该反应的化学方程式为CO2＋3H2CH3OH＋H2O，B错误； $$