第二单元写话：美好心愿（范文点评）-2023-2024学年一年级语文下册单元写话能力提升（统编版）

习作：美好心愿（范文点评） ( 美好心愿 )] 1.明确要求: （1）通过本单元课文《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》和《四个太阳》的学习，感受作者美好的心愿。 （2）心愿可以或大或小。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。 （3）能根据课文学过的描写方法，说出自己藏在心里的心愿产生的过程。 （4）养成修改自己写话的习惯，并能主动与他人交换修改写话。 2.方法点拨: （1）审清题材:本单元围绕“心愿”的主题编排了三篇课文。通过《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》和《四个太阳》的学习，感受作者美好的心愿。选择你最想和别人说的心愿写下来。（记叙文） （2）审清内容:《我多想去看看》介绍了“我”想去看看外面的世界的心愿，《四个太阳》介绍了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳给人们带去温暖和幸福的美好心愿……心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心愿有哪些，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。 （3）审清重点:能根据课文学过的描写方法，说出自己藏在心里的心愿，以及这种心愿产生的过程。 3.思路引导: 【范文点评一】 范文展示 寻梦 世界上最美好的是什么?是那五彩缤纷的彩虹?是那一望无际的天空?还是那浩瀚无垠的大海?不，是梦，是我们一个个美好的心愿。 这一天，我看新闻得知了一个令中国人无比沉痛的消息--享誉海内外的著名农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷与世长辞，我的心中充满惋惜与悲痛。晚上，我做完作业，躺在床上，不知不觉进入了梦乡。 咦?怎么回事!眼前是一大片稻田。这里的稻子比我还要高稻穗也有扫把那么大，更不可思议的是，稻谷居然有一颗颗葡萄那么大。我穿梭在金黄色的波浪中，突然看见一位老爷爷正在田间仔细观察，若有所思。我定眼一看，原来是袁隆平爷爷。我向袁爷爷问了好，并问他为什么这儿的稻子长得如此奇怪。 袁爷爷告诉我，这是他的梦想，他希望能帮助每一个中国人，甚至让世界人民都能摆脱饥饿，所以他培育出了这种“巨无霸”水稻。这是一个多么伟大的梦想，我对袁爷爷说:“袁爷爷，让我和您一起实现这个梦，好吗?”袁爷爷摸了摸我的头，欣慰地笑了。然后，袁爷爷转头走了，我在后面拼命地边追边喊，但袁爷爷却越走越远……突然，我一不小心掉进了田边的水渠里。 “哎呀!”我大叫一声，猛地醒过来，才发现自己躺在床上，原愿，富有诗意。来是一个梦。可梦中的情景却依然清晰地浮现在我的脑海中。对,我以后也要当一个像袁隆平爷爷那样有名的水稻专家，帮助全世界人民都远离饥饿。也许你会笑我的心愿太远大，但我相信，只要我脚踏实地，一步步朝着目标努力奋斗，就一定能慢慢接近目标，实现我的心愿。 名师点评 题目别具一格，“寻梦”就是追求自己美好的心愿。 开头运用一连串问句引出主题，突出心愿的重要性。 “惋惜”“悲痛”两个词写出作者的心情，含蓄地交代了梦想产生的原因。 梦由心生，本段表面上是写自己做了一个梦，其实是借梦表达自己心中的美好心愿，富有诗意。 结尾表达自己实现心愿的信心与决心，进一步突出中心。 亮点借鉴 本文立意深远，由“杂交水稻之父”袁隆平逝世的消息引发联想，借助梦境表达自己心中的美好愿望一一当一个像袁隆平爷爷那样有名的水稻专家，构思十分巧妙。小作者在文章结尾表达了自己实现心愿的信心与决心，使文章主题进一步升华。 【范文点评二】 范文点评 我多想去看看 妈妈告诉我，来到我们的花湖机场，坐上飞机往南飞，就会到达云南。遥远的云南，有一座美丽的苍山，苍山十九峰之云弄峰下有座神奇的蝴蝶泉。每年春夏之交，五颜六色的蝴蝶倒挂在蝴蝶树上，树枝就像女孩扎满蝴蝶结的长辫子，煞是好看。我对妈妈说，我多看看且风两出备我多想去看看！ 爸爸告诉我，来到我们的花湖机场，坐上飞机往北飞，就会到达首都北京。遥远的北京城，有雄伟的长城，像一条长龙盘卧在崇山峻岭之间，是中华民族的骄傲。我对爸爸说，我多想去看看！ 名师点评 标题取得好，更吸引读者阅读。 描写生动，写出了苍山的美，令人向往。 生动形象的写出了北京城的美。 亮点借鉴 往南飞到达云南，往北飞到达北京，走出自己的城市的方式很特别，是对课文的创新，真棒。蝴蝶倒挂在树下，树枝像女孩扎满蝴蝶结的长辫子；雄伟的长城像一条盘卧在崇山峻岭之间的长龙，小作者的描写真美呀，生动形象地写出了两处景物的特点，让人也想去看看。 【范文点评三】 范文展示 我的心愿 我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。 从小我就很羡慕开飞机的人，可以像小鸟一样在蓝天上飞。我想：要是我长大了像一样，开着飞机，飞遍祖国的大江南北，飞遍全世界，那该多好啊! 爸爸说：“要想当一名飞行员，就要有本领。不但要学习好，而且要身体好。”为了实现我的愿望，从现在开始，我要好好学习，科学文化知识;还要体育锻炼，把身体锻炼的棒棒的。 经过我的努力，我的愿望一定会变成现实。 名师点评 开头开门见山交代自己的心愿，引出下文。 写出了产生这种心愿的原因。 写出了怎样实现美好的心愿。 结尾再次表达心愿。 亮点借鉴 文章思路清晰，开头交代了自己美好的心愿是什么；正文依次叙述了心愿的由来、怎样实现心愿；结尾再次表达心愿。思路清晰，情感美好，心愿动人。 【范文点评四】 范文展示 两岸情深 爸爸告诉我，乘着大大的飞机，就会到达祖国大陆。它是我们台湾同胞的梦想家园，那里有雄伟威严的天安门，有气势磅礴的万里长城，还有许许多多我们从来都没有见过的高山大川、巍峨宫殿北京故宫博物院里的稀世珍宝正对我招手微笑呢。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 妈妈告诉我，坐着宽敞的轮船，就会到达我们的宝岛台湾。浅浅的海峡割不断两岸同胞的血肉亲情，因为我们拥有一个共同的名字中国人！台湾有风光秀丽的阿里山，有水平如镜的日月潭，有收藏着大量中华瑰宝的台北故宫博物院。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 名师点评 描写生动，给人身临其境之感，令人向往。 写出了台湾的美，表达了自己的向往之情。 亮点借鉴 这篇写话洋溢着浓浓的爱国情。小作者分别从台湾同胞和大陆同胞两个视角出发，展示了两岸美丽的风光，将爱国情意藏在风景中，表达了两岸人民盼望国家早日统一的迫切心愿，令人深受触动。值得称赞的是，小作者的用词很优美，“雄伟威严”“气势磅礴”“风光秀丽”“水平如镜”等词语，准确地写出了景物的特点。 【范文点评五】 范文点评 我的心愿 每个人都有自己美好的心愿，至于我的心愿，就是能够拥有一双翅膀。 如果我有一双翅膀,我就会飞到天空中,去看一看美丽的大海。无边无际的大海就像一块巨大的蓝宝石,真美呀!突然,有两只漂亮的海豚跃出海面,好像在和我打招呼呢。 如果我有一双翅膀,我就会飞到天空中,去看一看高高的山，这座大山看起来绿绿的，山顶上有一棵高大的松树，突然，一只小松鼠跳上枝头，好像在和我打招呼呢。如果我有一双翅膀,我就会飞到草原上空往下看一看。我会看到一望无际的碧绿的草原,一条横穿草原的弯弯曲曲的小河,还有河边成群的马和羊在低头吃草。 我走出了幻想，因为我清楚，这双真正的翅膀我是没有的。但是我有一双隐形的翅膀，只要我努力学习，这双翅膀中就会长出来的，会使我展翅蓝空的。 名师点评 开门见山交代交代了自己的心愿，引出下文。 运用比喻、拟人的修辞手法详细生动描写了产生心愿的原因。 用词准确，给人身临其境之感。 总结全文，突出主题，再次表达了心愿。 亮点借鉴 文章用词准确，描写细腻生动，中心突出，形象地把一个充满幻想、天真、烂漫而又可爱的“我”呈现在读者眼前。 病文修改 修改说明 我的心愿 每个人都有自己的心愿，至于我的心愿，是当一名画家。 我要走进春天里。让小草伸出双手，让花儿绽开笑脸，让柳树换上希望的衣裳。 我还要画上几只小鸟，让小鸟唤醒大地，叫醒还在冬眠的动物。 我要走进夏天里。听，树上的那几只知了正在不停的叫着;瞧，几个顽皮地小孩子一身汗的正在树下乘凉;闻，是那池里的荷花散发出的淡淡的香味。 我还要画上一阵凉爽的风，让风儿默默地带走人们的汗水。 我要走进秋天里。金黄色的树叶如雪花般飘落在地上，小燕子已经收拾好行李准备前往南方。孩子们聚在一起放风筝，天空中点缀着各种各样的风筝。 我还要画上几只小鸟叽叽喳喳地围着风筝打转，好像在说:“秋天真美啊!” 我要走进冬天里。大地早已银装素裹，孩子们穿着棉袍，在空地上堆雪人，打雪仗。 这时候，我应该给他们画个太阳，好让他们在寒风中也能感受到一丝丝温暖。 一年四季，都那么绚丽多彩，我一定要好好学习，早日实现我的心愿。 应该加上概括的语句。 ，描绘一年四季 描写了春天的植物，还应该加上动物。 的 走进夏天画什么？没有写出来。 走进秋天画什么？没有写出来。 走进冬天画什么？没有写出来。 每个季节 改后习作 我的心愿 每个人都有自己的心愿，至于我的心愿，是当一名画家，描绘一年四季。 我要走进春天里。让小草伸出双手，让花儿绽开笑脸，让柳树换上希望的衣裳。我还要画上几只小鸟，让小鸟唤醒大地，叫醒还在冬眠的动物。 我要走进夏天里。听，树上的那几只知了正在不停的叫着;瞧，几个顽皮的小孩子一身汗的正在树下乘凉;闻，是那池里的荷花散发出的淡淡的香味。我还要画上一阵凉爽的风，让风儿默默地带走人们的汗水。 我要走进秋天里。金黄色的树叶如雪花般飘落在地上，小燕子已经收拾好行李准备前往南方。孩子们聚在一起放风筝，天空中点缀着各种各样的风筝。我还要画上几只小鸟叽叽喳喳地围着风筝打转，好像在说:“秋天真美啊!” 我要走进冬天里。大地早已银装素裹，孩子们穿着棉袍，在空地上堆雪人，打雪仗。这时候，我应该给他们画个太阳，好让他们在寒风中也能感受到一丝丝温暖。 一年四季，每个季节都那么绚丽多彩，我一定要好好学习，早日实现我的心愿。 精彩看点 修改后的文章字里行间我们能感受到他当一名画家的强烈渴望。文章内容具体，条理分明，先表达心愿，再构想自己在实现心愿后的表现，最后交代自己努力学习实现心愿。相信作者一定能心如所愿的。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$