语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册

2024-06-11
| 11页
| 601人阅读
| 22人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.99 MB
发布时间 2024-06-11
更新时间 2024-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45698403.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《江畔独步寻花》 导入 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 认识诗人 杜甫:(712~770年),字子美,自号少陵野老,河南巩县(巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。与李白合称“李杜”。有《杜工部集》传世。著有《绝句》、《春望》、“三吏三别”等。 杜甫的作品以格律严谨著称,千锤百炼,语不惊人死不休,作为一个集诗歌之大成者,他的诗歌犹如一幅幅长长的历史画卷,被称为诗史。 背景 这首诗作于杜甫定居成都草堂之后,公元761年(唐肃宗上元二年)或公元762年(唐代宗宝应元年)春。上元元年(公元760年)杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所。时值春暖花开,更有赏心乐事,杜甫对生活是热爱的。这是他写这首诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节,他独自在锦江江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花七绝句》这一首诗。 朗读 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家/花/满蹊, 千朵万朵/压/枝低。 留连戏蝶/时时舞, 自在娇莺/恰恰啼。 注释 黄四娘:杜甫住成都草堂时的邻居。 蹊:小路。 流连:即留恋,舍不得离去。 娇:可爱的样子。 恰恰:象声词,形容鸟叫声音和谐动听。 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 译文 黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花,千朵万朵鲜花把枝条都压弯了。 蝴蝶在花丛中恋恋不舍的飞舞,自由自在的小黄莺在花间清脆娇婉地啼叫。 赏析 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低: 首句点明寻花的地点,是在“黄四娘家”的小路上。此句以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌味。次句“千朵万朵”,是上句“满”字的具体化。“压枝低”,描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了,景色宛如历历在目。“压”“低”二字用得十分准确、生动。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼: 第三句写花枝上彩蝶蹁跹,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱,蝶的舞姿亦可爱,不免使漫步的人也“留连”起来。但他也许并未停步,而是继续前行,因为风光无限,美景尚多。“时时”,则不是偶尔一见,有这二字,就把春意闹的情趣渲染出来。正在赏心悦目之际,恰巧传来一串黄莺动听的歌声。 赏析 这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇,长满花朵的枝条被压得低垂下来,花瓣之上是流连忘返的彩蝶,它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里,我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上,有清脆啼鸣的黄莺,它们活泼自在的神态,给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼,使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感,也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。 赏析 1、 背诵古诗 2、用自己的话说说这首诗描写的画面 作业 $$

资源预览图

语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册
1
语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册
2
语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册
3
语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册
4
语文园地二-《江畔独步寻花》(课件)2023-2024学年统编版语文四年级下册
5
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。