微课时6　统一多民族封建国家的发展与繁荣——隋唐时期(581—618—907年)-【优化探究】2024高考历史二轮专题复习配套PPT课件（新教材）

统一多民族封建国家的发展与繁荣 ——隋唐时期(581—618—907年) 微课时6 内容索引 必备知识 主干整合 核心要点 深化提升 精研真题 备考展望 模拟对练 考向聚焦 应用能力 素养落实 必备知识 主干整合 返 回 3 政治：由政权并立到走向大一统，封建中央集权制度日趋完善 (1)中央机构：三省六部制，分工明确，彼此制约；设立政事堂提高工作效率，三省出现一体化趋势 (2)地方行政：隋朝——废郡，实行州、县两级制；唐朝——州、县两级制，设“道” (为中央派出的监察机构)，后演变为道、州、县三级制；唐中期以后，设节度使，形成藩镇割据的局面，严重削弱中央集权 (3)边疆治理 ①隋朝：设礼部和鸿胪寺等机构；突厥、吐谷浑等归附；加强对岭南地区各族治理；加强与流求的接触 ②唐朝：设大都护府、都督府、羁縻州等机构；与突厥的关系：灭东、西突厥。中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北；吐蕃：唐蕃和亲、会盟。靺鞨族(粟末部)：封大祚荣为渤海郡王。南诏：封南诏王，南诏王遣子弟入唐学习 (4)选官制度：科举制度有利于促进阶层流动，扩大统治基础，提高官员文化素质，加强中央集权 (5)考核制度：由吏部负责。隋每年考核九品以上官员，唐以品德和才能为考核标准 4 政治：由政权并立到走向大一统，封建中央集权制度日趋完善 (6)监察制度：御史台为最高的行政监察机构；唐设“道”作为中央派出的监察机构 (7)法律教化：《唐律疏议》是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志，唐律是礼法结合的典范，对儒家伦理中的“孝”特别重视。唐朝提倡礼治，重视家训经验，强化基层教化 (8)户籍制度：隋朝——“大索貌阅”，重新核定户籍；唐朝——管理更严，户籍三年一造 (9)货币税收 ①隋朝——征收租调，征派力役 ②唐朝——实行租庸调制，纳绢或布代役，保证农民生产时间，保障政府赋税收入，唐朝中期以后改行两税法，简化税收名目，扩大收税对象，保证国家财政收入，征税主要标准从人丁转为财产，减轻政府对农民的人身控制 (10)基层治理：唐朝以百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正；实行邻保制度，彼此监督 (11)社会救济与优抚：既重视官方储备，也大力提倡民间积储 经济：农耕经济繁荣，南北经济趋向平衡 (1)农业：唐朝江东地区出现曲辕犁，中国传统步犁基本定型；唐朝出现筒车 (2)手工业：唐朝陶瓷形成“南青北白”两大系统，远销欧洲；唐三彩 (3)商业：唐朝信贷业务由存贷款发展到汇兑，出现“飞钱”；契约应用更加广泛；设置市舶使专管外贸 (4)城市：市、坊分开 (5)交通：隋朝——开通大运河，巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展；唐朝——驿道以长安为中心向各方辐射 (6)对外交往：唐朝对外交通发达，海陆并进，由以陆路为主转向以海路为主；唐都长安是国际大都会；日本、新罗向唐朝派遣大量的使节和留学生；西亚商人在南方港口城市定居；唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传入阿拉伯地区 (7)卫生医疗：唐朝孙思邈著《千金方》；《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典 文化：全面繁荣，兼收并蓄，中外交流 (1)思想：隋朝——“三教合归儒”；唐朝——三教并行；唐中期，韩愈率先提出复兴儒学，巩固儒学主流思想的统治地位 (2)文艺：诗歌的黄金时代；楷书、草书流行；绘画题材广泛，风格多样；石窟艺术繁荣；乐舞受西域与周边邻国影响大 (3)科技：已经有雕版印刷术；唐末火药开始应用于战争；僧一行测算出地球子午线长度 (4)中外交流：玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等；儒家经典、社会制度、律令、建筑等对周边国家影响大，儒家文化圈形成 精研真题 备考展望 返 回 8 命题点一　经济发展对政治空间布局的影响 1．(2023·山东卷)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了(　　) A．减少制度变革阻力 B．拓宽财政收入来源 C．促进中原地区民族交融 D．缓解关中地区经济压力 D 9 [命题解读] (1)史料价值：学习情境、简单情境、文献史料、二手史料 (2)时空观念：与西汉京畿区相比较，隋朝的京畿区向以洛阳为中心的东部延伸，结合所学知识可知，隋朝时期人口大量增加，经济重心逐渐南移，亟须通过南粮北运等形式来缓解关中地区的经济压力，D项正确 (3)阅卷点评： [失分1] 史论不符：材料中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项 [失分2] 偏离主旨：京畿区的东移，与拓宽财政收入来源无关，排除B项 [失分3] 以偏概全：隋朝京畿区的变动目的是缓解经济压力，而民族交融是东移带来的影响，排除C项 命题点二　民族政策与民族交融 2．(2023·湖北卷)唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年(780)规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝(　　) A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理 C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策 A [命题解读] (1)史料类别：社会情境、简单情境、文字史料、二手史料 (2)家国情怀：为了维护国家的统一和稳定，唐朝对少数民族实行了灵活的政策，充分地兼顾了少数民族的宗教信仰、文化习惯、自治权利等方面的需求，A项正确 (3)阅卷点评： [失分1] 史论不符：材料涉及的是民族交往政策，不是唐王朝直接去治理边境的民族地区，排除B项；材料中没有唐朝经济政策调整的相关论述，排除C项 [失分2] 信息误读：“因俗而治”意思是根据不同的地区、不同民族风俗、社会发展状况实施统治或者管理，与材料信息不符，排除D项 备考展望 1．本课时高考命题多从多民族国家统一和巩固角度命题，考查中央政治制度的传承创新、开放包容的边疆治理、团结友好的民族政策和立场，以此引领学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。同时关注文献记载、历史现象的空间地理分布及重大史学研究成果，深入思考经济发展和社会上层建筑之间的辩证联系，突出历史思维方法和正确价值观引领。 15 备考展望 2．隋朝兴亡、安史之乱、黄巢起义、五代十国、宗教传播、魏晋玄学、贵儒尊道、反佛灭佛、三教合归儒、三教并行、建安文学、田园诗、骈文民歌、书体绘画风格、科技印刷、医药典籍、佛教传入传出等识记层面的具体知识点在高考命题中很少涉及。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 备考展望 16 核心要点 深化提升 角度一　盛世高峰——隋唐时期封建经济的高度繁荣 角度二　趋时更新——隋唐政治制度的变化与创新 返 回 角度三　开放包容——魏晋隋唐时期文化繁荣发展 角度四　华夷一家——唐朝统一多民族国家的发展 17 角度一　盛世高峰——隋唐时期封建经济的高度繁荣 18 一、大运河开通的作用 [学习情景] [命题解读] 1．空间意识：隋朝大运河以洛阳为中心，连接五大水系。 2．世界视野：全长2 700多千米，是古代世界上最长的运河。 3．唯物史观：加强了南北交流，巩固了中央集权的统治；适应了经济重心南移的趋势；促使运河沿岸市镇的兴起，工商业的繁荣；连通海上丝绸之路，推动了中外经济文化交流。 4．发展意识：元代大运河截弯取直、航程缩短、重心东移，海运、河运相结合。 二、历史解释——隋朝的历史地位 1．隋朝结束了汉末以来的动荡局面，实现了国家统一，为唐朝的大统一、大繁荣、大交融奠定了基础。 2．隋朝统治者实行了一系列发展经济、巩固统一的措施，如实行三省六部制、创立科举制、推行均田制、租庸调制等都为隋唐政治制度的建立和经济的发展创造了良好条件。 3．隋朝大运河的开凿，促进了南北经济的交流，成为南北交通的大动脉。对唐代乃至以后经济、交通的发展都有重要作用。 4．隋朝恢复了几个世纪以来因割据纷乱几乎中断的对外关系，积极发展与亚洲各国的交流，提高了隋朝在亚洲的地位，为后世盛唐对外关系的繁荣打下了基础。 5．隋朝的迅速灭亡给唐朝统治者带来了深刻的教训，促使唐初统治者调整统治政策。 三、唯物史观——隋唐社会经济发展的主要原因 1．国家统一，中央集权制度进一步完善，为经济发展创造了相对安定的社会环境。 2．统治者调整统治政策，轻徭薄赋、劝课农桑，保证了农民的生产时间，一定程度上减轻了人民的负担，客观上推进了农业生产的发展。 3．实行开明的民族政策，比较妥善地处理了民族关系，国内各民族交往密切，促进了边疆地区的进一步开发。 4．实行较为开放的对外政策，中外之间交流频繁。 5．大运河的开凿，有利于南北经济文化交流；发达的对外交通，促进了中外经济文化交流。 6．生产工具的改进及大规模兴修水利工程和劳动人民的辛勤劳动，促进了当时经济的发展。 四、唯物史观——均田制与农业生产发展的辩证关系 1．均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，肯定了土地的所有权和占有权，使劳动力与土地结合，有利于政府对农民的控制，以及恢复和发展农业生产，保证政府赋役来源。 2．至唐中叶，由于社会生产力的提高和商品经济的发展，土地兼并空前盛行，国有土地通过各种方式不断地转化为私有土地，地主庄园经济迅速发展。政府控制的土地日益减少，政府已无地授田，均田制因此在德宗年间被“两税法”取代。 角度二　趋时更新——隋唐政治制度的变化与创新 一、藩镇割据影响的辩证解读 [学习情景] “安史之乱”后百年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量(个) 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 [命题解读] 1．藩镇类型：表格中四种藩镇的独立性很大但功能各不相同，东南型藩镇，从财政上支持朝廷。边疆型藩镇，保证了唐朝不亡于外敌。中原型藩镇，遏制了河朔型藩镇的割据。不同类型的藩镇构成了一个既密切联系又相互制约的微妙关系。 2．藩镇权力：节度使势力膨胀，集军权、行政权和财政权于一身。 3．割据影响：藩镇割据严重削弱唐朝国力和中央集权，给人民带来深重的苦难，是唐朝灭亡的重要因素。同时在一 定程度上延续了唐朝的统治。割据势力密布于北方，客观上推动了北方人口南迁，促进了经济重心的南移。 二、历史解释——隋唐时期的制度创新 1．政治制度 (1)三省六部制是一套组织严密的中央封建官僚机构，提高了行政效率，加强了君主专制。 (2)科举制抑制了士族门阀势力，使官吏选拔权集于皇帝手中，加强了中央集权，也有利于教育及文学艺术的发展。 2．经济制度 (1)均田制保证农民能得到土地，有利于社会的稳定和生产的恢复。 (2)租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于荒地的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。 (3)两税法使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内，保证了国家财政税收；改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。 3．军事制度 (1)府兵制，即府兵平时耕种土地，农隙训练，战时从军打仗，其最大特点是“兵农合一”。由隋文帝确立，唐太宗对其进行调整和健全，有利于巩固边防和加强中央集权。 (2)募兵制，即征兵制，是国家以雇佣的形式招募士兵的一种军事制度。唐玄宗建立，减轻了农民的兵役负担，有利于生产的发展，封建国家得以建立一支强有力的军队。 角度三　开放包容——魏晋隋唐时期文化繁荣发展 29 一、汉文化的生命力——中华文化圈的形成 [学习情景] 隋唐是中华对外交流的高潮时期……经由魏晋南北朝民族大交融与文化的碰撞①……隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，交融创新②。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果③。中华典章制度……观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》 [史料解读] 1．文化信息：魏晋南北朝以来的民族交融与文化交流加强；隋唐统治阶层实行包容的文化政策和隋唐时期的制度创新与思想传承；中华文化长期以来居于世界领先地位。 2．形成原因：魏晋南北朝以来的民族交融与文化交流；统治阶层开放包容的文化政策；隋唐时期的制度创新与思想传承；隋唐统一的局面；中华文化长期以来居于世界领先地位。 二、唯物史观——魏晋南北朝及隋唐时期的阶段特征 1．政治：魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，多个民族政权并立，士族制度形成并发展，但分裂中孕育着统一；隋唐时期，国家统一、政局稳定，三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度，出现盛世局面。 2．经济：魏晋南北朝时期，北方农耕经济遭到破坏，江南经济得到开发；隋唐时期，经济政策调整，生产工具改进，封建经济空前繁荣。 3．文化：魏晋南北朝时期，以数学和农学等为代表的科技继续领先世界，佛教广泛传播、思想活跃，文学艺术承上启下、丰富多彩；唐朝佛道冲击儒学的正统地位，呈现三教合一的趋势，儒学复兴，科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈。 4．民族关系：魏晋南北朝时期，民族交融进一步发展，为统一多民族国家发展奠定基础；唐朝时期，统治者实行比较开明的民族政策，统一的多民族国家进一步发展。 5．对外交往：唐朝实行比较开放的对外政策，中外经济文化交流频繁。 角度四　华夷一家——唐朝统一多民族国家的发展 一、唐朝对边疆开发的贡献 [学习情景] [史料解读] 1．空间意识：唐政权与周边各民族的空间分布，都为中华文明发展作出贡献，中华文明多元一体。 2．知识链接：在东突厥故地设单于都护府；灭西突厥，设安西和北庭都护府；在东北，唐玄宗册封靺鞨首领，设黑水都督府；与吐蕃和亲，“和同为一家”。 3．家国情怀：唐朝政权对周边少数民族进行有效管辖、和睦相处，为祖国边疆开发作出积极贡献，统一的多民族国家得以继续发展。 二、家国情怀——唐代统一多民族国家的巩固 1．开明民族政策的表现 (1)夷夏观念淡薄，把“华夷一家”定为当时处理民族关系的主流思想。 (2)政权开放，胡人甚至可担任宰相。 (3)尊重少数民族固有的生活习俗与宗教信仰。 (4)在所征服少数民族地区设置羁縻府州，予以高度自治权。这一措施巩固了统一的多民族国家。 (5)和亲政策的实施既维护了安定团结的政治局面，又搭起了民族交融的桥梁。 (6)贡赐和互市等政策为汉族与各少数民族的经济文化交流搭建了通畅的渠道，进一步密切了各民族间的经济联系。 (7)艺术方面，隋唐时期不断从周边民族的文化艺术中汲取养分，创造出辉煌灿烂的文化。 (8)习俗方面，随着各民族间交流的进一步深入，隋唐时期的社会风俗中弥漫着一股强烈的“胡风”。 2．统一多民族国家发展和巩固的表现 (1)北方的突厥、回纥、靺鞨，西南的吐蕃、南诏等建立政权，开发了祖国边疆地区。 (2)交通的发达使中原和边疆往来密切，促进了边疆地区经济文化的发展。 (3)统治者推行较为开明的民族政策，汉族与边疆民族的交往空前频繁。 三、历史解释——唐朝处理民族关系的主要方式 管辖 唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管理；唐太宗和武则天时期在西突厥地区分别设立安西都护府和北庭都护府，这是唐朝在西域设置的最高统治机构 册封 唐玄宗统治时期，东北靺鞨族粟末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 战争 唐朝初年，东突厥不断南下攻唐，唐太宗大败东突厥，俘获颉利可汗，维护北部边境安定 和亲 文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 会盟 9世纪前期，吐蕃与唐会盟。唐蕃间基本上停止了纷争 模拟对练 考向聚焦 返 回 41 考向一　唐朝“中华文化圈”的形成 [阐释]　中华文化圈是以中国为主体，范围包括越南、朝鲜和日本等东南亚与东亚国家。它是一个多样统一、有机组合的文化世界。汉字、儒学、中国化佛教和中国式典章制度，是中华文化圈的基本特征。 1．(2023·辽宁辽阳联考)“唐朝统治者具有‘华夷一家’的观念，与300多个国家和地区保持友好交往。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的‘遣唐使’就达13次。佛教盛行，景教、祆教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官”。材料反映出唐朝对外交流的特点是(　　) A．文明高于其他地区，是文明的输出者 B．交流范围宽泛，全面接受外来文化 C．交流领域广泛，开放包容异彩纷呈 D．中外交通发达，中外交流的形式多样 C 据材料信息可知，唐朝与多个国家和地区保持友好往来，外来文化在唐朝得到尊重，体现出唐朝对外交流的特点是交流领域广泛，开放包容异彩纷呈，故选C项；材料反映出唐朝不只是文明的输出者，也积极吸收其他地区的文明，排除A项；唐朝并不是“全面接受外来文化”，排除B项；材料并未反映中外交通状况，排除D项。 44 考向二　制度创新 [阐释]　隋唐时期在多个方面开创了对后世有深远影响的制度，其中三省六部制是一个中央官制的重大创新，分散相权是三省六部制的核心思想，完善了中国古代的政治思想史，是中国官制史上的重大变革，标志着古代政治制度的成熟。 2．(2023·四川宜宾三模)隋代三省为政务机构，所谓“朝之众务，总归于台阁，尚书省事无不总”。唐代仍以三省六部制为核心，其运转方式渐趋规范，宰相之间亦形成了较为稳定的权力平衡。这说明唐代(　　) A．政治运行机制逐渐成熟 B．中央集权进一步加强 C．“家国同构”形态终结 D．官僚政治制度基本确立 A 据材料“唐代仍以三省六部制为核心，其运转方式渐趋规范，宰相之间亦形成了较为稳定的权力平衡”可知，隋唐时期三省六部制运行方式相对完善，宰相之间权力平衡不容易出现独断局面，故选A项；三省六部属于中枢机构，而非地方机构，与中央集权关系不大，排除B项；“家国同构”在西周时期形成，到了近代随着小农经济的解体，这一形态才逐渐减弱，但并没有终结，排除C项；秦朝时期官僚政治制度基本确立，排除D项。 47 考向三　纳庸代役和与民休息 [阐释]　纳庸代役既保证了农民的生产时间，又减轻了农民的负担，在一定程度上缓和了社会矛盾，是“与民休息”的具体体现。 3．(2023·山东潍坊三模)下表为唐代两种不同的赋税制度。从前者向后者的转变反映出当时(　　) 制度 征收方式 租庸 调制 租：政府授田的男丁，每年须交纳粟二石 庸：每丁每年须为国家服劳役二十日，可纳绢代役 调：每丁按照当地的出产，每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两 两税 法 全国各地的人民，一律以现有男丁与田地数目为标准，划分等级，规定税额，分夏、秋两季交纳，其税额概以钱计，再折合绫绢缴纳 A．封建剥削减轻　　　　 B．货币经济发展 C．人身控制加强 D．实物地租消失 B 根据题干表格内容可知，在租庸调制之下，其征收方式以实物为主，并且名目繁多，在两税法之下，其征收方式主要是货币，并且其征收标准较为简单，据此可知，正是由于货币经济的发展，政府在赋税制度方面进行了较大的改革，即由“租庸调制”改为“两税法”，故选B项；题干内容仅是述及征收方式与征收标准的变化，并没有涉及剥削的“程度”，不能得出“封建剥削减轻”的结论，排除A项；根据所学知识可知，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，而不是“加强”，排除C项；根据题干表格中“(两税法)其税额概以钱计，再折合绫绢缴纳”可知，实物地租并没有消失，排除D项。 50 考向四　唐朝的边疆政策 [阐释]　唐朝边疆政策的指导思想是“就申好睦，静乱息民”“怀柔远人，义在羁縻”。在这种思想的指导下，尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策，但其治边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主。 4．(2023·山东烟台模考)唐朝对边疆少数民族地区实施“羁縻州制度”，少数民族首领须接受朝廷颁发的印信，实行一种有限制的自治管理方式，由朝廷的派出机构都督府或都护府代行具体管理职责。这一制度(　　) A．反映了民族政权并立下的时代需求 B．削弱了中央政府对地方的统治力度 C．导致了边疆民族与中央政府的离心 D．体现了统治者因俗而治的治理理念 D 据材料“唐朝对边疆少数民族地区实施‘羁縻州制度’，少数民族首领须接受朝廷颁发的印信，实行一种有限制的自治管理方式，由朝廷的派出机构都督府或都护府代行具体管理职责”并结合所学知识可知，羁縻州制度是少数民族实行的一种有限制的自治管理方式，选用当地少数民族首领担任地方官员并受中央监督，一方面体现了对于当地少数民族的尊重，另一方面加强了中央对地方的管理，故选D项；唐朝政府实施开明的民族政策，加强了对边疆少数民族地区的控制和管理，唐朝是统一的政权统治局面而非民族政权并立，与史实不符，排除A项；羁縻州制度的实施有利于加强中央政府对地方的统治而非削弱，排除B项；羁縻州制度只是给予少数民族实行有限的自治，朝廷派出机构进行监管，羁縻州并未与中央政府离心，与史实不符，排除C项。 53 应用能力 素养落实 返 回 54 一、选择题 1．隋文帝“下令在黄河沿岸交通枢纽要地设置官仓，把关东地区的粮食集中在仓里”。当时著名的官仓主要有广通仓、常平仓等，每仓各有地窖至少数百个。隋代官仓的设置(　　) A．反映了商品经济的新突破 B．有利于保障都城的粮食供应 C．加强了南北方的经济交流 D．体现出经济重心的南移趋势 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 55 据材料可知，隋文帝设立的官仓都在黄河沿岸交通枢纽要地，利用黄河及广通渠将粮食运到京师，这有利于保障都城的粮食供应，故选B项；隋代官仓的设置与商品经济无关，更体现不出“新突破”，排除A项；把关东地区的粮食集中在黄河沿岸交通枢纽要地，不能体现南北方的经济交流和经济重心的南移趋势，排除C、D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 56 2．(2023·山东日照一模)唐代有16位公主与7个少数民族进行“和亲”，在中国古代“和亲”史上是罕见的。唐代“和亲”都是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这一现象(　　) A．从根本上改善了唐代的民族关系 B．加强了中央政府对边疆的有效管理 C．避免了唐代政府和少数民族的战争 D．反映了周边民族对先进文明的向心力 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 依据材料并结合所学可知，唐代的“和亲”是由周边少数民族首领向唐王朝提出请求，并为此主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。这主要是受唐朝先进文明吸引的影响，反映了周边民族对先进文明的向心力，D项正确；“从根本上改善了”说法过于绝对，排除A项；B项不是材料的主旨，而且“有效管理”说法过于绝对，排除；“避免了”的说法绝对化，排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 58 3．居于浙江衢州的白居易在《寄胡饼与杨万州》的诗中写道：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴(辅兴坊，以做胡麻饼闻名)无。”据此可知，唐朝后期(　　) A．面食加工方法已传到长江以南地区 B．民族交融空前发展 C．区域间的经济联系得到进一步加强 D．饮食文化日益丰富 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 材料“胡麻饼样学京都”说明少数民族地区的食物传播到汉族地区，“寄与饥馋杨大使”体现了民族之间的交融，B项正确；材料强调的是民族交融，面食加工方法已传到长江以南地区是材料的表象，排除A项；寄胡饼不属于区域经济联系，排除C项；通过材料无法判断出饮食文化的丰富，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 60 4．安禄山反唐时，回纥两次派兵助唐平乱。至德二年(757年)，唐朝为酬谢回纥军，送其绢两万匹，回纥则赠唐马匹以换回茶和丝，除自销外，还运往中亚地区销售。回纥这一做法(　　) A．推动了与唐朝经济文化往来 B．加速了唐朝经济作物的外销 C．扩大了官营手工业的发展规模 D．密切了唐与北方少数民族关系 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 据材料可知，回纥用自己盛产的马在唐朝换取了需要的茶和丝，不仅自销还卖到中亚地区，这无形中就将自己变成了唐朝丝茶销往中亚的中间商，这有利于加速唐朝经济作物的外销，B项正确；材料主要强调的是回纥与唐的往来加速了唐朝经济作物的外销，推动了与唐朝经济文化往来不是材料主旨，排除A项；材料没有提到官营手工业，排除C项；材料体现的是回纥与唐的往来，体现不出唐与北方少数民族关系，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 62 5．(2023·山东潍坊一模)有学者认为，三省六部制就是决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制(　　) A．加强了皇帝权威　　　 　　 B．巩固了中央集权 C．实现了民主决策 D．有利于科学决策 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 根据材料“决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离……三省长官共同组成朝廷决策班子”可知，三省分工明确，又互相牵制，共同决策，有利于提高决策的科学性，故选D项；材料重在强调三省之间的分工与合作，没有强调皇帝权威的加强，排除A项；三省六部制不是解决中央与地方矛盾的制度，排除B项；三省六部制是专制皇权制度下的产物，不是民主决策，排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 64 6．(2023·辽宁葫芦岛一模)《唐书》中记录了唐朝时参加科举考试成功的830人的身份占比情况：士族身份71%，平民身份15.9%，其他身份13.1%。由此可知，唐朝科举制(　　) A．仅为选拔士族设立 B．平民身份不能为官 C．考试成功难度极小 D．政府官员来源扩大 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 根据材料可知，唐朝科举考试成功的人身份分别是士族、平民和其他，这说明官吏来源并非单纯是世家大族。结合所学知识可知，唐朝实行科举制度，选官依据是考试成绩，扩大了政府官员来源，D项符合题意；近30%的人出身并非士族，说明科举制并非仅为选拔士族设立，A项错误；平民出身的占15.9%，说明平民可以为官，B项错误；科举考试成功的人中，非士族出身的仅有29%可知，由于教育等资源劣势，使平民等考试成功的概率较小，科举考试难度较大，C项错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 66 7．(2023·山东泰安一模)780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于(　　) A．促进农产品商品化 B．保证农民生产时间 C．放松人身依附关系 D．催生新的经济因素 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展有利于放松人身依附关系，故选C项；“舍人税地”与农产品商品化无关，排除A项；租庸调制有利于保证农民生产时间，排除B项；新的经济因素指资本主义萌芽，产生于明朝中后期，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 68 8．有人认为，杜甫之所以成为诗圣，关键是他有宽广、伟大的“诗圣的襟怀”。这在“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”“南国旱无雨，今朝江出云”等诗句中得到了明显的体现。据此分析，“诗圣的襟怀”的含义是(　　) A．对社会动乱的感伤 B．爱国忧民的情怀 C．对农业生产的关心 D．热爱和平的态度 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 根据材料“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”和“南国旱无雨，今朝江出云”可知，体现的是爱国忧民的情怀，故B项正确；对社会动乱的感伤是对现实的感慨，与“诗圣的襟怀”不符，故A项错误；材料主要涉及对国家的热爱和对人民的担忧，并非对农业生产的关心，故C项错误；材料并未体现热爱和平的态度，故D项错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 70 9．(2023·天津滨海新区一模)魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重，汉字讹变丛生，异体纷呈，而唐朝书法强调书写的规范、统一，注重规范和法度。这一变化反映了(　　) A．书法审美功能得到发展 B．文化的发展其有多样性 C．政治局势影响文化走向 D．汉字书写体系开始成熟 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 唐朝时期社会稳定，国家统一，书法注重规范和法度显然与唐朝政局稳定有关，故C项正确；书法审美与材料中政治因素不符合，故A项错误；材料反映政治变化对于文化走向，与文化多样性无关，故B项错误；汉字书写体系成熟发生在魏晋时期，故D项错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 72 10．(2023·山东潍坊高三联考)吴道子是唐代著名画家，其名作《送子天王图》取自佛教故事，描绘的是释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。下列相关解读最准确的是(　　) A．唐代佛教影响政治生活 B．唐代市民文化繁荣发展 C．唐代中外文化交融加强 D．唐代国家统一社会安定 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 《送子天王图》的创作受到外来佛教文化的影响，说明唐代中外文化交融加强，故选C项；材料反映的是佛教对艺术创作的影响，不是对政治生活的影响，排除A项；唐代还没有出现繁荣发展的市民文化，排除B项；《送子天王图》的创作并不能体现唐代国家统一社会安定，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 74 11．(2023·天津津南区二模)下表是唐朝部分诗歌摘录。这些诗歌(　　) 摘录 来源 从官重公慎，立身贵廉明 陈子昂《座右铭》 勿慕贵与富，勿忧贱与贫。自问道何如，贵贱安足云 白居易 《续座右铭》 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 李商隐《咏史》 A．充满奋发向上精神 B．具有社会教化功能 C．具有兼收并蓄特征 D．蕴含经世致用理念 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 “从官重公慎，立身贵廉明”强调的是为官清廉，谨言慎行；“勿慕贵与富，勿忧贱与贫。自问道何如，贵贱安足云”强调的是面对财富淡然处之，主张的是一种淡定从容的人生态度；“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”强调勤俭和以史为鉴，贤能治国，表明当时的诗歌注重对人的道德教化，能够起到社会教化的作用，故选B项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 76 12．在唐朝和印度、波斯、大食、希腊、罗马等国的艺术交流中，无论是乐舞、百戏，还是雕塑、绘画，都以输入为主，输出较少；而在与东亚的朝鲜半岛三国、日本进行艺术交流时，以输出为主，输入较少。这反映出唐朝(　　) A．艺术交流成为对外交流的主要内容 B．居于世界文化体系的中心 C．中外艺术交流的广泛性和不平衡性 D．实行开明开放的民族政策 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 根据材料可分析出与唐朝艺术交流的国家众多、分布广泛且输入输出存在区域性差异，具有不平衡性，C项正确；艺术交流成为对外交流的主要内容在材料中无法体现，排除A项；居于世界文化体系的中心在材料中无法体现，排除B项；中外艺术交流不属于对内的民族政策，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 78 13．(2023·江苏苏州一模)下表是唐朝部分著名诗人的诗作摘抄。据此可以得出的结论是，唐朝(　　) 诗作 来源 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 李白《南陵别儿童入京》 万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫 高适《塞下曲》 男儿生世间，及壮当封侯。战伐有功业，焉能守旧丘 杜甫《后出塞 五首·其一》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼 王之涣 《登鹳雀楼》 A．诗人在性格上狂放不羁 B．诗歌以蔑视权贵为主要内容 C．诗歌达到历史最高水平 D．社会风貌呈现开拓进取精神 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 材料所涉及的诗作多体现了作者建功立业、积极进取的态度，根据唯物史观，社会意识是社会存在的反映，说明唐代社会风貌具有开拓进取的精神，D项正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 80 二、非选择题 14．(2022·山东卷)阅读材料，回答问题。 材料一 多维视角下的隋代政区改革 高祖(文帝)受终，惟新朝政，开皇三年，遂废诸郡。洎(到)于九载，廓定江表，寻以户口滋多，析置州县。炀帝嗣位，又平林邑，更置三州。既而并省诸州，寻即改州为郡，乃置司隶刺史，分部巡察。 ——《隋书》卷二十九《地理志》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 ——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 材料二　研究行政区划至少与三个学科有基本关系，一是历史学，二是地理学，三是政治学。行政区划不但是一种现实存在，而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物，而且在历史过程中不断发生变化，没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。 行政区划又是一种地理区域，是一种人为的空间概念，它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。 行政区划既是划定于地球表面之上的，当然要与自然地理环境相关；而行政区划之中又必须有一定数量的人口，实际上包含了人文地理环境。 行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物，行政区划的变迁往往是政治过程造成的，也就是说，政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。 ——摘自周振鹤《中国行政区划通史》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。 答案：观点一：历史学：行政区划不但是一种现实存在，而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物，而且在历史过程中不断发生变化，没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。 说明：隋初沿袭前代的州、郡、县三级制。为缩减行政支出，隋文帝改州、郡、县三级制为州、县两级制；地方佐官，由中央任命。 观点二：地理学：行政区划又是一种地理区域，是一种人为的空间概念，它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。 说明：在地方，隋初沿袭前代的州、郡、县三级制，但当时南北各地均置侨州。郡、县，“或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领”，因此造成“民少官多，十羊九牧”的情形。隋文帝统治时期，根据户口的多少划分州县；隋炀帝在位时期改州为郡，置司隶刺史，分部巡察。 观点三：政治学：行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物，行政区划的变迁往往是政治过程造成的。 说明：隋初的地方行政制度实行州、郡、县三级制；隋文帝为缩减行政支出，改州、郡、县三级制为州、县两级制；隋炀帝时实行郡县制，其目的都是加强中央集权。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 命题情境之“社会情境” 情境创设 内涵阐释：社会情境，指对社会问题的历史考察，如某种社会风俗的来源、某一国际争端中的历史背景问题 命题特点：①选择题与非选择题考查材料角度，主要有社会风俗、国际争端等。②材料新、角度新、切口小，考查学生解决问题的能力。③社会问题一般具有广泛性、综合性、阶段性的特点 真题例法 (2021·天津卷)阅读材料，完成下列要求。 材料一　15世纪末期起，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲①，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下②，人类对自然的认识推进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法③。 17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆④，认为博物馆将会“达到教化民众的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”⑤。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂⑥。 ——摘编自《博物馆的历史》 材料二　达尔文的《物种起源》发表后，博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联 系⑦。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮助他们解决了一些实际问题。 1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开放。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品⑧，收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬孙发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。 ——摘编自《博物馆的变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。 [审题流程] 第1步　审情境转化 情境 创设 (1)本题设置情境为欧洲博物馆的发展历程，体现了社会情境 (2)落实了基础性、应用性、综合性的考查 情境 转化 本题考查时空观念、历史解释、史料实证的核心素养，本题以欧洲博物馆的发展历程为切入点，考查近代欧洲在政治、经济、思想、科技等方面的发展概况 第2步　审设问方向 审读关键 具体要求 限定项 (1)欧洲博物馆建立的历史背景 (2)欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用 提示项 (1)根据材料一并结合所学知识(答案的来源提示) (2)概括、评述(答题的方式提示) 求答项 背景、作用 第3步　审材料信息 设问求 答项 材料关键信息 (显性信息) 结合所学知识 (隐性信息) 历史 背景 从①②③④中可分别提炼一个历史背景 新航路的开辟、文艺复兴、启蒙运动、自然科学诞生 评述 作用 从⑤⑥⑦⑧分别概括博物馆所发挥的历史作用 工业革命、近代科学的发展、殖民扩张与世界交流 第4步　列答案要点 答案：(1)新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实验方法的推广；启蒙运动的发展；启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。 (2)记录和保存了人类文明进程的物证；存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；收藏了工业革命时代的重要物品。提供了科学普及、教育研究的场所及资料；博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果；成为不同文化交流的窗口；世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。 针对训练 1．(2022·浙江卷)新华社北京某日讯：“一九七七年全国高等学校招生考试，到今天为止已经胜利结束。广大人民赞扬这次高校招生考试……(是)向‘四个现代化’进军，广开才路的盛举。”这场“冬季里的春闱”在当时引起了强烈反响。恢复高考制度是邓小平同志作出的一项重要决策，在当时是(　　) A．拨乱反正的一个重要标志 B．“科教兴国”战略的理论基础 C．新时期教育事业发展的指导方针 D．改革开放步入新阶段的标志 A 据材料可知，1977年，邓小平同志作出恢复高考的重要决策，这是教育领域拨乱反正的重要标志，故选A项；1988年9月，邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断，成为“科教兴国”战略的理论基础，排除B项；1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，成为新时期教育事业发展的指导方针，排除C项；以南方谈话与中共十四大为标志，中国改革开放步入一个新的阶段，排除D项。 93 2．(2021·广东卷)在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸”；生员袖大衣长，“去地一寸”，体现斯文之气，且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时(　　) A．儒家思想规范社会生活 B．科举制度限制社会流动 C．社会等级结构日益固化 D．市民文化突破礼制限定 A 依据材料信息，通过庶民与生员的服饰对比可知，生员服饰更加体现“斯文之气”，内含“比德于玉”等意，明显蕴含儒家思想，体现了儒家的道德规范之意，故A项正确；科举制度具有一定的开放性，促进了社会阶层的流动，故B项错误；社会等级结构是个宽泛的概念，而材料只涉及庶民和生员两个等级，故C项错误；材料不能说明“市民文化突破礼制限定”，故D项错误。 95 3．阅读材料，完成下列要求。 材料　下表是新中国成立以来10次阅兵首长指示(局部)简表 时间 阅兵 首长 首长所做指示内容要点 1949年 朱德 庆祝军事胜利、指示战斗任务、提出命令(军事解放与镇压反革命) 1953年 朱德 庆祝朝鲜战争胜利、致谢中苏友谊、分析当前形势、提出命令(加强国防军事建设、军事解放、学习苏联) 1954年 彭德怀 庆祝与总结五年来建设成果、宣告国家武装写入宪法、提出命令(加强国防军事建设、军事解放、学习苏联) 时间 阅兵首长 首长所做指示内容要点 1955年、 1956年 彭德怀 回顾与总结建设成果、分析当前形势、提出命令(加强国防军事建设、军事解放) 1959年 林彪 回顾与总结十年建设成果、分析当前形势、提出命令(着重政治学习、加强国防军事建设、支援人民参与“大跃进”) 1984年 邓小平 回顾历史、总结国家建设成果、对外开放与维护和平、和平统一 1999年 江泽民 回顾历史、坚定政治立场、和平统一、独立自主外交与维护和平、团结人民、未来发展展望 2009年 胡锦涛 2019年 习近平 ——据许农合《1949—1999国庆大阅兵》等 阅读材料，从阅兵首长指示内容的演变中提取信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据) 答案：示例： 论题：阅兵首长所做出的指示具有很强的时代性。 阐述：从新中国成立初到1956年，我国处于向社会主义过渡时期，为巩固政权、恢复经济，新中国先后开展了镇压反革命、抗美援朝战争等一系列运动；这一时期，我国实行“一边倒”的外交政策，在苏联的支持下，实行“一五”计划，取得突出成就。从1949年到1956年的阅兵指示回顾了过渡时期的重大历史事件。1984年以来，我国经济体制改革和对外开放事业不断深化发展，外交政策也有所调整，祖国统一大业不断推进。这一时期的阅兵指示注重对改革开放以来取得的经济和外交成果以及和平统一大业进行回顾和展望。 综上，阅兵式不仅是一种军事仪式，也是一种国家纪念仪式，更是家国情怀与民族意识得以维系和持存的一个关键手段，它体现了鲜明的时代特色。 (其他论题如“阅兵指示的内容由时事政治宣言转化为历史记忆与展望未来发展的国家报告”“阅兵指示内容具有典型的继承发展特征”等亦可) 论述：首先根据题目要求，阅读材料，确定一个具体论题，如根据“(1949年首长指示)庆祝军事胜利、指示战斗任务、提出命令(军事解放与镇压反革命)”“(1953年首长指示)庆祝朝鲜战争胜利、致谢中苏友谊”“(1984年邓小平在阅兵时指示)回顾历史、总结国家建设成果、对外开放与维护和平、和平统一”“(1999年、2009年、2019年阅兵首长指示)回顾历史、坚定政治立场、和平统一、独立自主外交与维护和平、团结人民、未来发展展望”等信息并结合所学知识，整理归纳相关历史信息，得出论题：阅兵首长所做出的指示具有很强的时代性；确定论题后，结合所学知识，针对不同时期阅兵首长指示的背景、核心内容及其关系等分析、论述，最后在具体分析的基础上，总结论题，深化认知；解题过程中注意论题明确，持论有据，论从史出，逻辑清晰。 99 本课结束 $$