第3部分 专题2 课时3 内容理解类-【卓文中考·加速度】2023云南中考语文复习课件

1 课时3 内容理解类 考点1 信息提取与概括（5年2考） 考点2 理解辨析文章内容（备考考点） 第三部分 阅读 专题二 说明文阅读 （9～10分） 1 2 考点过关·技巧突破 题型演练·能力进阶 3 1 信息提取与概括（5年2考） 试题来源 试题设问 真题设问 1.[2019省卷,18]根据文章内容完成下列表格。（2分） . . 2.[2018省卷,18]港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容简要概括。（3分） 专题二 说明文阅读 （9～10分） 4 试题来源 试题设问 教材设问 [八上第21课《蝉》旁批]蝉的窠与其他掘地昆虫的窠有什么不同？作者是怎么知道这种不同的？ 全国设问 [2022杭州]请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。 (续表) 专题二 说明文阅读 （9～10分） 【方法指导】 （1）审清题干要求，对照原文，锁定答题区域。 （2）分析句意，结合题干要求，提炼信息。 ①抓关键句法。即文章的总起句、过渡句、总结句和中心句，一般在文章的开头或结尾，有时在中间段，多为判断、概括性较强的句子。 ②抓关键词法。抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”等提示性词语概括信息。 ③“点面结合”法。有时候与答案有关的信息并不是集中在某一段落， 专题二 说明文阅读 （9～10分） 6 而是分布在全文的各个部分，这就要求我们对全文进行整体把握，点面结合，逐一摘取，作答时最好选用原文中的词句。 （3）整合答案，用简洁准确的语言梳理作答。 注意：此类题型在答题时，切忌按分“踩点”，要根据文章内容，答全要点。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 2 理解辨析文章内容（备考考点） 试题 来源 试题设问 全国 设问 [2022济南]下列对于文章内容的理解和分析，<zzd>不正确</zzd>的一项是 （ ） A.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序进行说明。 B.本文首段点明文章说明内容——中国当代饮食器具设计的多元视角与多重维度。 C.器具“山海杯”的设计，体现了设计师勇于表达观念与个性的理念。 D.不同时代的人们对饮食器具的使用与审美要求是一成不变的。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 8 【方法指导】 （1）一找。在原文中找出与选项对应的句子或段落（一般是句子）。 （2）二比。比较原文句子或段落文意与选项表述是否严格一致。 （3）三注意。注意概念范围的大与小，事件因果的偏与全，语气的肯定与推测。 （4）四判断。根据对比结果最终确定答案。选择题根据分析,选出符合题干要求的答案，判断题根据分析,判断其表述的正误。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 9 常见错误类型 无中生有：利用考生的惯性思维，用“想当然”代替对原文的阅读与分析。 偷换概念：偷换语句陈述对象、事件、数量、时间等关键信息，打乱其对应关系。 表述绝对：经常就起修饰、限制作用的词进行改动，把没有绝对意思的内容，说成绝对，不留余地。 逻辑混乱：注意时间序列、流程次序等逻辑强的信息，选项设置错误时，常打乱逻辑关系，打乱次序。 以偏概全：以部分代替整体，以个别代表一般，以特殊代替普遍等，留意文中“少部分”“极个别”等限制性词语。 增减扩缩：增加或减少说明对象，扩大或缩小说明范围。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 10 一、[2019省卷，18～21]阅读下面文章，完成1～4题。 中国古代灯文化 高蒙河 ①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，一时间引发国内外亿万人的关注。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 11 ②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，它始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象。 ③灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比如宁夏海原新石器时代窑洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4000多年历史。据考古发现报道，在窑壁距居住面5~130厘米的范围内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松枝残迹，经鉴定，这些松枝应为松脂含量很高的红松。 ⑤研究人员通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮，一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时。若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到100瓦电灯的亮度。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑥灯具是人类不断改善生活、生产条件的产物。它的发明和创新，无不凝聚着人类的技术和智慧。中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑦河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑧无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。 ⑨据《清稗类钞》记载，清光绪八年（1882年），英国人李德立提出在上海安装电灯，“创议之初，华人闻者以为奇事。一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”。后来，经过多方协调，才得以试装15盏英制弧光灯。据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日”，“内外各物历历可见，无异白昼”，“凡装电灯之处，观者来往如蚁”。试装成后，. .上海这才开始陆续安灯。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑩时光荏苒，岁月如梭。而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会、装饰家居的阶段。近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美化了城市的人文环境。各地推陈出新，举行各种灯会、灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。 （选自《科学画报》2019年第4期，原文有删改） 专题二 说明文阅读 （9～10分） 1.根据文章内容完成下列表格。[考点1 信息提取与概括] 年代 汉代 隋唐宋元 明清到近现代 当代 灯节文化的发展过程 开始使 用灯彩 形成使用灯彩的社会风俗 A.__________ ________ B.______________________ 形成灯节 文化现象 将灯节文化推向新高度 2.第⑦段为什么要专门介绍长信宫灯? [答案] 示例:长信宫灯是中国传统灯具的典型代表;它身上集中体现了传统灯具的特点;写长信宫灯使文章的说明更加具体、真实。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 18 3.在第⑨段横线上补写恰当的语句，使之与上下文内容衔接。 [答案] 示例一:人们发现电灯非但无害,反而有益。 示例二:人们发现电灯非但没有引来雷击,反而与日光一样明亮。 4.怎样传承中国传统文化，让传统文化、传统节日成为当今的时尚?请根据选文内容和链接材料谈谈你的看法。 链接一：近些年，“故宫年轻了”的印象深入人心，无论是火爆一时的综艺节目《国家宝藏》，还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是“故宫淘宝”上那些“萌萌哒”的“段子”……进入网络时代，故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生活。 （摘自《人民日报》） 专题二 说明文阅读 （9～10分） 19 链接二：在节日里，许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间，成了人们热捧的对象。在国家图书馆，小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱、做画灯、剪纸等体验活动。在南京的一些老茶馆，不少人饶有兴致地欣赏着“苏州评弹”“扬剧折子戏”等传统节目，这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围，更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。 （摘自人民网） 专题二 说明文阅读 （9～10分） 20 [答案] 示例:①将现代高科技和传统文化相结合,以创新技术助推文化传承。②将传统文化与现代人的生活和体验相契合。③以新形式、新创意提供更高质量的文化服务和文化产品。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 21 二、[2022绥化]阅读下面文章，完成1～4题。 邮票上的老虎为何“不开心” ①近日，中国邮政发行了《壬寅年》特种邮票，一套2枚，分别为国运昌隆、虎蕴吉祥。不过，被誉为“兽中之王”和被视为勇猛与力量象征的老虎，在邮票中似乎并不开心。 ②第一张邮票上的老虎眉头紧锁，略显忧愁。第二张邮票上的老虎妈妈，带着两只崽崽也不开心，大虎没有虎威，小虎没有灵动。 ③作者回应称，画中老虎突破了动物属性，做了拟人化处理。既如 专题二 说明文阅读 （9～10分） 22 此，说明邮票中的老虎的确体现了与人相同的情感，表现出某种喜怒哀乐。 ④即便老虎的悲喜与人不一样，但不可否认，作为食肉动物中的佼佼者，老虎也有复杂的心理活动，当然存在喜、怒、忧、惧等情感，并在表情、行为上体现出来。 ⑤不过，有画家比较准确的一个评价是这套邮票中的老虎确实有些胆怯，没有体现出山林之王的野性。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑥事实上，这可能是作者对现实中老虎境况的真实反映。世界自然基金会估计，2020年全球仅存野生老虎约3900只。这个数字是否准确，需要老虎生态学进一步的研究来证实。另一个统计显示，全球圈养的老虎数量约12574只，表明野生老虎的数量显然不如圈养老虎的数量多，这也表明人们现在很难看到野生老虎。 ⑦艺术是现实和生活的反映，当野生老虎难以观察和研究时，只能由圈养老虎代替，通过对圈养老虎的观察，画出的虎或多或少会失去野生老虎的威风凛凛，因此《壬寅年》虎年特种邮票是对现实状况下老虎的真实描画。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑧联合国发布的《2020年全球野生物种犯罪报告》指出，虎、豹等大型猫科动物的非法贩卖量正在上升。 ⑨人类与老虎争夺栖息地同样造成老虎的生存危机。根据世界自然基金会的统计，如今30%至40%的老虎生活在保护区之外。 ⑩老虎的栖息地必须具备三项基本条件：有足够的动物资源，供它们猎食；有足够的水源，供它们热时洗浴和饱食之后饮用；有足够的林木和丰草，供它们隐藏。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑪成年虎过着独居生活，它们的领地意识强，一山不容二虎。尽管老虎活动范围的大小主要取决于猎物的丰富程度，可是一只雌虎一般需要20平方千米的领地，雄性虎的领地则大得多，为60至100平方千米。每只雄性虎的领地，往往要与数只雌性虎的领地重叠，才能获得大范围的潜在配偶。现在不只是老虎的栖息地缩小，各个老虎栖息地之间的走廊，也经常会受到道路等设施的威胁。 ⑫20世纪50年代，东北大规模的拓荒，导致野生东北虎向俄罗斯地区不断迁移，到了20世纪90年代，野生东北虎在我国<zzd>几乎</zzd>销声匿迹。 专题二 说明文阅读 （9～10分） ⑬当然，经过多年的保护，中国境内的野生东北虎数量已有20至30只。如何让人与老虎和谐共存，是迫切需要解决的问题。 ⑭2006年，吉林省出台的《野生动物损害人身财产的补偿办法》，有利于缓解人虎之间的矛盾，并提升了当地人保护野生动物的意识。 ⑮2020年，东北虎豹国家公园管理局发布的《人虎冲突应对社区指南》，提出了降低人虎冲突的种种方法，如怎样避免与老虎相遇，应该采取哪些防范措施，以及危急时刻如何科学处理等。 ⑯《壬寅年》虎年特种邮票，进一步向人们传递了保护老虎的信息，可以避免老虎陷入极危状态。未来如果野生老虎的境遇改变，或许在下一个虎年（2034年），在邮票或画作中，人们有可能看到极具王者风范的虎虎生威的老虎。 （有删改） 专题二 说明文阅读 （9～10分） 1.文章为什么以“邮票上的老虎为何‘不开心’”为题？ [答案] ①交代了文章的说明对象；②设置悬念，激发了读者的阅读兴趣；③引出下文对老虎的说明。 2.请简要分析选文第⑥段画线句子的作用。 [答案] 用列数字、作比较的说明方法，具体有力地说明了世界上现存老虎数量之少，野生老虎数量少之又少，使文章更具有说服力和警示作用。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 28 3.选文第⑫段中“几乎”一词能否去掉，为什么？ [答案] 不能去掉。因为“几乎”表示非常接近，不是全部；如果去掉，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性、严密性。 4.请结合全文，回答野生老虎减少的原因。[考点1 信息提取与概括] [答案] 示例：虎、豹等大型猫科动物非法贩卖量上升；人类与老虎争夺栖息地；动物资源不足；没有足够的水源；没有足够的林木和丰草等。 专题二 说明文阅读 （9～10分） 29 30 $$