第2部分 专题3 书法临摹与鉴赏 （2～4分）-【卓文中考·加速度】2023云南中考语文复习课件

1 专题三 病句的辨析与修改 （2分） 2 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 考点1 汉字书写（5年5考） 考点2 书法鉴赏（5年3考） 第二部分 综合性学习 1 2 3 云南中考·研习考向 考点过关·技巧突破 题型演练·能力进阶 3 1.[2022省卷,11～12]临写与鉴赏（4分） （1） 仔细观察以下正楷字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，将它们临写在田字格中。（2分） 嵩山草堂 因自然之 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 4 （2） “结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列哪幅书法作品的评价？（2分）( ) A.&3& B.&4& C.&5& D.&6& B 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 5 [解析] A.楷书，其特点是:形体方正，笔画平直，可作楷模;B.隶书，其特点是:结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美;C.楷书,其特点是:形体方正,笔画平直，可作楷模;D.行书，有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广实用性的特点。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 6 2.[2021省卷,11～12]临写与鉴赏（4分） （1） 请仔细观察左边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。（2分） 欲欣然承 步中空柏 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 7 （2） 下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（2分）( ) A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。 B.行书一般用笔灵活，笔法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一 丝不苟，给人端庄厚重的美感。 C.汉代最流行的书体是隶书，代表作有《张迁碑》《礼器碑》，最著名 的书法家有蔡邕、张芝和李斯。 D.欧阳询是我国唐代著名的书法家，他的楷书宗法王羲之、王献之，于平正中见险绝，自成一家。 C 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 8 [解析] C项中，汉隶的代表书法家有蔡邕、张芝。李斯是战国末期，秦朝人。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 9 3.[2020省卷,11～12]书写与鉴赏（4分） （1） 请仔细观察左边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正楷将它们书写在田字格中。（2分） 老子道可 非常有名 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 10 （2） 晋代王羲之被誉为“书圣”。他的作品《兰亭集序》，点画生动，端庄典雅，气韵流畅，集雄强与优美于一体，达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之《兰亭集序》的是____图。（2分） 甲 [解析] 乙图不符合“端庄典雅”这一特点;丙图是草书,结构简省,笔画连绵。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 11 4.[2019省卷,11]汉字书写（2分） 将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。（2分） 藏书为富 爱字不贫 藏书为富爱字不贫 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 12 1 汉字书写（5年5考） 汉字书写题，除了书写的内容要符合题目要求外，更要注重书写的水平，一般都要求书写正确、规范、工整。答题时有一定的技巧性： 1.正确辨认。能辨认字帖书法作品的字体及字帖中出现的繁体字。（详见“考点2 书法鉴赏”） 2.谨慎运笔。不要出现涂改痕迹，先在草稿纸上写一遍，再往试卷上誊写，确保万无一失。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 13 3.正确书写。注意笔画的先后顺序；不写连笔字，一笔一画、横平竖直地写；不要漏写、多写、错写。 笔画是构成汉字字形的最小连笔单位，笔顺是书写笔画的先后顺序，常见规则如下表所示： 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 14 书写规则 例字 笔画序列 基本规则 先横后竖 十 . . 先撇后捺 人 . . 从上到下 亏 . . 从左到右 孔 . . 先外后里 月 . . 先外后里再封口 日 . . 先中间后两边 小 . . 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 15 书写规则 例字 笔画序列 补充规则 带点的字 点在正上及左上先写点 门 . . 点在右上后写点 犬 . . 点在里面后写点 瓦 . . 两面包围结构的字 右上包围结构，先外后里 勺 . . 左上包围结构，先外后里 庆 . . 左下包围结构，先里后外 近 . . （续表） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 16 书写规则 例字 笔画序列 补充规则 三面包围结构的字 缺口朝上，先里后外 击 . . 缺口朝下，先外后里 内 . . 缺口朝右，先上后里再左下 区 . . （续表) 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 17 4.美观书写。注意间架结构，汉字应居于田（米）字格的正中央， 间架结构 相关汉字 示例 左右结构 联、伟 、刚 . . 上下结构 昌、霜 . . 字体大小约占田（米）字格大小的2/3。如下图所示： 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 18 间架结构 相关汉字 示例 半包围结构 闪、区、句、式、房、凶、建 . . 整体结构 水 . . 左中右结构 湖、脚 . . (续表) 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 19 间架结构 相关汉字 示例 上中下结构 意、裹 . . 全包围结构 国、困 . . 品字形结构 晶、鑫 . . (续表) 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 20 1.请仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 世者忘返 横柯昏昼 针对训练 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 21 2.请仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 少年易老 池塘春草 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 22 2 书法鉴赏（5年3考） （一）汉字造字法——六书 1.象形:依照物体的外貌特征描绘出汉字，所谓画成其物。如:日、月、山、马。 2.指事:由象征性的符号构成。如:上、下。 3.会意:由多个字根组成，衍生出新的含义。如:武、信。 4.形声:由形旁、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。如:江、湖。 5.转注:用于两字互译，彼此同义而不同形。如:考、老。 6.假借:借用一个字来表达无法描述的新事物。如:令、长。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 23 （二）汉字的演变及字体特点 汉字的字体经过数千年的演变，历史变化过程大致为：甲骨文—金文—篆书（大篆、小篆）—隶书—楷书、草书、行书。由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上的里程碑，是古文字和今文字的分水岭，此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书、楷书、行书、草书叫今文字，字形具有象征性。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 24 汉字字体特点 字体 特点 示例 甲骨文 甲骨文图画性强，写法上没有定型，大小不一，随意性大 . . 金文 笔势圆转，大小均匀 . . 篆书 因形立意，古拙多变；曲笔弧线，体正势圆；左不见撇,右不见捺，线条悬针垂露，婉转流畅；笔法结构严谨，瘦劲挺拔，端庄雅正，曲线较多，直线较少 . . 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 25 字体 特点 示例 隶书 讲究“蚕头燕尾，一波三折”；结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采秀美[2022省卷] . . 楷书 形体方正，横平竖直，笔画清楚；用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感[2021省卷] . . (续表） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 26 字体 特点 示例 草书 结构简省，笔画连绵，一气呵成;“状似连珠，绝而不离”，不拘章法，笔势流畅 . . 行书 大小相兼，收放结合，疏密得体，浓淡相融；用笔灵活，笔法简便，具有流动之美[2021省卷] . . （续表） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 27 （三）书法的鉴赏角度 1.形态美。书法以用笔为上，其基本笔调协调统一，合乎情理。圆笔的婉媚，方笔的雄强，藏锋的含蓄，露锋的神气，不同的形态变化可以给观赏者不同的艺术感受。 2.气势美。一幅书法作品中，如果点画与点画之间，顾盼呼应；字与字之间，逐势瞻顾；行与行之间，递相映带，整幅作品就会显得意气相聚、精神挽结，给观赏者一种笔势流畅、气息贯注、神完气足的艺术感受。 3.结构美。字的大小、长短、宽窄、疏密等既要有天然不齐的参差姿态，又要在笔势的管束下进行组合，合乎自然美的法则。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 28 （四）书法名家及其作品特点 1.篆书代表：战国末期，秦朝的李斯[2021省卷]（中国书法鼻祖、小篆第一人）。 代表人物 书法特点 代表作及选帖 李斯 笔法结构严谨、瘦劲挺拔、端庄雅正，曲线较多，直线较少，线条悬针垂露、婉转流畅 《峄山刻石》《泰山刻石》 《琅琊刻石》等 . . 《峄山刻石》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 29 2.隶书代表：东汉时的蔡邕[2021省卷]及汉代隶书杰作。 《熹平石经》 代表人物 书法特点 代表作及选帖 蔡邕 结构严整，点画俯仰，体法多变，独创“飞白体”，笔画中丝丝露白，似用枯笔写成 汉代隶书杰作：《曹全碑》 《礼器碑》[2021省卷]《张迁碑》[2021省卷] . 《张迁碑》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 30 3.草书代表：唐代的张旭、怀素。 代表人物 书法特点 代表作及选帖 张旭 笔势放纵，连环回绕，字形变化繁多，又很有章法 《古诗四帖》（该著作是 最负盛名的狂草书帖） 《肚痛帖》等 . . 《古诗四帖》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 31 代表人物 书法特点 代表作及选帖 怀素 笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔刚劲有力，奔放流畅，一气呵成；虽千变万化，而法度具备 《自叙帖》《苦笋帖》 《食鱼帖》《论书帖》 《圣母帖》《藏真帖》 《四十二章经》 《小草千字文》等. （续表） 《小草千字文》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 4.楷书四大家：唐代的欧阳询[2021省卷]、颜真卿[2021省卷]、柳公权[2021省卷]；宋末元初的赵孟頫。 代表人物 书法特点 代表作及选帖 欧阳询 字形稍长，整齐严谨；主笔伸长，有疏有密，四面具备，八面玲珑，气韵生动；点画配合，结构安排平正中寓峭劲，字体大都向右扩展，但重心仍然稳固 楷书《皇甫诞碑》 《化度寺碑》 《九成宫醴泉铭》； 行书《仲尼梦奠帖》 《行书千字文》等 . 《九成宫醴泉铭》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 33 代表人物 书法特点 代表作及选帖 颜真卿 点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆；方中见圆，用笔浑厚强劲，善用中锋笔，饶有筋骨，亦有锋芒，一般横画略细，竖画、点、撇、捺略粗 楷书《自书告身帖》 《多宝塔碑》 《颜勤礼碑》 《颜家庙碑》； 行书《祭侄文稿》 （天下第二行书） 《争座位帖》等 （续表） 《多宝塔碑》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 代表人物 书法特点 代表作及选帖 柳公权 笔画均匀硬瘦、棱角外露、富于变化；横画大都方起圆收、骨力劲健、起止清楚、短横粗壮,长横格外瘦长、神采清秀;竖画顿挫有力、挺劲瘦长、凝练结实；撇画锐利；捺画粗重稍短而踢起,用笔干净利落 楷书《玄秘塔碑》 《神策军碑》； 行书《辱问帖》 《伏审帖》等 （续表） 《玄秘塔碑》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 代表人物 书法特点 代表作及选帖 赵孟頫 在继承传统书法的基础上，删繁就简，变古为今，用笔不含混，不故弄玄虚，起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚；外貌圆润而筋骨内涵，形体端秀而骨架劲挺；笔圆架方，流动带行 《玄妙观重修三门记》 《道德经》 《临黄庭经》 《四体千字文》等 . （续表） 《玄妙观重修三门记》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 5.行书代表：东晋时期的“书圣”王羲之[2020省卷]。 代表人物 书法特点 代表作及选帖 王羲之 其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，结构多变，字体刚柔相济，后人评曰：“飘若浮云，矫若惊龙” 行书《兰亭集序》（被誉为“天下第一行书”）《何如帖》； 楷书《乐毅论》 《黄庭经》； 草书《十七帖》 《寒切帖》等 《兰亭集序》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 37 6.宋代四大书法家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 代表人物 书法特点 代表作及选帖 苏轼 用墨丰腴，结字扁平，左低右高，笔画恣意，落字错落，率意天真。善写楷书、行书 楷书《罗池庙碑》 《表忠观碑》 《醉翁亭记》 《丰乐亭记》； 行书《黄州寒食诗帖》 （被称为“天下第三行书”）等 《黄州寒食诗帖》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 38 代表人物 书法特点 代表作及选帖 黄庭坚 风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足；撇捺开张,字形扁阔,字势向右上扬；从容娴雅，行笔松缓 行书《松风阁诗帖》； 草书《花气诗帖》 《李白忆旧游诗卷》等 （续表） 《松风阁诗帖》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 代表人物 书法特点 代表作及选帖 米芾 稳不俗、险不怪、老不枯、润不肥，在变化中达到统一；章法上，重视整体气韵，兼顾细节的完美，成竹在胸,书写过程中随遇而变,独出机巧 行书《蜀素帖》《苕溪诗帖》《天马赋》；行楷《向太后挽帖》等 （续表） 《蜀素帖》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 代表人物 书法特点 代表作及选帖 蔡襄 行楷浑厚端庄，雄伟遒丽；草书潇洒劲逸，结体欹正灵活，疏密随心所至 楷书《荔枝谱》；行书《扈从帖》《大研帖》；草书《陶生帖》等 （续表） 《大研帖》 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 1.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( ) A.（1）楷书 <m></m> 行书 <m></m> 草书 B.（1）行书 <m></m> 草书 <m></m> 楷书 C.（1）行书 <m></m> 楷书 <m></m> 草书 D.（1）草书 <m></m> 行书 <m></m> 楷书 B 针对训练 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 42 [解析] 《何如帖》是王羲之书写的手札尺牍，行书；《肚痛帖》6行,共30字，是“草圣”张旭书写的草书;《颜家庙碑》是颜体创始人颜真卿的作品，楷体。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 43 2.下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是( ) D A.大小相兼，有断有连，顾盼呼应。 B.轻松活泼，疏密得体，浓淡相融。 C.笔力遒劲，苍劲多姿，轻重适宜。 D.字体扁平，一波三折，富有变化。 [解析] 该书法作品的书体为行书,“字体扁平，一波三折，富有变化”是隶书的特点。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 44 一、综合性学习 （一）[2022玉溪三模]学习与探究 阅读下面的材料，完成1~2题。 材料一 腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通；不敢面对现实；在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 45 材料二 手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。有的人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 46 材料三 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 1.请用简洁的语言综合概括材料一、材料二的主要信息。 [答案] 材料一、材料二针对手机的使用出现了两种观点: 一种认为手机的使用产生了很多“手机病”，毁掉了年轻人的青春；一种认为只要你自律，手机会成为你学习成长的利器。 2.你赞成材料三中父亲对待孩子贪玩手机的做法吗？请说出理由。 [答案] 不赞同。解决孩子“手机瘾”问题的关键在于家长。与其大声训斥，不如耐心疏导和陪伴。拓展孩子的爱好，让孩子从沉迷手机的状态中摆脱出来。比如，开启手机青少年管理模式；带着孩子多运动等,家长遥自己的时间有选择地分配到孩子身上。（言之有理即可） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 48 （二）[2022天津]名著阅读 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 人物 文段或评述 《①_ __ 》 严监生 严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。 儒林外史 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 49 作品 人物 文段或评述 《钢铁是怎样炼成的》 ②_______________ 在二十四岁风华正茂之时，在胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰之时，他却被击中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名刚强的战士，咬紧牙关，紧跟在胜利前进的无产阶级钢铁大军的后面。 《朝花夕拾》 ③______ 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 《海底两万里》 ④______ 他设计建造了一艘潜水艇，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。 （续表） 保尔·柯察金 阿长 尼摩 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） （三）临写与鉴赏 1.请仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们用简化楷体工整、规范地写在田字格内。 依有法号 楚金姓程 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 51 2.下列有关书法知识的解说，不正确的一项是 ( ) A.苏轼擅长写行书、楷书，“宋四家”之一，他曾自称“我书意造本无法”。 B.“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指颜真卿和柳公权两位大书法家。 C.王羲之，被后人尊称为“书圣”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一草书”。 D.张旭，狂草的创始人，其书法笔画奔突游走,如烟云缭绕、龙蛇走动。 C [解析] C项，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，不是“草书”。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 52 二、综合性学习 （一）学习与探究 阅读下面的材料，完成题目。 材料一 云南的亚洲象数量曾经一度不足150头，还分为多个族群，几乎有了灭绝的危险。 1994年，20头野象遭到连环猎杀。随着城市和村庄的不断扩张，使得雨林的面积正在不断地缩小，而人类修建了水库则是让本来丰富的水源开始出现了危机。村庄、道路、景区、农田还有越来越发达的交通，让整个云南地区遍布铁路和公路网络，这种网络的建立将大象本来的栖息地分成了一块一块，让大象种族之间很难交流，无法与其他象群交配，意味着遗传多样性的减少和患病几率的增加。活动的范围也被这一道道的公路、铁路网络给人为地分割开了。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 53 材料二 保护亚洲象宣传图片 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 54 材料三 2021年4月开始，原本生活在西双版纳州勐养子保护区的15头亚洲象群体离开了保护区，从墨江县一路北迁，一路经过元江县、石屏县、玉溪市等地，逼近昆明。15头野生亚洲象向北迁徙，一路逛吃，光临人类居住的村庄与城镇。短短40天内，这些大象肇事412起，破坏了842亩农作物，初步估算，经济损失接近680万元。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 55 1.根据材料一的内容说说材料二中的亚洲象，目前有哪些“生存渴望”？ [答案] ①渴望种群数量增加，减少灭绝的危险；②渴望人类不再捕杀大象；③渴望城市和村庄的扩张不要影响到大象的栖息地；④渴望人类合理规划水库的修建，不要影响亚洲象的水源；⑤渴望修建公路和铁路时给大象留出种群交流的通道；⑥渴望人类不滥砍滥伐，保护好大象的生存环境。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 56 2.材料三中“亚洲象一路北迁”给沿途的村民造成了巨大的经济和财产损失。面对那些无辜的村民，请你用自己的话安慰他们。 [答案] 示例：叔叔阿姨：你们好！大象的到来给大家造成了巨大的经济和财产损失，对此我深表同情。大家没有因此去伤害大象，这点我深深敬佩。大象是人类的朋友，我们不能让它们无家可归，更不能伤害它们。虽然有时它们很鲁莽，但我们要学会与它们和谐相处。让我们用宽容和大度去关爱这些美丽的精灵吧！谢谢大家！ 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 57 （二）[2022自贡]名著阅读 “爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。 ①简·爱 ②保尔·柯察金 ③祥子 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 58 [答案] 示例:我认为保尔·柯察金是孤勇者，因为他经历了四次生死：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，并得了伤寒；第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的他，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时他得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 59 （三）临写与鉴赏 1.（1）请仔细观察左边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 青海孤城 黄沙金甲 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 60 2.下列书法作品都是描写端午香粽的诗句，对字体分析有误的一项是 ( ) 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 61 A.图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀,粗细基本一致，富有古风古韵。 B.图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。 C.图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。 D.图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。 √ [解析] D项，“字形端正”“结构匀称”表述不准确，草书运笔放纵，笔画钩连,并非字形端正;结构简省，并非匀称。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 62 三、综合性学习 （一）学习与探究 某初中学校开展以“聚力‘双减’促发展”为主题的综合性学习活动，邀你参加。 材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》：一是减轻学生的作业负担；二是减轻学生的校外辅导负担。这样做的目的是从政策方面来规范和约束，促进教育更好发展。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 63 材料二 某区坚持全面落实“双减”工作原则，从加强作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理着手，全面压减作业总量和时长，确保一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。同时，倡导学校布置一些小手工、家务活、社会实践、科普知识等作业，让孩子能有更多时间锻炼身体、观察自然、了解社会，从社会“大课堂”中汲取知识。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 64 材料三 某中学成立研学实践教育基地，邀请区科协中心工作人员，利用课后延时时间，为六年级师生上了堂别开生面的科普课；同时将“创客基地”和“劳动基地”向广大师生开放，这是“双减”政策下为青少年课外活动提供的科普实践场所。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 65 1.研读以上三则材料，写出你探究的结果。 [答案] 从国家政策层面、地方监督执行层面、学校实践落实层面，从大政方针到具体措施都致力于减轻学生课业负担，积极探索各种课后延时项目，促进学生的全面发展。 2.请你为学校开展延时服务提一条可行性建议。 [答案] 示例：建议学校开设不同类型的社团活动，让同学们根据兴趣爱好自主选择。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 66 （二）[2022江西]名著阅读 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 解读示例（《骆驼祥子》）： 祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。 [答案] 解读示例（《朝花夕拾》）：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 67 （三）临写与鉴赏 1.请仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 不乎由余 中也黄度 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 68 2.中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻义，最适合赠予他的一幅是( ) A.隶书 B.草书 C.楷书 D.行书 C [解析] “方正质朴，扎实稳重”是楷书的特点,故选C。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 69 四、综合性学习 （一）学习与探究 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 网络直播已经成为我们司空见惯的一种生活方式，今年“3·15晚会”曝光的部分网络直播公司内幕令人咂舌。一售卖翡翠的主播以次充好，忽悠粉丝高价购买劣质玉石；还有一公司的男运营直接冒充美女主播与男粉丝在直播平台私信聊天，拉近距离，然后向他们不断讨钱打赏，有个别男粉丝甚至借钱打赏主播。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 70 材料二 据数据统计，青少年已成为网络直播的“打赏主力”之一。下面是对有报道的18起未成年人打赏主播的部分数据统计。（图一所示） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 71 材料三 随着互联网的普及，曾经对电脑一窍不通的中老年人都开始使用智能手机上网，而在上网的过程中，很多垃圾信息不断地侵扰着中老年用户，常见的网络谣言、网络诈骗也开始盯上了中老年人。（图二所示） 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 72 1.从材料一和材料二中,你读出了哪些主要信息? [答案] 网络直播中存在很多欺诈现象,很多主播存在卖假冒伪劣产品和诱惑粉丝打赏的行为,而青少年就是“打赏主力”之一，且打赏的数目不小。 2.社区要开展一次针对中老年人防范网络诈骗的宣传活动,下面是刘同学根据材料三的信息为活动写的一段宣传语,请你补充完整。 各位大爷大妈,科技发展快,诈骗手段多,保健推销莫信任,红包、中奖莫贪财，________________，________________，公检法电话勿轻信,网上婚恋勿转账，心中无贪念,骗局远离您。 网络传销别上当 理财产品莫相信 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 73 （二）[2022扬州改编]名著阅读 【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。 面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念； （1） ，因为他有奉献的精神； （2） ，因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富！ 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 74 备选名著：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 （1） _____________________________________________________________ _ 示例：在寒冷的演出中途，彭德怀脱下棉衣，披在身旁的小号手身上 （2） ____ _________________________________________________________ __ 示例：清剿白匪战斗中，保尔·柯察金缺吃少穿，仍然坚持劳动和作战 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 75 （三）临写与鉴赏 1.请仔细观察以下字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。 破釜沉舟 卧薪尝胆 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 76 2.下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是( ) D A.各种笔画的起止、转换都极其圆熟。 B.“晚”字行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。 C.在章法上，笔画疏密有致，字体大小适宜。 D.作品具有颜体书法丰厚饱满，阔大端正的特点。 [解析] D项，这幅作品属于行楷，选项中“作品具有颜体书法丰厚饱满,阔大端正的特点”的说法不符合该字体的特点。 专题三 书法临摹与鉴赏 （2～4分） 77 78 $$