1.1 追求智慧的学问-2024-2025学年高二政治《哲学与文化》高效课堂同步教学课件（统编版必修4）

第一单元知识体系 哲学基本理论（第1课） 马克思主义哲学 文化传承与文化创新 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论（第2课） 唯物辩证法（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 继承发展中华优秀传统文化（第7课）——不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）——吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来 《哲学与文化》知识结构 第一单元 第二单元 第三单元 一只猫头鹰从黄昏下面飞过 轻唱密涅瓦的智慧之歌 像免除的益动 像燕南的空座 遇见你是我最幸运时刻 海风吹拂过 爱琴海群星闪烁 世界本源是水是数是火 未经反思生活 值不值得一过 别再问那些饶舌的智者 还有柏拉图和他的学生亚里士多德 奥古斯丁看信仰和理型吵得好欢脱 上帝是否存在着 阿奎那他怎么说 笛卡尔怕祂一直在骗我 还有斯宾诺莎莱布尼茨霍布斯洛克 温和的休谟激进的卢梭和宅男康德 绝对精神展开着 无产者们要联合 尼采偏在高呼上帝死了 多反思 勤训练 哲学有点甜 这快乐 不会变 哲学有点甜 已经约定过 这学期好好听课 可理气关系到底是什么 我也无可奈何 讲得如此透彻 怕不是带过最差的一波 你用实体属性先天理型分析存在者 我在先秦诸子宋明理学有点小疑惑 逻辑课又睡着了 四书精读早没座 不如再背一遍安全性原则 你说自然状态社会契约人性和美德 我怕剩余价值商品拜物压迫劳动者 各大宗教也不错 炼丹不用高压锅 千万别问我算命和打坐 哪天还能找我王者峡谷开黑一大窝 哪天还能和你一起回味农园的香锅 哲系女神那么多 一个也没看上我 、、、、、、、、、、 谢谢哲学教我如何生活 《哲学有点甜》——北京大学2018级哲学系毕业歌曲 哲学为什么甜、为什么能教人们如何生活呢？ 你能说出一些你所了解的哲学家吗？ ◆你对“哲学”知多少？ 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 赫拉克利特 贝克莱 西方哲学名人 孔 子——中庸之道 老 子——无为而治 庄 子——宿 命 论 荀 子——人定胜天 董仲舒——天道不变 王守仁——心外无物 严 复——物竞天择 中国哲学名人 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 马克思 胡塞尔 罗素 毛泽东 开 启 哲 学 之 旅 哲学是指导人们生活的更好的艺术 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩 ——培根 哲学三大终极问题： 1.我是谁？ 2.我从哪里来？ 3.我要到哪里去？ 苏格拉底 ： “认识你自己” “未经审视的人生，是不值得过的。” 冯友兰——中国当代著名哲学家、教育家 人生有四种境界: 自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 生物的人，现实的人，道德的人，宇宙的人， 世界 自然界 人类社会 人的思维（意识） 物质世界 （客观世界） 精神世界 （主观世界） 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1.1 追求智慧的学问 一、哲学的起源 二、哲学是系统化理论化的世界观 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 想一想 哲学究竟是什么？ 苹果公司创始人乔布斯：“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处，因为我需要他启迪我的思想。” 苹果公司创始人乔布斯曾说过：“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处，因为我需要他启迪我的思想。”从这几句话当中呀，可以看出乔布斯这样的科技“大牛”对哲学的尊崇与向往。那哲学究竟是什么呢？ 哲学的起源 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 15 Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 在古希腊语中"，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 苏格拉底：我是爱智慧的人！ 在中国，“知”通“智”，即智慧 “哲，知也。” -----《说文解字》 在汉语中，“哲”就是智慧， 哲学就是智慧之学或追求智 慧之学。 哲学的起源 1.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 注意：1.哲学≠智慧。哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 2. 并非所有哲学都正确，哲学有科学和非科学之分。 马克思：哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 思考：哲学很深奥，与我们有关系吗？ 一、哲学的起源 在选科之前，同学们要剖析自己，了解自身的实际情况。综合考虑到兴趣爱好、自身特质、成绩排名、学校各学科综合实力、未来专业选择意向等各种因素确定科目组合。 一切从实际出发 生活处处有哲学 【再微小的努力，乘以365天都会变得不凡】不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。成功、胜利、圆梦的质变往往藏在日日夜夜的努力中。 量变质变规律 揠苗助长/拔苗助长：原意指把苗拔起来，帮助其成长。 比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。 生活处处有哲学 【哲学道理】：规律是客观的，是不以人的意志为转移的， 要求我们尊重规律，按规律办事，不能违背规律。 （辩证唯物论） 古希腊哲学家泰勒认为 老子得出 的结论。 泰勒斯观察洪水，阅读尼罗河每年涨退的记录，发现洪水退去之后留下肥沃的淤泥，粮食的胚芽从淤泥中长出，粮食又孕育了万物。 “水”是万物的本原。 “道法自然” ①哲学智慧产生于人类的实践活动。P3二 老子观察天地万物，发现大自然遵循着自己的规律，并且周而复始。 哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的吗？ 哲学的起源 2.哲学的产生 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动。（改造世界） 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 一、哲学的起源 哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的吗？ ②哲学上讲的世界 客观世界（物质世界） 主观世界（精神世界） 自然界 人类社会 思维和意识 ①人类的两项基本活动： 认识世界 改造世界 【拓展】 柏拉图的《泰阿泰德》中说：“因为‘惊奇’这种经验确实是爱智者（哲学家）特有的，除了惊奇之外，哲学没有别的开端。” 亚里士多德说：“古今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。” 我是谁？ 我生从何来，死往何处？ 我为何要出现在这个世界上？ 我和宇宙之间有必然的联系吗？ 宇宙是否有尽头？ …… 注意：人类的实践活动不能“自发”地产生哲学。 （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（认识世界） 2.哲学的产生 【提醒】 哲学的产生与人的主观思维有关，但是不能认为哲学起源于哲学家的灵感。 24 老子 孔子 韩非子 墨子 平民百姓 贵族地主 新兴的地主阶级 没落的奴隶主阶级 春秋战国时期百家争鸣，百花齐放，你知道他们是什么学说的代表人物吗？他们各自又代表什么阶级的利益呢？ 要求改革 （政治） 生产力提高 （经济） 铁器、农具的使用和推广 私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都需要表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。 思想（文化） 思考：为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？ 哲学的起源 3、哲学与时代的关系 （1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分。 （2）是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 （3）哲学会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 一、哲学的起源 古有嫦娥奔月神话 今有嫦娥探月工程 吴刚伐桂、玉兔捣药、月神等。 2024年5月3日17时27分，探月工程四期嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥七号、八号，排队奔月！ 有神 无神 世界是神创的！ 世界是物质的！ 奔月神话与探月现实所体现的对世界认识有何不同？ 2020年11月24日4时30分，中国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道 。在月球探测方面，“十四五”时期，中国将发射嫦娥六号、嫦娥七号探测器，实施月球极区环境与资源勘查、月球极区采样返回等任务；后续还将发射嫦娥八号。 哲学 真正的哲学 正确或比较正确反映时代的内容和任务，反映世界的本质和规律 错误或歪曲反映时代内容、要求及世界的本质和规律 非科学的哲学 形成 形成 可以 可以 真正的哲学是时代精神的精华 对比可知 时代的精华 时代的糟粕 哲学≠真正的哲学 P4 相关链接： 经济、政治 决定 思想文化 哲 学 反映 结论一：任何哲学都是 一定社会和时代的精神生活的构成部分。 一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 结论二: 真正的哲学与时代的关系 真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 29 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因： 从最一般本质和最普遍规律的层面上 第一、反映了时代的任务和要求。 第二、把握了时代的脉搏。 第三、总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 30 哲学的起源 注意：①哲学有正确和错误之分。 ②哲学≠真正的哲学≠科学的哲学。 ③真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 一切从实际出发 班级座位怎么排 全面、联系地看问题 评价一个人 内因是事物变化发展的根本原因 分析成绩不理想的原因 一分为二、全面地看问题 学生在校期间该不该用手机 抓主要矛盾 一切从实际出发 一分为二看问题 生活中的哲学： 4、哲学与生活的关系： 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。P4 生活处处有哲学 一、哲学的起源 人生是一场比赛 对手就是你自己 甲：下雨好极啦！ 乙：下雨糟透了！ 关键部分对整体起着至关重要的作用 （1）是否有了好奇心，哲学就能产生？ （2）是否有了好奇心，人们就能客观地、正确的认识世界？ （3）人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心？ 有了好奇心，不等于哲学就能产生。这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 人们对它的思考和回答并不一定都是正确的。所以有了好奇心，并不一定能客观地、正确地认识世界。 人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要。 易混易错 1、哲学的本义： 2、产生：①哲学智慧产生于人类的实践活动（改造世界） ②哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （认识世界） 3.哲学与时代的关系 4.哲学与生活 课堂复述：一、哲学的起源 哲学并不神秘，哲学就在我们身边 朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家，与他们从小善于思考不无关系。这说明(　　) A．哲学产生于人们对自然万物的惊讶 B．哲学源于思想家充满智慧的头脑 C．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 D．哲学就是对现存的东西提出质疑 C 典例精练 哲学是系统化理论化的世界观 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 37 (1)含义：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 ①世界观人人都有。 ②世界观是自发地、朴素的、不自觉的，零散的。 ③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。 有科学和 非科学 而不是对某一特定事物或某一特定方面的具体看法 但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 （2）特点 二、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观 哲学是系统化理论化的世界观 下列属于世界观的是？ 判断 （1）太阳东升西落（ ） （2）事物的运动是有规律的（ ） （3）“淄博烧烤”带动淄博旅游行业发展（ ） （4）人往高处走，水往低处流。（ ） （5）世界的发展是由“上帝”支配的（ ） （6）生死由命，富贵在天（ ） （7）小学生下午4点放学（ ） × √ × √ √ × × 哲学是系统化理论化的世界观 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？ 哲学是系统化、理论化的世界观。 因为哲学与一般人的世界观不同。一般人的世界观往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论的论证，而哲学则是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 哲学是系统化理论化的世界观 A 2、哲学与世界观的关系 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观 主体 自发形成，人人都有 并非人人都有 特点 自发性、朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 联系 ①哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观 ②哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ③都有正确和错误之分 ④都来自于生活实践，并在实践中发展和接受检验。 错误倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 二、哲学是系统化理论化的世界观 神创世界的宇宙观、生命观—相信有月神存在。 马克思主义哲学，认为世界是物质的，是可知的，实践是认识的来源。 嫦娥奔月神话 嫦娥探月工程 有神 无神 世界是神创的！ 世界是物质的！ 世界观 通过拜月仪式、祭拜月亮、将祭月归入王室祭典，月坛、皇帝祭月等行为祈福。 将其作为指导思想，同中国革命实践结合，拟定探月、登月计划，启动登月工程，研发相关航空航天科技,发展航天事业。 方法论 在世界观的指导下人们认识和改造世界根本原则和根本方法。 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 决定 体现 嫦娥神话本身蕴藉着宇宙观和日月信仰的核心价值，千百年来被文人、哲人、艺人、宗教家不断重述，并且依托中秋节成为当代中国文化软实力的强力部分。 　　“登月”对当前人类文化的意义，甚至比未来登陆火星更为突显。因为月球本身一直是人类文化的核心部分，月亮一直参与着人类整个文明进程。日月神话之所以成为宇宙起源神话中最核心的母题，正是因为它们塑造了昼夜晨昏、规约着四季寒暑，并奠定了人类的宇宙观、时空观，激发了人类的信仰与想象力。月神神话并没有因为登月的实现而被摒弃，反而强化着人类的超越性和探索精神，指引人类走向未知的远方。　神话中嫦娥奔月的场景最终要彰显的是生命的意义，是站在宇宙的高度审视生命的广度。当代嫦娥神话在月球探测活动中得到重述，正是因为“嫦娥奔月”神话是深深植根于中国人宇宙观、生命观的重大文化遗产。 嫦娥神话本身蕴藉着宇宙观和日月信仰的核心价值，千百年来被文人、哲人、艺人、宗教家不断重述，并且依托中秋节成为当代中国文化软实力的强力部分。 　　“登月”对当前人类文化的意义，甚至比未来登陆火星更为突显。因为月球本身一直是人类文化的核心部分，月亮一直参与着人类整个文明进程。日月神话之所以成为宇宙起源神话中最核心的母题，正是因为它们塑造了昼夜晨昏、规约着四季寒暑，并奠定了人类的宇宙观、时空观，激发了人类的信仰与想象力。月神神话并没有因为登月的实现而被摒弃，反而强化着人类的超越性和探索精神，指引人类走向未知的远方。　神话中嫦娥奔月的场景最终要彰显的是生命的意义，是站在宇宙的高度审视生命的广度。当代嫦娥神话在月球探测活动中得到重述，正是因为“嫦娥奔月”神话是深深植根于中国人宇宙观、生命观的重大文化遗产。 哲学是系统化理论化的世界观 A 3.世界观和方法论的关系 世界观 方法论 区别（含义） 人们对整个世界的总的看法和根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论 联系 ①世界观与方法论是同一问题的两个方面。（补） ②世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ③哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一 哲学是科学的世界观和方法论的统一 X 二、哲学是系统化理论化的世界观 判断：哲学是世界观和方法论的相加（ ） 哲学都是科学的世界观和方法论（ ） 哲学不是世界观和方法论的简单相加。 马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。 乐活是一种生活态度，健康、快乐、环保、可持续是其核心理念。接受这种理念的人们出门必带四小件----手绢、饭盒、环保筷子与布袋，少用餐巾纸、纸餐盒、一次性筷子与塑料袋。这体现了（ ） A.世界观和方法论可以相互转化 B.世界观是人们对世界的追问和思考 C.人们的方法论决定着人们的世界观 D.有什么样的世界观就有什么样的方法论 答案：D 典例精练 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 03 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 46 1、具体科学知识的分类： 整个世界 物质世界： 自然界 人类社会 精神世界: 观念思想等 ①认识和改造自然的知识，即自然科学知识 ②认识和改造社会的知识，即社会科学知识 ③关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识 哲学与这些具体科学有没有关系呢？ 如物理学、化学、 生物学等 如经济学、政治学、法学等 如心理学、逻辑学等 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 2、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 哲学：对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 特别提醒： 二者是个性与共性、个别与一般的关系，而不是部分与整体的关系，哲学不是具体科学的简单相加。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （2）具体科学与哲学的联系 2、哲学与具体科学的关系 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 哲学的 指导 正确的哲学 不科学的哲学 推动 阻碍 具体科学 具体科学 注意： ①“指导”有两重性，不能只当成“促进”。 同时指导是一般性的，不是具体方法的指导 ②错误的说法：“哲学是具体科学知识的总和”、 “哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母” 、 “哲学是百科全书”， 但可说“哲学是科学研究之母”。 哲学 具体科学 区别 研究对象 揭示规律 作用 联系 整个世界 某一具体领域 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。 ①具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。 世界某一具体领域的规律 知识归纳：哲学和具体科学的关系 51 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A 知识归纳：哲学是什么？（全面把握哲学概念） （1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体 上把握人与世界的关系。 （2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对 宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分， 是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （4）从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化 的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观，也是方法论，是世界 观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和升华。 课堂小结 课堂小结 追求智慧的学问 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华 哲学的起源 哲学的本义 哲学的产生 哲学与时代精神 哲学的作用 哲学是系统化理论化的世界观 世界观的含义 哲学就是是系统化、理论化的世界观 哲学是是世界观和方法论的统一 具体科学 哲学与具体学科的关系 1.哲学智慧产生于人类的深刻思考。 ×：哲学智慧产生于人类的实践活动。 2.哲学起源于对世界的惊异。 ×：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 3.哲学是零散的、不自觉的、不系统的世界观。 ×：哲学是系统化、理论化的世界观。 4.哲学是科学的世界观和方法论的统一 ×：哲学有科学与非科学之分。 5.世界观决定做事情的具体方法。 ×：世界观决定方法论，世界观决定做事情的根本方法。 6.哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。 ×：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。 易混易错 实战演练 1．邓小平提出，“科学技术是第一生产力”。但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类，因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为（ ） ①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧 ②具体科学是系统化理论化的世界观 ③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学” ④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 典例精练 典例精练 2．哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点明前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。下列关于哲学认识正确的有（   ） ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学可以完全取代具体科学 ③哲学是系统化、理论化、科学化的世界观 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 3．2024年央视春晚主题为“龙行龘龘，欣欣家国”。有人认为，活用生僻字不仅用词贴切、生动，而且唤起了大家对生僻字的关注和兴趣，能够弘扬中华优秀传统文化。但也有人认为，生僻字已经跟不上时代发展，应该大胆舍弃。对生僻字的不同态度体现了（   ） A．世界观是自发形成的 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．世界观决定方法论，并影响人们的行动 D．哲学是系统化、理论化的世界观 C Lavf58.51.100 $$