精品解析：2022-2023学年河南省南阳市邓州市统编版一年级下册期末考试语文试卷

2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）期末语文试卷 1. 读拼音，写词语。 shēn tǐ _______ huān lè _______ hóng dòu _______ cǎo fáng_______ fēi jī_______ gāo xìng _______ fēi cháng _______ gù xiāng _______ 【答案】 ①. 身体 ②. 欢乐 ③. 红豆 ④. 草房 ⑤. 飞机 ⑥. 高兴 ⑦. 非常 ⑧. 故乡 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“草”“常”“故”“身”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 比一比，再组词。 江 _______ 万 _______ 古 _______ 金_______ 红_______ 方_______ 舌_______ 全_______ 【答案】 ①. 江水 ②. 一万 ③. 古诗 ④. 金子 ⑤. 红色 ⑥. 大方 ⑦. 舌头 ⑧. 全部 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 “江”可组词：江山、长江、江南、江西； “万”可组词：万一、千万、万里、百万； “古”可组词：古代、古人、古玩、古董； “金”可组词：黄金、金色、金黄、金银； “红”可组词：红军、深红、桃红、血红； “方”可组词：四方、方向、方面、方法； “舌”可组词：长舌、毒舌、舌尖、口舌； “全”可组词：全面、保全、安全、完全。 3. 选字组词。 以 已 再 在 声 生 进 近 _____后 _____见 学 _____ 远 _____ _____经 正 _____ _____音 _____入 【答案】 ①. 以 ②. 再 ③. 生 ④. 近 ⑤. 已 ⑥. 在 ⑦. 声 ⑧. 进 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 以后：指过去某个时间开始后的一段时间；或从现在开始的今后的时间。故选“以”。 已经：表示事情完成或时间过去。故选“已”。 再见：表示希望以后还会见面（告别用语）。故选“再”。 正在：恰在某个位置。故选“在”。 学生：在学校学习的人。故选“生”。 声音：声波通过听觉神经在人的头脑里所留下的迹象。故选“声”。 远近：远方和近处。故选“近”。 进入：到某一范围、时期或达到某种阶段。故选“进”。 4. 选择合适的量词填空。 架 匹 册 支 条 只 个 阵 一 _____书 一 _____飞机 一 _____铅笔 一 _____马 一 _____青蛙 一 _____鱼 一 _____人 一 _____雷声 【答案】 ①. 册 ②. 架 ③. 支 ④. 匹 ⑤. 只 ⑥. 条 ⑦. 个 ⑧. 阵 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 书：装订成册的著作。可以搭配的量词有：本、套、册等。故选“册”。 飞机：具有机翼和一台或多台发动机,靠自身动力能在大气中飞行的重于空气的航空器。可以搭配的量词有：架、班、群等。故选“架”。 铅笔：一种用来书写以及绘画素描专用笔类。可以搭配的量词有：支、盒、把、捆等。故选“支”。 马：哺乳动物。头小，面部长，颈上有鬃，尾生有长毛。性灵敏，善奔跑。是重要的力畜之一，可供人骑和拉东西等。可以搭配的量词有：匹、群等。故选“匹”。 青蛙：蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为绿色，有灰色斑纹，趾间有蹼。生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，多在夜间活动，雄的叫声响亮。吃昆虫，对农业有益。通称田鸡。可以搭配的量词有：只、对、群等。故选“只”。 鱼：水生脊椎动物。种类很多，大部分可供食用。可以搭配的量词有：条、盘、斤、尾等。故选“条”。 人：指由类人猿进化而来的，能思维、能制造并使用工具进行劳动，能进行语言交际的高等动物。可以搭配的量词有：个、群、伙等。故选“个”。 雷声：打雷的声音。可以搭配的量词有：阵、声等。故选“阵”。 5. 补充词语。 _____回大 _____ 柳绿 _______ _______齐放 _______融化 泉水 _______ _______争鸣 【答案】 ①. 春 ②. 地 ③. 花红 ④. 百花 ⑤. 冰雪 ⑥. 叮咚 ⑦. 百鸟 【解析】 【详解】本题考查补充词语。 春回大地：指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 柳绿花红：形容明媚的春天景象；也形容颜色鲜艳纷繁。 百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，也形容艺术界的繁荣景象。 冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 泉水叮咚：形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。 百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。 6. 读一读，连一连。 美丽的 　　　　　草坪 高高的 　　　　　花园 青青的 　　　　　大山 丢 　　　　　　　电视 穿 　　　　　　　沙包 看 　　　　　　　草鞋 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 美丽：好看；能让人产生愉悦的情绪。与“花园”搭配。 高高：从下向上距离大；离地面远。与“大山”搭配。 青青：茂盛的样子。与“草坪”搭配。 丢：遗失；失去 ；扔。与“沙包”搭配。 穿：把衣服鞋袜等物套在身体上。与“草鞋”搭配。 看：使视线接触人或物。与“电视”搭配。 7. 选出每组中不同类的词语填在横线上。 （1）嘴巴 脖子 手臂 小腿 蜻蜓 _______ （2）毛巾 牙刷 洗脸 香皂 脸盆 _______ （3）严寒酷暑 蜘蛛结网 和风细雨 鸟语花香 _________ 【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 洗脸 ③. 蜘蛛结网 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 （1）“嘴巴”、“脖子”、“手臂”和“小腿”都是人体的部分，而“蜻蜓”是一种昆虫，因此与其他四个词不同类。 故填“蜻蜓”。 （2）“毛巾”、“牙刷”、“香皂”和“脸盆”都是用来清洁或辅助清洁的物品，而“洗脸”是一个动作，不是物品，因此与其他四个词不同类。 故填“洗脸”。 （3）“严寒酷暑”、“和风细雨”和“鸟语花香”都是描述自然现象或气候的成语，而“蜘蛛结网”描述的是动物的行为，因此与其他三个成语不同类。 故填“蜘蛛结网”。 8. 连词成句，并加上标点。 （1）桥 天上 一座 美丽的 有 _______________ （2）你 秋千 门前 系在 的树上 呢 _________________ （3）连忙 篮子 往家跑 挎起 小白兔 __________________ （4）粽子 包的 外婆 好吃 十分 ________________ 【答案】 ①. 天上有一座美丽的桥。 ②. 秋千系在你门前的树上呢！ ③. 小白兔连忙挎起篮子往家跑。 ④. 外婆包的粽子十分好吃。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。 （1）主语是天上，谓语是有，宾语是桥，“一座”“美丽的”修饰“桥”，本句是陈述句，句末用句号。 故连为：天上有一座美丽的桥。 （2）主语是秋千，谓语是系在，宾语是树上，“你门前的”修饰“树上”，“呢”在句末，本句是感叹句，句末用感叹号。 故连为：秋千系在你门前的树上呢！ （3）主语是小白兔，谓语是挎起，宾语是篮子，“连忙”修饰“挎起”，“往家跑”放在句末，本句是陈述句，句末用句号。 故连为：小白兔连忙挎起篮子往家跑。 （4）主语是外婆，谓语是包的，宾语是粽子，“十分好吃”修饰“粽子”，本句是陈述句，句末用句号。 故连为：外婆包的粽子十分好吃。 照样子，把下面的句子补充完整。 9. 我和妈妈一边散步一边欣赏美丽的风景。 _______一边 _______一边 ________。 10. 李老师正忙着改作业呢！ _______正 __________！ 11. 天气渐渐热起来了。 _______渐渐 _________。 【答案】9. ①. 妈妈 ②. 扫地 ③. 听音乐 10. ①. 妈妈 ②. 忙着做饭呢 11. ①. 周围 ②. 安静下来 【解析】 【9题详解】 本题考查仿写句子。 例句是用“一边……一边……”写句子，“一边……一边……”表示两个动作是同时进行的。 示例：小明一边唱歌一边跳舞。 【10题详解】 本题考查仿写句子。 例句是用“……正……”写句子，“……正……”表示正在发生的事情。 示例：爷爷正忙着种花呢！ 【11题详解】 本题考查仿写句子。 例句是用“渐渐”写句子，“渐渐”表示表示程度或数量一点一点逐步增加或减少。 示例：小树渐渐长高了。 12. 根据课文内容填空。 （1）小荷才露 ________，早有蜻蜓 ________。这句诗写的是 _____的景色。（填序号） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 （2）“蚂蚁搬家蛇过道”说明 _____。 （填序号） ①大雁北飞天将暖 ②燕子北归气转寒 ③即将有雨在眼前 （3）_______红冠不用裁，满身 _______走将来。 （4）“________，________”《三字经》里的这句话是说人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （5）天黑了，我一个人走在路上，心里真像有“十五个吊桶打水——_________”。 【答案】 ① 尖尖角 ②. 立上头 ③. ② ④. ③ ⑤. 头上 ⑥. 雪白 ⑦. 人不学 ⑧. 不知义 ⑨. 七上八下 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、谚语俗语和歇后语识记。 （1）书写时注意“尖、角、头”的正确写法。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这句诗出自宋代诗人杨万里的《小池》，描绘的是初夏时节，荷花初放，蜻蜓停留在荷花尖上的景象，充满了夏日的生机与活力，故选②。 （2）蚂蚁搬家蛇过道，即将有雨在眼前。这是一句民间谚语，意思是当蚂蚁忙着搬家，蛇穿过道路时，通常预示着即将下雨。故选③。 （3）书写时注意“头、雪”的正确写法。 （4）人不学，不知义：如果一个人不学习，他就无法明白事物的道理和道德准则。 （5）十五个吊桶打水——七上八下：形容心情非常不安定，忐忑不安，或者事情进展不顺利，波折不断。 阅读短文。完成练习。 吃水不忘挖井人（节选） 解放以后，乡亲们在并旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人。时刻想念毛主席。” 13. 石碑是 _____立的。 ①毛主席 ②乡亲们 14. 结合课文可以知道井是 _____挖的。 ①毛主席 ②乡亲们 ③毛主席带领战士和乡亲们 15. 石碑上刻着什么？____________________ 16. “吃水不忘挖井人”的意思是 _____。 ①吃水不能忘记挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过自己人。 【答案】13. ② 14. ③ 15. 吃水不忘挖井人。时刻想念毛主席。 16. ② 【解析】 【13题详解】 本题考查对短文内容的掌握。 从句子“解放以后，乡亲们在并旁边立了一块石碑”可知答案。 故选②。 【14题详解】 本题考查对短文内容的掌握。 结合课文句子“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。”可知答案。 故选③。 【15题详解】 本题考查对短文内容的掌握。 结合文章句子“解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：‘吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。’”可知答案。 【16题详解】 本题考查理解句子含义。 “吃水不忘挖井人”的意思吃水不能忘记挖井的人，也就是不能忘记关心和帮助过自己的人。 故选②。 阅读 迷人的秋天 秋天来了。 果园里的苹果，红艳艳的；黄澄澄的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄晶莹透亮；石榴张开了大嘴，露出了红红的石子儿，正朝着我们傻笑呢！ 菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子下露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的紧紧地裹着衣裳…… 庄稼地里的玉米，像列队的士兵，玉米棒快乐地吹着胡须；玉米旁边种的是大豆，上面挂满了毛茸茸的豆荚；金黄色的稻子被人送进打谷场，堆得像一座座小山。 树林里，树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，告诉人们秋天了。 17. 短文共有 _____个自然段，分别写了 _______、_______、________和 _______四个地方的迷人的秋天。 18. 根据短文，在括号里补充合适的词语。 ________的鸭梨 ________的苹果 _______的叶子 ________的豆荚 ________的稻子 _______的茄子 19. 短文写了果园里的哪些水果？用“——”画出来。 20. 短文是怎样描写玉米的？用“～～～”画出来。 【答案】17. ①. 5##五 ②. 果园 ③. 菜园 ④. 庄稼地 ⑤. 树林 18. ①. 黄澄澄 ②. 红艳艳 ③. 青青 ④. 毛茸茸 ⑤. 金黄色 ⑥. 紫色 19. 苹果 鸭梨 葡萄 石榴 20. 庄稼地里的玉米，像列队的士兵，玉米棒快乐地吹着胡须。 【解析】 【17题详解】 本题考查数自然段，概括段落大意。 看每一段开头都有空两格，就是一个自然段。故这篇短文共有5个自然段。每一段的开头都点明了地点，“果园里的苹果”“菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼”“庄稼地里的玉米”“树林里”。这篇文章共写了果园、菜园、庄稼地、树林这四个地方的迷人的秋天。 【18题详解】 本题考查词语搭配。 题目中提到”根据短文”，所以填入词语是从文中找。 根据“黄澄澄的鸭梨，一个足有半斤”，故填：黄澄澄的鸭梨。 根据“果园里的苹果，红艳艳的”，故填：红艳艳的苹果。 根据“萝卜青青的叶子下露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘”，故填：青青的叶子 根据“玉米旁边种的是大豆，上面挂满了毛茸茸的豆荚”，故填：毛茸茸的豆荚。 根据“金黄色的稻子被人送进打谷场，堆得像一座座小山”，故填：金黄色的稻子。 根据“菜园里茄子像一个个紫色的小灯笼”，故填：紫色的茄子。 【19题详解】 本题考查提取信息的能力。 第2自然段写果园，答案从第2自然段中找，根据句子“果园里的苹果，红艳艳的；黄澄澄的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄晶莹透亮；石榴张开了大嘴，露出了红红的石子儿，正朝着我们傻笑呢！”可知第二自然段写了苹果、鸭梨、葡萄、石榴四种水果。 【20题详解】 本题考查提取信息的能力。 第4自然段写了庄稼地，答案从第4自然段中找。其中“庄稼地里的玉米，像列队的士兵，玉米棒快乐地吹着胡须”描写了玉米。 21. 看图写话。 图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？请展开想象写一段话。 【答案】例文： 今天是植树节，老师带着小明、小亮、小红和小丽来到郊外植树。小丽和小明分别在树上挂上了“爱护植物！”“爱护树木！”的警示牌。小亮双手提着水桶，大步向树木走去，小红正在给树木浇水。在大家的团结努力下,每棵树都喝得饱饱的。 【解析】 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 图画中一群小朋友在种树，展开想象，将小朋友们种树的过程写出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年河南省南阳市邓州市一年级（下）期末语文试卷 1. 读拼音，写词语 shēn tǐ _______ huān lè _______ hóng dòu _______ cǎo fáng_______ fēi jī_______ gāo xìng _______ fēi cháng _______ gù xiāng _______ 2. 比一比，再组词 江 _______ 万 _______ 古 _______ 金_______ 红_______ 方_______ 舌_______ 全_______ 3. 选字组词。 以 已 再 声 生 进 近 _____后 _____见 学 _____ 远 _____ _____经 正 _____ _____音 _____入 4. 选择合适的量词填空。 架 匹 册 支 条 只 个 阵 一 _____书 一 _____飞机 一 _____铅笔 一 _____马 一 _____青蛙 一 _____鱼 一 _____人 一 _____雷声 5. 补充词语。 _____回大 _____ 柳绿 _______ _______齐放 _______融化 泉水 _______ _______争鸣 6. 读一读，连一连。 美丽的 　　　　　草坪 高高的 　　　　　花园 青青的 　　　　　大山 丢 　　　　　　　电视 穿 　　　　　　　沙包 看 　　　　　　　草鞋 7. 选出每组中不同类的词语填在横线上。 （1）嘴巴 脖子 手臂 小腿 蜻蜓 _______ （2）毛巾 牙刷 洗脸 香皂 脸盆 _______ （3）严寒酷暑 蜘蛛结网 和风细雨 鸟语花香 _________ 8. 连词成句，并加上标点。 （1）桥 天上 一座 美丽的 有 _______________ （2）你 秋千 门前 系在 树上 呢 _________________ （3）连忙 篮子 往家跑 挎起 小白兔 __________________ （4）粽子 包的 外婆 好吃 十分 ________________ 照样子，把下面的句子补充完整。 9. 我和妈妈一边散步一边欣赏美丽的风景。 _______一边 _______一边 ________。 10. 李老师正忙着改作业呢！ _______正 __________！ 11. 天气渐渐热起来了。 _______渐渐 _________。 12. 根据课文内容填空。 （1）小荷才露 ________，早有蜻蜓 ________。这句诗写的是 _____的景色。（填序号） ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 （2）“蚂蚁搬家蛇过道”说明 _____。 （填序号） ①大雁北飞天将暖 ②燕子北归气转寒 ③即将有雨眼前 （3）_______红冠不用裁，满身 _______走将来。 （4）“________，________”《三字经》里的这句话是说人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （5）天黑了，我一个人走在路上，心里真像有“十五个吊桶打水——_________”。 阅读短文。完成练习。 吃水不忘挖井人（节选） 解放以后，乡亲们在并旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人。时刻想念毛主席。” 13. 石碑是 _____立的。 ①毛主席 ②乡亲们 14. 结合课文可以知道井是 _____挖的。 ①毛主席 ②乡亲们 ③毛主席带领战士和乡亲们 15. 石碑上刻着什么？____________________ 16. “吃水不忘挖井人”的意思是 _____。 ①吃水不能忘记挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过自己的人。 阅读 迷人的秋天 秋天来了。 果园里的苹果，红艳艳的；黄澄澄的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄晶莹透亮；石榴张开了大嘴，露出了红红的石子儿，正朝着我们傻笑呢！ 菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子下露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的紧紧地裹着衣裳…… 庄稼地里的玉米，像列队的士兵，玉米棒快乐地吹着胡须；玉米旁边种的是大豆，上面挂满了毛茸茸的豆荚；金黄色的稻子被人送进打谷场，堆得像一座座小山。 树林里，树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，告诉人们秋天了。 17. 短文共有 _____个自然段，分别写了 _______、_______、________和 _______四个地方的迷人的秋天。 18. 根据短文，在括号里补充合适的词语。 ________的鸭梨 ________的苹果 _______的叶子 ________的豆荚 ________的稻子 _______的茄子 19. 短文写了果园里的哪些水果？用“——”画出来。 20. 短文是怎样描写玉米的？用“～～～”画出来。 21. 看图写话。 图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？请展开想象写一段话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$