1.几个基本概念(大单元教学课件)物理人教版2024八年级上册

2024-06-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 机械运动
类型 课件
知识点 长度和时间的测量,机械运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.60 MB
发布时间 2024-06-10
更新时间 2025-07-22
作者 小乔
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2024-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45687605.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1. 几个基本概念 第一单元 机械运动 主讲:XXX 1.学生能够识别并描述常见的长度单位,如米、厘米、毫米等,并理解它们之间的换算关系。 2.学生能够认识常见的时间单位,如秒、分钟、小时等,并理解它们之间的换算关系。 3.学生能够理解机械运动的基本概念,即物体位置随时间的变化,并了解运动与静止的区别。 4.学生能够理解参照物的概念,并知道在研究物体运动时需要选定一个参照物。 5.学生能够理解运动和静止的相对性原理,即物体的运动和静止是相对于参照物而言的。 同学们,你们知道我们日常生活中用来测量物体长短的工具是什么吗? 当我们描述一个物体的长度时,我们通常会使用哪些单位呢?比如,教室的门高多少米?课桌的长又是多少厘米? 如果我们说一个物体的长度是100,那么没有单位的话,这个描述有意义吗?为什么? 一、问题引入 1.长度的国际单位是米,符号m。 2.常用单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm),光年等。 3.单位换算: (1)单位换算示意图 知识点一、长度的单位 (2)换算步骤 例1、 37.56cm= m 解: 例2、 17.68m= μm 解: 知识点一、长度的单位 37.56cm= 37.56 数字不变 ×10-2 m 将原单位改写为目标单位 =0.3756m 乘目标单位与原单位的倍率 0.3756 17.68m= 17.68 数字不变 乘目标单位与原单位的倍率 ×106 将原单位改写为目标单位 μm =1.768×107m 1.768×107 当堂练习 1.(23-24八年级上·福建宁德·期末)下列长度单位属于国际单位制基本单位的是(  ) A.寸 B.尺 C.丈 D.米 2.(23-24八年级上·陕西渭南·期末)“青山绿山就是金山银山。”近几年我国通过综合治理,冬季空气污染现状明显改善,有害物质含量超标天数明显减少,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害。下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(     ) A. B. C. D. 3.(23-24八年级上·安徽亳州·期末)下列单位换算过程正确的是(     ) A. B. C. D. D A D 知识点二 时间的单位 1.国际单位:秒,符号s。 2.常用单位:年、月、日、时(h)、分(min)。 3.单位换算:1h=60min=3600s 当堂练习 1.(2024九年级下·全国·专题练习)下列有关时间单位换算正确的是(    ) A.30分 =0.5时 B.0.25时=25分 C.3小时=18分 D.1天=12小时 2.(2024九年级下·全国·专题练习)时间单位换算: (1)中学生百米赛跑用时约15s= h。 (2)中学生跑完1 000 m用时约4 min= s。 A 240 知识点三 机械运动 观察以下物体,思考这些物体有什么共同的特点? 1.概念:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。 2.特点:运动是宇宙中最普遍的现象,机械运动是最简单的一种运动形式。 3.判断方法:概念中“物体位置随时间的变化”包括两种情况:一是物体间距离发生变化;二是物体的方位发生变化。凡是符合二者之一的宏观物体,我们就可以判定其做了机械运动。 4.判断运动是否属于机械运动,要明确机械运动的概念;机械运动是指宏观物体相对位置的变化,它不同于生物学中所学的生物的生理现象如小树长高,也不是人类的社会活动如爱国运动。 当堂练习 1.(2024·湖南长沙·一模)2023年7月8日,动画电影《长安三万里》在中国内地上映,借高适之口回顾了其与李白的过往故事。李白的诗句以浪漫奔放著称,下列诗句在描述机械运动的是(  )A.千里江陵一日还 B.危楼高百尺 C.白发三千丈 D.千金散尽还复来 5.(23-24八年级上·湖南长沙·期中)机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图所示的各种运动中,下列选项不属于机械运动的是(  ) A.     猎豹奔跑 B. 鲜花怒放 C.    雄鹰飞翔 D.   蜗牛爬行 A B 知识点四 参照物 同学们,当你们坐在行驶的汽车上,是否曾经觉得路边的树木在向后移动?但实际上,树木并没有真正地移动,而是你们和汽车一起在向前行驶。这里,我们就涉及到了一个重要的概念——参照物。 1.概念:描述物体运动时被选作标准的物体。 2.理解 (1)假定性:被选作参照物的物体,我们都假定它是静止的。 (2)任意性:参照物可以任意选择,可以是运动的物体,也可以是静止的物体。 (3)排己性:不能把被研究的物体本身作为参照物。因为以被研究的物体本身作为参照物,则其永远静止,这样就没有研究的意义了。 知识点四 参照物 (4)方便性:为了更方便的研究物体,一般选取地面或与地面相对静止的物体为参照物。 (5)差异性:研究同一个物体的运动时,选取不同的参照物,其研究结果可能不同。 3.物体运动状态的判断:如果被研究的物体相对于参照物的位置发生了变化,则物体就是运动的;否则物体就是静止的。 典例精析 【解析】A.神舟十六号载人飞船与地球之间的空间位置发生了变化,因此以地球为参照物,神舟十六号载人飞船是运动的,故A符合题意; BCD.神舟十六号载人飞船与空间站成功对接后,核心舱、实验舱、神舟十五号载人飞船和神舟十六号载人飞船之间相对的位置都没发生变化,神舟十六号载人飞船是静止的,故BCD不符合题意。 故选A。 典例3.(2023·江苏镇江·中考真题)2023年5月30日,神 舟十六号载人飞船与空间站成功对接,神舟十六号和神舟 十五号航天员们顺利会师,如图所示,以下列哪个物体为 参照物,神舟十六号载人飞船是运动的(     ) A.地球 B.核心舱 C.实验舱 D.神舟十五号载人飞船 A 典例精析 【解析】A.如果以云朵为参照物,飞行时飞机的机翼相对于云朵的位置在不断发生变化,则机翼是运动的,故A不符合题意;B.如果以地面为参照物,飞行时飞机的机翼相对于地面的位置在不断发生变化,则机翼是运动的,故B不符合题意;C.在研究物体是静止还是运动时,不能选择被研究物体自己作为参照物,否则物体永远静止,故C不符合题意;D.如果以飞机上的座椅为参照物,飞机的机翼相对于飞机上的座椅,位置不会发生变化,则机翼是静止的,所以他选择的参照物是座椅,故D符合题意。故选D。 典例4.(2023·湖南邵阳·中考真题)2023年5月28日上午, 全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞,到达北 京首都机场,完成首次商业载客飞行(如图)。飞机飞行 过程中,某乘客看到机翼是静止的,他所选的参照物是(  ) A.云朵 B.地面 C.机翼 D.座椅 D 知识点五 运动和静止的相对性 同学们,你们是否曾经有过这样的经历:当你们坐在火车上,看到旁边的另一列火车似乎在向后移动,但实际上它也在向前行驶?这就是运动和静止的相对性。 1.一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况是怎样的,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 2.理解: (1)运动是绝对的:一切物体都在运动,运动无处不在,无时不有。宇宙中的一切物体都在不停地运动,没有绝对静止的物体。看似不动的树木、高山、房屋都在随地球自转,同时绕太阳公转。 (2)静止是相对的:静止是指物体相对于参照物的位置没有发生变化。 知识点五 运动和静止的相对性 (3)对运动状态的描述是相对的:平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的,选择的参照物不同,对同一物体运动状态的描述不一定相同。不事先选定参照物,就无法对某个物体的运动状态作出准确的判断。 (4)相对静止:两个物体运动的快慢相同,运动方向相同,它们的相对位置没有发生变化,这两个物体就相对静止。 典例5.(2023·北京·中考真题)2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境,下列说法正确的是(  ) A.以地面为参照物,发射塔是运动的 B.以发射塔为参照物,火箭是静止的 C.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的 D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的 【解析】A.以地面为参照物,发射塔的位置不变,是静止的,故A错误; B.以发射塔为参照物,火箭的位置不断变化,是运动的,故B错误; C.以舱内的航天员为参照物,火箭位置不变,是静止的,故C正确; D.以舱内的航天员为参照物,发射塔位置不断变化,是运动的,故D错误。 故选C。 典例精析 C 典例6.(2023·贵州·中考真题)如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩画面,下列能描述图中两者相对静止的成语是(  )   A.分道扬镳 B.背道而驰 C.并驾齐驱 D.各奔东西 【解析】A.分道扬镳原指分路而行,后多比喻因目标不同而各走各的路,彼此之间发生了位置的变化,是相对运动的,故A不符合题意; B.背道而驰原指朝着相反的方向跑,比喻行动方向和所要达到的目标完全相反,彼此之间发生了位置的变化,是相对运动的,故B不符合题意; C.并驾齐驱原指几匹马并排拉一辆车,一齐快跑,比喻齐头并进,彼此之间的位置没有发生变化,是相对静止的,故C符合题意; D.各奔东西指各自走各自的路,彼此之间发生了位置的变化,是相对运动的,故D不符合题意。 故选C。 典例精析 C 课堂反馈 1.(2024九年级下·全国·专题练习)填合适的单位或单位换算:     ①一位中学生的身高约为16.5 ;   ②细铅笔芯的直径是0.7 ;    ③30μm= nm;                 ④4×10-3km= cm。 2.(23-24八年级上·重庆永川·期末)完成下列单位换算: (1)500cm= m (2)10min= s 3.(2024·四川广元·二模)下面的描述对象:①空气中微粒的直径;②某处理器的制程工艺为7nm;③一根绣花针针尖的直径大小。①②③中尺寸大小由小到大的顺序是 (填序号)。微粒在空气中的运动属于 (选填“分子热运动”或“机械运动”)。 4.(2024·江苏泰州·二模)唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。若马是静止的,则选择的参照物是(     ) A.马上的人 B.身后的房屋 C.路面 D.路边的花 mm dm 3×104 400 ②①③ 机械运动 A 5 600 5.(2024·北京大兴·二模)如图所示是小兴周末和家人乘坐缆车登上长城的情境。下列说法中正确的是(  ) A.以地面为参照物,缆车是运动的 B.以长城为参照物,小兴是静止的 C.以小兴为参照物,缆车是运动的 D.以缆车为参照物,小兴是运动的 6.(23-24八年级上·湖北武汉·期中)三辆小车沿平直公路向前行驶,站在路边的小红先后两次看到的情景如图所示。下列描述正确的是(  ) ​ A.相对丙车,乙车静止 B.相对丙车,乙车向南行驶 C.相对乙车,甲车向南行驶 D.相对乙车,丙车向北行驶 课堂反馈 A C 课堂小结

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