第1-3单元（单元测试）-2023-2024学年三年级科学下册苏教版

( ： ! 毗 长 区 )学号 班级 姓名 学校 跟 地： 本； 谢； 小学科学三年级(S) 2023—2024 学年度第二学期 科学三年级(下册)阶段综合评价 (第1~3单元) 等级： 一、填空题(每空1分，共11分) 1.黄瓜 的花粉会传播到 的雌蕊上。 2.青苔地下部分的根状物其实是 ,主要起 作用，而它生存所需要 的 ,是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。 3.我们的衣食住行都离不开植物资源。我们身上穿的全棉内衣是由 制作的； 我们吃的白糖是由 制作的；汽车的轮胎是由 制作的；汽车加的 乙醇汽油可以用 制造。 4.“掩耳盗铃”是从 处阻断声音的传播。 5.航天员需借助无线电设备才能通话，说明声音不能在 中传播。 二、判断题(每题2分，共10分) 1.卷柏一般生长在背阴山坡潮湿的岩石缝中。 ( ) 2.植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以成为人类的食物。 ( ) 3.所有的声音，我们都能够听见。 ( ) 4.用大小不变的力弹拨一根橡皮筋，橡皮筋拉得越长，声音就越低。 ( ) 5.番茄从播种到成熟需要20天。 ( ) 三、选择题(每题2分，共40分) 1.将一颗萌发的黄豆的“脐”朝上固定，几天后黄豆的根将向( )方生长。 A. 上 B. 左 C. 下 2.种子萌芽不一定需要的条件是( )。 A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 厚厚的土壤 3.清脆可口的莲藕属于植物的( )。 A. 根 B. 茎 C. 叶 4.小红发现植物缺水枯萎了(图1),她将花盆浸在装有水的容器中几个小时，然后移至 阴凉处，植物就恢复生机了(图2)。蔫了的植物为什么恢复“精神”了呢，下列说法不正 确的是( ), A. 植物的叶子吸收了水分 B. 植物的根吸收了水分 C. 植物的茎运输了水分 5.下列属于种子的是( )。 A. 西瓜 B. 苹果 C. 绿豆 6.果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，则常会造成果树减产，这主要是因为( )。 A.下雨影响了果树开花 B. 果实被雨水打烂了 C. 下雨影响了果树花的传粉 7.要想让正在发声的锣立刻停止发声，应该( )。 A. 停止敲打 B. 用手捂住锣，使锣面停止振动 C. 捂住耳朵 8.桃子是桃树的果实，是由( )部分组成的。 A. 二 B. 三 C. 四 9.水瓶树生长在非洲，它的生长环境是( )。 A.热带雨林 B. 热带草原 C. 沙漠 10.自然界不同的环境中，植物种类繁多，形态各异。下列关于植物生长的叙述中，正确 的是( )。 A.仙人球是一种不需要水就能生长的植物 B. 植物的生长环境都是相同的 C.在不同环境中的水稻，生长情况是不同的 11.骆驼刺适应沙漠地区生活的本领是( )。 A. 根可以存储水分 B.叶可以存储水分 C. 庞大的根系 12.梭梭树生长在( )。 A. 沙漠里 B.高山上 C. 草原上 第1页(共4页) 第2页(共4页) ( 瑚 毕 端 子 六 烟 啉 ) 13.我们制作的“土电话”主要是靠( )传播声音的。 A. 绳 子 B. 牙 签 C. 杯子 14.校园里的广播响了，我们在操场、在教室都能听到，是因为声音是向( )传播的。 A. 前方 B. 后 方 C. 四面八方 15.生活在海水中，主干上长有支持根，还有呼吸根从土中伸出地面。这种植物是( )。 A.水葫芦 B. 金鱼藻 C. 红树 16.生长在石头上的植物是( )。 A. 柳树 B. 杏树 C. 青苔 17.下列植物中，( )生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。 A. 睡莲 B. 杨树 C. 卷柏 18.下列关于植物的描述，不正确的是( )。 A. 柳树生活在海洋，叶子宽大 B.仙人掌生活在沙漠，叶子退化成刺状 C. 芭蕉树喜湿润、温暖的生长环境 19.( )是风媒花。 A. 桃花 B. 水稻花 C. 油菜花 20.下列做法可以改变音调的是( )。 A. 依次敲击装有不同高度水的瓶子 B.老师用扩音器上课 C.用大小不同的力敲击桌面 四、探究题(共39分) 1.(7分)某实验小组的同学想通过实验来探究植物根和茎的作用。请 将下面的实验过程补充完整。 实验材料：试管、小刀、带根的新鲜植物、植物油、红墨水、水等。 (1)实验步骤： ①将带根的新鲜植物装入滴有红墨水的试管中。 ②在水面上滴一层植物油，目的是 到空气中，并在水面处做好标记。 (2分) ③ 一天后，观察试管中的水量有什么变化。 ④从试管中取出植物，用小刀横向切开植物的茎，观察现象。 (2)实验现象：经过一天的时间，植物的根和茎依然保持良好的状态，试管中的水面 (填“上升”或“下降”);用小刀横向切开植物的茎后发现，植物的茎被染成 了红色。(1分) (3)实验结论：植物的根有 的作用，茎有 的作用。(4分) 2.(18分)观察下面的图片，并回答问题。 ② ③ (1)图①是一棵大树，大树的 生长在地下，连接 和 的 部分是大树的茎。(6分) (2)图②是大树的叶子，大树的 上长有叶脉。(2分) (3)大树叶子的作用是( )。(2分) A. 遮挡阳光 B. 制造养料 C. 输送养料 (4)下列植物的叶(或叶状结构)中，与大树的根具有相同作用的是( )。(2分) A. 莲 B. 芦荟 C.青苔 (5)图③是仙人球，请在图中方框内标出仙人球的根、茎和叶。(6分) 3.(14分)根据表格提示，补充实验步骤和结论。 猜测：声音是由 产生的 实验名称 发声物体 我的发现 钢尺振动 钢尺 听到声音时，尺子在 说话或唱歌声 声 带 带发声时，声带在 敲击音钹 音 钹 音钹发声时，音钹在 ;振动停止后，声音也 结论：声音由于 产生。当振动停止后，声音也 第3页(共4页) 第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$