精品解析：安徽省安庆市迎江区2023年统编版六年级下册小升初考试语文试卷

安徽省安庆市2023年迎江区小升初语文试卷 一、综合练习。 1. 时光匆匆。 美文诵读栏目组征集作品，请你先在左边的方框里抄写下面的语段，注意书写正确，布局合理。再勾选朗诵配乐的建议。 那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。 ____________________ 建议：慷慨激昂 _____ 轻柔舒缓 _____ 轻快活泼 _____ 2. 根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。 还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì _______，喜欢到cǎo cóng _______里捉xī shuài _______，把bō li _______弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满各种奇妙的líng gǎn _______……这làng màn _______的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：qià hǎo _______那时你也在！ 二、选择正确的答案，把序号填写在括号里。 3. 下列作品由柳公权书写的是（　　） A. B. C. D. 4. 下面诗句中不是描写春天的一项是（　　） A. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 B. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 C. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 5. 下列对应信息不正确的一项是（　　） A. 《三国演义》——周瑜——打黄盖 B 《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝——抗议国王 C. 《童年》——阿廖沙——遭毒打 D. 《八仙过海》——吕洞宾——倒骑毛驴 6. 纪昌苦练了一段时间的射箭技术，最终超过了他的师父飞卫，这真是“（　　）”！ A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B. 听君一席话，胜读十年书。 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 苟日新，日日新，又日新。 7. 填空。 十年磨一剑，C919大飞机项目研发成果斐然。在中共中央国务院晋电中指出，0919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。 【斐然】fēi rán＜书＞形①有文采的样子：～成章，②显著：成绩～|～可观。 文段中的“斐”字用部首查字法应查_____部。“斐然”一词在文段中应选第_____种解释。 8. 十年磨一剑，C919大飞机项目研发成果斐然。在中共中央国务院贺电中指出，C919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。 从下列句子中，选出与文段中的“里程碑”意思不同的一项（　　） A. 辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 B. 里程碑作为必不可少的公路设施，默默地陪伴着出行的人们。 C. 1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上具有里程碑意义一年。 D. 新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 9. 下面是几篇课文插图，你从中学到了哪些学习方法？照样子写一写。 三、按要求完成问题。 10. 根据课文内容填空。 【回顾课文】课本中有许多人物给我留下了深刻的印象，有_________的李大钊同志，有 ______________的汤姆•索亚，有_________的孔子。 【感受经典】送别的诗词是分离时进发的情感火花。唐代诗人王维送元二时依依不舍地写道：“劝君更尽一杯酒，____________。”王观送鲍浩然时则有满满的祝福“____________，千万和春住。” 【走近人物】“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是__________而死的，他的死是比泰山还重的。”这段话表达的观点是____________________。 四、阅读理解。 阅读下面三则材料，完成问题。 材料一：一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。 材料二：组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小，一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富。 材料三：使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 11. 请你根据材料判断下面两幅图，图一是_____维码，图二是_____维码。 12. 下列说法与材料不符的一项是 。 A. 二维码是在一维码的基础上发展起来的。 B. 一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 C. 二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 D. 一维码受损时，识读设备无法读取信息，就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 13. 阅读材料二和材料三，请你写出“二维码”相对于“一维码”的优势。 优势一：_____ 优势二：_____ 14. 小明准备制作展板介绍二维码在生活中的应用情况，他可以选用下面的 项（多选）作为展板内容。 A. 我们使用智能手机扫描杂志或者报纸上的二维码，能快速识别网址，在网上可以轻松阅读杂志或报纸的相关内容。 B. 人们初次见面交换名片时，用智能手机扫描对方名片上二维码，即可将对方的信息存入自己的通讯录中。 C. 二维码在水平和垂直方向都可表达信息，也就是说它在二维空间内存储信息。 D. 到店就餐时，我们可以使用智能手机扫描餐厅提供的二维码进行点餐，方便快捷。 15. 阅读。 每一个来自父母的包裹都是催泪弹（节选） 杨晓阳 ①昨天看到一则新闻，我感慨颇深。西安的周妈妈带了100个自己蒸的包子去上海看望她的孩子。因为包子超重了，所以她花了将近600元托运了这些包子，最终将包子带到上海，看着孩子吃得香香的。托运费远远超出了包子的价格，但她舍不得扔，因为孩子从小就爱吃她做的包子啊。 ②我想起了我的包裹。每年，我都会收到来自故乡的包裹。尤其是冬天，那包裹很大，很重，一层又一层，跨越了万水千山，从黑龙江到江苏。打开来，我就发现，这包裹，实在是一个可以打开的记忆之门。 ③最左边装的是分割整齐的猪肉，用塑料袋装着，冻得硬邦邦的，拿到手还有解冻，那是一头猪的精华，上好的五花肉，用来做红烧肉、扣肉最好了。他们总是记得我在一个秋冬天，在亲戚婚礼的宴席上，坐在院子里的桌旁吃一片扣肉的样子。那时候，我很小，总是记得在外吃饭要适可而止，不要多吃。回家我念叨了好几遍，油亮红润的扣肉真好吃，可是只吃了一片。还有好多只煮熟的咸鸭蛋，用带泡泡的塑料膜包裹着。蛋太娇嫩，生怕路上被撞坏了，压碎了。 ④右边装的是一大包长长直直的土豆粉条和一捆粉丝，它们下面是摆得整整齐齐的六个大饮料瓶，装着满满的酸菜丝。这酸菜是入秋就开始腌的。我故乡的自来水是甜丝丝的，绝对可以媲美苏州的憨憨泉水，因此腌出的酸菜格外好吃，天然的脆嫩，酸香。 ⑤冬天，在我的故乡，是离不开酸菜的。放学的时候，天早已经黑了，我顶着月光回家，打开门，厨房里灯光朦胧，雾气氤氲，腾起的雾气就来自锅中炖着的酸菜。对于我们那里的人来说，冬天不吃酸菜炖粉条，哪叫过冬天？腌酸菜是个多大的工程这自然不必说，更值得一提的是切酸菜。每片白菜都要从菜帮处片成三层或者四层，然后再切丝，这样切出来的丝才细，口感才好。切完的酸菜丝，要一点点顺着那么细的瓶口用筷子捣着装进去，又怕太干不好吃，里面还装了些腌菜的水。我能想象得出，装满这六大瓶酸菜要费多大功夫。 ⑥猪肉和其他东西放在一起的缝隙也被小东西填满着。那些小东西让我笑出了眼泪，或者说，是一看见就流下了眼泪，然后又忍不住笑出来。有好几卷黑加仑糖。我一下子又想起了我的童年。长着两只红苹果脸一样的我是多么抗拒吃这样的糖，小小圆圆的，上面布满了黑乎乎的小颗粒，我一度怀疑那是在煤堆里打过滚儿才拿来给我吃的。可是后来闭着眼睛吃上了，就一发不可收拾。还有一个袋子里装着古老的话梅糖、大虾糖、小人酥、高粱饴……话梅糖酸酸的，小时候我一听见货郎的吆喝声，一定央求家人去拿麦子或者黄豆给我换话梅糖吃。他们都说我很有心眼儿，从来不说货郎来了，我总是启发性地说，你们听听，外面是谁在喊什么？那个意思就是说，你们要去给我换糖吃啦。 ⑦我的一个朋友，提起她父母的包裹，也是和我一样的感受…… ⑧她说，父母的包裹，都是催泪炸弹。拆包裹的时候，她眼前就浮现出父母打包的情形，而来自父母的包裹里，装的全都是他们儿女的童年。不管儿女走了多远，长到多大，也不管儿女也早已儿女成群，在他们的心里，儿女永远都是记忆深处那个小孩儿。 （1）“我”包裹的最左边装的是什么？（ ） A. 酸菜丝 B 土豆粉条 C. 黑加仑糖 D. 分割整齐的猪肉 （2）“我感慨颇深”的原因是什么？（ ） A. 不理解周妈妈的行为 B. 周妈妈对孩子深深的爱 C. 带去的包子一时吃不完 D. 托运费超出包子的价格 （3）“我想起了我的包裹。”这句话在文中起什么作用？（ ） A. 开篇点题 B. 点明中心 C. 引出下文 D. 总结全文 （4）为什么说“每一个来自父母的包裹都是催泪弹”？ ____________________ （5）有人说“周妈妈寄包子”这段与“我”没有什么关系，可以删去，你的观点呢？说明理由。 ____________________ 五、妙笔生花。 16. 习作。 一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考。 要求：①题目自拟。②做到语句通顺，表达具体，写出真情实感。③书写工整，卷面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省安庆市2023年迎江区小升初语文试卷 一、综合练习。 1. 时光匆匆。 美文诵读栏目组征集作品，请你先在左边的方框里抄写下面的语段，注意书写正确，布局合理。再勾选朗诵配乐的建议。 那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。 ____________________ 建议：慷慨激昂 _____ 轻柔舒缓 _____ 轻快活泼 _____ 【答案】 ①. 那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。 ②. × ③. √ ④. × 【解析】 【详解】本题考查汉字书写，朗读句子。 书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。注意“绿”“臂”“妄”“觉”“铺”的正确写法。 结合所给句子，写出了水面上的绿绿的醉人，绿的可爱，因此朗读时应该用轻柔舒缓的语气读出这片绿带给人的舒适、美的感受。 2. 根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。 还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì _______，喜欢到cǎo cóng _______里捉xī shuài _______，把bō li _______弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满各种奇妙的líng gǎn _______……这làng màn _______的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：qià hǎo _______那时你也在！ 【答案】 ①. 幼稚 ②. 草丛 ③. 蟋蟀 ④. 玻璃 ⑤. 灵感 ⑥. 浪漫 ⑦. 恰好 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力 解答本题要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“稚”“蟋蟀”“漫” 的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选择正确的答案，把序号填写在括号里。 3. 下列作品由柳公权书写的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是对书法作品以及作家的识记和辨析。 A．作品是《玄秘塔碑》（局部）是柳公权的作品，柳公权的风格结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。稳而不俗、险而不怪、老而不枯、润而不肥、仪态冲和、遒媚绝伦。笔画均匀硬瘦、棱角外露、富于变化、避免单调重复。横画大都方起圆收、骨力劲健、起止清楚、短横粗壮、长横格外瘦长，神采清秀。 B．作品是《三门记》（局部）是赵孟頫的作品，赵孟頫的绘画，工墨竹、花鸟，皆以笔墨圆润苍秀见长，以飞白法画石，以书法用笔写竹，其书法风格独特，我好烦人。苍劲雄厚，点画精妙，使转灵活，笔势圆劲流丽。 C．作品是《颜勤礼碑》（局部）是颜真卿的作品，颜真卿的书法字体气势磅礴，给人以雄浑壮阔之感，笔画刚劲有力，富有力量和质感，结体宽薄，整体呈现饱满有气势。 D．作品是《九成宫醴泉铭》（局部）是欧阳询的作品，欧阳询的书法字体严谨工整，结构精致，具有很强的规范性，险峻富有力度和动感，字势刚硬展现出一种硬朗的风格。 故选A。 4. 下面诗句中不是描写春天的一项是（　　） A. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 B. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 C. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 A．“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”出自宋代朱熹的《春日》，描述了春天里到泗水边寻找美景，看到无边无际的风光景物焕然一新。 B．“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，它描述的是中秋节的夜晚，庭院的地面被月光照得发白，树上栖息着乌鸦，清冷的露水打湿了桂花。这句诗明显与春天无关，而是描绘了中秋夜的景象。 C．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，描写了春天清晨的细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。 D．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外（其一）》，描绘的是京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。 故B。 5. 下列对应信息不正确的一项是（　　） A. 《三国演义》——周瑜——打黄盖 B. 《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝——抗议国王 C. 《童年》——阿廖沙——遭毒打 D. 《八仙过海》——吕洞宾——倒骑毛驴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 A．周瑜打黄盖是一个历史典故。三国时期，东吴的大将黄盖受命诈降到曹操的军营，为了取信于曹操，周瑜故意借故痛打黄盖一顿，让黄盖假装气愤而投敌。庞统劝曹操将战船连在一块，给周瑜利用火攻攻打曹操军队创造条件，最终孙刘联盟取得赤壁之战的胜利； B．在《爱丽丝漫游奇境》第十一章《谁偷了果馅饼》中，爱丽丝为了帮三个园丁躲避红王后的迫害，在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷； C．在高尔基的《童年》第二章详细描述了外祖父如何凶残地毒打外孙们，场景令人惨不忍睹，毛骨悚然； D．在《八仙过海》中，吕洞宾使用宝剑直接飞越大海，张果老倒骑毛驴过海。 故选D。 6. 纪昌苦练了一段时间的射箭技术，最终超过了他的师父飞卫，这真是“（　　）”！ A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B. 听君一席话，胜读十年书。 C. 青，取之于蓝，而青于蓝。 D. 苟日新，日日新，又日新。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名言警句识记。 A．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”强调的是良药虽苦但有利于治病，忠言虽逆耳但有利于行动，与纪昌超过师父的情境不相关。 B．“听君一席话，胜读十年书”强调了一席话的价值可能超过多年的学习，表达了学习的重要性，但也没有直接反映出徒弟超过师父的情况。 C．“青，取之于蓝，而青于蓝”。意思：靛青是从蓝草里提取的，但是颜色比蓝草更深。这个成语通常用来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就能比他的老师更有成就。最能准确描述纪昌超过师父飞卫这一情境。 D．“苟日新，日日新，又日新”强调了每天都要有所更新和进步，虽然是一个鼓励持续进步和创新的成语，但它并不特指徒弟超过师父的情境。 故选C。 7. 填空。 十年磨一剑，C919大飞机项目研发成果斐然。在中共中央国务院晋电中指出，0919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。 【斐然】fēi rán＜书＞形①有文采的样子：～成章，②显著：成绩～|～可观。 文段中的“斐”字用部首查字法应查_____部。“斐然”一词在文段中应选第_____种解释。 【答案】 ①. 文 ②. ② 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 斐：部首是文，上下结构，共12笔。字用部首查字法应查“文”，再查8画。 成果斐然：指的是大飞机项目研发成果显著。斐然：显著。故选②。 8. 十年磨一剑，C919大飞机项目研发成果斐然。在中共中央国务院贺电中指出，C919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。 从下列句子中，选出与文段中的“里程碑”意思不同的一项（　　） A. 辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 B. 里程碑作为必不可少的公路设施，默默地陪伴着出行的人们。 C. 1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上具有里程碑意义的一年。 D. 新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 结合所给文段句子“C919大型客机研制成功并取得型号合格证，是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。”可知文段中“里程碑”的意思是：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。 A．结合所给句子，辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的标志性的大事件，“里程碑”：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。意思相同。 B． 结合所给句子，公路旁的里程碑是公路设施，“里程碑”：设置在路旁边记载表明里数的标志。意思不同。 C．结合所给句子，1921年，中国共产党成立，这是中华民族历史上标志性的一年，“里程碑”：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。意思相同。 D．结合所给句子，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有标志性的意义，“里程碑”：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。意思相同。 故选B。 9. 下面是几篇课文的插图，你从中学到了哪些学习方法？照样子写一写。 【答案】点面结合 间接抒情 文末点题 【解析】 【详解】本题考查写作方法。 观察图片可知，第一幅图是课文《刷子李》，根据提示文中运用了“正侧面描写”可知，需要分析另外三幅图的课文。分别使用了什么写作方法即可。 第二幅图是课文《开国大典》，这篇课文的第14自然段中点面结合的场面描写，有点有面、记叙详实、条理清楚、轮廓清晰。 第三幅图课文是《盼》，主要采用间接抒情的手法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。先叙后议法，先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点明中心的作用。 第四幅图是课文《青山不老》，这篇课文文末点题，让读者感受到老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神是永垂不朽的。 三、按要求完成问题。 10. 根据课文内容填空。 【回顾课文】课本中有许多人物给我留下了深刻的印象，有_________的李大钊同志，有 ______________的汤姆•索亚，有_________的孔子。 【感受经典】送别的诗词是分离时进发的情感火花。唐代诗人王维送元二时依依不舍地写道：“劝君更尽一杯酒，____________。”王观送鲍浩然时则有满满的祝福“____________，千万和春住。” 【走近人物】“人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是__________而死的，他的死是比泰山还重的。”这段话表达的观点是____________________。 【答案】 ①. 坚贞不屈 ②. 敢于探索、积极乐观 ③. 实事求是 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 若到江南赶上春 ⑥. 为人民利益 ⑦. 论述了如何对待“死”，要树立正确的生死观 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解和古诗文默写 ①出自课文《十六年前的回忆》，《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，体现了李大钊为了革命英勇献身的大无畏精神。 ②出自课文《汤姆•索亚历险记》，主要讲述了以汤姆•索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们的冒险故事，体现了汤姆爱冒险的特点。 ③出自课文《两小儿辩日》，《两小儿辩日》一文选自《列子•汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子尽管学识渊博，可仍然“知之为知之，不知为不知”，从而体现孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度。 书写时注意“西”“阳”“故”“若”“南”“赶”“春”的正确写法。 《为人民服务》表达了作者对张思德的敬仰和赞美，对共产党人全心全意为人民服务的深切期盼。阅读课文内容：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。这段话表达的观点是人总是要死的，但死的意义有不同，要树立正确的生死观。 四、阅读理解。 阅读下面三则材料，完成问题。 材料一：一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。 材料二：组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小，一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富。 材料三：使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 11. 请你根据材料判断下面两幅图，图一是_____维码，图二是_____维码。 12. 下列说法与材料不符的一项是 。 A. 二维码是在一维码的基础上发展起来的。 B. 一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 C. 二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 D. 一维码受损时，识读设备无法读取信息，就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 13. 阅读材料二和材料三，请你写出“二维码”相对于“一维码”的优势。 优势一：_____ 优势二：_____ 14. 小明准备制作展板介绍二维码在生活中的应用情况，他可以选用下面的 项（多选）作为展板内容。 A. 我们使用智能手机扫描杂志或者报纸上的二维码，能快速识别网址，在网上可以轻松阅读杂志或报纸的相关内容。 B. 人们初次见面交换名片时，用智能手机扫描对方名片上的二维码，即可将对方的信息存入自己的通讯录中。 C. 二维码在水平和垂直方向都可表达信息，也就是说它在二维空间内存储信息。 D. 到店就餐时，我们可以使用智能手机扫描餐厅提供的二维码进行点餐，方便快捷。 【答案】11. ①. 二 ②. 一 12. B 13. ①. 二维码比一维码信息承载量大，信息含量丰富。 ②. 局部受损时，二维码比一维码识读方便。 14. ABD 【解析】 【11题详解】 考查根据内容识别图画。 由“一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符”可知，图二是一维码；由“二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成”可知，图一是二维码。 【12题详解】 考查对内容的理解。 A．正确。二维码是在一维码的基础上发展起来的。 B．不正确。“由反射率相差不大的黑条和白条排成”错误。原文是说“由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成”。 C．正确。二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 D．正确。一维码受损时，识读设备无法读取信息，就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 故选B。 【13题详解】 考查对内容的概括。 “二维码”相对于“一维码”的优势可结合原文“组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性”“二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富”可概括出：二维码比一维码信息承载量大，信息含量丰富。由“使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号”“二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读”可概括出：局部受损时，二维码比一维码识读方便。 【14题详解】 考查对内容的延伸能力。 由原文内容“我们使用智能手机扫描杂志或者报纸上的二维码，能快速识别网址，在网上可以轻松阅读杂志或报纸的相关内容”“用智能手机扫描对方名片上的二维码，即可将对方的信息存入自己的通讯录中。”“到店就餐时，我们可以使用智能手机扫描餐厅提供的二维码进行点餐，方便快捷。”，介绍二维码在生活中的应用情况，可选用ABD。 C．有误。介绍的是理论知识，不属于在生活中的应用。 故选ABD。 15. 阅读。 每一个来自父母的包裹都是催泪弹（节选） 杨晓阳 ①昨天看到一则新闻，我感慨颇深。西安的周妈妈带了100个自己蒸的包子去上海看望她的孩子。因为包子超重了，所以她花了将近600元托运了这些包子，最终将包子带到上海，看着孩子吃得香香的。托运费远远超出了包子的价格，但她舍不得扔，因为孩子从小就爱吃她做的包子啊。 ②我想起了我的包裹。每年，我都会收到来自故乡的包裹。尤其是冬天，那包裹很大，很重，一层又一层，跨越了万水千山，从黑龙江到江苏。打开来，我就发现，这包裹，实在是一个可以打开的记忆之门。 ③最左边装的是分割整齐的猪肉，用塑料袋装着，冻得硬邦邦的，拿到手还有解冻，那是一头猪的精华，上好的五花肉，用来做红烧肉、扣肉最好了。他们总是记得我在一个秋冬天，在亲戚婚礼的宴席上，坐在院子里的桌旁吃一片扣肉的样子。那时候，我很小，总是记得在外吃饭要适可而止，不要多吃。回家我念叨了好几遍，油亮红润的扣肉真好吃，可是只吃了一片。还有好多只煮熟的咸鸭蛋，用带泡泡的塑料膜包裹着。蛋太娇嫩，生怕路上被撞坏了，压碎了。 ④右边装的是一大包长长直直的土豆粉条和一捆粉丝，它们下面是摆得整整齐齐的六个大饮料瓶，装着满满的酸菜丝。这酸菜是入秋就开始腌的。我故乡的自来水是甜丝丝的，绝对可以媲美苏州的憨憨泉水，因此腌出的酸菜格外好吃，天然的脆嫩，酸香。 ⑤冬天，在我的故乡，是离不开酸菜的。放学的时候，天早已经黑了，我顶着月光回家，打开门，厨房里灯光朦胧，雾气氤氲，腾起的雾气就来自锅中炖着的酸菜。对于我们那里的人来说，冬天不吃酸菜炖粉条，哪叫过冬天？腌酸菜是个多大的工程这自然不必说，更值得一提的是切酸菜。每片白菜都要从菜帮处片成三层或者四层，然后再切丝，这样切出来的丝才细，口感才好。切完的酸菜丝，要一点点顺着那么细的瓶口用筷子捣着装进去，又怕太干不好吃，里面还装了些腌菜的水。我能想象得出，装满这六大瓶酸菜要费多大功夫。 ⑥猪肉和其他东西放在一起的缝隙也被小东西填满着。那些小东西让我笑出了眼泪，或者说，是一看见就流下了眼泪，然后又忍不住笑出来。有好几卷黑加仑糖。我一下子又想起了我的童年。长着两只红苹果脸一样的我是多么抗拒吃这样的糖，小小圆圆的，上面布满了黑乎乎的小颗粒，我一度怀疑那是在煤堆里打过滚儿才拿来给我吃的。可是后来闭着眼睛吃上了，就一发不可收拾。还有一个袋子里装着古老的话梅糖、大虾糖、小人酥、高粱饴……话梅糖酸酸的，小时候我一听见货郎的吆喝声，一定央求家人去拿麦子或者黄豆给我换话梅糖吃。他们都说我很有心眼儿，从来不说货郎来了，我总是启发性地说，你们听听，外面是谁在喊什么？那个意思就是说，你们要去给我换糖吃啦。 ⑦我的一个朋友，提起她父母的包裹，也是和我一样的感受…… ⑧她说，父母的包裹，都是催泪炸弹。拆包裹的时候，她眼前就浮现出父母打包的情形，而来自父母的包裹里，装的全都是他们儿女的童年。不管儿女走了多远，长到多大，也不管儿女也早已儿女成群，在他们的心里，儿女永远都是记忆深处那个小孩儿。 （1）“我”包裹的最左边装的是什么？（ ） A. 酸菜丝 B. 土豆粉条 C. 黑加仑糖 D. 分割整齐的猪肉 （2）“我感慨颇深”的原因是什么？（ ） A. 不理解周妈妈的行为 B. 周妈妈对孩子深深的爱 C. 带去的包子一时吃不完 D. 托运费超出包子的价格 （3）“我想起了我的包裹。”这句话在文中起什么作用？（ ） A. 开篇点题 B 点明中心 C. 引出下文 D. 总结全文 （4）为什么说“每一个来自父母的包裹都是催泪弹”？ ____________________ （5）有人说“周妈妈寄包子”这段与“我”没有什么关系，可以删去，你的观点呢？说明理由。 ____________________ 【答案】（1）D （2）B （3）C （4）因为每一个来自父母的包裹都寄托着父母满满的爱，承载着孩子们的童年。 （5）不可以删去，“周妈妈寄包子”这段虽然与“我”没有什么关系，但是通过“周妈妈寄包子”事例来引出“我”的包裹，新闻的形式更具吸引力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是对文章的理解和概括。 根据第③自然段“最左边的是分割整齐的猪肉”可知答案，故选D。 【小问2详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 根据第①自然段原文可知，周妈妈因为孩子爱吃她做包子，虽然托运费远远超出了包子的价格， 也舍不得扔，体现了周妈妈对孩子深深的爱。故选B。 【小问3详解】 本题考查句段的作用。 在一篇文章中，作者可能会在中间讲述一些具体的事例，用以支撑文章的 论点，这些具体事例的论述就作为文中的重要部 分，起到承上启下的作用。“我想起了我的包裹。”这句话既承接上文周妈妈的包裹，又引出下文对“我”的包裹的描写。故C。 【小问4详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 本文由一则新闻引出对母亲寄来包裹的回忆，这包裹，满含母爱，让作者回忆起温馨的童年，一位朋友也有同样的感受。结合第⑧自然段原文内容，作者由此感慨：每一个来自父母的包裹都是催泪弹，由此表达了赞美母爱的主题。 【小问5详解】 本题考查句段的作用。 新闻是新近发生事实的报道。具有真实性、准确性、时效性、趣味性、可读性等特点。本文题目是“每一个来自父母的包裹都是催泪弹”，表达的是对母爱的赞美。而让作者回忆起温馨童年，想起自己的包裹则是由“周妈妈寄包子”这则新闻而引起的，所以不可以删去。 五、妙笔生花。 16. 习作。 一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考。 要求：①题目自拟。②做到语句通顺，表达具体，写出真情实感。③书写工整，卷面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 我的心愿 每个人都有自己心愿，穿起鞋子，背起背囊，带着七彩的心愿，携着一颗勇敢的心，踏上征途。当然，我也不例外。 我的心愿是当一名医生，当一个纯洁无暇的白衣天使。因为当医生，我的妈妈就不用三番五次地往医院赶了。 我的妈妈身体很不好，常常生病，常常住院，使我们一家人很担心。记得小时候，我一个人在家，那时又还小，什么都不知道，爸爸又不在，妈妈的胃病又犯了，想到她那时痛苦的样子，我现在真的好心疼。她当时胃已经疼得受不了了。可我却什么都不知道，还傻傻地问她：“妈妈，你怎么了？”那时因为家里穷，妈妈脸色已经很苍白了，可她却回答我说：“乖，没事，妈妈只是肚子有点疼，休息一下就没事了。”我就相信了她，自己转身去玩了，可在我转身的那一刻，妈妈却疼得晕了过去，我吓得不知所措。幸好这时爸爸回来了，及时把妈妈送去了医院，医生说：“如果不及时送来，可能会有生命危险。”这个消息，让我们全家人担忧了好几天。现在，医术发达了，妈妈的病也得到了缓解。 我的心愿是当一名医生，为人们治病，让人们远离病魔。因为那一次无知，让我差点失去了妈妈，所以从那时开始，我就不断努力，让自己更好。我要向自己的心愿，不断地前进，向前冲，我相信，我一定可以，因为“世上无难事，只怕有心人。” 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 这是一篇话题作文。要求写一写自己的心愿，那么，你的心愿是什么？是背起行囊，去看一看大千世界，还是静卧一隅，品一本智慧的书籍？是做一名救死扶伤的医生，还是一位传授知识的老师？是想做用科技改变生活的发明家，还是在平凡岗位上默默付出的普通工人？选择你最想和别人交流的心愿写下来。 开头：开门见山说说自己的心愿是什么。 中间：交代产生这个心愿的原因，以及心愿实现后自己想要怎么做。 结尾：表达为了实现心愿自己的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$