第一章 有理数 ——绝对值的性质及应用 讲义 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2024-06-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 有理数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2024-06-10
更新时间 2024-06-10
作者 易简数学-丁
品牌系列 -
审核时间 2024-06-10
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来源 学科网

内容正文:

第7讲 绝对值的性质及应用 考点1 绝对值的非负性 常用的两种非负性: ①绝对值的非负性:任何数的绝对值都是非负数|a|0 ②平方的非负性:任何数的平方都是非负数 重点笔记:如果两个数相加等于0,那么这两个数有什么关系? ①这两个数一个正数,一个负数,而且他们互为相反数 ②这两个数相等,都是0 【例1】若|x+3|+(y-2)2=0,求的值. 【变式1】若|x+2 |+ |y-3 |=0,求x-y的值 【变式2】已知|a+5|+|b+2|+(c-3)2=0,求ab-bc+ca的值 【变式3】若|x+3|与(y-2)2互为相反数,求的值 考点2 绝对值的非负性公式应用 非负性的公式:若a>0,则 ;若a<0,则 【例1】(1)已知a、b、c大小如图所示,则的值为 (2)如果a、b是非零有理数,那么的值为 (3)如果a、b、c是非零有理数,那么的值为 【例2】(1)如果<0,那么的值为 (2)已知abc<0,则 . (3)已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc>0,求++的值. 【变式1】已知a,b是不为0的有理数,当|ab|=﹣ab时,则+的值是  ; 【变式2】已知a,b,c是有理数,当abc>0时,求++的值; 【变式3】已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,求++的值. 【变式4】如果a、b、c是非零有理数,且a+b+c=0,那么的值为 【变式5】已知a,b,c都不等于零,且++﹣的最大值是m,最小值为n,求的值. 【例3】根据|x|≥0这条性质,解答下列各题: (1)当x取何值时,|x﹣2|+3有最小值?这个最小值是多少? (2)当x取何值时,3﹣|x﹣2|有最大值?这个最大值是多少? 【变式6】当x=   时,﹣10﹣|x﹣1|有最大值,最大值为   . 《第7讲 绝对值的性质及应用》 巩固训练 1. 若(2a-1)2+|2a+b|=0,且|c-1|=2,求c·(a3-b)的值 2. (1)若|a-2|与(b+3)2互为相反数,c,d互为倒数,求a+b-cd的值; 3. 已知|a-2|+(b+1)2=0. (1)求a,b的值; (2)求a2+2ab+b2的值. 4.若a>0,=   ;若a<0,=   ; ①若,则=   ; ②若abc<0,则=   . 5. (1)已知a是非零有理数,试求的值; (2)已知a,b是非零有理数,试求+的值; (3)已知a,b,c是非零有理数,请直接写出++的值. 6.(1)若=﹣1,求的值. (2)若ab>0,则++的最大值为   . 7. 已知=1,那么+=   . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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