6.2 价值判断与价值选择-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练（统编版必修4）

6.2 价值判断与价值选择 导学案 2022年课程标准 核心素养 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 政治认同：自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择。 科学精神：运用价值判断与价值选择的社会历史性特征对历史事件和历史人物作出客观的评价。 法治意识：明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。 公共参与：自觉站在最广大人民的立场上，在党的领导下答好时代问卷。 一、正确价值判断和价值选择的判断标准 ① 。 ② ， 作为最高的价值标准。 二、价值判断和价值选择的判断标准的特征： ① （因时间、地点和条件的变化而不同）② （因人而异） 三、自觉遵循 1.价值判断和价值选择含义和产生 ①含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择,就称为价值选择。 ②产生:价值判断和价值选择是社会存在在人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。 2.价值判断和价值选择的 特征 ①内涵:价值判断和价值选择会 而不同。 ②意义:a.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向。 b.有助于我们的价值观念 ,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 四、自觉站在 1.影响价值判断和价值选择的因素 ①人们的 不同、 不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有 。（主体差异性） ②价值判断与价值选择,往往 。不同的人对同一事物可能作出不同的价值判断和价值选择。 2.价值判断和价值选择的最高标准 ①最高价值标准：把 作为最高的价值标准。 ②做事情对错的根本衡量尺度：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴。 ③要求：我们要 ，牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护最广大人民的利益作为自己最高的价值追求。 3.正确处理个人利益与人民群众的利益关系 ①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。 ②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准。 a.当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 b.当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。 【探究一】 【正当其时利国利民】 制定爱国主义教育法正当其时，是民心所向。新时代爱国主义教育任务繁重、形势复杂，面临着主权安全风险加剧、价值观念冲突加深等新形势新挑战，教育难度和紧迫程度前所未有。爱国主义教育法共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，阐释出台《中华人民共和国爱国主义教育法》的合理性。 【答案】价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性，作出正确价值判断与价值选择须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 制定爱国主义教育法，立足于中国特色社会主义法治实践，坚持与时俱进，遵循法律发展和人类社会发展规律，积极回应了人民群众关切期盼。 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承中华民族精神、凝聚中国人民力量，推动实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大而深远的意义。 【分析】背景素材：出台《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用价值判断与价值选择的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新时代爱国主义教育任务繁重、形势复杂，面临着主权安全风险加剧、价值观念冲突加深等新形势新挑战，教育难度和紧迫程度前所未有→可联系价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性。 关键词②：为此出台《中华人民共和国爱国主义教育法》，此法为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力→可联系作出正确价值判断与价值选择须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【探究二】 时代在变，感动不变。岁月可以随时光流逝让人们淡忘曾经走过的痕迹，然而翻开历史的画卷，我们不应该忘记那些影响了中华民族的重要人物。 ◆    历史丰碑 在某知名网站推出的“感动中国古代历史人物”大众评选中，忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的诸葛亮、“贫贱不能移，威武不能屈”的苏武等历史人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章。 ◆    时代楷模 2023年6月30日，“中国网事·感动2023”二季度网络感动人物评选揭晓，“义务理发师”贾潮江、“用‘焊花’惊艳世界”的邱明辉、“为瑶乡教育奉献一生的‘蜡炬’”赵洪、“电力工地的清华‘螺丝钉’”朱博等感动人物入选。他们用奉献诠释着新时代的民族精神，用理想和信念感染着越来越多的当代青年，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。 “不同时代的感动人物，给人们带来的感动不变”。结合材料，运用价值判断和价值选择知识谈谈你的认识。 【答案】在实践的基础上形成的价值判断和价值选择具有社会历史性。不同时代的感动人物都在特定历史条件下作出了正确的价值判断和价值选择；树立了正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的规律，走历史的必由之路；自觉站在最广大人民的立场上，把人生追求与国家社会需要相结合，在奉献社会中实现人生价值。 【分析】背景素材：时代楷模 考点考查：价值判断和价值选择的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈你对“不同时代的感动人物，给人们带来的感动不变”的认识。需要调用价值判断和价值选择的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的诸葛亮、“贫贱不能移，威武不能屈”的苏武等历史人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章→可联系不同时代的感动人物都在特定历史条件下作出了正确的价值判断和价值选择；树立了正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的规律，走历史的必由之路。 关键词②：“义务理发师”贾潮江、“用‘焊花’惊艳世界”的邱明辉、“为瑶乡教育奉献一生的‘蜡炬’”赵洪、“电力工地的清华‘螺丝钉’”朱博等感动人物入选。他们用奉献诠释着新时代的民族精神，用理想和信念感染着越来越多的当代青年，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量→可联系自觉站在最广大人民的立场上，把人生追求与国家社会需要相结合，在奉献社会中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【典例】党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承勤俭节约的优良传统，号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”，强调“浪费粮食的不良风气必须坚决刹住”“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢”。高度重视传承勤俭节约的优良传统是基于（   ） ①先进的社会意识可以引领社会发展的方向和趋势 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ④正确的价值判断和价值选择要符合人民群众的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：勤俭节约的优良传统是一种先进的社会意识，传承勤俭节约的优良传统是一种正确的价值选择，高度重视传承勤俭节约的优良传统是基于先进的社会意识可以引领社会发展的方向和趋势，正确的价值判断和价值选择要符合人民群众的根本利益，①④符合题意。②：材料没有强调价值判断和价值选择随时代变迁而变化，而是强调现在和未来都要传承勤俭节约的优良传统，因此没有体现价值判断和价值选择具有社会历史性，②不符合题意。③：材料强调发挥勤俭节约的优良传统作为先进的社会意识的反作用，不强调社会存在决定社会意识，③不符合题意。故本题选B。 【变式练1-1】面对极寒天气，是否应该点外卖成为网友们热议的话题。有人认为在这样的天气下点外卖会增加骑手的负担；另一些人则认为，外卖骑手是职业劳动者，他们需要通过劳动获得收入。工人日报评论，“少催单”才是真关怀，让外卖骑手有保障有尊严才是最好的回馈。从历史唯物主义的角度看，这表明（  ） ①价值观对人生道路选择具有导向作用 ②价值判断与价值选择具有主体差异性 ③事物价值的变化取决于人需要的变化 ④价值判断是在社会实践基础上形成的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是不同人对极寒天气点外卖的不同看法，未提及价值观对人生道路选择的导向作用，故①不选。②：材料中指出对于在极端天气下是否点外卖的问题，不同的人产生了不同的见解，这表明价值判断与价值选择具有主体差异性，故②正确。③：事物的价值取决于事物的属性和人的需要，故③错误。④：材料中指出不同人对极寒天气点外卖的不同看法，工人日报评论，“少催单”才是真关怀，让外卖骑手有保障有尊严才是最好的回馈，这表明价值判断是在社会实践基础上形成的，故④正确。故本题选D。 【变式练1-2】新质生产力代表一种生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力。发展新质生产力，需要理顺体制机制，统筹谋划，实现全链条发力，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。发展新质生产力（   ） ①表明价值选择具有社会历史性特征         ②是人们对社会存在作出的能动反映 ③是在价值选择基础上作出的价值判断         ④需要对当前生产关系进行调整与变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：新时代新征程，我国提出发展新质生产力，这表明价值选择具有社会历史性的特点，①正确。②：发展新质生产力是人们改造社会的实践，不是意识活动，②错误。③：价值判断是价值选择的基础，③错误。④：生产力决定生产关系，发展新质生产力必然要求对生产关系进行调整与变革，④正确。故本题选B。 一、选择题（共10小题） 1．灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景（ ） ①说明价值观对实践具有重要的导向作用 ②说明价值判断和价值选择是因人而异的 ③说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ④说明价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：映照中华民族灵魂、凝聚中国人民血脉深情，全国人民共同抗击灾难，这说明说明价值观对实践具有重要的导向作用，也说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，①③符合题意。②：“价值判断和价值选择是因人而异的”意味着价值判断和价值选择具有主体差异性，材料不涉及，②排除。④：价值判断和价值选择的社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料不涉及，④排除。故本题选A。 2．白居易在《卖炭翁》中写道：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒……”而对于衣食富足的剥削阶级来说，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明（   ） A．价值判断与价值选择没有具体标准 B．天气寒冷对于剥削阶级是一种错误的价值判断 C．在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 D．我们应把自己的合法利益作为最高的价值标准 【答案】C 【详解】C：卖炭翁“愿天寒”多卖炭，剥削阶级“怨天寒”不舒服，这说明在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，C正确。A：作出正确的价值判断和价值选择，就必须遵循两个标准：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，A错误。B：价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断，天气寒冷是一种事实判断而非价值判断，B错误。D：必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，D错误。故本题选C。 3．在“厉行节约、杜绝浪费”的号召下，不少餐馆、酒店纷纷推出小份菜、半份菜的年夜饭菜单，引导消费者适度订餐，避免浪费。随着人们对健康的重视程度越来越高，不少顾客在预订年夜饭时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上青菜，进一步推动了年夜饭“瘦身”。从哲学上看，这表明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的 ②价值判断和价值选择是人们头脑中自生的 ③不同的生活态度决定不同的价值观 ④价值观指导人们认识世界和改造世界的活动 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：随着人们对健康的重视程度越来越高，不少顾客在预订年夜饭时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上青菜，这表明价值选择是在价值判断的基础上作出的，①正确。②：价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，②错误。③：价值观属于社会意识，社会存在决定社会意识，“生活态度决定价值观”的说法错误，③排除。④：“厉行节约、杜绝浪费”的号召，推动了年夜饭“瘦身”，体现了价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有指导作用，④正确。故本题选C。 4．从改革开放之初，提倡先富带动后富，逐步实现共同富裕，设立经济特区、开放沿海城市；到经济体制改革中，强调效率优先、兼顾公平，通过建立健全社会保障体系等措施，确保全体人民向着共同富裕稳步前行；再到新时代的今天，强调共享发展，努力解决发展不平衡不充分的问题，我国关于共同富裕的理论和实践探索经历了漫长的过程。这一过程（   ） ①说明经济社会发展需要遵循客观规律 ②体现了正确的价值判断是实践的基础 ③表明价值判断和价值选择具有阶级性 ④体现了价值判断和价值选择的社会历史性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：从改革开放之初，到经济体制改革中，再到新时代的今天，我国关于共同富裕的理论和实践探索经历了漫长的过程，这说明经济社会发展需要遵循客观规律，①正确。④：从改革开放之初，提倡先富带动后富，逐步实现共同富裕；到经济体制改革中，强调效率优先、兼顾公平；，这说明经济社会发展需要遵循客观规律，再到新时代的今天，强调共享发展，努力解决发展不平衡不充分的问题，这说明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性，④正确，②：实践是认识的基础，价值判断是一种社会意识，价值判断以实践为基础，②错误。③：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，面对同一事物或行为，不同阶级会作出不同的甚至是截然相反的价值判断和价值选择。材料强调价值判断和价值选择具有社会历史性，未体现价值判断和价值选择具有阶级性，③排除。故本题选B。 5．一项调查显示，配音员、化妆师、游戏测评师等成为“00后”向往的职业。在他们眼里，薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业时的重要指标。这说明（   ） ①价值判断和价值选择因社会条件变化而不同 ②价值观不同，对事物的认识和评价会不同 ③“有趣”成为主流的价值判断标准 ④正确的价值判断和价值选择标准因人而异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：配音员、化妆师、游戏测评师等成为“00后”向往的职业。在他们眼里，薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业时的重要指标。这说明价值判断和价值选择具有社会历史性，会因社会条件变化而不同，同时也说明价值具有导向作用，价值观不同，人们对事物的认识和评价会不同，①②正确。③④：正确价值判断和价值选择的标准依然是自觉遵循社会发展的客观规律和自觉站在最广大人民的立场上，③④错误。故本题选A。 6．“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”曾是孩童都会唱的歌谣。随着学业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生劳动意识日益淡薄。对此，有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美，需吹响回归的号角；但也有人认为只要考试得高分进名校，劳动教育无所谓。这表明（   ） ①利益、需要不同，人们的价值判断有所不同 ②价值判断因为主体差异性没有客观的评价标准 ③劳动价值的判断，取决于人们的价值选择 ④价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美，需吹响回归的号角；但也有人认为只要考试得高分进名校，劳动教育无所谓，这表明价值判断具有主体差异性，利益、需要不同，人们对事物的价值判断不同，①正确。②：作出正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，价值判断有客观的评价标准，②错误。③：价值判断是价值选择的基础，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③错误。④：随着学业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生劳动意识日益淡薄，对此，有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美，需吹响回归的号角；但也有人认为只要考试得高分进名校，劳动教育无所谓，这表明价值判断与价值选择作为社会意识是社会存在在不同人的头脑中的反映，④正确。故本题选B。 7．“福”是人类社会永恒的主题。孟子从性善论出发，主张通过“思诚”即反省自身，达到至诚的境界；通过“养气”即养成谨守道义、凡事不动心的浩然之气，就可以达至幸福境界。荀子从性恶论出发，提出通过“化性起伪”的方法，改变、矫正人之恶的本性，发展善性，从而达至幸福。由此可见（   ） ①人的价值判断和价值选择受主观因素的影响 ②认识世界和改造世界要从正确价值观出发 ③人的价值选择是在价值判断的基础上作出的 ④主体不同，对客观事物的认识和评价就不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：孟子和荀子分别从性善论和性恶论出发，阐述达到幸福境界的方法，体现了人的价值判断和价值选择受主观因素的影响，①正确。②：认识世界和改造世界要从客观实际出发，②错误。③：孟子从性善论出发，主张通过“养气”即养成谨守道义、凡事不动心的浩然之气，达至幸福境界。荀子从性恶论出发，提出通过改变、矫正人之恶的本性，发展善性，从而达至幸福，这表明人的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③正确。④：主体不同，对客观事物的认识和评价可能不同，也可能相同，④排除。故本题选A。 8．自实行“礼让行人”的交通规则以来，有人认为这体现了中华民族几千年的文化涵养，也反映了中华文明的快速发展，值得赞赏；但也有很多车主认为这个规则并不够科学，也不够人性化，因为关于有没有礼让行人的判罚，其实是一件比较主观的事情，所以应该审慎执行。这说明(　    ) A．事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 B．人们的立场和需要不同，其价值选择也会不同 C．世界观决定人们思想和行动的选择 D．价值判断和价值选择必须遵循社会发展的规律 【答案】B 【详解】A：价值是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。事物是否具有价值不仅仅取决于人们的价值判断，还取决于事物自身的属性，A错误。B：材料中人们对“礼让行人”的交通规则看法不一，这表明人们的立场和需要不同，其价值选择也会不同，B正确。C：世界观影响人们的思想和行动的选择，而不起决定作用，C错误。D：材料强调价值判断和价值选择具有主体差异性，并没有体现作出正确价值判断和价值选择的标准，D不符合题意。故本题选B。 9．自日本福岛核电站排污以来，中国、俄罗斯等多方持续呼吁日本重新审视排污计划。尽管问题和质疑声不断，但日本政府仍未打算悬崖勒马，反而大肆宣扬核污水无害论，企图继续营造“排污正义”。这启示我们（   ） ①联系具有普遍性、客观性与多样性 ②人能够根据自身的需要，建立新的联系 ③价值判断和价值选择的标准往往因人而异 ④价值观对改造客观世界具有驱动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：自日本福岛核电站排污以来，中国、俄罗斯等多方持续呼吁日本重新审视排行计划。尽管问题和质疑声不断，但日本政府仍来打算悬崖勒马，反而大肆宣扬按污水无害论，企图继续营造"排污正义"。这启示我们联系具有普遍性、客观性与多样性，价值观对改造客观世界具有驱动作用，①④符合题意。 ②：人能够根据事物固有的联系，建立新的联系，而不是根据自身的需要，②错误。③：价值判断和价值选择的标准是客观的，不会因人而异，③错误。故本题选B。 10．抗日战争时期，数万有志青年不畏艰苦，从全国各地奔赴延安，投身革命，为建立独立、自由、幸福的新中国而奋斗。“到延安去”成为了当时最时髦与自豪的时代口号。这体现出（    ） ①价值观对人们认识世界改造世界有重要的导向作用 ②国家与民族的精神追求都凝结在统一的价值观之中 ③正确的价值判断与选择遵循了社会发展的客观规律 ④正确的价值判断和选择始终坚持国家民族利益至上 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①③：有志青年不畏艰苦，从全国各地奔赴延安，投身革命，说明这些有志青年树立了正确的价值观，愿意为建立新中国而奋斗，在战争年代作出了正确的价值判断和价值选择，体现出价值观对人们认识世界改造世界有重要的导向作用，正确的价值判断与选择遵循了社会发展的客观规律，①③符合题意。②：人们的价值观可能是不同的，并不是统一的，②说法错误。④：正确的价值判断和选择要自觉站在最广大人民的立场上，维护人民的利益，要把个人、集体和社会利益三者的统一作为选择的标准，④说法错误。故本题选C。 二、材料题（共1小题） 阅读材料，回答问题。 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，旨在促进支持《昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架》（简称：昆蒙框架）的行动。所谓“协议”，是指在2022年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上通过的“昆蒙框架”，倡导世界各国和社会各界都应积极参与生物多样性保护事业。中国历来高度重视生态文明建设和生物多样性保护。今年，中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》，编制生物多样性保护重大工程实施方案，加强部际联动和央地合作，推进生物多样性调查和观测，强化野生动植物及其栖息地保护，促进生物多样性保护和绿色发展协同增效，展现中国大国担当，共建地球生命共同体。同时，为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础，中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动，形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明中国在生物多样性保护方面的价值追求。 【答案】①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，价值观念与时俱进，遵循社会发展的客观规律，必须站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求，要充分发挥正确价值判断与价值选择的导向作用。②中国高度重视生态文明建设和生物多样性保护，根据“昆蒙框架”编制重大工程实施方案，加强合作，促进生物多样性保护和绿色发展协同增效，展现中国大国担当，共建地球生命共同体。 【分析】背景素材：我国推动生物多样性保护工作 考点考查：价值判断与价值选择的知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明中国在生物多样性保护方面的价值追求，需要调用正确价值判断和价值选择的有关知识，结合材料信息阐释我国推动推动生物多样性保护工作的正确性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》，编制生物多样性保护重大工程实施方案，加强部际联动和央地合作……展现中国大国担当，共建地球生命共同体→可联系作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 关键词②：为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础，中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动，形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围→可联系作出正确的价值判断和价值选择，必须把人民群众的利益作为最高的价值标准。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料相结合。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.2 价值判断与价值选择 导学案 2022年课程标准 核心素养 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 政治认同：自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择。 科学精神：运用价值判断与价值选择的社会历史性特征对历史事件和历史人物作出客观的评价。 法治意识：明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。 公共参与：自觉站在最广大人民的立场上，在党的领导下答好时代问卷。 一、正确价值判断和价值选择的判断标准 ① 。 ② ， 作为最高的价值标准。 二、价值判断和价值选择的判断标准的特征： ① （因时间、地点和条件的变化而不同）② （因人而异） 三、自觉遵循 1.价值判断和价值选择含义和产生 ①含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择,就称为价值选择。 ②产生:价值判断和价值选择是社会存在在人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的。 2.价值判断和价值选择的 特征 ①内涵:价值判断和价值选择会 而不同。 ②意义:a.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向。 b.有助于我们的价值观念 ,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 四、自觉站在 1.影响价值判断和价值选择的因素 ①人们的 不同、 不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有 。（主体差异性） ②价值判断与价值选择,往往 。不同的人对同一事物可能作出不同的价值判断和价值选择。 2.价值判断和价值选择的最高标准 ①最高价值标准：把 作为最高的价值标准。 ②做事情对错的根本衡量尺度：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴。 ③要求：我们要 ，牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护最广大人民的利益作为自己最高的价值追求。 3.正确处理个人利益与人民群众的利益关系 ①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。 ②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准。 a.当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 b.当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。 【探究一】 【正当其时利国利民】 制定爱国主义教育法正当其时，是民心所向。新时代爱国主义教育任务繁重、形势复杂，面临着主权安全风险加剧、价值观念冲突加深等新形势新挑战，教育难度和紧迫程度前所未有。爱国主义教育法共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，阐释出台《中华人民共和国爱国主义教育法》的合理性。 【探究二】 时代在变，感动不变。岁月可以随时光流逝让人们淡忘曾经走过的痕迹，然而翻开历史的画卷，我们不应该忘记那些影响了中华民族的重要人物。 ◆    历史丰碑 在某知名网站推出的“感动中国古代历史人物”大众评选中，忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的诸葛亮、“贫贱不能移，威武不能屈”的苏武等历史人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章。 ◆    时代楷模 2023年6月30日，“中国网事·感动2023”二季度网络感动人物评选揭晓，“义务理发师”贾潮江、“用‘焊花’惊艳世界”的邱明辉、“为瑶乡教育奉献一生的‘蜡炬’”赵洪、“电力工地的清华‘螺丝钉’”朱博等感动人物入选。他们用奉献诠释着新时代的民族精神，用理想和信念感染着越来越多的当代青年，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。 “不同时代的感动人物，给人们带来的感动不变”。结合材料，运用价值判断和价值选择知识谈谈你的认识。 【典例】党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承勤俭节约的优良传统，号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”，强调“浪费粮食的不良风气必须坚决刹住”“不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢”。高度重视传承勤俭节约的优良传统是基于（   ） ①先进的社会意识可以引领社会发展的方向和趋势 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ④正确的价值判断和价值选择要符合人民群众的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【变式练1-1】面对极寒天气，是否应该点外卖成为网友们热议的话题。有人认为在这样的天气下点外卖会增加骑手的负担；另一些人则认为，外卖骑手是职业劳动者，他们需要通过劳动获得收入。工人日报评论，“少催单”才是真关怀，让外卖骑手有保障有尊严才是最好的回馈。从历史唯物主义的角度看，这表明（  ） ①价值观对人生道路选择具有导向作用 ②价值判断与价值选择具有主体差异性 ③事物价值的变化取决于人需要的变化 ④价值判断是在社会实践基础上形成的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【变式练1-2】新质生产力代表一种生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力。发展新质生产力，需要理顺体制机制，统筹谋划，实现全链条发力，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。发展新质生产力（   ） ①表明价值选择具有社会历史性特征         ②是人们对社会存在作出的能动反映 ③是在价值选择基础上作出的价值判断         ④需要对当前生产关系进行调整与变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 一、选择题（共10小题） 1．灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景（ ） ①说明价值观对实践具有重要的导向作用 ②说明价值判断和价值选择是因人而异的 ③说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ④说明价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．白居易在《卖炭翁》中写道：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒……”而对于衣食富足的剥削阶级来说，恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明（   ） A．价值判断与价值选择没有具体标准 B．天气寒冷对于剥削阶级是一种错误的价值判断 C．在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性 D．我们应把自己的合法利益作为最高的价值标准 3．在“厉行节约、杜绝浪费”的号召下，不少餐馆、酒店纷纷推出小份菜、半份菜的年夜饭菜单，引导消费者适度订餐，避免浪费。随着人们对健康的重视程度越来越高，不少顾客在预订年夜饭时，明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上青菜，进一步推动了年夜饭“瘦身”。从哲学上看，这表明（   ） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的 ②价值判断和价值选择是人们头脑中自生的 ③不同的生活态度决定不同的价值观 ④价值观指导人们认识世界和改造世界的活动 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 4．从改革开放之初，提倡先富带动后富，逐步实现共同富裕，设立经济特区、开放沿海城市；到经济体制改革中，强调效率优先、兼顾公平，通过建立健全社会保障体系等措施，确保全体人民向着共同富裕稳步前行；再到新时代的今天，强调共享发展，努力解决发展不平衡不充分的问题，我国关于共同富裕的理论和实践探索经历了漫长的过程。这一过程（   ） ①说明经济社会发展需要遵循客观规律 ②体现了正确的价值判断是实践的基础 ③表明价值判断和价值选择具有阶级性 ④体现了价值判断和价值选择的社会历史性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．一项调查显示，配音员、化妆师、游戏测评师等成为“00后”向往的职业。在他们眼里，薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业时的重要指标。这说明（   ） ①价值判断和价值选择因社会条件变化而不同 ②价值观不同，对事物的认识和评价会不同 ③“有趣”成为主流的价值判断标准 ④正确的价值判断和价值选择标准因人而异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”曾是孩童都会唱的歌谣。随着学业负担加重，劳动教育一度淡出人们的视野，学生劳动意识日益淡薄。对此，有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美，需吹响回归的号角；但也有人认为只要考试得高分进名校，劳动教育无所谓。这表明（   ） ①利益、需要不同，人们的价值判断有所不同 ②价值判断因为主体差异性没有客观的评价标准 ③劳动价值的判断，取决于人们的价值选择 ④价值判断与价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．“福”是人类社会永恒的主题。孟子从性善论出发，主张通过“思诚”即反省自身，达到至诚的境界；通过“养气”即养成谨守道义、凡事不动心的浩然之气，就可以达至幸福境界。荀子从性恶论出发，提出通过“化性起伪”的方法，改变、矫正人之恶的本性，发展善性，从而达至幸福。由此可见（   ） ①人的价值判断和价值选择受主观因素的影响 ②认识世界和改造世界要从正确价值观出发 ③人的价值选择是在价值判断的基础上作出的 ④主体不同，对客观事物的认识和评价就不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．自实行“礼让行人”的交通规则以来，有人认为这体现了中华民族几千年的文化涵养，也反映了中华文明的快速发展，值得赞赏；但也有很多车主认为这个规则并不够科学，也不够人性化，因为关于有没有礼让行人的判罚，其实是一件比较主观的事情，所以应该审慎执行。这说明(　    ) A．事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 B．人们的立场和需要不同，其价值选择也会不同 C．世界观决定人们思想和行动的选择 D．价值判断和价值选择必须遵循社会发展的规律 9．自日本福岛核电站排污以来，中国、俄罗斯等多方持续呼吁日本重新审视排污计划。尽管问题和质疑声不断，但日本政府仍未打算悬崖勒马，反而大肆宣扬核污水无害论，企图继续营造“排污正义”。这启示我们（   ） ①联系具有普遍性、客观性与多样性 ②人能够根据自身的需要，建立新的联系 ③价值判断和价值选择的标准往往因人而异 ④价值观对改造客观世界具有驱动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．抗日战争时期，数万有志青年不畏艰苦，从全国各地奔赴延安，投身革命，为建立独立、自由、幸福的新中国而奋斗。“到延安去”成为了当时最时髦与自豪的时代口号。这体现出（    ） ①价值观对人们认识世界改造世界有重要的导向作用 ②国家与民族的精神追求都凝结在统一的价值观之中 ③正确的价值判断与选择遵循了社会发展的客观规律 ④正确的价值判断和选择始终坚持国家民族利益至上 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、材料题（共1小题） 阅读材料，回答问题。 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，旨在促进支持《昆明—蒙特利尔全球生物多样性框架》（简称：昆蒙框架）的行动。所谓“协议”，是指在2022年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上通过的“昆蒙框架”，倡导世界各国和社会各界都应积极参与生物多样性保护事业。中国历来高度重视生态文明建设和生物多样性保护。今年，中国将根据“昆蒙框架”更新《中国生物多样性保护战略与行动计划》，编制生物多样性保护重大工程实施方案，加强部际联动和央地合作，推进生物多样性调查和观测，强化野生动植物及其栖息地保护，促进生物多样性保护和绿色发展协同增效，展现中国大国担当，共建地球生命共同体。同时，为进一步夯实我国生物多样性保护的工作基础，中国将推动企业、社会组织、公众等不同主体积极参与生物多样性保护行动，形成全社会共同推进生物多样性保护的良好氛围。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，说明中国在生物多样性保护方面的价值追求。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$