5.3 社会历史的主体-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练(统编版必修4)

2024-06-10
| 2份
| 18页
| 1145人阅读
| 3人下载
精品
思辨政治资料库
进店逛逛

内容正文:

5.3 社会历史的主体 导学案 2022年课程标准 核心素养 准确理解历史唯物主义的基本观点,特别是人民群众是历史创造者的观点。学会正确看待历史问题和评价历史人物。 政治认同:增强对人民群众的热爱之情,树立群众观点和群众路线,积极投身于人民群众的社会实践中去。 科学精神:客观评价个人在社会发展中的作用。 公共参与:做一个尽可能对社会作出更大贡献的人。 一、人民群众的含义和范围 ⑴含义:人民群众是指一切对 作用的人们。既包括普通个人,也包括杰出人物。 ⑵范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 ⑶地位:人民群众是 ,是 。 二、人民群众是历史的创造者。 地位 唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 作用 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础; ②人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现在,创造了人们必需的生活资料。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉; ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件; ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军; ②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的; ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。 三、群众观点与群众路线 群众观点 群众路线 区别 地位 是无产阶级政党的 和 ,是党制定路线、方针、政策的 是无产阶级政党的根本的 和 内容 联系 意义 是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证 要求 (在新时代如何坚持群众观点和群众路线?) ①发展中国特色社会主义,必须坚持以 为中心,坚持 主体地位,②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民 ,实现好、维护好、发展好 【探究一】“中国最具有旅游价值古村落”之一的广西桂林江头洲村,至今完整保存着明清时期的建筑格局,经过千余年不断建设,村落青砖灰瓦,鳞次栉比,屋檐层叠,古朴典雅,至今仍有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。每年夏季,200亩荷花竞相绽放,花香中,江头洲村村民组织了“沐浴书香”的古文诵读和“莲舞清风”的文艺演出,传统的“姑娘节”演变成了全员参与的民俗巡游。江头洲村还是我国北宋著名文学家周敦颐后裔之村,被外界称为“爱莲家族”。“江头爱莲文化”是我国非物质文化遗产,江头洲村也成为远近闻名的乡村旅游目的地和廉政文化教育基地。 谁是社会历史的主体?江头洲村创造了哪些物质财富、精神财富?说明了什么哲理? 【探究二】阅读材料,完成下列要求。 “八八战略”是以人民为中心的发展蓝图和战略指引。习近平总书记在浙江任职期间深入群众,在调研中对浙江各地区各方面的经验和问题有了更深认识和更准确把握,作出了面向未来发展的“发挥八个方面的优势”“推进八个方面的举措”的决策部属,简称“八八战略”。在其指引下,浙江推动打造民生“七优享”金名片、“15分钟公共服务圈”等,不断健全为民办实事长效机制,人民群众获得感、幸福感显著增强;从“创业富民、创新强省”到“两个先行”打造“重要窗口”,浙江人民在“八八战略”的引领下,创造了令人瞩目的发展奇迹。 结合材料,运用“社会历史主体”的相关知识,说明“八八战略”是如何体现以人民为中心的。 【典例】姜丽娟是浙江省淳安县下姜村党总支书记、村委会主任,她走访村里每一户农户,了解群众诉求,帮助解决村民的难事、烦心事。她说作为基层党员干部,就是要给群众办实事。这说明作为一名共产党员应该坚持(   ) ①群众路线,虚心向人民群众学习 ②群众路线,一切为了群众 ③群众观点,全心全意为人民服务 ④群众观点,一切依靠群众 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【变式练1-1】为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点是(    ) ①坚持群众观点、群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③意识具有反复性、无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【变式练1-2】调查研究是我们党的传家宝。以习近平同志为核心的党中央坚持问政于民、问需于民、问计于民,加强调查研究,畅通民意渠道,把人民的智慧集中起来、运用起来。从中获得的启示是(   ) ①人民群众的利益是制定决策的重要依据 ②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ③人民群众创造了历史,能主宰社会发展趋势 ④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 一、选择题(共10小题) 1.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。材料蕴含的哲理是(    ) ①人民群众是社会变革的决定力量 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成的源泉 ③人民群众是社会存在与发展的基础 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.有人认为,我国第一部诗歌总集《诗经》中思想和艺术价值最高的是《风》。“饥者歌其食,劳者歌其事”,《风》中多半是从民间采集而来并加工润色的土风歌谣。《风》的来源体现了(    ) A.人民群众是生产实践的主体 B.人民群众的实践推动了社会变革 C.人民群众是社会发展的根本动力 D.人民群众的实践是创造社会精神财富的源泉 3.习近平主席在二O二四年新年贺词中指出:“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”中国共产党从只有几十人发展为在十四亿多人口的国家长期执政的世界上最大政党,在于中国共产党始终高扬人民至上的旗帜,践行以人民为中心的发展思想。习主席连续11年发表新年贺词,每年都向伟大的人民致敬,是因为(   ) ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众是社会精神财富形成的源泉 ③人民群众中蕴藏着无穷无尽的智慧和力量 ④劳动者是生产方式中最革命、最活跃的因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“普洱景迈山古茶林文化景观”位于云南省普洱市澜沧拉祜族自治县,公元10世纪以来,布朗族先民发现和认识野生茶树,利用森林生态系统,与傣族等世居民族一起,探索出“林下茶”种植技术,形成林茶共生、人地和谐的独特文化景观,是我国农耕文明的智慧结晶,是人与自然良性互动和可持续发展的典范。材料说明( ) ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众直接创造了丰硕的精神财富 ③人民群众是社会精神财富形成的源泉 ④人民群众是社会物质财富的创造者 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.2023年《政府工作报告》中共有30处提到“人民”,有18处提到“群众”,有35处提到“保障”,近30次提到“就业”,这些字眼无不体现着国家对人民的情感、人民在国家心中的分量、国家对民生问题的重视。之所以多次提及民生,是因为人民群众(    ) ①是历史的创造者,是社会历史的主体          ②决定着社会生产关系的变革 ③是社会物质财富和精神财富的创造者          ④是人类社会赖以存在和发展的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.新时代十年来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,团结带领14亿多中国人民,成功推进和拓展了中国式现代化,交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的发展答卷。这里蕴含的哲学道理(   ) ①人民群众是社会历史的主体 ②人民群众是人类社会存在和发展的基础 ③群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法 ④人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 7.习近平总书记强调:“调查研究要注重实效。追求一个“实”字,既彰显为民情怀,又体现工作作风。干实事,就要倾听人民心声、让群众得真实惠,千方百计排优解难;谋实招,就要问计于群众、问计于实践,找到促进矛盾转化的条件和策略;求实效,就要狠抓落实、以实践结果评价实际效果。从唯物史观角度看,上述论断的依据是(   ) ①人民群众是社会财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ②人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量 ③实践是检验认识真理性的唯一标准,要积极投身实践 ④坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.从《尚书》中的“民惟邦本,本固邦宁”,到中国共产党“以人民为中心”,再到今天“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”。民本思想一直存在于我们的观念中,这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。之所以坚持这样的理念,其哲学依据是(   ) ①人民群众是创造一切社会财富的源泉,是社会存在和发展的基础 ②群众观点、群众路线是中国共产党发展中国特色社会主义的重要保证 ③实践是认识的基础,决定着社会的性质和面貌 ④人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2023年8月初,华北、黄淮等地的洪涝和地质灾害造成重大人员伤亡。习近平总书记到河北保定看望群众时动情地说:“我心里一直惦念着灾区的人民群众。共产党是为人民服务的党,永远把老百姓放在心中最高位置,无论是抢险救灾还是灾后恢复重建,都会全力以赴。”“永远把老百姓放在心中最高位置”的哲学依据是(   ) A.人民群众是社会历史的主体 B.全心全意为人民服务是党的宗旨 C.人民群众是社会物质财富的创造者 D.人民群众是社会存在和发展的基础 10.2023年9月,《人民日报》载文指出,习近平总书记把群众意见视作“一把最好的尺子”,始终坚持人民至上。敬畏这把“尺子”,必须坚持党的群众路线,拜人民为师,向人民学习。用好这把“尺子”,必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。要敬畏、用好这把“尺子”的原因是(   ) ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众是推动社会发展的决定性力量 ③人民群众是社会存在和发展的根本动力 ④以人民为中心是马克思主义政党的奋斗目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题(共1小题) 11.习近平总书记在二十大报告中指出,在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践的基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化之所以取得巨大成就,究其根源,其本质和经验在于我们的“国家制度深深植根于人民之中,能够有效体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造力”。人民性是中国式现代化道路的鲜明品格。新时代,中国式现代化获得日益丰富的内涵,表现在:立足于人民城市实现城市治理现代化,各民族共同发展的现代化,共建共治共享的社会治理现代化,满足人民美好数字生活、共享网络化成果的数字化,亿万农民共同建设共同享有的农业农村现代化,满足人民优美生态环境需要的生态现代化,以人民健康为本的公共卫生治理现代化等等,贯穿始终的是将人民的主体性作为社会主义现代化的最高价值诉求和最基础的价值支撑。 结合材料,运用党的群众观点的知识,说明中国式现代化道路的人民主体性。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.3 社会历史的主体 导学案 2022年课程标准 核心素养 准确理解历史唯物主义的基本观点,特别是人民群众是历史创造者的观点。学会正确看待历史问题和评价历史人物。 政治认同:增强对人民群众的热爱之情,树立群众观点和群众路线,积极投身于人民群众的社会实践中去。 科学精神:客观评价个人在社会发展中的作用。 公共参与:做一个尽可能对社会作出更大贡献的人。 一、人民群众的含义和范围 ⑴含义:人民群众是指一切对 作用的人们。既包括普通个人,也包括杰出人物。 ⑵范围:在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 ⑶地位:人民群众是 ,是 。 二、人民群众是历史的创造者。 地位 唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 作用 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础; ②人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现在,创造了人们必需的生活资料。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉; ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件; ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军; ②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的; ③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。 三、群众观点与群众路线 群众观点 群众路线 区别 地位 是无产阶级政党的 和 ,是党制定路线、方针、政策的 是无产阶级政党的根本的 和 内容 联系 意义 是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得成功的重要保证 要求 (在新时代如何坚持群众观点和群众路线?) ①发展中国特色社会主义,必须坚持以 为中心,坚持 主体地位,②必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民 ,实现好、维护好、发展好 【探究一】“中国最具有旅游价值古村落”之一的广西桂林江头洲村,至今完整保存着明清时期的建筑格局,经过千余年不断建设,村落青砖灰瓦,鳞次栉比,屋檐层叠,古朴典雅,至今仍有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。每年夏季,200亩荷花竞相绽放,花香中,江头洲村村民组织了“沐浴书香”的古文诵读和“莲舞清风”的文艺演出,传统的“姑娘节”演变成了全员参与的民俗巡游。江头洲村还是我国北宋著名文学家周敦颐后裔之村,被外界称为“爱莲家族”。“江头爱莲文化”是我国非物质文化遗产,江头洲村也成为远近闻名的乡村旅游目的地和廉政文化教育基地。 谁是社会历史的主体?江头洲村创造了哪些物质财富、精神财富?说明了什么哲理? 【答案】(1)人民群众是社会历史的主体。 (2)物质财富:江头洲村是当地群众历经千余年建设发展而来,如今成为最具旅游价值的古村落之一,是当地群众不断努力的结果,说明人民群众是社会物质财富的创造者。精神财富:古朴的建筑、传统的节日、各种形式的文化活动,代代传承成为宝贵的文化遗产,说明人民群众是社会精神财富的创造者。 【分析】背景素材:“中国最具有旅游价值古村落”之一的广西桂林江头洲村 考点考查:社会历史的主体 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题有3小问组成,第1小问属于简答题,根据课本知识回答即可,第2、3小问属于体现说明类题型,需要调用社会历史的主体的有关知识,结合材料信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:江头洲村经过千余年不断建设,成为“中国最具有旅游价值古村落”之一。→可联系教材物质财富,说明人民群众是社会物质财富的创造者。 关键词②:村落青砖灰瓦,鳞次栉比,屋檐层叠,古朴典雅,沐浴书香”的古文诵读和“莲舞清风”的文艺演出,“江头爱莲文化”是我国非物质文化遗产等→可联系教材精神财富,说明人民群众是社会精神财富的创造者。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【探究二】阅读材料,完成下列要求。 “八八战略”是以人民为中心的发展蓝图和战略指引。习近平总书记在浙江任职期间深入群众,在调研中对浙江各地区各方面的经验和问题有了更深认识和更准确把握,作出了面向未来发展的“发挥八个方面的优势”“推进八个方面的举措”的决策部属,简称“八八战略”。在其指引下,浙江推动打造民生“七优享”金名片、“15分钟公共服务圈”等,不断健全为民办实事长效机制,人民群众获得感、幸福感显著增强;从“创业富民、创新强省”到“两个先行”打造“重要窗口”,浙江人民在“八八战略”的引领下,创造了令人瞩目的发展奇迹。结合材料,运用“社会历史主体”的相关知识,说明“八八战略”是如何体现以人民为中心的。 【答案】 ①“八八战略”是在深入调查研究的基础上形成的,坚持了从群众中来、到群众中去,尊重了人民群众的历史主体地位,彰显了以人民为中心。 ②在“八八战略”的指引下,浙江一系列利民举措落地生效,做到一切为了群众,坚持了群众观点和群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为一切工作的出发点和落脚点,体现了人民群众是历史的创造者,要坚持以人民为中心。 ③在“八八战略”的引领下,浙江人民创造了令人瞩目的发展奇迹,做到发展为了人民、依靠人民,发挥人民的主人翁精神,体现了以人民为中心。 【分析】背景素材:“八八战略” 考点考查:社会历史主体的有关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,设问要求说明“八八战略”是如何体现以人民为中心的,需要调用社会历史主体的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:深入群众,在调研中对浙江各地区各方面的经验和问题有了更深认识和更准确把握→可联系坚持从群众中来、到群众中去,尊重了人民群众的历史主体地位。 关键词②:不断健全为民办实事长效机制,人民群众获得感、幸福感显著增强→可联系做到一切为了群众,坚持了群众观点和群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,作为一切工作的出发点和落脚点,体现了人民群众是历史的创造者。 关键词③:浙江人民在“八八战略”的引领下,创造了令人瞩目的发展奇迹→可联系做到发展为了人民、依靠人民,发挥人民的主人翁精神。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 【典例】姜丽娟是浙江省淳安县下姜村党总支书记、村委会主任,她走访村里每一户农户,了解群众诉求,帮助解决村民的难事、烦心事。她说作为基层党员干部,就是要给群众办实事。这说明作为一名共产党员应该坚持(   ) ①群众路线,虚心向人民群众学习 ②群众路线,一切为了群众 ③群众观点,全心全意为人民服务 ④群众观点,一切依靠群众 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】②③:群众观点就是相信群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习;群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,姜丽娟走访村里每一户农户,了解群众诉求,帮助解决村民的难事、烦心事。告诉我们作为一名共产党员要坚持群众路线,一切为了群众,要坚持群众观点,全心全意为人民服务,②③正确。①:虚心向人民群众学习属于群众观点的内容。①错误。④:一切依靠群众属于群众路线的内容,④错误。故本题选C。 【变式练1-1】为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点是(    ) ①坚持群众观点、群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③意识具有反复性、无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①:政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智的做法,是对群众负责的表现,坚持了群众观点和群众路线,①正确。②:“意识是客观存在的主观映象”属于唯物论观点,而不属于历史唯物主义观点,②排除。③:认识具有反复性和无限性,意识不完全等同于认识,且认识具有反复性和无限性属于认识论观点,③排除。④:《纲要》属于社会意识,《纲要》顺应中国国情和时代特点而制定,体现了社会意识是社会存在的反映,④正确。故本题选B。 【变式练1-2】调查研究是我们党的传家宝。以习近平同志为核心的党中央坚持问政于民、问需于民、问计于民,加强调查研究,畅通民意渠道,把人民的智慧集中起来、运用起来。从中获得的启示是(   ) ①人民群众的利益是制定决策的重要依据 ②群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ③人民群众创造了历史,能主宰社会发展趋势 ④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:人民群众是历史的创造者。党中央坚持群众路线,注重调查研究,问需于民、问计于民,把人民群众的利益作为制定决策的重要依据,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。集中民智,为人民服务,①②符合题意。③:人民群众能够影响社会发展趋势,但不是主宰,人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,③错误。④:从群众中来,到群众中去”的意思:深入群众,认真调查研究,把群众的分散意见集中为领导者和领导部门的指导意见,然后再拿到群众的实践中去检验,并把实践证明的正确意见再集中起来,坚持下去,化为群众改造世界的自觉行动。可见“到群众中去”不是“从群众中来”的充分条件,④错误。故本题选A。 一、选择题(共10小题) 1.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。材料蕴含的哲理是(    ) ①人民群众是社会变革的决定力量 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成的源泉 ③人民群众是社会存在与发展的基础 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】②④:材料强调了人民群众在文艺创作中的地位和作用。人民群众是文艺创作的主体,是社会精神财富的创造者,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成的源泉,②④符合题意。①:材料没有体现人民群众在社会变革中的作用,①不符合题意。③:人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础,③说法错误。故本题选D。 2.有人认为,我国第一部诗歌总集《诗经》中思想和艺术价值最高的是《风》。“饥者歌其食,劳者歌其事”,《风》中多半是从民间采集而来并加工润色的土风歌谣。《风》的来源体现了(    ) A.人民群众是生产实践的主体 B.人民群众的实践推动了社会变革 C.人民群众是社会发展的根本动力 D.人民群众的实践是创造社会精神财富的源泉 【答案】D 【详解】AB:材料未涉及人民群众是生产实践的主体,也未涉及社会变革,AB不合题意。C:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动是社会发展的根本动力,C说法错误。D:《风》的来源体现了人民群众的实践是创造社会精神财富的源泉,D符合题意。故本题选D。 3.习近平主席在二O二四年新年贺词中指出:“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”中国共产党从只有几十人发展为在十四亿多人口的国家长期执政的世界上最大政党,在于中国共产党始终高扬人民至上的旗帜,践行以人民为中心的发展思想。习主席连续11年发表新年贺词,每年都向伟大的人民致敬,是因为(   ) ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众是社会精神财富形成的源泉 ③人民群众中蕴藏着无穷无尽的智慧和力量 ④劳动者是生产方式中最革命、最活跃的因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:习主席连续11年发表新年贺词,每年都向伟大的人民致敬,是因为人民群众是历史的主体,蕴藏着无穷无尽的智慧和力量,①③符合题意。②:人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,②表述错误。④:生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,④表述错误。故本题选B。 4.“普洱景迈山古茶林文化景观”位于云南省普洱市澜沧拉祜族自治县,公元10世纪以来,布朗族先民发现和认识野生茶树,利用森林生态系统,与傣族等世居民族一起,探索出“林下茶”种植技术,形成林茶共生、人地和谐的独特文化景观,是我国农耕文明的智慧结晶,是人与自然良性互动和可持续发展的典范。材料说明( ) ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众直接创造了丰硕的精神财富 ③人民群众是社会精神财富形成的源泉 ④人民群众是社会物质财富的创造者 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】A 【详解】①②:材料中“布朗族先民发现和认识野生茶树,利用森林生态系统,与傣族等世居民族一起,探索出林下茶种植技术,形成林茶共生、人地和谐的独特文化景观”,说明人民群众直接创造了丰硕的精神财富,是社会历史的创造者,①②符合题意。③:人民群众的生活和实践是社会精神财富形成的源泉。③错误。④:材料强调的是人民群众创造普洱景迈山古茶林文化景观,属于精神财富,材料未体现人民群众是社会物质财富的创造者,④不符合题意。故本题选A。 5.2023年《政府工作报告》中共有30处提到“人民”,有18处提到“群众”,有35处提到“保障”,近30次提到“就业”,这些字眼无不体现着国家对人民的情感、人民在国家心中的分量、国家对民生问题的重视。之所以多次提及民生,是因为人民群众(    ) ①是历史的创造者,是社会历史的主体          ②决定着社会生产关系的变革 ③是社会物质财富和精神财富的创造者          ④是人类社会赖以存在和发展的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:国家对人民的情感、人民在国家心中的分量、国家对民生问题的重视,是因为人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,①③符合题意。②:生产力的发展决定生产关系的变革,②排除。④:物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,②排除。故本题选B。 6.新时代十年来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,团结带领14亿多中国人民,成功推进和拓展了中国式现代化,交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的发展答卷。这里蕴含的哲学道理(   ) ①人民群众是社会历史的主体 ②人民群众是人类社会存在和发展的基础 ③群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法 ④人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:人民群众是社会历史的主体,要坚持以人民为中心的发展思想,①符合题意。②:人民群众的生产活动是人类社会存在和发展的基础,②说法错误。③:新时代十年来,以习近平同志为核心的党中央团结带领14亿多中国人民,成功推进和拓展了中国式现代化,交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的发展答卷。这说明群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法,③符合题意。④:实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点,④说法错误。故本题选A。 7.习近平总书记强调:“调查研究要注重实效。追求一个“实”字,既彰显为民情怀,又体现工作作风。干实事,就要倾听人民心声、让群众得真实惠,千方百计排优解难;谋实招,就要问计于群众、问计于实践,找到促进矛盾转化的条件和策略;求实效,就要狠抓落实、以实践结果评价实际效果。从唯物史观角度看,上述论断的依据是(   ) ①人民群众是社会财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ②人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量 ③实践是检验认识真理性的唯一标准,要积极投身实践 ④坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,①错误。②:追求一个“实”字,既彰显为民情怀,又体现工作作风。从唯物史观角度看,上述论断的依据是人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量,②正确。③:实践是检验认识真理性的唯一标准,要积极投身实践属于认识论,属于辩证唯物主义,不属于唯物史观,③不符合题意。④:干实事,就要倾听人民心声、让群众得真实惠,千方百计排优解难;谋实招,就要问计于群众、问计于实践,找到促进矛盾转化的条件和策略;求实效,就要狠抓落实、以实践结果评价实际效果。从唯物史观角度看,上述论断的依据是坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证,④正确。故本题选C。 8.从《尚书》中的“民惟邦本,本固邦宁”,到中国共产党“以人民为中心”,再到今天“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之”。民本思想一直存在于我们的观念中,这种深层次的文化是我们在作出选择时无形的“指挥棒”。之所以坚持这样的理念,其哲学依据是(   ) ①人民群众是创造一切社会财富的源泉,是社会存在和发展的基础 ②群众观点、群众路线是中国共产党发展中国特色社会主义的重要保证 ③实践是认识的基础,决定着社会的性质和面貌 ④人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】②④:民本思想一直存在于我们的观念中,之所以坚持这样的理念,是因为人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,群众观点和群众路线是中国共产党建设中国特色社会主义的重要保证,②④正确。①:人民群众的生活和实践是创造一切社会财富的源泉,物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础,①错误。③:人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,③错误。故本题选C。 9.2023年8月初,华北、黄淮等地的洪涝和地质灾害造成重大人员伤亡。习近平总书记到河北保定看望群众时动情地说:“我心里一直惦念着灾区的人民群众。共产党是为人民服务的党,永远把老百姓放在心中最高位置,无论是抢险救灾还是灾后恢复重建,都会全力以赴。”“永远把老百姓放在心中最高位置”的哲学依据是(   ) A.人民群众是社会历史的主体 B.全心全意为人民服务是党的宗旨 C.人民群众是社会物质财富的创造者 D.人民群众是社会存在和发展的基础 【答案】A 【详解】A:“永远把老百姓放在心中最高位置”主要体现的是人民群众的地位和作用,最主要的原因是人民群众是社会历史的主体,A说法正确。B:全心全意为人民服务是党的宗旨不属于哲学依据,B不符合题意。 C:人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,只说物质财富的创造者不全面,C不符合题意。D:社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式,D说法错误。故本题选A。 10.2023年9月,《人民日报》载文指出,习近平总书记把群众意见视作“一把最好的尺子”,始终坚持人民至上。敬畏这把“尺子”,必须坚持党的群众路线,拜人民为师,向人民学习。用好这把“尺子”,必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。要敬畏、用好这把“尺子”的原因是(   ) ①人民群众是社会历史的主体和创造者 ②人民群众是推动社会发展的决定性力量 ③人民群众是社会存在和发展的根本动力 ④以人民为中心是马克思主义政党的奋斗目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:敬畏、用好这把“尺子”即要尊重和用好人民群众的意见,因为人民群众是社会历史的主体和创造者,是推动社会发展的决定性力量,①②符合题意。③:生产方式的矛盾运动是社会发展的根本动力,③说法错误。④:实现共产主义是马克思主义政党的奋斗目标,④说法错误。故本题选A。 二、材料题(共1小题) 11.习近平总书记在二十大报告中指出,在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践的基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化之所以取得巨大成就,究其根源,其本质和经验在于我们的“国家制度深深植根于人民之中,能够有效体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造力”。人民性是中国式现代化道路的鲜明品格。新时代,中国式现代化获得日益丰富的内涵,表现在:立足于人民城市实现城市治理现代化,各民族共同发展的现代化,共建共治共享的社会治理现代化,满足人民美好数字生活、共享网络化成果的数字化,亿万农民共同建设共同享有的农业农村现代化,满足人民优美生态环境需要的生态现代化,以人民健康为本的公共卫生治理现代化等等,贯穿始终的是将人民的主体性作为社会主义现代化的最高价值诉求和最基础的价值支撑。 结合材料,运用党的群众观点的知识,说明中国式现代化道路的人民主体性。 【答案】人民群众是社会历史的主体,要求我们坚持群众观点,相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。中国式现代化是以人民为中心的现代化,坚持人民至上;人民群众是中国式现代化的决定力量,相信和依靠人民群众,走好中国式现代化道路。 【分析】背景素材:习近平总书记在二十大报告中讲话 考点考查:党的群众观点 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题,需调用党的群众观点的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:立足于人民城市实现城市治理现代化,各民族共同发展的现代化,共建共治共享的社会治理现代化,满足人民美好数字生活、共享网络化成果的数字化,亿万农民共同建设共同享有的农业农村现代化。→可联系教材相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.3 社会历史的主体-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练(统编版必修4)
1
5.3 社会历史的主体-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练(统编版必修4)
2
5.3 社会历史的主体-【帮课堂】2024-2025学年高二政治同步学与练(统编版必修4)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。