7.1自由平等的真谛-【对点变式题】2023-2024学年八年级道德与法治下学期期末必考题精准练

第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 考点1 无法治不自由 1．（2023·贵州铜仁·中考真题）日新月异的互联网创造了人类生活新空间，微信、QQ、微博等新媒体社交平台让信息交流更加便捷、高效。 假期，某校九年级（1）班建立了班级学习群，小虎同学每天在群里发一些与学习无关的信息，经同学们多次提醒后，他不仅不改正，还反驳：“我想发什么就发什么，谁也没权管，网上发言就是自由!” 结合材料，运用所学知识对小虎同学的观点进行判断并分析。 考点2法眼看平等 2．（2023·青海西宁·中考真题）对下侧漫画理解正确的是（    ）    A．法律靠社会舆论保证实施 B．法律只调整执法者的行为 C．公民在法律面前一律平等 D．警察拥有超越法律的权限 考点1 无法治不自由 3．（2023·江苏宿迁·中考真题）2023年2月7日，黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张恩亮贪污、受贿、挪用公款一案，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十年，并处罚金人民币七百三十万元。该案例说明（    ） A．公民在法律面前一律平等 B．法律是全体公民的共同意志 C．法律是由国家制定或认可的 D．违法行为必将受到刑法制裁 考点2法眼看平等 4．（2024·山东济南·三模）【关心社区建设】 美好的生活环境需要大家共同营造。某小区业主群内上演了楼上楼下交响曲。 上述材料中业主的做法带给你哪些启示？ 5．（2023·四川巴中·中考真题）随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施，市民们有不同的看法。你认为合理的是（    ） ①小王：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ②小南：必要的限制是对自由的保护 ③小波：无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2024·重庆江津·二模）道德与法治学科是落实立德树人目标的关键课程。以下是小李同学在道德与法治课后对所搜集资料的分析，其中不正确的是（   ） A．2023年11月，杭州市拱墅区市场监管局接到顾客报警，称在购买黄金时遇到称重缺斤少两的情况。经鉴定，该电子秤不合格且违法改装，市监局将电子秤予以没收并对商家处罚款22000元——遇到非法侵害，可通过法律服务机构维护合法权益 B．2023年12月，王同学在学校门口下车时，被快速经过的私家车溅起的水花淋湿，遂报警，交警根据《中华人民共和国道路交通安全法》对驾驶员处200元罚款——自由是法律之内的自由 C．全国人大常委会法工委经审查认为，有关地方性法规关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定与《中华人民共和国大气污染防治法》和《烟花爆竹管理条例》的有关规定不一致，要求制定机关尽快作出修改——全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 D．2024年1月，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾。事故发生后，江西省委省政府全力投入事故救援和处置工作，迅速调度高水平专家救治伤员——中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 7．（2024·湖南益阳·二模）2024年1月9日，山西省忻州市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡某峰受贿一案，对被告人胡某峰以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币三百万元。对该案例的分析，你认同的是（   ） ①胡某峰的行为具有严重的社会危害性②处罚金人民币三百万元是主刑 ③体现了法律面前人人平等④判处有期徒刑十三年是刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2024·福建宁德·二模）交警：您好，请您戴上头盔。 电动车骑行者：戴不戴头盔是我的自由！ 若要劝说该电动车骑行者，以下观点合适的是（   ） ①法治标定自由的界限②行己有耻，树立底线意识 ③遵守社会规则需要他律④珍视自由，维护合法权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·天津滨海新·二模）自由是珍贵的，也是有限制的。珍视自由需要我们（   ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值 ③自觉守法，遇事找法④积极行使和维护自己的一切利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2024·河南濮阳·二模）九年级（1）班准备以“尊崇法治精神”为主题制作一期班级手抄报，小新负责“尊崇自由平等”板块内容的编写。以下是她搜集到的漫画素材，你认为合适入选的是（   ） A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 11．（2024·河南信阳·三模）下边是两条法律内容，他们共同表明（   ） 《中华人民共和国宪法》规定 第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《中华人民共和国集会游行示威法》规定 第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 A．宪法是其他法律的立法基础 B．我国公民享有广泛政治权利 C．法治既规范自由又保障自由 D．公民的权利与义务相互依存 12．（2024·河南平顶山·三模）今年春运期间，部分高铁列车开设了由餐车改造而成的“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍……“遛娃舱”给孩子提供了一个安全、有趣的环境，也减少了因孩子哭闹给他人造成的干扰，提升了全车旅客的整体舒适度。对于高铁列车开设“遛娃舱”,下列观点正确的是（   ） A．有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序 B．铁路部门创新服务形式，目的只是提升经济效益 C．体现了同等情况不同对待，彰显了社会公平与文明进步 D．有助于创造儿童友好环境，保障了带娃乘客的特殊权利 13．（2024·内蒙古鄂尔多斯·二模）对下列情境的解读正确的是（   ） 选项 情境 解读 ① 初中生小丽领到寄宿生活补助费 保障了小丽的物质帮助权 ② 小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况 自觉抵制校园欺凌行为 ③ 李某骑电动车随意变道，没人时还闯红灯 遵守社会规则需要自律 ④ 9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票 小飞享受了一定的特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2024·辽宁葫芦岛·二模）青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来：它是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一段精彩绝伦的生活……某校学生开展了以“青春成长 ”为主题的探究活动。请你参与并完成下列任务 【直面青春问题】 伴随着生理发育，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让同学们感到新奇，同时也给同学们带来矛盾与困惑。下面是两位同学内心的矛盾与困惑： 同学 矛盾与困惑 小月 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现” 小青 进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我 (1)根据两名同学的表述，判断他们的矛盾与困惑分别属于青春期的哪一种矛盾心理。 (2)选择其中一位同学的心理矛盾与困惑，写出你的化解办法。    ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 考点1 无法治不自由 1．（2023·贵州铜仁·中考真题）日新月异的互联网创造了人类生活新空间，微信、QQ、微博等新媒体社交平台让信息交流更加便捷、高效。 假期，某校九年级（1）班建立了班级学习群，小虎同学每天在群里发一些与学习无关的信息，经同学们多次提醒后，他不仅不改正，还反驳：“我想发什么就发什么，谁也没权管，网上发言就是自由!” 结合材料，运用所学知识对小虎同学的观点进行判断并分析。 【答案】小虎的观点是错误。 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。你有网上发言的自由，但也要遵守班级纪律，不得在班级学习群里发布与学习无关的信息。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小虎你有网上发言的自由，但不得损害其他同学在班级学习群里学习的权利和自由。 【分析】考点考查：法治与自由的关系、行使权利有界限 能力考查：理解应用能力 核心素养：法治观念 【解析】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我想发什么就发什么，谁也没权管，网上发言就是自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由的关系。 论据②：行使权利有界限。 第三步：整合信息，组织答案。 考点2法眼看平等 2．（2023·青海西宁·中考真题）对下侧漫画理解正确的是（    ）    A．法律靠社会舆论保证实施 B．法律只调整执法者的行为 C．公民在法律面前一律平等 D．警察拥有超越法律的权限 【答案】C 【解析】本题考查法律面前一律平等。 C：分析题文，漫画中给警车开罚单，这说明法律对全体社会成员都具有普遍的约束力，公民在法律面前一律平等；故C正确； A：法律靠国家强制力量保证实施；故A错误； B：法律不仅仅调整执法者的行为，故B错误； D：任何人都没有超越法律的权限；故D错误； 故本题选C。 考点1 无法治不自由 3．（2023·江苏宿迁·中考真题）2023年2月7日，黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张恩亮贪污、受贿、挪用公款一案，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十年，并处罚金人民币七百三十万元。该案例说明（    ） A．公民在法律面前一律平等 B．法律是全体公民的共同意志 C．法律是由国家制定或认可的 D．违法行为必将受到刑法制裁 【答案】A 【解析】本题考查法律面前人人平等。 A：我国法律规定，我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，题干中鹤岗市委原书记张恩亮因为违法犯罪被依法处罚，这说明了公民在法律面前一律平等；A符合题意； B：我国法律是全体人民共同意志和根本利益的体现；B错误； C：法律是由国家制定或认可的与题干主旨无关；题干体现了法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍的约束力；C不符合题意； D：违法行为必将受到法律的制裁，犯罪行为必将受到刑法制裁；D错误； 故本题选A。 考点2法眼看平等 4．（2024·山东济南·三模）【关心社区建设】 美好的生活环境需要大家共同营造。某小区业主群内上演了楼上楼下交响曲。 上述材料中业主的做法带给你哪些启示？ 【答案】①公民的权利与义务相互依存、相互促进；要坚持权利和义务相统一，依法行使权利。 ②行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③自由是有限制的、相对的；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 ④法治与自由相互联系,不可分割；法治标定了自由的界限，法治是自由的保障；有边界才有秩序，守底线才享自由。 ⑤要自觉遵守规则，敬畏规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ⑥学会依法维护自己的合法权利。维权方式有协商、调解、诉讼等。 ⑦社会生活中，要做到文明有礼、尊重他人、理解他人、换位思考。 ⑧网络促进人际交往，让信息传递便捷，要积极传播网络正能量。 【分析】考点考查：权利与义务的关系、行使权利有界限、自由与法治的关系、遵守规则、依法维权、尊重他人、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利与义务的关系、行使权利有界限、自由与法治的关系、遵守规则、依法维权、尊重他人、合理使用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：701对801的噪声不断不满→可链接权利与义务的关系、行使权利有界限、自由与法治的关系、遵守规则； 关键词②：801的家长看到701邻居不满的短信，主动带孩子上门承认错误→可链接依法维权、尊重他人； 关键词③：小区业主群→可链接合理使用网络； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2023·四川巴中·中考真题）随着“它”经济的兴起，依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施《养犬管理条例》。对于该条例的实施，市民们有不同的看法。你认为合理的是（    ） ①小王：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ②小南：必要的限制是对自由的保护 ③小波：无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④小陈：养狗是我的自由，他人无权干涉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对法治与自由的关系的认识和把握。 ①②③：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，因此，市民养狗的自由应当受到《养犬管理条例》的限制，①②③说法正确； ④：养狗自由应当受到《养犬管理条例》的限制，依法养犬、规范养犬、文明养犬才能享有养狗的自由，否则就会受到法律的制裁，④说法错误； 故本题选A。 6．（2024·重庆江津·二模）道德与法治学科是落实立德树人目标的关键课程。以下是小李同学在道德与法治课后对所搜集资料的分析，其中不正确的是（   ） A．2023年11月，杭州市拱墅区市场监管局接到顾客报警，称在购买黄金时遇到称重缺斤少两的情况。经鉴定，该电子秤不合格且违法改装，市监局将电子秤予以没收并对商家处罚款22000元——遇到非法侵害，可通过法律服务机构维护合法权益 B．2023年12月，王同学在学校门口下车时，被快速经过的私家车溅起的水花淋湿，遂报警，交警根据《中华人民共和国道路交通安全法》对驾驶员处200元罚款——自由是法律之内的自由 C．全国人大常委会法工委经审查认为，有关地方性法规关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定与《中华人民共和国大气污染防治法》和《烟花爆竹管理条例》的有关规定不一致，要求制定机关尽快作出修改——全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 D．2024年1月，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾。事故发生后，江西省委省政府全力投入事故救援和处置工作，迅速调度高水平专家救治伤员——中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 【答案】A 【解析】本题考查依法维权、法治和自由的关系、加强宪法监督、党的宗旨。 A：经鉴定，该电子秤不合格且违法改装，市监局将电子秤予以没收并对商家处罚款22000元，说明遇到非法侵害，可通过向有关部门投诉维护合法权益，市监局是国家行政机关，不是法律服务机构，故A说法错误； B：交警根据《中华人民共和国道路交通安全法》对驾驶员处200元罚款，说明法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，体现了自由是法律之内的自由，故B说法正确； C：有关地方性法规关于全面禁止销售、燃放烟花爆竹的规定与《中华人民共和国大气污染防治法》和《烟花爆竹管理条例》的有关规定不一致，要求制定机关尽快作出修改，说明全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故C说法正确； D：江西省委省政府全力投入事故救援和处置工作，迅速调度高水平专家救治伤员，体现了中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7．（2024·湖南益阳·二模）2024年1月9日，山西省忻州市中级人民法院一审公开宣判内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡某峰受贿一案，对被告人胡某峰以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币三百万元。对该案例的分析，你认同的是（   ） ①胡某峰的行为具有严重的社会危害性②处罚金人民币三百万元是主刑 ③体现了法律面前人人平等④判处有期徒刑十三年是刑罚处罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查犯罪的基本特征、法律面前人人平等、刑罚。 ①③④：内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡某峰被以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币三百万元，说明体现了法律面前人人平等，胡某峰的行为具有严重的社会危害性，判处有期徒刑十三年是刑罚处罚，故①③④说法正确； ②：处罚金人民币三百万元是附加刑，故②说法错误； 故本题选C。 8．（2024·福建宁德·二模）交警：您好，请您戴上头盔。 电动车骑行者：戴不戴头盔是我的自由！ 若要劝说该电动车骑行者，以下观点合适的是（   ） ①法治标定自由的界限②行己有耻，树立底线意识 ③遵守社会规则需要他律④珍视自由，维护合法权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查行己有耻的内涵和要求、法治与自由的关系的有关知识。 ①②：题文材料中，电动车骑行者认为带不带头盔是自己的自由，这是没有正确认识法治和自由的关系、没有树立底线意识的体现，依据教材知识，法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违反法律可能付出失去自由的代价；我们要有底线意识，违反法律的事情坚决不做，故①②符合题意； ③：依据教材知识，遵守社会规则需要他律和自律。题文材料中，电动自行车骑行者的观点是缺乏自律的体现，故③不符合题意； ④：依据教材知识，任何自由都是法律之内的自由，骑电动车戴头盔是法律的规定，我们享受骑行的权利，同时应履行自觉守法、佩戴头盔的义务，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2024·天津滨海新·二模）自由是珍贵的，也是有限制的。珍视自由需要我们（   ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值 ③自觉守法，遇事找法④积极行使和维护自己的一切利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查珍视自由。 ①②③：结合教材知识可知，珍视自由需要我们珍惜宪法和法律赋予我们的权利；正确认识权利的价值；自觉守法，遇事找法；故①②③符合题意； ④：“一切利益”说法太绝对，我们应该维护的是合法的利益，而不是所有利益，故④错误； 故本题选A。 10．（2024·河南濮阳·二模）九年级（1）班准备以“尊崇法治精神”为主题制作一期班级手抄报，小新负责“尊崇自由平等”板块内容的编写。以下是她搜集到的漫画素材，你认为合适入选的是（   ） A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查平等。 ①③：依据教材知识可知，平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待；漫画一体现了残疾人和正常人共同享有发展成果；漫画三体现了城乡低保统一管理；都符合平等的要求，故①③说法正确； ②：体现的是诚信，故②不符合题意； ④：体现的是维护国家安全，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（2024·河南信阳·三模）下边是两条法律内容，他们共同表明（   ） 《中华人民共和国宪法》规定 第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《中华人民共和国集会游行示威法》规定 第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 A．宪法是其他法律的立法基础 B．我国公民享有广泛政治权利 C．法治既规范自由又保障自由 D．公民的权利与义务相互依存 【答案】C 【解析】本题考查权利义务、法治与自由。 C：分析可知，宪法规定公民享有自由，集会游行示威法规定公民必须遵守具体法律，共同表明法治既规范自由又保障自由，故C说法正确： A：“宪法是其他法律的立法基础”与材料无关，故A不符合题意； B：观点与《中华人民共和国集会游行示威法》规定无关，故B不符合题意： D：“公民的权利与义务相互依存”与材料无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12．（2024·河南平顶山·三模）今年春运期间，部分高铁列车开设了由餐车改造而成的“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍……“遛娃舱”给孩子提供了一个安全、有趣的环境，也减少了因孩子哭闹给他人造成的干扰，提升了全车旅客的整体舒适度。对于高铁列车开设“遛娃舱”,下列观点正确的是（   ） A．有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序 B．铁路部门创新服务形式，目的只是提升经济效益 C．体现了同等情况不同对待，彰显了社会公平与文明进步 D．有助于创造儿童友好环境，保障了带娃乘客的特殊权利 【答案】A 【解析】本题考查维护社会秩序，平等的含义的有关知识。 A：结合题文材料分析，高铁列车开设“遛娃舱”，有利于化解矛盾和冲突，维护良好的社会秩序，A说法正确； B：铁路部门创新服务形式，目的不只是提升经济效益，还为了提升全车旅客的整体舒适度，B说法错误； C：依据教材知识，在法律意义上的平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待，而不是“同等情况不同对待”，C说法错误； D：这体现了不同情况差别对待，也为其他乘客提供了安静舒适的乘车环境，并不是“保障了带娃乘客的特殊权利”，D说法错误； 故本题选A。 13．（2024·内蒙古鄂尔多斯·二模）对下列情境的解读正确的是（   ） 选项 情境 解读 ① 初中生小丽领到寄宿生活补助费 保障了小丽的物质帮助权 ② 小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况 自觉抵制校园欺凌行为 ③ 李某骑电动车随意变道，没人时还闯红灯 遵守社会规则需要自律 ④ 9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票 小飞享受了一定的特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查公民的基本权利、善用法律、遵守规则、平等的内涵。 ①：初中生小丽领到寄宿生活补助费，体现的是国家保障学生的受教育权，故①错误； ②：小明向老师反映大壮经常欺负同学的情况，这是自觉抵制校园欺凌行为，具有正义感，故②正确； ③：某骑电动车随意变道，没人时还闯红灯，说明我们要自觉遵守规则，体现了遵守社会规则需要自律，故③正确； ④：9岁的小飞乘坐高铁时购买了儿童优惠票，体现的是不同情况差别对待，法律面前人人平等，任何人都不享有特权，故④错误； 故本题选C。 14．（2024·辽宁葫芦岛·二模）青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来：它是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵，是一段精彩绝伦的生活……某校学生开展了以“青春成长 ”为主题的探究活动。请你参与并完成下列任务 【直面青春问题】 伴随着生理发育，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让同学们感到新奇，同时也给同学们带来矛盾与困惑。下面是两位同学内心的矛盾与困惑： 同学 矛盾与困惑 小月 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现” 小青 进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我 (1)根据两名同学的表述，判断他们的矛盾与困惑分别属于青春期的哪一种矛盾心理。 (2)选择其中一位同学的心理矛盾与困惑，写出你的化解办法。 【感受集体力量】 雷锋曾说过，“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把集体和事业融合在一起的时候才最有力量。” (3)从雷锋的话语中我们感受到集体的力量是巨大的，请问集体的力量来源于什么? (4)当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应当怎么做? 【在社会中成长】 人的成长是一个不断社会化的过程，在成长中我们渴望秩序与和谐、渴望平等与自由。“没有规矩，不成方圆”，作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则的意义和价值，与规则同行，创建美好生活。就自由与规则、法治的关系下面两位同学进行了交流。    (5)请你选择其中一位同学的观点加以说明。 【答案】(1)反抗与依赖，闭锁与开放。 (2)选择小月。我们可以尝试着去接纳父母的做法，让父母了解我们的需求和变化，用他们能接受的方式表达，注重沟通技巧；还可以进行自我调节，做自己的心理医生等等。 选择小青。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如：把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲。 (3)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (4)当个人利益与集体利益产生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (5)我赞同小丽的观点。理由：社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 我赞同小刚的观点。理由：法治和自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、集体力量的来源、正确处理集体利益和个人利益的关系、规则和自由的关系、法治和自由的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识、法治观念。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现”→可链接反抗与依赖。 关键词②：我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我→可链接闭锁与开放。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时还是渴望他们“出现”→可链接尝试着去接纳父母的做法，用他们能接受的方式表达；进行自我调节。 关键词②：我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能听我说话，理解我→可链接参加集体活动；学习自我调节。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查集体力量的来源，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查正确处理集体利益和个人利益的关系，可以结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规则和自由的关系、法治和自由的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规则与自由就像孪生兄弟→可链接社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 关键词②：无法治不自由→可链接法治标定了自由的界限；法治是自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$