7.2自由平等的追求-【对点变式题】2023-2024学年八年级道德与法治下学期期末必考题精准练

第七课 尊重自由平等 7.2自由平等的追求 考点1 珍视自由 1．（2022·山东聊城·中考真题）【增强法治观念·强化责任意识】 材料一  某大学女学生王某某不执行防疫政策，擅自外出，进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹。回校后，竟让室友顶替自己做核酸检测，最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定，涉嫌妨害传染病防治罪。目前，已被郑州市公安局二七局立案侦查。 (1)请你对王某某的行为进行点评。 材料二  阅读漫画《约束与保护》 (2)请你从自由与法治的角度谈谈对漫画寓意的认识。 考点2践行平等 2．（2023·湖南湘潭·中考真题）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（    ） ①体现了不同情况要差别对待          ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益          ④保障了特殊群体享有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点1 珍视自由 3．（2023·云南·中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（    ） ①少数民族代表出席全国人大会议        ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次        ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点2践行平等 4．（2024·云南丽江·二模）【增强法治观念争做守法公民】 某日，九年级学生王某在课间玩耍时，无意间弄伤了李某。后李某在网上发视频对王某进行辱骂。该视频迅速被传开了……下面是王某和李某的对话。 王某：“你快点删除视频并向我道歉。”李某：“我享有言论自由，凭什么要听你的，我想怎样就怎样。” (1)请运用道德与法治课程的相关知识评析李某的言行。 近期，某校开展了以“拒绝校园欺凌共建阳光校园”为主题的班会。在班会课上，老师向同学们介绍了什么是校园欺凌、校园欺凌的常见类型以及面对校园欺凌应采取的正确应对方法。防治校园欺凌是全社会共同的责任，也是很多人大代表关心的话题。2024年两会期间，全国人大代表许莲红提交了一份关于防治校园欺凌的建议。 (2)请你从未成年人保护的角度，就预防校园欺凌向人大代表提出可行性建议。 5．（2024·山东东营·二模）电影《第二十条》里有这样一些台词，“法不能向不法让步”、“我们办的不是案子，是别人的人生”，这些话让许多人刻骨铭心，生活中我们也会遇到一些“不法”与“护法”的现象。下列“法治情境”与“微点评”一致的选项是（   ） 序号 法治情境 微点评 ① 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓 增强宪法意识，维护宪法权威 ② 小民偷偷把手机带到学校，并振振有词地说，这是他的自由。 自由是珍贵的，可以随心所欲 ③ 刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑 不讲道德，违背诚信原则；触犯法律，构成犯罪 ④ 某公司不招收女员工 践行平等，就要反对特权 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2024·甘肃陇南·一模）近期，一些网络账号虚构突发案事件、臆测编造公共政策、借社会热点造谣炒作等现象较为突出。网信部门指导网站平台持续加大监测查证和处置曝光力度，溯源关闭谣言首发账号，累计处置违法违规账号1660个。这警示我们（   ） ①远离网络才能避免触犯法律②法治和自由的矛盾不可调和 ③珍视自由必须依法行使权利④自由的实现不能触碰法律红线 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 7．（2024·甘肃武威·一模）下列与践行平等的要求相符合的是（   ） ①某公司招聘员工时没有性别限定②国家制定政策让进城务工人员子女随迁就读 ③某高档餐厅不让环卫工进入用餐④某交警对违反交通规则的某县领导不予处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·江苏常州·模拟预测）新修订的《中华人民共和国体育法》中规定：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。这（   ） ①表明我国允许特殊人群享有一定的特权②是践行社会主义核心价值观的具体表现 ③坚持了公民在法律面前一律平等的原则④说明尊重平等不应该不同情况差别对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·山东济南·二模）下图漫画启示我们（   ） A．换位思考，理解他人 B．举止端庄，文明有礼 C．崇德向善，见贤思齐 D．践行平等，反对特权 10．（23-24八年级下·湖北武汉·期末）社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是（   ） A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B．学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动 C．爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品 D．同学们利用节假日到街头清除小广告 11．（2023·江西吉安·一模）法国启蒙思想家伏尔泰曾说：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”这启示我们（   ） A．人生而不平等，要接受现实 B．面对不公平行为，应坚持原则 C．各人自有各人命，不要与人比 D．树立平等意识，努力践行平等 12．（2024·福建南平·一模）小福以“践行平等”为主题制作手抄报。以下搜集的素材合适入选的是（   ） ①我国始终坚持一视同仁对待各类所有制企业 ②小闽将自己的零花钱捐给贫困地区的学生们 ③某市为方便残障人士出行提供“无障碍渡板” ④某校组织学生到革命教育基地参加研学活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2024·辽宁·二模）平等是人类崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项能体现践行平等的是（   ） ①某公司不招收女员工 ②尊重少数民族风俗文化 ③某官员利用职务便利为亲属安排工作 ④公交车上主动给“老弱病残孕”让座 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．（2024·山东枣庄·一模）【崇德守法 明理践行】 2024年2月，某地一男子将快要生产的妻子送往医院，因着急赶时间，在途中闯了两个红灯。随后收到交警部门发送的违规处理信息：扣12分，罚400元。对于该男子闯红灯应不应该受处罚，网友展开热议： 知识链接：《道路交通安全违法行为处理程序规定(2008修订)》第三章第二十一条规定：交通技术监控设备记录或者录入道路交通违法信息管理系统的违法行为信息，有证据证明救助危难或者紧急避险造成的并经核实的，应当予以消除。 网友1：应该罚，如果不罚就破坏了社会规则，影响公平正义。 网友2：不应该罚，特殊情况特殊对待，法外应适当有些特权。 请任选一个网友的观点进行评析，并说明理由。(如有自己观点，请阐明并说明理由。) ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七课 尊重自由平等 7.2自由平等的追求 考点1 珍视自由 1．（2022·山东聊城·中考真题）【增强法治观念·强化责任意识】 材料一  某大学女学生王某某不执行防疫政策，擅自外出，进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹。回校后，竟让室友顶替自己做核酸检测，最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定，涉嫌妨害传染病防治罪。目前，已被郑州市公安局二七局立案侦查。 (1)请你对王某某的行为进行点评。 材料二  阅读漫画《约束与保护》 (2)请你从自由与法治的角度谈谈对漫画寓意的认识。 【答案】(1)①她的行为是缺乏规则意识的表现，扰乱了社会正常的秩序，不利于社会的和谐稳定，要受到道德的谴责。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。②她的行为是不讲诚信的行为，失信者必将处处受限。诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。我们要树立诚信意识，主动承担责任，争取他人的谅解。③她的行为是不道德的、不负责任的行为，败坏了社会风气。积极承担责任有利于共享更加幸福美好的生活。作为社会的一员，我们应该遵守社会公德，承担社会责任。④她的行为是违法犯罪行为，妨害传染病防治，要承担相应的法律责任。⑤疫情防控无小事，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑥我们必须遵守国家法律法规，服从疫情防控要求，这是对自己负责，也是对他人和社会负责。 (2)①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②法治与自由相互联系，不可分割。③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。⑤法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。⑥我们要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 【分析】考点考查：规则和自由的关系、诚信的重要性、践行诚信、依法行使权利、做负责任的人、法治与自由的关系、珍视自由。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用规则和自由的关系、诚信的重要性、践行诚信、依法行使权利、做负责任的人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某大学女学生王某某不执行防疫政策，擅自外出，进出饭店不扫码，故意隐瞒活动轨迹→可链接她的行为是缺乏规则意识的表现、规则和自由的关系、遵守规则、承担社会责任。 关键词②：回校后，竟让室友顶替自己做核酸检测，最终被确诊为新冠肺炎→可链接是不讲诚信的行为、诚信的重要性、践行诚信的要求。 关键词③：王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定，涉嫌妨害传染病防治罪→可链接是违法犯罪行为、依法行使权利、遵守国家法律法规。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用法治与自由的关系、珍视自由的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画《约束与保护》→可链接自由不是为所欲为，必要的限制是对自由的保护；法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限；法治是自由的保障；法治既规范自由又保障自由；我们要珍视自由。 第三步：整合信息，组织答案。 考点2践行平等 2．（2023·湖南湘潭·中考真题）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（    ） ①体现了不同情况要差别对待          ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益          ④保障了特殊群体享有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查尊重他人、平等。 ①：依据教材知识，平等有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。为视障人士设立的阅览室做到了不同情况要差别对待，故①正确； ③：图书馆专为视障人士设立的阅览室，做到了尊重特殊群体，保障了特殊群体的合法权益，故③正确； ②：“消除”说法过于绝对，故②错误； ④：依据教材知识，践行平等，就要反对特权，故④错误； 故本题选B。 考点1 珍视自由 3．（2023·云南·中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是（    ） ①少数民族代表出席全国人大会议        ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次        ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查践行平等。 ①：少数民族代表出席全国人大会议体现的是各民族平等的享有政治权利，①说法正确； ②：看到他人身处险境时主动拨打报警电话是敬畏生命的表现，没有体现平等，②说法与题不符； ③：圆桌会议在席位上不分尊卑主次体现了与会人是平等的地位，③说法正确； ④：消除影响就业的不合理限制和就业歧视有利于公民平等的享有劳动权，④说法正确； 故本题选C。 考点2践行平等 4．（2024·云南丽江·二模）【增强法治观念争做守法公民】 某日，九年级学生王某在课间玩耍时，无意间弄伤了李某。后李某在网上发视频对王某进行辱骂。该视频迅速被传开了……下面是王某和李某的对话。 王某：“你快点删除视频并向我道歉。”李某：“我享有言论自由，凭什么要听你的，我想怎样就怎样。” (1)请运用道德与法治课程的相关知识评析李某的言行。 近期，某校开展了以“拒绝校园欺凌共建阳光校园”为主题的班会。在班会课上，老师向同学们介绍了什么是校园欺凌、校园欺凌的常见类型以及面对校园欺凌应采取的正确应对方法。防治校园欺凌是全社会共同的责任，也是很多人大代表关心的话题。2024年两会期间，全国人大代表许莲红提交了一份关于防治校园欺凌的建议。 (2)请你从未成年人保护的角度，就预防校园欺凌向人大代表提出可行性建议。 【答案】(1)李某的言行是错误的。①当合法权益受到损害时，他采用了非法报复的方式，损害了王某的名誉权，以言论自由之名损害了王某的合法权益。②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。我们在行使权利时，不得超越权利的界限，不得损害他人的权利，不得滥用权利。③我们要依法维权，要依法律己，依法办事。 (2)①国家：积极改进规则，完善相关的法律法规，完善预防校园欺凌的相关制度；执法部门要严格执法，严惩校园欺凌行为，严格执行法律规定；司法机关要公正司法，依法惩治校园欺凌，维护受害者的合法权益；加大防欺凌的宣传和教育。②社会：认真履行社会保护的职责，承担社会责任，营造良好社会环境。③家庭：认真履行家庭保护的职责，提高家长素养，改进家庭教育方式。④学校：重视学生的德育工作，加强学生法治教育和防欺凌教育，重视学生日常管理。⑤青少年自身：尊法学法守法用法，依法规范自身的行为，依法维护自身的合法权益，争做遵纪守法公民；学习和掌握自我保护的方法。 【分析】考点考查：自由与社会规则的关系、其政治自由、法治与自由的关系、珍视自由、学会自我保护，保护未成年人合法权益的防线等。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：“我享有言论自由，凭什么要听你的，我想怎样就怎样。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：当合法权益受到损害时，他采用了非法报复的方式，损害了王某的名誉权，以言论自由之名损害了王某的合法权益。 论据②：自由不是为所欲为，我们在行使权利时，不得超越权利的界限，不得损害他人的权利，不得滥用权利。 论据③：我们要依法维权，要依法律己，依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查预防校园欺凌措施的知识，可结合教材知识作答。 5．（2024·山东东营·二模）电影《第二十条》里有这样一些台词，“法不能向不法让步”、“我们办的不是案子，是别人的人生”，这些话让许多人刻骨铭心，生活中我们也会遇到一些“不法”与“护法”的现象。下列“法治情境”与“微点评”一致的选项是（   ） 序号 法治情境 微点评 ① 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓 增强宪法意识，维护宪法权威 ② 小民偷偷把手机带到学校，并振振有词地说，这是他的自由。 自由是珍贵的，可以随心所欲 ③ 刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑 不讲道德，违背诚信原则；触犯法律，构成犯罪 ④ 某公司不招收女员工 践行平等，就要反对特权 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查增强宪法意识、诚信、平等、自由与社会规则的关系的相关知识。 ①：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓，这是增强宪法意识，维护宪法权威的表现，故①说法正确； ②：自由并不是随心所欲的，要在宪法和法律允许的范围内进行，故②说法错误； ③：刘某因网络诈骗公司财物数额较大，被判有期徒刑，说明刘某的行为是一种不诚信的行为，也是一种犯罪行为，故③说法正确； ④：某公司不招收女员工，这是对女性的歧视，应平等对待，与特权无关，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2024·甘肃陇南·一模）近期，一些网络账号虚构突发案事件、臆测编造公共政策、借社会热点造谣炒作等现象较为突出。网信部门指导网站平台持续加大监测查证和处置曝光力度，溯源关闭谣言首发账号，累计处置违法违规账号1660个。这警示我们（   ） ①远离网络才能避免触犯法律②法治和自由的矛盾不可调和 ③珍视自由必须依法行使权利④自由的实现不能触碰法律红线 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查珍视自由、法治与自由的关系。 ③④：网信部门严厉打击虚构突发案事件、臆测编造公共政策、借社会热点造谣炒作等现象，累计处置违法违规账号1660个，这警示我们珍视自由必须依法行使权利，自由的实现不能触碰法律的红线，故③④说法正确； ①：“远离网络”说法太绝对，故①说法错误； ②：法治与自由相互联系，不可分割，故②说法错误； 故本题选A。 7．（2024·甘肃武威·一模）下列与践行平等的要求相符合的是（   ） ①某公司招聘员工时没有性别限定②国家制定政策让进城务工人员子女随迁就读 ③某高档餐厅不让环卫工进入用餐④某交警对违反交通规则的某县领导不予处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查践行平等。 ①②③④：根据所学，践行平等，就要反对特权，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利，每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利，据此，某公司招聘员工时没有性别限定，国家制定政策让进城务工人员子女随迁就读，符合平等的要求；某高档餐厅不让环卫工进入用餐，没有做到平等待人；某交警对违反交通规则的某县领导不予处罚，这是特权的表现，不符合平等的要求，故①②符合题意；故③④错误； 故本题选A。 8．（2024·江苏常州·模拟预测）新修订的《中华人民共和国体育法》中规定：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。这（   ） ①表明我国允许特殊人群享有一定的特权②是践行社会主义核心价值观的具体表现 ③坚持了公民在法律面前一律平等的原则④说明尊重平等不应该不同情况差别对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查践行平等。 ①：法律面前人人平等，任何组织或者个人不得有超越宪法和法律的特权，故①说法错误； ②③：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障，是践行社会主义核心价值观的具体表现，坚持了公民在法律面前一律平等的原则，故②③说法正确； ④：法律面前人人平等，不同情况差别对待，故④说法错误； 故本题选C。 9．（2024·山东济南·二模）下图漫画启示我们（   ） A．换位思考，理解他人 B．举止端庄，文明有礼 C．崇德向善，见贤思齐 D．践行平等，反对特权 【答案】D 【解析】本题考查践行平等。 D：漫画中，某景区一些人免票，这是有特权。我们要践行平等，反对特权，故D符合题意； ABC：题干未涉及换位思考、文明有礼、见贤思齐，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．（23-24八年级下·湖北武汉·期末）社区要以“崇尚法治精神”进行主题宣传，作为社区居民，如果你负责“践行平等”板块内容的编写。下列素材最适合入选的是（   ） A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B．学校组织中学生在劳动实践基地参加劳动 C．爱心商家为纳凉市民准备免费的清凉饮品 D．同学们利用节假日到街头清除小广告 【答案】A 【解析】本题考查践行平等。 A：依据教材知识，公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座，体现了不同情况差别对待，故A符合题意； B：学校的做法有利于培养学生的劳动意识，故B不符合题意； C：爱心商家的行为体现了关爱他人，故C不符合题意； D：同学们的行为属于亲社会行为，故D不符合题意； 故本题选A。 11．（2023·江西吉安·一模）法国启蒙思想家伏尔泰曾说：“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？”这启示我们（   ） A．人生而不平等，要接受现实 B．面对不公平行为，应坚持原则 C．各人自有各人命，不要与人比 D．树立平等意识，努力践行平等 【答案】D 【解析】本题考查对平等的正确认识。 A：人生而平等，A说法错误； B：题文中未体现坚持原则的做法，B不符合题意； C：价值观错误，宿命论，C说法错误； D：人生而平等，树立平等意识，努力践行平等，D说法正确； 故本题选D。 12．（2024·福建南平·一模）小福以“践行平等”为主题制作手抄报。以下搜集的素材合适入选的是（   ） ①我国始终坚持一视同仁对待各类所有制企业 ②小闽将自己的零花钱捐给贫困地区的学生们 ③某市为方便残障人士出行提供“无障碍渡板” ④某校组织学生到革命教育基地参加研学活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查践行平等。 ①③：践行平等就要反对特权，要平等对待他人的合法权利，要敢于抵制不平等的行为，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我国始终坚持一视同仁对待各类所有制企业、某市为方便残障人士出行提供“无障碍渡板”，是践行平等的体现，①③说法正确； ②④：做法是亲社会行为，与践行平等无关，②④与题意不符； 故本题选B。 13．（2024·辽宁·二模）平等是人类崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项能体现践行平等的是（   ） ①某公司不招收女员工 ②尊重少数民族风俗文化 ③某官员利用职务便利为亲属安排工作 ④公交车上主动给“老弱病残孕”让座 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查践行平等。 ②④：重少数民族风俗文化，公交车上主动给“老弱病残孕”让座，属于践行平等的要求，故②④说法正确； ①：是性别歧视，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则；故①说法错误； ③：应反对特权；故③说法错误； 故本题选D 14．（2024·山东枣庄·一模）【崇德守法 明理践行】 2024年2月，某地一男子将快要生产的妻子送往医院，因着急赶时间，在途中闯了两个红灯。随后收到交警部门发送的违规处理信息：扣12分，罚400元。对于该男子闯红灯应不应该受处罚，网友展开热议： 知识链接：《道路交通安全违法行为处理程序规定(2008修订)》第三章第二十一条规定：交通技术监控设备记录或者录入道路交通违法信息管理系统的违法行为信息，有证据证明救助危难或者紧急避险造成的并经核实的，应当予以消除。 网友1：应该罚，如果不罚就破坏了社会规则，影响公平正义。 网友2：不应该罚，特殊情况特殊对待，法外应适当有些特权。 请任选一个网友的观点进行评析，并说明理由。(如有自己观点，请阐明并说明理由。) 【答案】选网友1：观点正确。 理由：①从危害性来说：司机闯红灯，违背了交通规则，具有一定的社会危害性，属于违法行为。②从法律要求来说：法律面前人人平等，任何违法行为都要承担相应的法律责任。③从规则角度来说：社会规则保障社会秩序的实现，社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的、他人的合法的自由和权益。④公平是社会发展的重要保障，正义是社会和谐的基本条件，我们要坚守公平守护正义。 选网友2：观点片面。 理由：①认为“不应该罚款”具有一定合理性。此次属于紧急情况，产妇可能存在生命危险，我国法律对当事人在紧急情况下的闯红灯具有相应的法律规定，体现了我国法律尊重和保障人权，执法部门可以适当柔性执法；同时平等也包括不同情况差别对待，对此类行为的不罚款并不违背公平正义。②但认为“法外有特权”是错误的。每个公民都平等的享有宪法和法律赋予的权利，必须履行宪法和法律规定的义务，违法行为都一律需要承担法律责任，所以，法外无特权；此外践行平等需要我们抵制不平等的行为，反对特权。司机可以在搜集证据后向交警部门说明情况，交警部门可适当实施柔性执法；或者提请行政诉讼，请求撤销处罚。 【分析】考点考查：法不可违、社会规则和自由的关系、尊重和保障人权、践行平等。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【解析】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：应该罚，如果不罚就破坏了社会规则，影响公平正义。 观点②：不应该罚，特殊情况特殊对待，法外应适当有些特权。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据①：司机闯红灯，违背了交通规则，具有一定的社会危害性，属于违法行为。 论据②：法律面前人人平等，任何违法行为都要承担相应的法律责任。 论据③：社会规则和自由的关系。 论据④：公平是社会发展的重要保障，正义是社会和谐的基本条件，我们要坚守公平守护正义。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点片面， 论据①：“不应该罚款”具有一定合理性；我国法律尊重和保障人权，不同情况差别对待。 论据②：违法行为都一律需要承担法律责任，所以，法外无特权。 第四步：整合信息，组织答案。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$