11.5《改变世界的机械》课堂提升2023－2024学年教科版物理八年级下册

11.5《改变世界的机械》课堂提升 教科版物理八年级下册 一、选择题 1．如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把重为450N的重物在2s内匀速提升1m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．该滑轮组的机械效率为90％ B．滑轮组做的有用功为500J C．作用在绳自由端的拉力F为125N D．若提升的物体越重，该滑轮组机械效率越小 2．如图所示，AC>BC，把同一物体分别沿斜面从底端匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，摩擦力分别为f1、f2，机械效率分别为η1、η2，则下列说法正确的是（　　） A．若F1= F2，则η1>η2 B．若f1= f2，则η1>η2 C．若η1=η2，则f1< f2 D．若η1=η2，则F1> F2 3．如图所示，一辆重为的货车，以10m/s的速度匀速驶上一段长为130m、高为13m的斜坡，若上坡时货车发动机的功率保持不变，则斜面的机械效率和货车上坡过程中受到的阻力大小分别为（　　） A．80%  1000N B．80%  4000N C．96%  5000N D．80%  5000N 4．如图甲所示，小明将重为300N的重物用拉力F拉至斜面顶端。此过程中小明拉力做的功W与重物沿斜面运动的距离s的关系如图乙所示。已知整个过程中小明的额外功为300J。下列说法正确的是（　　） A．斜面的机械效率η＝40% B．木箱所受的摩擦力f＝100N C．木箱被提升的高度h＝1m D．拉力F＝150N 5．如图所示，一斜而长2m、高1m，小明通过滑轮沿斜面匀速拉动一个重力为300N的重物，拉力F的大小为200N，不计滑轮与绳子之间的摩擦。下列说法错误的是（    ） A．物体受到斜面的摩擦力与绳子对物体的拉力是一对平衡力 B．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对相互作用力 C．物体在斜面上受到的摩擦力大小为50N，方向沿斜面向下 D．物体在斜面上做的额外功为100J，斜面的机械效率为75% 6．如图所示，将一个重6N的物体，从斜面底端匀速沿直线拉到斜面顶端，拉力为4N，斜面长，高。下列说法正确的是（　　） A．在这个过程中，物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力 B．在这个过程中，物体只受到重力、摩擦力和拉力三个力的作用 C．此斜面的机械效率约是22.2% D．物体受到的摩擦力是2N 二、填空题 7．机械师设计制造的任何机械都遵循 原理，使用机械的目的是省 或者省 ，但不能省 。 8．如图，小明用沿斜面向上的推力，将总重为的小车匀速推到斜面顶端，用时。已知斜面高，长。此过程中小明推小车的功率为 ，该斜面的机械效率为 。 9．如图所示的斜面高为1m，长为3m，工人用大小为1000N，方向沿斜面向上的力将重为2700N的箱子匀速推到车上。该过程中斜面的机械效率是 ；重物受到的摩擦力是 N。 10．如图甲，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，请问对物体A做的有用功是 J，对物体B做的额外功是 J，斜面效率高的是拉物体 的斜面（选填“A”或“B”）。 11．如图所示，有一辆质量为的小汽车沿着盘山公路以的速度匀速行驶，当它从山脚行驶到高为的山顶时，耗时，汽车发动机牵引力的功率为。此时盘山公路的机械效率是 。 12．如图所示，重力为6N的物体在2N拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿斜面匀速上升。当物体沿斜面前进1.2m的距离时，恰好升高0.6m（忽略绳重和动滑轮自重），则拉力F的功率为 W，该装置的机械效率为 。 13．如图所示，小明站在2m高的平台上，分别把甲、乙两物体拉上平台。他用大小为120N的力，把质量为10kg的物体甲从A点竖直向上加速拉至B点；再以平行于斜面的拉力在20s内把物体乙沿斜面从C点匀速拉至D点，做有用功为300J，机械效率为40%，斜面倾角为。，求： （1）小明对甲做的功 J； （2）小明对乙做功的功率 W； （3）小明利用斜面拉乙时是 （省力/费力）的。 14．如图所示，在相同时间内将相同的重物分别沿 AB、CD 斜面从底端拉至梯形平台顶端，已知物重30N，F1=20N、F2=15N，平台高度h与斜面长之比h∶LAB∶LCD=l∶2∶3，则两次过程拉力F1、F2做功功率之比P1∶P2= ，机械效率之比 ；物体沿斜面AB运动过程中所受摩擦力大小为 N。 15．如图甲所示，一木箱重400N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处。已知整个过程中工人做的有用功与木箱运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是240J，则拉力F= N，斜面的机械效率η= ，木箱所受的摩擦力f= N。 三、实验题 16．某同学用如图所示装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关，实验测得的数据如下表所示： 实验次数 斜面倾斜程度 斜面的材质 木块重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长度s/m 1 较缓 棉布面 3 0.2 1.6 1 2 较陡 棉布面 3 0.3 1.8 1 3 最陡 棉布面 3 0.4 2.0 1 4 最陡 木板面 6 0.4 1 （1）实验中用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速直线运动，此时拉力 （填“大于”“小于”或“等于”）木块受到的摩擦力； （2）第2次实验中，斜面的机械效率为 。分析第1、2、3组实验数据可知，斜面的粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 （填“高”或“低”）； （3）第3、4次实验中，若物体受到的摩擦力之比为4:5，则实验4中，弹簧测力计的示数F= N。 17．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。（不考虑支点处的摩擦） （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数为 N，钩码总重为1.2N，钩码上升高度为0.1m，测力计移动距离为0.3m，则杠杆的机械效率为 %。 （2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用另一根杠杆进行实验，先后将钩码挂在、两点，测量并计算得到下表所示的两组数据： 次数 钩码悬挂点 钩码总重 钩码移动距离 拉力 测力计移动距离 机械效率 1 点 3.0 0.10 1.5 0.30 66.7 2 点 3.0 0.10 2.0 0.20 75.0 ①分析表中数据可知杠杆的机械效率与 有关。 ②小组的同学对此实验中机械效率变化的原因进行分析：在、两点将等重的钩码提升相同的高度，所做的 相同，钩码挂在点时，杠杆被提升的高度 （大/小），所做的额外功 （多/少），所以机械效率高。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 11.5《改变世界的机械》课堂提升 参考答案： 1．A 2．C 3．A 4．A 5．A 6．D 7． 功的 力 距离 功 8． 9． 90% 100 10． 2 0.5 B 11．33.3% 12． 0.8 75% 13． 200 15 费力 14． 8∶9 9∶8 5 15． 100 70% 30 16． 大于 50% 高 3.4 17． 0.5 80 钩码悬挂点 有用功 小 少 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$