内容正文:
猜谜语:
雨后一座桥,
挂在半山腰,
仔细看一看,
颜色还不少。
(打一自然现象)
谜底:彩虹
10
彩 虹
hóng
识字方法
虹
“虹”总是出现在雨后,古人认为虹是一种能呼风唤雨的“大虫”,在雨后下来喝水。所以古人造字时,就用了“虫”作偏旁,形声字。
同学们,这就是彩虹。你们见过它吗?你能说一说彩虹是什么样的吗?
这是一道美丽的彩虹。
彩虹
一道彩虹
一道美丽的彩虹
学习第1自然。
平舌音
轻声
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨 停 了,天 上 有 一 座 美 丽的 桥。
座位
一座房子
一座桥
一座山
坐下
请坐
学习第1自然。
彩虹
yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨 停 了,天 上 有 一 座 美 丽的 桥。
桥
彩虹
写出了彩虹的形状。
初读课文
1、“我”把这些奇妙的想法都跟谁说了?
爸爸
妈妈
哥哥
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
精读课文
挑水
洒水
浇水
提水
jiāo
晓
熟字比较
加一加
浇
jiǔ
洒
酒
扌+是=
扌+兆=
编字谜
1、是手。
提
挑
(提)
(洒)
2、酒少了一升。
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?
朗读指导
浇花用的/水壶
那把/浇花用的/水壶
你/那把/浇花用的/水壶
提示:根据节奏停顿,整句话要读出问的语气。
对爸爸说
水壶
精读课文
练读问句,读出问的语气。
爸爸,你/那把/浇花用的/水壶呢?
练读长句,读通读懂。
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
1、在课文中找出“我”的动作。
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
走到桥上
把水洒下来
提着它
“我”真的提着爸爸的那把水壶吗?你是从哪个词语知道的?
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
表明这是“我”的想法,只是一种假设,不是真的在做。
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ bǎ shuǐ
如 果 我 提 着 它,走 到 桥 上,把 水
sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ
洒 下 来,那 不 就 是 我 在 下 雨 吗?
朗读指导
你能读好问句吗?
你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
体会“我”的体贴懂事、关心家人。
读出疑问的语气。
挑水浇田很辛苦
高
字理识字
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
精读课文
重难点字书写指导
左宽右窄
dào
nà
重难点字书写指导
左宽右窄
nà
评一评:
1.结构
2.关键笔画
3.美观
重难点字书写指导
左宽右窄
dào
评一评:
1.结构
2.关键笔画
3.美观
“我”是一个很会想象的小姑娘,想着有一天提着爸爸浇花用的水壶,走到桥上,把水洒下来,他的想法还有很多,下节课我们来一起学习。
爸爸 水壶 高兴
哥哥 秋千
妈妈 镜子
纯真烂漫
关爱家人
彩 虹
结构梳理
选一选。
一( )桥 一( )彩云
一( )镜子 一( )水壶
面 把 座 朵
面
把
座
朵
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