四川省成都西川中学2023-2024学年七年级下学期6月月考语文试题

2023～2024学年度（下）期第三次测试题 七年级语文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。 2.考生使用答题卡作答。 3.在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 4.选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6.保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.别扭（biè） 契约（qì） 如释重负（shì） B.菌子（jùn） 修葺（qì） 诲人不倦（huì） C.撵走（niǎn） 晶莹（yínɡ） 海阔天空（kuò） D.陡峭（qiào） 累赘（léi） 不耻下问（chí） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.外面正响着过年的鞭炮，万万想不到这烦碎而响亮的声音也把他送走了。 B.老、病、死，乃人生难免的事，达官的人看得非常平常，也不算什么苦。 C.倚在墙边的大竹桶里装满了清水，我迫不及待地尝了一口，水清凉可口。 D.受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，就连这个人的面也不敢见。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） 人生境遇的不同，决定了诗人不同时期的诗歌风格：年轻的杜甫，怀揣着对未来的无限憧憬，发出了“一览众山小”的豪言壮语；而晚年的杜甫，颠沛流离，却依然血气方刚，以关注国家命运为己任，以身作则，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，饱含他悲天悯人的情怀。 A.颠沛流离 B.血气方刚 C.以身作则 D.悲天悯人 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.据了解，成都市将在端午节期间开展丰富的民俗活动，提高人们保护传统文化的意识。 B.作家李娟以其细腻优美的文笔，为我们描绘了一幅幅边疆地区美丽的自然和人文图景。 C.通过最近热播的歌唱类综艺节目《歌手》，让中国观众见识了海外选手强大的歌唱实力。 D.近日，东部战区进行的台海军演，打击了台独嚣张气焰，展现了维护祖国统一的决心。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成5—8题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德答。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同子者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A.有仙则名 名：有名 B.无案牍之劳形 劳：使……劳累 C.濯清涟而不妖 妖：艳丽 D.不蔓不枝 枝：枝茎 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.无丝竹之乱耳 花之君子者也 B.何陋之有 大兄何见事之晚乎 C.出淤泥而不染 而钱不湿 D.可以调素琴 以我酌油知之 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 A.水上、地上各种草木开花，可爱得很繁杂。 B.水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。 C.水上、地上各种草木开花，值得喜爱的很繁杂。 D.水上、地上各种草木的花，可爱得很多。 8，关于君子之德，两文都提到的一项是（ ） A.遗世独立 B.洁身自好 C.不慕名利 D.行为正直 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（请在下列句子中任选两句作答，如每句皆答，按前两句判分）（2分） ① ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） ②荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》 ③ ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》 （2）请在王安石的《登飞来峰》和龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分） 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面语段，完成10—12题。 山，好大的山啊！这是哀牢山南段的最高处。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。 同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。” 果然，一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢? 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。我们走累了，决定在这里过夜。 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 我们开始烧火做饭，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的?”老余说：“可能是一位守山护林的老人。” 正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。 “主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话。老人笑道：“我不是主人，也是过路人呢！我是给主人家送粮食来的。我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向。正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行?我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢……” 说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！” 一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不着寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。” 我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… 第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约英卡四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 （节选自《驿路梨花》 有删改） 10.有人说，本文的线索是“小茅屋”，请结合水说情节简述理由。（4分） 11.请选择恰当的角度赏析文中画线句子的表达效果。（3分） 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 12.小说最后写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”小说以该情节结尾有何妙处?（3分） 五、作文。（60分） 13.请将“不一样的_____”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读诗歌，完成题目。 秋夜 朱淑直 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 1.下面哪一个选项更符合诗人在第三四句中所描绘的画面特点?请作出判断并结合诗句简要分析。（2分） A B 2.有人评价“铺床凉满梧桐月”中“凉”字“蓄思含情”，请结合诗句简要分析。（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，回答3—5题。 史弼传 史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党①，郡国所奏，相连及者多至数百。唯弼独无所上，从事②责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无?”弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比?”济活者千余人。 迁河东太守，受诏当举孝廉，弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生资书③请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人竟伪诈无状！”命左右引出，捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日杀之。候览大怨，遂诬弼诽谤，押解入朝。吏人莫敢近者，唯前孝廉装瑜送到崤、渑④之间，大言于道旁曰：“明府摧折奸臣，选德报国，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼曰：“昔人刎颈，九死不恨。”下廷尉诏狱，减死罪一等。 刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐，出彭城相，寻病卒。 （节选自《后汉书》，有删改） 【注】①钩党；勾结为同党的人。②从事：官名。③赍（jī）书：送信。④峭、渑：地名。 3.下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（ ）（2分） A.诏书疾恶党人 疾：憎恨 B.乃豫救断绝书属 豫：预先 C.明府摧折奸臣 摧折；打击 D.九死不恨 恨：怨恨 4.翻译下列划线句子。（6分） （1）郡国所奏，相连及者多至数百。 （2）数为公卿所荐，出彭城相，寻病卒。 5.史弼是一个怎样的人?请结合文章内容，简要分析。（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.老舍在谈人物描写时曾说：“哭有多种，笑也不同，应依个人特性与情形而定如何哭，如何笑。”请分析下面选段中祥子“笑”和“不喜也不哭”的原因分别是什么。（2分） “直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦一笔勾销，而笑着换了一个新世界，像换一件衣服那么容易，痛快！”“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人间打着旗伞：有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那几十个铜子，陪着人家游街。” （1）“笑”的原因： （2）“不喜也不哭”的原因： 7.下列《海底两万里》情节中能体现尼摩船长坚定勇敢的两项是（ ）（2分） ①营救采珠人 ②凭吊“复仇者号” ③抗击土著人 ④漫步海底平原 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8—11题。 整个世界都白茫茫的 ●李娟 ①总是白茫茫的。整个世界无限耐心地白着。回家的路穿过全世界的白，也无限耐心地延伸着。倒了两趟车，一路上走了将近十个小时。 ②家里也白白的，院子和房子快要被雪埋没了。妈妈的伤势好了很多。小狗赛虎的伤也快好了，整天把脑袋温柔地抵靠在外婆的膝盖上。 ③这场雪灾中死了很多牛羊。牲畜们几乎一点儿吃的也没有了，堆积过玉米麻袋的雪地上撒落了不少玉米粒，于是附近的村民纷纷把自家的羊赶到那里。羊们埋着头努力地寻找陷落在雪地中的金黄根食，又刨又啃。等羊群离开时，玉米粒儿一颗也没有了，只剩一地的羊粪粒儿。 ④阿克哈拉再也没有玉米了，再也没有草料了，再也没有煤了。连路都没有了，路深深地埋在重重大雪之下。但是我们还是得在这里继续生活下去。 ⑤这次回家，一口气帮家里蒸了八大锅馍馍，共两百多个。蒸熟后全冻在室外雪地里，够家人吃一个多月。好在前不久刚刚挖好了压井，从此再也不用每天去两公里外的河边破冰抗水。然而压井太硬，我用尽全力才能压下去。真想整个人骑在压杆上压啊。我边压边想象着水在地底的黑暗中缓缓地上升，涌动着明亮。 ⑥端一碗剩饭去喂大狗琼瑶，离开时，它抱着我的腰不让我走。琼瑶很寂寞，因为老乱咬人，只好拴在院子里，不让它乱跑。 ⑦小狗赛虎爱吃大白菜。兔子最爱吃我蒸的馍馍。鸡实在没啥吃的，只好什么都爱吃。我们给鸡窝也生了一只小炉子，鸡们整天紧紧地偎着炉子挤在一起。因为鸡窝有这么一小团温暖，我们的鸡便能够天天下蛋，一天可以捡八个鸡蛋。在整个阿克哈拉，只有我们家的鸡到了冬天还在下蛋。而其他人家的鸡都深深卧在寒冷深处，脑袋缩在肚皮下，深深地封闭了。 ⑧戈壁滩上风真大。每次回到家都那么悲伤。 ⑨为了能赶上回阿勒泰市的班车，四点钟我就摸索着起床了。家里今年刚盖的房子，还没牵电，四下漆黑。点起蜡烛，劈柴，生炉子。炉火熊熊燃烧，冰凉的房间却仍然冰冰凉凉。小狗赛虎卧在黑暗中静静地看着我做这一切。刚刚回到家就得离开，永远都是这样。家太远，太远太远。赛虎的宝宝晓晓夏天在公路上玩耍时，被过往汽车撞死。身边突然少了一个陪伴，赛虎会不会觉得空空落落?狗是如何理解“离别”的? ⑩把泡菜坛子的坛沿水续一续。想喂鸡，但有些太早了。天还没亮，鸡视力弱，什么也看不见，鸡食放在外面，会先被老鼠们吃掉。在冬天，老鼠们也过着紧巴巴的日子。它们也正在忍耐着寒冷与饥饿。 ⑪昨天一回到家，还没顾上说几句话，妈妈就顶着风雪出门办事了。夜里只有我、外婆和妹妹守着房子。不知为何，心里总是感觉不祥。但又担心误了班车，于是又焦虑。两种情绪揉在一起，就成了悲伤。 ⑫结果一直等到下午三点，班车才缓缓出现在大雪茫茫的公路上。然而妈妈还没回家，为了不错过唯一的这趟车，为了不耽误上班，我还是上路了，怀着悲伤。 ⑬又想到了琼瑶。天还没亮，村庄远远近近的狗都开始叫了的时候，琼瑶却没有叫。我出去铲土和煤时，看到星光下琼瑶大大地睁着明亮的眼睛。其实它什么都知道。 ⑭我若是说：我爱阿克哈拉——其实多么心虚啊……我怎么会爱它呢?我远离家庭和责任，和阿克哈拉一点边也不沾地生活在别处。只是会在某些双休日坐长途班车回家一趟，住一个晚上。这算是什么爱呢 ⑮我到了富蕴县，继续等车。时间一分一秒过去，不知妈妈回家没有。明明应该在家里度过，应该以这些时间来坐在家中，继续等待妈妈回来。并在等待的时候，喂鸡，生火，托摸賽虎。 ⑯又想起班车独自行进在白色大地上，永无止境……想起班車经过的每一棵树都是不平凡的树——这些旷野中的树，一棵望不见另一棵的树。以前说过；在戈壁灘上，只需一深树，就能把大地稳稳地镇在蓝天之下。 ⑰还说过；它们不是“生长”在大地上这般简单，它们是凌驾在这片大地上的…… ⑱——说这些话的时候，多么轻率、轻浮啊。不过我想，其实我还是爱着阿克哈拉的。 （选自《视野》杂志2023年第1期） 8.文章第⑧段说“每次回到家都那么悲伤”，其原因有哪些?请结合文章内容，概括作答。（6分） 9.从修辞的角度，赏析第④段画线句的表达效果。（4分） 阿克哈拉再也没有玉米了，再也没有草料了，再也没有煤了。 10.文章第⑭段说：“我怎么会爱它呢”，结尾又说“其实我还是爱着阿克拉哈的”，这两种说法是否矛盾?请简要说说观点及理由。（4分） 11.文章以“整个世界都白茫茫的”为题，有何妙处?（4分） 四、语言运用（共12分） 12.成都大慈寺，地处繁华中心，千百年来，庄严佛法和红尘烟火糅合成人间佛教的生动图景。请根据要求，完成下列题目。 （1）阅读下面的文字，概括出成都大慈寺的特点。（每点不超过4个字）（4分） 大慈寺，也叫古大圣慈寺，据宋代普济《五灯会元》“魏、晋间东游此土，入蜀礼普贤，留大慈”推算，大慈寺始建年代当为公元3世纪至4世纪之间，距今已有1600多年。原寺经唐代扩建后，寺内庭院达96个，楼、阁、殿、塔、厅、堂、房、廊8524间，占地数百顷。唐武德五年，著名的三藏法师玄奘在大慈寺律院受戒，高僧知玄常常在大慈寺讲经，听众每日达万余人。同时，宋代极负盛名的道隆禅师，也于大慈寺出家。除此之外，唐玄宗、唐僖宗先后幸蜀，许多著名画师聚集成都，使成都绘画之风大盛。不仅如此，历代的地方官吏和名流学士也在此地留下了很多咏物抒怀的诗篇。 ① ② ③ ④ （2）阅读下面的文字，联系全文，将空缺处的内容补充完整，注意语言简洁，语意连贯。（4分） 大慈寺不仅是成都颇具名望的佛学胜地，① ，其季节性市场在唐时便盛极一时：一月灯市、二月花市、三月蚕市……到了宋代，大慈寺附近的夜市更是空前繁盛，上至帝王百官，下至平民百姓，都喜欢去大慈寺周边吃喝玩乐。虽然时间已过去了近千年，② ，像后来的东大街、盐市口夜市，都是由大慈寺延伸过来的。 ③ ?首先是因为大慈寺本身就有很多市场，民间商贩摩肩接踵；其次，寺内有众多佛家胜景，八方信徒香客络绎不绝；再者，唐代韦皋引内江水入城，凿解玉溪流经大慈寺前，使此地变得空气清凉，风景更佳，④ 。 ① ② ③ ④ （3）大慈寺的“禅茶堂”已有一千余年的历史。熙熙攘攘的商业街环绕着寺庙，寺庙又怀抱着热闹的茶馆，泡一碗盖碗茶，约三五朋友，与尘器近在咫尺，却独得一片宁静。某同学为禅茶堂写了上联，请拟写下联。（4分） 上联：一座古刹，一众僧侣，于袅袅禅音声声钟磬中悟佛学真谛 下联： 2023～2024学年度（下）期第三次测试题 七年级语文答案 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.D 2.D 【解析】 A中，“烦碎”应为“繁碎”；B. “达官”应为“达观”；C. 中“大竹桶”应为“大竹筒”；D. 这句话在书写和表达上都是完整的，没有错误。所以，正确答案是D 3.B 【解析】 B. 血气方刚：这个成语通常用来形容年轻人精力正旺盛，形容刚强、勇猛。但在这里，它 被用来描述晚年的杜甫，显然是不恰当的。晚年的杜甫已经不再年轻，不可能“血气方刚”。所以答案是B。 4.A 【解析】 B. “图景”通常更常与“展现”或“呈现”等词搭配，而不是“描绘”。 C. 这句话存在主语缺失的问题。去掉“通过”或“让”中的一个，句子就会变得完整。 D选项：主语和谓语之间的搭配存在问题，具体来说，“东部战区进行的台海军演”是一个偏正短语，并不适合作为主语去“打击了台独嚣张气焰”和“展现了维护祖国统一的决心”。将“的”字去掉，使“东部战区进行台海军演”成为句子的主谓部分。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成5—8题。 5.D 6.C 7.B 8.C 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）①念天地之悠悠 ②决眦入归鸟 ③箫鼓追随春社近 （2） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 《己亥杂诗（其五）》 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 四、现代文阅读（共10分） 10.示例：首先，故事以“小茅屋”为起点展开，我们在山中迷路，因为看到了小茅屋而有了避雨和休息的地方。这一情节为后文我们与小茅屋主人的相遇以及了解小茅屋的来历埋下了伏笔。 其次，随着故事的发展，我们逐渐了解到小茅屋的主人并非最初所见的瑶族老人，而是哈尼小姑娘梨花和她的姐姐，以及解放军叔叔。这些人物和他们的故事都与小茅屋有着密切的关系。 再者，小茅屋作为一个具体的物体，象征着人与人之间的关爱和奉献精神。无论是解放军叔叔的初衷，还是梨花和她姐姐的接力照管，都体现了这种精神。 11.这是用了景物描写手法，描写了梨花的纯洁、美好、温柔，实则是为了衬托文中那些善良、善于为他人着想、乐于帮助他人的人们纯洁、美好的心灵，写得生动、含蓄，以美丽的画面给文章营造了美好意境。 12.小说以“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”作为结尾，不仅深化了主题，增强了艺术效果，还引发了读者对于人性美好和无私奉献精神的思考和感悟。 五、作文。（60分） 13.略 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1.根据诗句“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，可以分析出诗人描绘的是一幅静谧、清冷的秋夜画面。其中，“铺床凉满梧桐月”描绘了月光透过梧桐枝叶，斑驳地洒在床铺上的情景，突出了秋夜的凉意；“月在梧桐缺处明”则进一步强调了月亮在梧桐树枝叶的缝隙中透出的明亮，与整个秋夜的寂静、清冷氛围相呼应。因此，更符合诗人在第三四句中所描绘的画面特点的是选项A。 2.示例：“铺床凉满梧桐月”中的“凉”字确实“蓄思含情”，既描绘了秋夜的清冷氛围，又表达了诗人的孤寂和冷清心境，同时也与后文形成了巧妙的呼应，使得整首诗更加含蓄而富有韵味。 二、文言文阅读（共12分） 3.D（"恨"在古文中虽然有时可以表示“怨恨”，但在这里，“九死不恨”的意思是“即使死上九次也不后悔”，这里的“恨”应该解释为“后悔”。） 4.（1）各郡国所检举上奏的（党人），（因牵连而）受到株连的多的达到几百人。 （2）多次被公卿举荐，出任彭城国相，不久因病去世。 5.首先，在平原相任上，他面对朝廷的钩党之令，坚持原则，不畏强权，不随波逐流地检举党人，而是坚守自己的立场，认为平原地区没有党人就不应上报。这种正直和坚守原则的态度，表现了他的高尚品德和勇气。 其次，在河东太守任上，他敢于拒绝权贵的请托，甚至不惜得罪中常侍侯览，也要坚持选拔贤能的人才。当侯览的使者前来请托时，他毫不留情地将其责罚并杀害，表现出他的刚强不屈和敢于斗争的精神。 最后，尽管他因此遭受了侯览的诬告和迫害，但他仍然坚守自己的信念，毫不畏惧。在被捕入狱时，他依然表现得非常从容和坚定，展现了他高尚的品德和坚强的意志。 综上所述，史弼是一个正直、刚强不屈、敢于斗争的人，他的行为和品质都值得我们敬佩和学习。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.（1）祥子“笑”的原因是因为他觉得自己能够和心爱的小福子在一起，这让他感到非常开心和满足。他认为自己从此可以过上幸福的生活，与小福子携手走过人生的每一个阶段。这种喜悦和期待让他不禁露出了笑容。 （2）祥子“不喜也不哭”的原因是因为他对人间的苦难已经麻木了，他只是为了谋生而去做这些事情，对于其中的情感已经没有任何感触。他只关心自己能够得到的报酬，而对于仪式或规矩本身并没有太多的情感投入。因此，他不会因为这些事情而感到喜悦或悲伤。 7.①③ 【解析】 ①营救采珠人：在这一情节中，尼摩船长为救采珠人，手拿短刀与鲨鱼搏斗，表现出了他的勇敢。③抗击土著人：尼摩船长在面对土著人围攻时，沉着冷静，正面迎击，甚至将电通到艇外壳以击退土著人，这体现了他坚定勇敢的性格。 而②凭吊“复仇者号”主要体现了尼摩船长对爱国死难者的敬仰，④漫步海底平原则主要展现了海底的奇妙景象，并未直接体现尼摩船长的坚定勇敢。因此，答案是①和③。 （二）现代文阅读（18分） 8.小雅，作者每次回家都那么悲伤，因为每次回家没说上几句话妈妈就去忙，陪伴家人时间短暂;因为“我”走之前妈妈还没有回来“我”十分担忧焦虑;也因为每次回家作者都要赶紧走担心误了班车而不舍、牵挂;还因为自己深爱着的家乡自然环境恶劣，生活条件艰苦，家人处于饥饿和辛劳中，自己远离家庭和责任的愧疚、自责。(意对即可) 9.运用反复，突出了家乡阿克哈苏雪灾后严重缺少生活必要物资，表现了家乡的贫瘠和自然环境的恶劣，为下文写家人在这里艰难生活做铺垫，流露出“我”内心的伤感和对家人、家乡深沉的爱。(意对即可) 10.不矛盾。我认为作者是一直爱着阿克哈拉的。她说“我怎么会爱它呢”，是因为自己远离家庭和责任，在家乡遭遇雪灾时没能陪伴在家人身边，深感愧疚、自责，在反问自省中流露出对家乡深沉的爱。她感慨每一棵树都是不平凡的，“凌驾在这片大地上”，赞美了阿克哈拉人坚守这片土地的顽强，对家乡的爱根植于作者内心深处，所以说“其实我还是爱着阿克哈拉的” 11.这个标题抓住阿克哈苏最鲜明的环境特征:整个大地都被白雪覆盖，白茫茫一片，渲染了空旷、冷冽的氛围，突出环境的恶劣;流露出作者远离家和责任的愧疚、自责和悲伤，表达了作者对家人、对家乡深沉的爱这个标题也是贯穿全文的线索，富有诗意和文学性，激发读者阅读兴趣。 四、语言运用（共12分） 12.（1）①历史悠久 ②规模宏大 ③高僧辈出 ④文化深厚 （2）①也是成都繁荣的商业中心 ②但是这样的夜市习俗一直持续到近现代 ③为什么大慈寺会吸引大量人流呢 ④市民游客也多汇聚于此（观光揽胜） （3）示例:一盏清茶，一众知音，在悠悠岁月陈陈茶香中品休闲生活 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $$