精品解析：2024年辽宁省丹东市凤城市中考二模语文试题

2023—2024学年度毕业考试 九年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分 120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。（书写题请用0、5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 冗杂（yǒng） 寻觅（mì） 掺和（chān） 如逝重负（shì） B. 妥帖（tiē） 魁梧（kuí） 祈祷（qí） 名副其实（fù） C. 夹袄（jiā） 盘垣（huán） 拾级（shè） 相辅相成（chéng） D. 瘦削（xüē） 遏制（è） 促狭（cù） 不屑置辨（biàn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.冗杂（yǒng）——rǒng，如逝重负——如释重负； C.夹袄（jiā）——jiá，盘垣——盘桓； D.瘦削（xüē）——xuē，不屑置辨——不屑置辩； 故选B。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 科学家需要什么特质？智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的 ，各领域的达人都需具备。好奇心才是科学家的专属特质。科学家的好奇心需要呵护、需要宽容，需要安定的环境让他们 地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来 太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们， 应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。 A. 权利 趋之若鹜 探寻 也 B. 权利 心无旁骛 探寻 也 C. 专利 心无旁骛 探索 更 D. 专利 趋之若鹜 探索 更 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语辨析和运用。 第一空，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“专利”指发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，是知识产权的一种。这里指的是“好奇心”并不是科学家独有的特质，因此用“专利”更合适； 第二空，“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些事物，多含贬义；“心无旁骛”形容心思集中，专心致志。这里指的是科学家需要专心致志地进行研究，因此用“心无旁骛”更合适； 第三空，“探寻”指寻找、探索；“探索”指多方寻求答案，解决疑问。这里指的是利用万有引力定律来探索太空，因此用“探索”更合适； 第四空，“也”表示并列关系；“更”表示递进关系。这里强调的是人们在艳羡诺贝尔科学奖的同时，更应该了解背后的付出和努力，因此用“更”更合适； 故选C。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①我们在人生路上，难免遇到挫折。②或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。③灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。④许多成功都是从困苦中结出的希望之花。⑤青年人要坚信：“困难乃见才，不止将有得。” A. 加点词语“我们”“上”“挫折”词性相同，“成就梦想”是并列短语。 B. 句①“在人生路上”是定语，句②是并列关系复句。 C. “青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨。”应放在句②前。 D. 句④是病句，修改方法是把“结出”改为“开出”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.有误，加点词语“我们”是代词，“上”是方位词，“挫折”是名词，三者词性并不相同；“成就梦想”是动宾短语，不是并列短语； B.有误，句①中的“在人生路上”是状语，而不是定语；句②“或许……或许……或许……”是选择复句； C.有误，“青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨。”这句话表达的是青年人面对困难的态度，与句②中提到的可能遇到的挫折相呼应，更适合放在句②后，而不是句②前； 故选D。 文学、文化常识与名著阅读。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《我的叔叔于勒》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 B. 我国古代有许多别称，如“谪守巴陵郡”“谪”指降职贬官或出任外官，“臣本布衣”“布衣”指平民百姓，“千里共婵娟”“婵娟”指月亮。 C. 艾青的成名作是长诗《大堰河——我的保姆》，诗中抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，发表这首诗时他第一次使用了“艾青”这一笔名。 D. 《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的代表作。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，不是契诃夫的作品。 故选A。 名著阅读 5. 歌德说：“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。”小语同学从读过的名著中摘抄了以下两段文字，对解决成长过程中的困惑深有启示，请按要求完成问题。 片段一： A骂自己：“你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？” （《钢铁是怎样炼成的》） 片段二： 商量了计策，陆虞候一时听允，只要衙内喜欢，却顾不得朋友交情……B道：“这陆谦畜生，我和你如兄若弟，你也来骗我！” （《水浒传》） 请任选上面的一个片段，回答问题：①片段中A或B的名字是什么？②他的性格特点是怎样的？③他的事迹对你的成长或交友方面有怎样的启示？ 【答案】片段一示例：①保尔 ②勇敢坚强、意志坚定、不向命运低头、自我牺牲、无私奉献(任两方面) ③成长启示：在面对挫折时，要有战胜命运、挑战生活的勇气，竭尽全力、迎难而上，最终必将到达胜利的彼岸。 片段二示例：①林冲 ②武艺高强、重情重义、大义凛然、英勇无畏(任两方面) ③交友启示：与朋友交往要有一颗赤诚之心，要用真心对待朋友，珍视友情，切勿做背信弃义之人。 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 结合“你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？”可知，A是保尔。 保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。 成长启示：小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。我们最宝贵的生命有且仅有一次，所以我们的人生应当像保尔那样去度过。 结合“这陆谦畜生，我和你如兄若弟，你也来骗我！”可知，B是林冲。 林冲的性格可以分为三个阶段：（1）最初的林冲性格隐忍、耿直，对朋友义气，对上司软软。（2）被陷害发配后，林冲性格发生了变化，对前途产生了迷茫，但是没有放弃对朝廷的幻想，有了反抗的勇气和信念，但是没有造反的决心。（3）火烧山神庙，雪夜上梁山使他性格最终改变，敢爱敢恨，火并王伦，反抗朝廷，直率、坚强、耿直、骄傲，是林冲这个人物性格最终的表现。 交友启示：林冲与陆谦为友，却遭陷害，启示我们交友要交益友，对待朋友不能像陆谦一样背信弃义，见利忘义，而是应该用真心对待朋友，这样才能交到真正的朋友。 6. 古诗文填空 （1）采菊东篱下，_________。（陶渊明《饮酒》） （2）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）苟全性命于乱世，_________。（诸葛亮《出师表》） （4）_________，道阻且长。（《蒹葭》） （5）人生难免经历风雨，当前路坎坷时，我们要坚信李白在《行路难》中的诗句“__________，_________”，进而迎难而上，实现理想。 【答案】 ①. 悠然见南山 ②. 枯藤老树昏鸦 ③. 不求闻达于诸侯 ④. 溯洄从之 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“悠、藤、溯洄、帆、沧”等字词易写错。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 江汉① 唐·杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒②。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏③。 古来存④老马⑤，不必取长途。 【注释】①江汉：长江和汉水之间。②腐儒：诗人自称，含有自嘲之意。③病欲苏：病都要好了。④存：留养。⑤老马：典出《韩非子·说林上》中“老马识途”的故事：齐恒公讨伐孤竹后，返回时迷路了，他接受管仲的“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗三四句写远望泰山整体，“钟”“割”两字用词巧妙，都运用实写突出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。 B. 乙诗五六句“落日”与“秋风”相对。前者是虚写，比喻“暮年”，后者是实写，面对瑟瑟秋风，诗人没有了往日的感伤情怀，产生了“病欲苏”的感觉。 C. 两首诗都是杜甫的五言诗，甲诗字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气，乙诗则流露出老当益壮的情怀。 D. 两诗的结尾两句都直抒胸臆，甲诗抒发了诗人登临的决心和豪迈气概，乙诗以“老马”自比，抒发了诗人老而弥坚、壮心不已的情志。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对古诗的理解与赏析。 A.选项有误。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，“钟”是聚集的意思，将大自然写得有情，突出泰山的神奇秀丽，是虚写；“割”字写出泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，突出泰山的巍峨高大，是实写。选项中“都运用实写”说法错误，故选项不正确； 故选A。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而问进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策·齐策一》） 【乙】 贞观中太子承乾①数亏礼度侈纵日甚。太子左庶子②于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达③每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得面折?”对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》，颖达又因文见意，愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人，各赐帛五百匹，黄金一斤，以励承乾之意。 （选自《贞观政要·规谏太子》） 【注释】①承乾：字高明，太宗长子。因生于承乾殿，故得此名。贞观初立为皇太子。贞观十七年，承乾谋反事发，被废。②左庶子、右庶子：官名。③孔颖达（574–648）：唐经学家。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 今齐地方千里 有朋自远方来（《论语》） B. 时时而间进 其间千二百里（《三峡》） C. 以励承乾之意 以其境过清（《小石潭记》） D. 是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏 每假借于藏书之家（《送东阳马生序》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 （2）太子长成，何宜屡得面折？ 10. 请用“/”给文中画浪线的句子断句（断两处）。 贞 观 中 太 子 承 乾 数 亏 礼 度 侈 纵 日 甚 。 11. 根据【甲】【乙】两文内容，请分析概括邹忌和孔颖达进谏原因和进谏方式有何不同。 【答案】8. D 9. （1）示例：燕赵韩魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。 （2）示例：太子已长大成人，怎好屡次当面指责他? 10. 贞观中\太子承乾数亏礼度\侈纵日甚。 11. 原因：【甲】因为自己受蒙蔽，想到齐王受蒙蔽很深；【乙】因为太子承乾不讲礼度，骄奢过度。 方式：【甲】借家事喻国事，委婉进谏；【乙】不惧个人生死，直言进谏。 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.名词，方圆/名词，地方；  B.副词，间或、偶尔/名词，中间； C.连词，来，表目的/连词，因为； D.都是副词，常常，每次； 故选D。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： ①闻，听到、听说；朝，朝拜。 ②宜，应该；屡，多次；面，当面；折，指责、批评。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 本句译为：贞观年间，太子李承乾屡次违反礼仪法度，日益奢侈放纵。 “贞观中”为时间状语；“太子承乾数亏礼度”独立完整表达句意； 故断为：贞观中/太子承乾数亏礼度/侈纵日甚。 【11题详解】 本题考查文言文内容的理解。 原因：甲文中，邹忌说“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”，由此可以看出邹忌从自身经历推想到齐王可能也因为周围人的蒙蔽而不能了解真实情况，所以进谏； 乙文中 “贞观中太子承乾数亏礼度侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏”，直接表明了孔颖达进谏是因为太子承乾多次违背礼仪制度，奢侈放纵日益严重。 方式：甲文中，“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，邹忌以自身经历，即妻、妾、客对自己的态度来比喻齐王周围人对他的态度，通过这种委婉的方式来进谏，即借家事喻国事，委婉进谏； 乙文中，“承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：‘太子长成，何宜屡得面折？’对曰：‘蒙国厚恩，死无所恨。’”以及“太子右庶子孔颖达每犯颜进谏”，表明孔颖达不顾太子乳母的劝说，面对可能的危险也毫不畏惧，坚持当面直接进谏，体现了他不惧个人生死，直言进谏的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。 【乙】贞观年间，太子李承乾屡次违反礼仪法度，日益奢侈放纵。太子左庶子于志宁撰写了《谏苑》二十卷来讽谏他。当时太子右庶子孔颖达常常冒犯太子而进谏，李承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说：“太子已经长大成人，怎么适宜屡次当面指责他呢？”孔颖达回答说：“我承蒙国家的深厚恩情，即使死了也没有遗憾。”进谏规诫更加恳切。李承乾让他撰写《孝经义疏》，孔颖达又借文章表达自己的意见，更加广泛地规诫进谏的道理。唐太宗一并嘉奖采纳了他们两人，分别赏赐帛五百匹，黄金一斤，用来鼓励李承乾。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 （摘选自曲青山《深刻理解新发展阶段》2022年9月） 【材料二】 ①2010年9月，中国载人空间站工程正式立项实施。经过全体参研参试人员11年的不懈努力，我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射，完成了空间站在轨组装建造。中国空间站的建成，标志着我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术，具备了开展空间长期有人参与科学技术实（试）验的能力，为不断推动我国空间科学、空间技术的创新发展，为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。 ②2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接，三位航天员分别是四征太空的指令长景海鹏、首位航天飞行工程师朱杨柱、首位载荷专家桂海潮。三人跨代组合，实现“三人合一”的高度默契目标。 （摘选自杨宏《“太空之家”遨游苍穹》和新闻信息，有删改） 【材料三】 ①2023年4月12日21时，正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）取得重大成果，成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，刷新了此前101秒的世界纪录。 ②万物生长靠太阳。太阳之所以能发光发热，是因为内部的核聚变反应。长期以来，科学家希望通过可控核聚变反应，创造出一个“太阳”，从而获得源源不断的能源。位于安徽合肥科学岛的EAST有着“人造太阳”之称，作为国家重大科技基础设施，它拥有类似太阳的核聚变反应机制。我国经过十几年聚力攻关，历经122254次实验，终于实现了今天的突破。 ③近年来，EAST性能不断提升，装置运行区间不断扩展，取得了多项国际托卡马克运行的重大标志性成果。目前，下一代“人造太阳”中国聚变工程实验堆已完成工程设计，未来瞄准建设世界首个聚变示范堆。 （摘选自常河、丁一鸣《中国“人造太阳”刷新世界纪录》有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 图一说明中国科技创新指数十年上升22位，中国是世界唯一持续快速上升的国家。 B. 图二说明“海斗一号”等科技成果是我国在基础研究和战略高技术领域的世界级科技成果。 C. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接，三位航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮，都是第一次完成太空任务。 D. 世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）位于安徽合肥科学岛，有着“人造太阳”之称。 13. 结合材料二、三，请总结归纳我国科技领域取得巨大成就的原因。 14. 下面是小语和小文读完材料的一段对话。请结合材料内容，联系实际，完成下面对话。 小语：读完材料，我真的是感到身为中国人的自豪啊！没想到我国有这么多项高科技科研成果都领先世界。哎，小文，除了资料里提到的，你还知道我国有什么重大的科技成果吗？ 小文：我知道啊。还有①________、②______等等。 小语：嗯嗯，看到这些我就热血沸腾，油然而生报效祖国的热望！ 小文：是啊，③______________________________________________！ 【答案】12. C 13. 示例：不懈努力；掌握核心技术(独立掌握在轨组装建造技术)；通力合作(团队协作)；勇于创新；聚力攻关；不畏艰难。 14. ①. 北斗导航 ②. 中国天眼、C919大飞机、磁悬浮列车、5G通信……(任意两方面)； ③. 我们是祖国的未来，是实现中国梦的生力军，我们要怀揣科学梦想，努力学习，挑战自我，奋发有为，书写无悔的青春！ (表明自己努力决心即可) 【解析】 【12题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，根据材料二第②段“三人跨代组合，实现‘三人合一’的高度默契目标”“三位航天员分别是四征太空的指令长景海鹏、首位航天飞行工程师朱杨柱、首位载荷专家桂海潮”可知，神舟十六号载人飞船的三位航天员中，景海鹏并非首次执行太空任务，他已经是第四次征战太空； 故选C。 【13题详解】 本题考查对文本内容的理解和概括。 根据材料二第①段“经过全体参研参试人员11年的不懈努力，我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射，完成了空间站在轨组装建造”，可提炼出：科研人员的不懈努力； 再根据材料二第①段“中国空间站的建成，标志着我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术，具备了开展空间长期有人参与科学技术实（试）验的能力”，可提炼出：我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术。 根据材料二第②段“三人跨代组合，实现‘三人合一’的高度默契目标，实现“三人合一”的高度默契目标”，可概括为：科研人员的通力协作。 根据材料三第①段“2023年4月12日21时，正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）取得重大成果，成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，刷新了此前101秒的世界纪录”，可提炼概括出：科研人员的勇于创新。 根据材料三第②段“我国经过十几年聚力攻关，历经122254次实验，终于实现了今天的突破”，可提炼概括为：科研人员聚力攻关，不畏艰难。 【14题详解】 本题考查材料内容理解和知识拓展运用。 ①根据材料内容，我们知道中国在航天、核聚变等领域取得了显著成就。结合实际，除了材料中提到的空间站建设和“人造太阳”项目外，中国还有其他重大科技成果，例如“北斗导航”。根据第②段“为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑”可知，中国在航天领域持续发展，北斗导航系统的全球覆盖就是一个例证，它不仅服务于中国，还为全球用户提供了精确的定位、导航和授时服务。 ②另一个例子是“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。根据实际应用和媒体报道，中国天眼是世界上最大的单口径射电望远镜，它在天文观测、宇宙探索以及寻找地外文明等方面发挥了重要作用，体现了中国在天文学研究领域的领先地位。 ③根据材料一“新发展阶段”和材料二、三中展现的中国科技创新实力，以及材料中提到的“建设航天强国”、“聚力攻关”等可推知，小文的话应当体现对未来的憧憬和责任意识。因此，小文可能说：“我们是祖国的未来，是实现中国梦的生力军，我们要怀揣科学梦想，努力学习，挑战自我，奋发有为，书写无悔的青春！”这句话表达了对青年一代的期望，鼓励他们继承和发扬中国的科技创新精神，为国家的发展贡献力量。 （二）（共17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 一桌人生 ①人过中年，开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村，经常莫名地追到千里之外的都市，伴着那张小方桌，在我的梦中浮现。 ②我上学第一天是踢着小欢步去的，记得放学时夕阳把我的影子拉得很长，我越过山坡，蹚过小河，踩着风回了家。一进屋，我就寻了一条板凳，铺开作业本写字。狭长的板凳直摇晃，本子也跟着摇晃。傍晚，爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水，摇摇晃晃的。爹的步子沉重得像老水牛，也摇摇晃晃的。 ③我一天天往上长，板凳却像忘记了生长这回事。“爹，我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水，我的话夹在风里，一晃就过去了，他似乎没听见。“爹……”，爹抬起头扫了我一眼，只“唔”了一声，起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。 ④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点，布满裂纹，还缺了一条腿，用一堆砖块垫着。爹把梳妆桌收拾出一半，我总算有了自己的书桌。我侧着身子，半边屁股斜放在紧挨着的床头，努力地把一行行“人口手上中下”写端正。 ⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌，爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼：“柴火没了，牛饿了，鸡鸭也到处扑腾……日子不是纸上画出来的！”确实，那时村里的孩子读书都像赶集一般，在学校里耍打几年就回来了，然后该干啥干啥。爹的声音很大很硬，我的心仿佛瞬间成冰，碎成一地畏惧，我还能读书吗? ⑥有一次，班主任家访，跟正在码草垛的爹说：“娃是块读书的料！”一连说了好几遍，爹似乎没听见，半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声，继续码草垛。 ⑦读书就像爬楼梯，我一步步登高。每天回家，我就钻进黑屋子，世界小得只有面前那半张桌子大。不过，书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川，天宽地阔。放学路上，伴随我的，除了松软的田野，欢畅的校歌，还有鲜艳的奖状和背后或羡慕或褒奖的目光，这一切都让我陶醉。不过，我一般不跟爹说，爹也从来不管我读书的事。他只管低着头在土地里找下一年的出路，就像那头老水牛。 ⑧在一个冬日，我把所有的奖状翻出来，涂上米汤，糊在桌前的墙壁上。顿时那间黑屋子像漏进了一道光。爹进屋，我看见他咧了咧嘴，似乎有话要说，但最终什么也没说。爹那土色的脸像松了绑，连胡茬也生动了许多。 ⑨那天，春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。我正像往常一样伏在那半张桌上写字，房门“吱嘎”一声，爹裹着一身阳光，风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，一张崭新的小桌立在褐色的泥地上，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。“写字桌，给你做的！”爹说这话时，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。 ⑩自那以后，我不再一放学就钻进黑屋子，而是将桌子摆在屋檐下，读书，写字。村里的小孩儿看见我读书的样子，也纷纷拿了作业过来，和我挤在一张桌上，有的一本正经，有的装模作样。夕阳下，我仿佛看见小小的方桌上，长出不一样的春天。 ⑪初三时我开始住校，家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时，泉塘村也似乎被掘开了一个口子，一些没有读书的后生都去了外地打工。渐渐地，打工在乡间刮起一股强劲的风，不少人家换了漂亮的书桌，可桌前写字的孩子却越来越少。 ⑫爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说，转身牵着牛出了门。 ⑬后来，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，奔回家，收拾好小方桌，将桌面擦得干干净净，然后默默走开…… ⑭就这样，我翻着书，一本又一本，从一张书桌跳到另一张书桌，从乡下读到县城，从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说，家乡越来越好，那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说，家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。 ⑮我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，层林尽染。光影流转，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光。 （作者郭发仔，文章有删改） 15. 阅读选文内容，请以“桌”为线索，补充下面内容。 16. 根据要求赏析选文第⑤和⑨段画线句子。 （1）爹的声音很大很硬，我的心仿佛瞬间成冰，碎成一地畏惧，我还能读书吗？（从人物描写角度赏析） （2）春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。（从句式特点的角度赏析） 17. 结合选文内容，谈谈你对第⑫段画线句的理解。 爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。 18. 联系全文，概括选文第⑮段在结构和内容上的作用。 19. 小意象装载了大人生。作者从“小”处发力，从一张桌子说起，道出了“我”和父亲的艰苦多舛的经历，反映了怎样的主题？请结合自身实际，谈谈你读完选文有什么感想。 【答案】15. ①. 父亲为“我”收拾一半梳妆桌 ②. 父亲为“我”做新书桌 16. （1）示例：心理描写，“冰凉”“碎”生动形象地写出了爹的话对“我”心灵冲击之大，表现了“我”对不能继续读书的担忧、害怕。（2）示例：倒装句，将“暖暖的”后置，突出了春风的温暖和煦，烘托了我看到新桌子时的喜悦心情。 17. 示例：爹听到我的话，看似没有反应，实则内心有波动，(运用拟人，将汗珠子人格化，)形象地写出此时爹内心选择的艰难，表现了爹沉默的性格和父爱的深沉。 18. 示例：结构上：总结全文，呼应题目。内容上：(运用比喻手法，将书桌比作“光”，)生动形象地表现了书桌对“我”及家乡人的重大影响，深化文章主题(知识改变命运)。 19. 示例：主题：知识改变命运。(意近即可)感想：我们正处在人生的黄金阶段，是读书的大好年华，我们要珍惜现在的学习条件和资源，博览群书，刻苦学习，用知识武装自己，努力实现自己的人生价值。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据第④段“爹把梳妆桌收拾出一半，我总算有了自己的书桌”可知，父亲为“我”收拾一半梳妆桌。 根据第⑨段“风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，一张崭新的小桌立在褐色的泥地上，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。‘写字桌，给你做的！’爹说这话时，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了”可知，父亲为“我”做新书桌。 【16题详解】 本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 （1）根据第⑤段画线句“爹的声音很大很硬，我的心仿佛瞬间成冰，碎成一地畏惧，我还能读书吗？”可知，此处运用了心理描写。爹的声音很大很硬，表现出父亲对于“我”读书的看法或者担忧，而“我”内心的“冰凉”和“畏惧”则生动形象地表现出爹的话对“我”心理的巨大影响，表达了“我”对不能继续读书的极度担忧和害怕。 （2）根据第⑨段画线句“春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的”可知，这是一个倒装句，正常语序为“春风暖暖的，从远处的山谷里挤过来”。作者将“暖暖的”后置，强调了春风的温暖，这样的句式既富有诗意，又突出了春风带给“我”内心的暖意。此时，父亲为“我”做了新书桌，这个句子恰好烘托了“我”看到新书桌时的喜悦和感动之情。 【17题详解】 本题考查文章语句理解和分析。 根据第⑫段画线句“爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”可知，爹听到“我”说要去打工的话，表面看起来没有做出任何回应，似乎没有听见。集合“只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”这个细节，可知爹内心的矛盾和挣扎。这里运用了拟人的手法，赋予“汗珠子”以人的情感，形象地描绘出爹在听到这个决定时，内心所经历的挣扎和选择的艰难。爹不想让“我”放弃读书去打工，但可能又面临着家庭经济的困境，所以内心极其纠结。 这个句子生动展现了爹沉默寡言的性格特点，以及他对“我”的深沉父爱，即使面临困境，也不愿轻易放弃孩子读书的机会。通过这个细节，我们可以感受到爹的坚韧和对家庭的责任感。 【18题详解】 本题考查段落的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。 结构上：根据第⑮段“我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，层林尽染”可知，这句话不仅概括了全文的主要内容，即“我”从一张小小的书桌开始，通过不懈的学习，逐步开拓视野，走向了更为广阔的人生舞台，而且呼应了文章的开头，形成了首尾圆合的结构美。标题“一桌人生”贯穿全文，而最后一段中的“那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光”再次提及“书桌”，强化了书桌对于“我”乃至整个家乡人生命运的象征意义，使文章结构更加紧凑，主题更加鲜明。 内容上，根据第⑮段“光影流转，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光”可知，这样的描写将书桌比喻为照亮人生道路的“光”，强调了知识对于改变个人命运、点亮人生希望的关键作用，深化了文章的主题——知识的力量和价值。“我人生的起点只有半张桌子那么大”与“但我的世界却在桌面之外，海阔天空，层林尽染”形成鲜明对比，展示了书桌不仅是学习的场所，更是梦想启航的地方，它不仅改变了“我”的命运，也预示着家乡人通过教育实现自我超越的可能，反映了教育对个人成长和社会进步的重要影响。“永远是记忆深处的一道光”这一表述，不仅体现了作者对过去时光的深切怀念，也表达了对那段岁月中书桌所承载的奋斗精神和美好情感的珍视，使得文章在叙述事实的同时，也充满了情感的温度和厚度。 【19题详解】 本题考查情感主旨分析和感悟启示。 本文通过叙述“我”从小学到高中，从半张桌子到小方桌，再到更大的书桌的学习经历，展现了“我”如何通过不断学习和努力，逐渐拓宽了自己的视野和世界，最终实现了从乡村到城市的跨越。文章以小见大，通过一张桌子的成长历程，反映了知识对于个人命运的巨大影响，强调了教育的重要性。主题上，文章深刻揭示了“知识改变命运”的真理。在作者的成长过程中，尽管家庭条件艰苦，但父母的支持和自身的不懈努力，使得“我”能够克服重重困难，通过学习获得了改变自己命运的机会。这不仅是个人成长的故事，也是对教育力量的颂扬，表明了知识和教育是打破社会阶层固化、实现个人梦想的关键。结合自身实际，作为当代学生，我们拥有更加优越的学习条件和丰富的教育资源，更应该珍惜这些机会，勤奋学习，广泛涉猎，不断提升自我。知识不仅能够丰富我们的精神世界，还能够为我们打开未来的大门，帮助我们实现个人价值和社会贡献。因此，我们应该树立终身学习的理念，不断追求知识，用所学回馈社会，为国家的发展和人类的进步贡献力量。 《一桌人生》这篇文章启示我们，无论出身如何，只要我们拥有求知的渴望和不懈的努力，就能够通过教育改变自己的命运，实现人生的飞跃。在这个过程中，家庭的支持、社会的关怀以及个人的奋斗缺一不可，共同构成了推动我们向前的力量。 （三）（共11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 何为中国精神 ①《感动中国》自2002年至今已有20个年头了。20年来，上至航天英雄、科学院士，下至普通百姓，“他们”或在危难中逆行，或在逆境中坚守，或在拼搏中奋进，以凡人之力在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，把“感动”播种在每一个人的心里，书写着中国人的年度精神史诗。 ②“他们”的背后是不因来路迢遥而改变的为民坚守。“桃李不言，下自成蹊。”扎根高原的吴天一院士风雨兼程五十载救治上万藏族群众；“中国核潜艇之父”彭士禄隐姓埋名三十年不改初心本色，一生为国深潜；抗美援朝老兵朱彦夫终其一生与冰雪斗争、同时间赛跑、向贫穷宣战……坚守的力量润物无声声自远，他们在平凡的岗位中用一生的时间诠释着朴实为民的深厚感情。我们感动于这些逆境中坚守的身影，怀揣拳拳赤子心，知重负重，以生命赴使命，用初心诠释中国精神。 ③“他们”的背后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗。平凡铸就伟大，英雄来自人民。在脱贫攻坚的道路上，张顺东、李国秀夫妇身残志坚，自立自强，用奋斗创造幸福生活，书写了“踏出脱贫路，撑起半边天”的感人故事；在霓虹灯的丛林中，陈贝儿用脚步丈量大地，从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑，向世界传递两岸同胞的灿烂笑容；在奥运赛场上，飞人苏炳添以高度仰慕高度，以速度赞美速度，以力量致敬力量，用汗水赛出了“中国风采”……生命不息，奋斗不止，他们“拼搏向上、不懈奋斗”的崇高品质让我们明白，每一份感动的背后，是拼搏奋进迎难而上的担当。 ④“他们”的背后是不因风云变幻而懈怠的无私奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献是什么?奉献是顾诵芬院士心中“蓝天寄深情，为国铸‘战鹰’”的坚定执着，是航天英雄头顶“仰望星辰大海，逐梦浩瀚太空”的奋力奔跑，是“中国巨人”杨振宁口中“但愿人长久，千里共同途”的家国情怀……在他们身上，我们能够感受到时代价值的坐标，感受到一种让人热泪盈眶的力量。他们都是普通人，但他们始终站在时代潮流最前列，身上有着一种为民服务、无私奉献的孺子牛精神特质，在平凡的岗位上默默地奉献和燃烧着自己，温暖和激励着千万人始终充满做事创业激情，为梦想而勇往直前。 ⑤感动你我，感动中国，这世界有爱才转动；感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。因此，中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。正是这些心存善念的凡人英雄，激励平凡之人勇敢前行，推动中华巨轮劈波斩浪，行稳致远。 20. 请找出选文的中心论点，写在答题卡上。 21. 请梳理选文第②段的论证思路，将下面内容补充完整。 首先，_______________________________________； 接着，_______________________________________； 然后，_______________________________________； 最后，总结本段，突出坚守的力量，感动中国精神。 22. 选文第③段画横线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 23. 选文中②③④段的顺序可以调换吗？请说明理由。 【答案】20. 示例：中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。 21. ①. 直接提出本段的分论点：“他们”的背后是不因来路迢遥而改变的为民坚守。 ②. 引用成语，作为道理论据，论证“他们”的为民坚守令人景仰感动。 ③. 举吴天一、彭士禄、朱彦夫等人坚守的事例，作为事实论据，论证本段观点。 22. 示例：举例论证，(举飞人苏炳添用自己的奋斗和努力为国争光的例子)，具体有力地论证了““他们”的背后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗”的分论点，进而论证中心论点。 23. 示例：不可以。因为②③④段分别从“为民坚守”“艰苦奋斗”“无私奉献”三方面论述中心论点，与文章第⑤段的中心论点“中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神”有一一对应的关系，所以不能调换顺序。 【解析】 【20题详解】 本题考查中心论点提炼。 这篇文章采用的是总分总的结构，首先提出中心论点，然后用三个分论点进行论证，最后再次强调中心论点。文章第①段提出中心论点：中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。第②段到第④段分别论证了“为民坚守”、“艰苦奋斗”、“无私奉献”这三个分论点，并用具体事例进行佐证。第⑤段再次强调了中心论点，并呼应开头，使文章结构完整、论证严密。因此，选文的中心论点是：中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。 【21题详解】 本题考查第②段论证思路梳理。 首先，开门见山地提出本段的中心论点：“他们”的背后，展现的是不因路途遥远而动摇的为民服务、无私坚守的精神。接着，引用古语“桃李不言，下自成蹊”，作为有力的道理论据，进一步阐述这些无名英雄的坚守如何无声地感动着大众。随后，通过列举扎根高原的吴天一院士默默救治无数藏族群众，为国深潜的“中国核潜艇之父”彭士禄院士隐姓埋名的执着，以及与冰雪斗争、同时间赛跑、向贫穷宣战的抗美援朝老兵朱彦夫的事迹，这些鲜活的事例作为确凿的事实论据，生动展示了他们在平凡岗位上做出不平凡业绩的感人力量。最后，总结本段内容，重申他们逆境中的坚守身影深深地感动了每一个中国人，他们用拳拳赤子心和一生的付出，书写了中国精神的精彩篇章。 【22题详解】 本题考查议论文的论证方法。论证方法包括举例论证、对比论证、道理论证等，答题时应先根据文章内容判断论证类型，再结合文章内容分析该论证方法的作用。 根据第③段“在奥运赛场上，飞人苏炳添以高度仰慕高度，以速度赞美速度，以力量致敬力量，用汗水赛出了‘中国风采’”可知，这是具体的事例，因此是举例论证。苏炳添的这一事例，具体有力地论证了本段开头“‘他们’的背后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗”这一分论点，进而论证了文章的中心论点“中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神”。 【23题详解】 本题考查论证思路。解答时，首先明确观点，然后结合自己的理解阐述理由即可。 不可以。第②段首先强调了“他们”的背后是不因来路迢遥而改变的为民坚守，对应了第⑤段中“为民坚守”的部分。第③段接着论述了“他们”的背后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗，这与第⑤段中提到的“艰苦奋斗”相吻合。最后，第④段阐述了“他们”的背后是不因风云变幻而懈怠的无私奉献，这与第⑤段中的“无私奉献”相呼应。这三段内容形成并列关系，分别从不同角度支撑第⑤段中归纳的中国精神的三个核心要素。因此，这三段的顺序是按照中国精神的三个方面的逻辑顺序排列的，不能随意调换。 四、写作（共50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，睿智而完美。亲爱的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧！ 请将“致敬 ”，补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文 致敬对手 有人说，“对手”是竞争关系，不可能成为朋友；还有人却认为对手是相互成就更好的自己的人，是可以成为朋友的。我同意第二种说法。 在生活和学习中，我们会遇到许许多多的对手。只有有了对手，我们才会为此去努力，去奋斗。所以我们要致敬对手。 没有竞争的对手，就没有前进的动力。我记得在书上看到过这样一则故事：在一个小岛上有群驯鹿，有些人非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果却出现了一幕他们极其不愿看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。那些人不明白其中的道理，就去请教动物专家，动物专家告诉他对手对于驯鹿的重要性后，那些人又专门从其它地方引进了一些狼，在狼的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。 可见，许多时候有了对手就会进步，就会有收获；没有了对手就会退步，就会有消亡的一面。 当然，对手对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个就是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为他发挥得太出色，刺激了我更加努力地比赛。”这就证明了勉励对人的发展的重要性了。 在成长的道路上，我们一定会遇到对手，正是这些对手，在激励我们向前迈进，更上一层楼。所以说，我们要致敬对手，感谢他们带给我们的压力，让我们努力奋斗，前进。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。作文题目“致敬______”中的关键词“致敬”是一种表达尊敬和感激的行为，它既包含了对某人或某物的尊重，也蕴含了对其影响力的认可。作文题目要求学生选择一个对象进行致敬，这个对象可以是自然、岁月、伟人、自己，也可以是任何值得尊敬和感激的事物或概念。在立意时，我们可以从个人经历出发，找到触动心灵的瞬间，或是从广泛的社会视角，发掘具有普遍意义的主题。无论选择哪种方向，立意都应该围绕“致敬”的核心展开，体现出对所选对象的深刻理解和真挚情感。 3.构思选材。应先根据对题意的理解，明确致敬的对象，如致敬大国工匠、致敬青春等，然后思考为什么要致敬，或功绩、或品德、或能力、或精神，如共和国勋章获得者（如袁隆平）的丰功伟绩、道德模范（如张桂梅）的高尚品德、大国工匠（如高凤林）的精湛技术、共和国卫士（如王大胜）的爱国精神。本题应讲述致敬对象的感人故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写感人之处（即值得致敬的地方），要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的崇拜之情。如致敬老师：作文开头引出对老师的敬意，简要说明老师在自己学习和成长中的重要性；正文讲述老师在教育中的辛勤付出，如备课、批改作业、辅导学生，或描述老师对自己的关爱与帮助，如在学习上的指导、在生活中的关心，表达对老师的感激之情，或讲述自己如何回报老师的教诲与培养；结尾表达对老师的敬意，呼吁大家尊敬老师，感恩老师的辛勤付出。 25. 文题： 2022年8月底，在广州举行的亚瑟士青少年网球巡回赛上，一位身背背篓的14岁佤族少年成为黑马，夺得U14组男单冠军，被网友亲切地称为“背篓网球少年”。这名来自云南沧源县大山深处的男孩，从小成长环境艰苦。但他为了自己的网球梦想，从8岁开始，每天6点起床，在条件简陋的训练场地挥拍7000多次，晚上还坚持文化学习，承受了比同龄人更多的磨砺与挑战，最终让自己的人生更精彩。 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限； ②卷面整洁，书写规范，不少于600字； ③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 【答案】例文： 因为这份热爱 　　因为热爱，谷爱凌无惧训练的艰苦；因为热爱，苏翊鸣无惧运动的风险……他们将热爱发挥到极致，化爱为翼，振翅飞翔，在拼搏中焕发人生光彩。 　　纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就也往往得益于少年时代的热爱，他们在“热爱”这位老师的带领下，创造了许多价值，最终走向了人生的巅峰。 　　热爱，是学习的指路明灯。 　　欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小热爱绘画，他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手，他却有些不耐烦，认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说：“不要认为画蛋容易，要知道100个蛋中，从没有2个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也不同，所以要在画纸上把它完美表现出来，非得下番苦功不可。” 　　从此，达•芬奇苦心学习，从最基础的开始练起，并尽力做到最好，最终成为一代大师。因为有了热爱，便无惧学习中的枯燥。 　　热爱，是人生的方向标。 　　安妮宝贝早期曾是银行的营业部科员，朝九晚五却并不是她想要的生活，于是她开始在网上写作。两年后，她不顾家人的反对，毅然决然地辞去银行的工作，开始独自生活，专心进行写作。最初她是对写作有些兴趣，但后来，却慢慢变成了她热爱的事业，她从中找到了自己的人生目标。她最初的工作朝九晚五，轻松安逸，可她却迷失了自己；后来成为了作家，每天写作五个小时以上，从深夜开始到黎明结束，她却不觉疲倦。 　　热爱，指引了人生了方向，让生命变得充实有意义。 　　热爱，是事业的推进器。 　　“疯狂英语”的创始人李阳，由于对英语的热爱，每天疯狂研读英语，他在外人眼里宛若一个怪物，可自己却乐在其中。还因此建立了“疯狂英语”这个品牌，帮助更多的人了解英语，喜欢英语。其实，李阳当初英语也非常差，但是他对英语却表现出了极大的兴趣，每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待，课下挤时间查阅资料，做大量习题。正是他对英语的无比热爱，让他拥有了自己的英语品牌，被世人所熟知。 古往今来，多少人因为热爱而有所成就，因为热爱，而被世界闻名；因为热爱，而放弃了自己的“铁饭碗”；因为热爱，而努力奋斗，取得属于自己的成果…… 热爱创造价值，成就精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：根据材料信息“从小成长环境艰苦。但他为了自己的网球梦想，从8岁开始，每天6点起床，在条件简陋的训练场地挥拍7000多次，晚上还坚持文化学习，承受了比同龄人更多的磨砺与挑战，最终让自己的人生更精彩”可以提取“热爱”“梦想”“坚持”“磨难”“挑战”等主题，任选一个展开写作即可。可写人记事，可议论说理。根据自己所长选择即可。 选材构思：可选择“热爱”创作一篇记叙文。生活中，我们有许多热爱的东西，热爱读书、热爱篮球、热爱爬山、热爱音乐……首先考虑热爱什么，因为这份热爱“我”怎么做的，结果如何。这种热爱可以通过具体的事件来体现，也可以通过自己的内心来体现。另外，应当写出在这种热爱的鼓舞下，你做出了哪些努力，或者做出了哪些改变。可选择“挑战”创作一篇议论文。设定中心论点为“直面挑战，才可创造精彩人生”，依次论述为什么要直面挑战、怎样直面挑战、直面挑战不等于蛮干等内容，行文中可列举实例，引用名言，正反对比来增强论证的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度毕业考试 九年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分 120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。（书写题请用0、5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 冗杂（yǒng） 寻觅（mì） 掺和（chān） 如逝重负（shì） B. 妥帖（tiē） 魁梧（kuí） 祈祷（qí） 名副其实（fù） C. 夹袄（jiā） 盘垣（huán） 拾级（shè） 相辅相成（chéng） D. 瘦削（xüē） 遏制（è） 促狭（cù） 不屑置辨（biàn） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 科学家需要什么特质？智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的 ，各领域的达人都需具备。好奇心才是科学家的专属特质。科学家的好奇心需要呵护、需要宽容，需要安定的环境让他们 地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来 太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们， 应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。 A. 权利 趋之若鹜 探寻 也 B. 权利 心无旁骛 探寻 也 C. 专利 心无旁骛 探索 更 D. 专利 趋之若鹜 探索 更 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①我们在人生路上，难免遇到挫折。②或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。③灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。④许多成功都是从困苦中结出的希望之花。⑤青年人要坚信：“困难乃见才，不止将有得。” A. 加点词语“我们”“上”“挫折”词性相同，“成就梦想”是并列短语。 B. 句①“在人生路上”是定语，句②是并列关系复句。 C. “青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨。”应放在句②前。 D. 句④是病句，修改方法是把“结出”改为“开出”。 文学、文化常识与名著阅读。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《我的叔叔于勒》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 B. 我国古代有许多别称，如“谪守巴陵郡”“谪”指降职贬官或出任外官，“臣本布衣”“布衣”指平民百姓，“千里共婵娟”“婵娟”指月亮。 C. 艾青的成名作是长诗《大堰河——我的保姆》，诗中抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，发表这首诗时他第一次使用了“艾青”这一笔名。 D. 《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的代表作。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。 名著阅读 5. 歌德说：“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。”小语同学从读过的名著中摘抄了以下两段文字，对解决成长过程中的困惑深有启示，请按要求完成问题。 片段一： A骂自己：“你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？” （《钢铁是怎样炼成的》） 片段二： 商量了计策，陆虞候一时听允，只要衙内喜欢，却顾不得朋友交情……B道：“这陆谦畜生，我和你如兄若弟，你也来骗我！” （《水浒传》） 请任选上面的一个片段，回答问题：①片段中A或B的名字是什么？②他的性格特点是怎样的？③他的事迹对你的成长或交友方面有怎样的启示？ 6. 古诗文填空 （1）采菊东篱下，_________。（陶渊明《饮酒》） （2）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）苟全性命于乱世，_________。（诸葛亮《出师表》） （4）_________，道阻且长。（《蒹葭》） （5）人生难免经历风雨，当前路坎坷时，我们要坚信李白在《行路难》中的诗句“__________，_________”，进而迎难而上，实现理想。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 江汉① 唐·杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒②。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏③。 古来存④老马⑤，不必取长途。 【注释】①江汉：长江和汉水之间。②腐儒：诗人自称，含有自嘲之意。③病欲苏：病都要好了。④存：留养。⑤老马：典出《韩非子·说林上》中“老马识途”的故事：齐恒公讨伐孤竹后，返回时迷路了，他接受管仲的“老马之智可用”的建议，放老马而随之，果然找到了正确的路。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗三四句写远望泰山整体，“钟”“割”两字用词巧妙，都运用实写突出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。 B. 乙诗五六句“落日”与“秋风”相对。前者是虚写，比喻“暮年”，后者是实写，面对瑟瑟秋风，诗人没有了往日的感伤情怀，产生了“病欲苏”的感觉。 C. 两首诗都是杜甫的五言诗，甲诗字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气，乙诗则流露出老当益壮的情怀。 D. 两诗的结尾两句都直抒胸臆，甲诗抒发了诗人登临的决心和豪迈气概，乙诗以“老马”自比，抒发了诗人老而弥坚、壮心不已的情志。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而问进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策·齐策一》） 【乙】 贞观中太子承乾①数亏礼度侈纵日甚。太子左庶子②于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达③每犯颜进谏，承乾乳母遂安夫人谓颖达曰：“太子长成，何宜屡得面折?”对曰：“蒙国厚恩，死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》，颖达又因文见意，愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人，各赐帛五百匹，黄金一斤，以励承乾之意。 （选自《贞观政要·规谏太子》） 【注释】①承乾：字高明，太宗长子。因生于承乾殿，故得此名。贞观初立为皇太子。贞观十七年，承乾谋反事发，被废。②左庶子、右庶子：官名。③孔颖达（574–648）：唐经学家。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 今齐地方千里 有朋自远方来（《论语》） B. 时时而间进 其间千二百里（《三峡》） C. 以励承乾之意 以其境过清（《小石潭记》） D. 是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏 每假借于藏书之家（《送东阳马生序》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 （2）太子长成，何宜屡得面折？ 10. 请用“/”给文中画浪线的句子断句（断两处）。 贞 观 中 太 子 承 乾 数 亏 礼 度 侈 纵 日 甚 。 11. 根据【甲】【乙】两文内容，请分析概括邹忌和孔颖达进谏原因和进谏方式有何不同。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 （摘选自曲青山《深刻理解新发展阶段》2022年9月） 【材料二】 ①2010年9月，中国载人空间站工程正式立项实施。经过全体参研参试人员11年的不懈努力，我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射，完成了空间站在轨组装建造。中国空间站的建成，标志着我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术，具备了开展空间长期有人参与科学技术实（试）验的能力，为不断推动我国空间科学、空间技术的创新发展，为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。 ②2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接，三位航天员分别是四征太空的指令长景海鹏、首位航天飞行工程师朱杨柱、首位载荷专家桂海潮。三人跨代组合，实现“三人合一”的高度默契目标。 （摘选自杨宏《“太空之家”遨游苍穹》和新闻信息，有删改） 【材料三】 ①2023年4月12日21时，正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）取得重大成果，成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行，刷新了此前101秒的世界纪录。 ②万物生长靠太阳。太阳之所以能发光发热，是因为内部的核聚变反应。长期以来，科学家希望通过可控核聚变反应，创造出一个“太阳”，从而获得源源不断的能源。位于安徽合肥科学岛的EAST有着“人造太阳”之称，作为国家重大科技基础设施，它拥有类似太阳的核聚变反应机制。我国经过十几年聚力攻关，历经122254次实验，终于实现了今天的突破。 ③近年来，EAST性能不断提升，装置运行区间不断扩展，取得了多项国际托卡马克运行的重大标志性成果。目前，下一代“人造太阳”中国聚变工程实验堆已完成工程设计，未来瞄准建设世界首个聚变示范堆。 （摘选自常河、丁一鸣《中国“人造太阳”刷新世界纪录》有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 图一说明中国科技创新指数十年上升22位，中国是世界唯一持续快速上升的国家。 B. 图二说明“海斗一号”等科技成果是我国在基础研究和战略高技术领域的世界级科技成果。 C. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接，三位航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮，都是第一次完成太空任务。 D. 世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）位于安徽合肥科学岛，有着“人造太阳”之称。 13. 结合材料二、三，请总结归纳我国科技领域取得巨大成就的原因。 14. 下面是小语和小文读完材料的一段对话。请结合材料内容，联系实际，完成下面对话。 小语：读完材料，我真的是感到身为中国人的自豪啊！没想到我国有这么多项高科技科研成果都领先世界。哎，小文，除了资料里提到的，你还知道我国有什么重大的科技成果吗？ 小文：我知道啊。还有①________、②______等等。 小语：嗯嗯，看到这些我就热血沸腾，油然而生报效祖国的热望！ 小文：是啊，③______________________________________________！ （二）（共17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 一桌人生 ①人过中年，开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村，经常莫名地追到千里之外的都市，伴着那张小方桌，在我的梦中浮现。 ②我上学第一天是踢着小欢步去的，记得放学时夕阳把我的影子拉得很长，我越过山坡，蹚过小河，踩着风回了家。一进屋，我就寻了一条板凳，铺开作业本写字。狭长的板凳直摇晃，本子也跟着摇晃。傍晚，爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水，摇摇晃晃的。爹的步子沉重得像老水牛，也摇摇晃晃的。 ③我一天天往上长，板凳却像忘记了生长这回事。“爹，我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水，我的话夹在风里，一晃就过去了，他似乎没听见。“爹……”，爹抬起头扫了我一眼，只“唔”了一声，起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。 ④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点，布满裂纹，还缺了一条腿，用一堆砖块垫着。爹把梳妆桌收拾出一半，我总算有了自己的书桌。我侧着身子，半边屁股斜放在紧挨着的床头，努力地把一行行“人口手上中下”写端正。 ⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌，爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼：“柴火没了，牛饿了，鸡鸭也到处扑腾……日子不是纸上画出来的！”确实，那时村里的孩子读书都像赶集一般，在学校里耍打几年就回来了，然后该干啥干啥。爹的声音很大很硬，我的心仿佛瞬间成冰，碎成一地畏惧，我还能读书吗? ⑥有一次，班主任家访，跟正在码草垛的爹说：“娃是块读书的料！”一连说了好几遍，爹似乎没听见，半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声，继续码草垛。 ⑦读书就像爬楼梯，我一步步登高。每天回家，我就钻进黑屋子，世界小得只有面前那半张桌子大。不过，书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川，天宽地阔。放学路上，伴随我的，除了松软的田野，欢畅的校歌，还有鲜艳的奖状和背后或羡慕或褒奖的目光，这一切都让我陶醉。不过，我一般不跟爹说，爹也从来不管我读书的事。他只管低着头在土地里找下一年的出路，就像那头老水牛。 ⑧在一个冬日，我把所有的奖状翻出来，涂上米汤，糊在桌前的墙壁上。顿时那间黑屋子像漏进了一道光。爹进屋，我看见他咧了咧嘴，似乎有话要说，但最终什么也没说。爹那土色的脸像松了绑，连胡茬也生动了许多。 ⑨那天，春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。我正像往常一样伏在那半张桌上写字，房门“吱嘎”一声，爹裹着一身阳光，风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，一张崭新的小桌立在褐色的泥地上，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。“写字桌，给你做的！”爹说这话时，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。 ⑩自那以后，我不再一放学就钻进黑屋子，而是将桌子摆在屋檐下，读书，写字。村里的小孩儿看见我读书的样子，也纷纷拿了作业过来，和我挤在一张桌上，有的一本正经，有的装模作样。夕阳下，我仿佛看见小小的方桌上，长出不一样的春天。 ⑪初三时我开始住校，家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时，泉塘村也似乎被掘开了一个口子，一些没有读书的后生都去了外地打工。渐渐地，打工在乡间刮起一股强劲的风，不少人家换了漂亮的书桌，可桌前写字的孩子却越来越少。 ⑫爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说，转身牵着牛出了门。 ⑬后来，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，奔回家，收拾好小方桌，将桌面擦得干干净净，然后默默走开…… ⑭就这样，我翻着书，一本又一本，从一张书桌跳到另一张书桌，从乡下读到县城，从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说，家乡越来越好，那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说，家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。 ⑮我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，层林尽染。光影流转，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光。 （作者郭发仔，文章有删改） 15. 阅读选文内容，请以“桌”为线索，补充下面内容。 16. 根据要求赏析选文第⑤和⑨段画线句子。 （1）爹的声音很大很硬，我的心仿佛瞬间成冰，碎成一地畏惧，我还能读书吗？（从人物描写角度赏析） （2）春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。（从句式特点的角度赏析） 17. 结合选文内容，谈谈你对第⑫段画线句的理解。 爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。 18. 联系全文，概括选文第⑮段在结构和内容上的作用。 19. 小意象装载了大人生。作者从“小”处发力，从一张桌子说起，道出了“我”和父亲的艰苦多舛的经历，反映了怎样的主题？请结合自身实际，谈谈你读完选文有什么感想。 （三）（共11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 何为中国精神 ①《感动中国》自2002年至今已有20个年头了。20年来，上至航天英雄、科学院士，下至普通百姓，“他们”或在危难中逆行，或在逆境中坚守，或在拼搏中奋进，以凡人之力在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，把“感动”播种在每一个人的心里，书写着中国人的年度精神史诗。 ②“他们”的背后是不因来路迢遥而改变的为民坚守。“桃李不言，下自成蹊。”扎根高原的吴天一院士风雨兼程五十载救治上万藏族群众；“中国核潜艇之父”彭士禄隐姓埋名三十年不改初心本色，一生为国深潜；抗美援朝老兵朱彦夫终其一生与冰雪斗争、同时间赛跑、向贫穷宣战……坚守的力量润物无声声自远，他们在平凡的岗位中用一生的时间诠释着朴实为民的深厚感情。我们感动于这些逆境中坚守的身影，怀揣拳拳赤子心，知重负重，以生命赴使命，用初心诠释中国精神。 ③“他们”的背后是不因前路坎坷而淡忘的艰苦奋斗。平凡铸就伟大，英雄来自人民。在脱贫攻坚的道路上，张顺东、李国秀夫妇身残志坚，自立自强，用奋斗创造幸福生活，书写了“踏出脱贫路，撑起半边天”的感人故事；在霓虹灯的丛林中，陈贝儿用脚步丈量大地，从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑，向世界传递两岸同胞的灿烂笑容；在奥运赛场上，飞人苏炳添以高度仰慕高度，以速度赞美速度，以力量致敬力量，用汗水赛出了“中国风采”……生命不息，奋斗不止，他们“拼搏向上、不懈奋斗”的崇高品质让我们明白，每一份感动的背后，是拼搏奋进迎难而上的担当。 ④“他们”的背后是不因风云变幻而懈怠的无私奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献是什么?奉献是顾诵芬院士心中“蓝天寄深情，为国铸‘战鹰’”的坚定执着，是航天英雄头顶“仰望星辰大海，逐梦浩瀚太空”的奋力奔跑，是“中国巨人”杨振宁口中“但愿人长久，千里共同途”的家国情怀……在他们身上，我们能够感受到时代价值的坐标，感受到一种让人热泪盈眶的力量。他们都是普通人，但他们始终站在时代潮流最前列，身上有着一种为民服务、无私奉献的孺子牛精神特质，在平凡的岗位上默默地奉献和燃烧着自己，温暖和激励着千万人始终充满做事创业激情，为梦想而勇往直前。 ⑤感动你我，感动中国，这世界有爱才转动；感动你我，感动中国，这世界有爱才永恒。因此，中国精神就是中国人民为民坚守、艰苦奋斗和无私奉献的精神。正是这些心存善念的凡人英雄，激励平凡之人勇敢前行，推动中华巨轮劈波斩浪，行稳致远。 20. 请找出选文的中心论点，写在答题卡上。 21. 请梳理选文第②段的论证思路，将下面内容补充完整。 首先，_______________________________________； 接着，_______________________________________； 然后，_______________________________________； 最后，总结本段，突出坚守的力量，感动中国精神。 22. 选文第③段画横线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 23. 选文中②③④段的顺序可以调换吗？请说明理由。 四、写作（共50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，睿智而完美。亲爱的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧！ 请将“致敬 ”，补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③字数不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 文题： 2022年8月底，在广州举行的亚瑟士青少年网球巡回赛上，一位身背背篓的14岁佤族少年成为黑马，夺得U14组男单冠军，被网友亲切地称为“背篓网球少年”。这名来自云南沧源县大山深处的男孩，从小成长环境艰苦。但他为了自己的网球梦想，从8岁开始，每天6点起床，在条件简陋的训练场地挥拍7000多次，晚上还坚持文化学习，承受了比同龄人更多的磨砺与挑战，最终让自己的人生更精彩。 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限； ②卷面整洁，书写规范，不少于600字； ③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $