贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年贵州省黔西南州望谟县四年级（下）期末数学试卷 一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分） 1．（2分）用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（　　）度。 A．180 B．360 C．540 D．720 2．（2分）城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（　　） A．1953～1964 B．1964～1982 C．1982～1990 D．1990～2002 3．（2分）下面四道算式中，与其它三道的积不相等的是（　　） A．150×70 B．15×700 C．15×7×10 D．15×7×100 4．（2分）下列算式中，计算结果比第一个乘数小的是（　　） A．0.23×10 B．2.2×1.7 C．30×0.9 D．7.8×1.004 5．（2分）小巧计算了几个算式：0.1×0.1＝0.01，0.11×0.11＝0.0121，0.111×0.111＝0.012321，0.1111×0.1111＝0.01234321，根据规律，推算0.11111×0.11111的结果是（　　） A．0.123454321 B．0.123451234 C．0.0123454321 D．0.01234512345 二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分） 6．（2分）它们从左面和上面看到的图形都分别相同。 　 　 7．（2分）计算小数加减法时，首先得把小数点先对齐，再从低位开始算起．　 　 8．（2分）小数26.25读作：二六点二五。 　 　 9．（2分）0乘以或除以任何数都得0． 　 　． 10．（2分）25×4÷25×4＝16．　 　． 11．（2分）小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行．　 　 三、我能填。（每题2分，共22分） 12．（2分）最大的八位数比最小的九位数少　 　． 13．（2分）一列高速列车每小时行248千米，它的速度可以写成 　 　。小明坐这趟高速列车去北京，用了4小时，行驶了 　 　千米。 14．（2分）笼内有鸡、兔若干，共有35个头，94只脚，则鸡有　 　只，兔有　 　只． 15．（2分）一只蝙蝠约重3.9克，3.9里面有　 　个0.1． 16．（2分）3.0954≈　 　（保留两位小数）； 20.0473≈　 　（精确到十分位）． 17．（2分）一个等腰三角形的周长是30厘米，腰长是8厘米，底边长是 　 　厘米。 18．（2分）3.097保留两位小数约是　 　，精确到十分位约是　 　． 19．（2分）把9349500改写成用“万”作单位的数是　 　，将改写后的数保留一位小数是　 　． 20．（2分）首都北京的土地面积是一点六四一万平方千米。横线上的数写作 　 　。 21．（2分）两个数相乘的积是500，一个数不变，另一个数扩大到原来的10倍后，积应是 　 　。 22．（2分）小华2月份每天晨跑a米，从3月1日开始每天比2月份的晨跑多跑200米，他3月份一共能跑 　 　米。 四、我会计算。（17分） 23．（5分）直接写得数。 0.4+0.6＝ 1﹣0.7＝ 3.3+0.6＝ 0.25+0.75＝ 5.7÷1000＝ 0.9﹣0.5＝ 0.5﹣0.45＝ 1﹣0.04＝ 7+0.27＝ 0.72×10＝ 24．（12分）竖式计算，打☆的要验算。 （1）0.58+0.62＝ （2）☆9﹣0.98＝ （3）7.5×8.06＝ 五、动手操作。（每题4分，共8分） 25．（4分）把图中的三角形和相应的名称用线连起来。 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 26．（4分）看一看，连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 六、我能解决下面各题。（31分） 27．（7分）列综合算式并计算。 425加上255除以17所得的商，和是多少？ 28．（6分）A、B两地相距432千米，一辆汽车6小时从A地行驶到B地，返程少用了2小时。这辆汽车往返一趟的平均速度是多少？ 29．（6分）小海家五月份电费为48.8元，比四月份多3.5元。小海家两个月的电费一共是多少钱？ 30．（6分）红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？ 31．（6分）使用家用电器时，每耗费10千瓦时的电就会排放7.85kg的二氧化碳．若耗费1000千瓦时的电，会排放多少千克的二氧化碳？ 2022-2023学年贵州省黔西南州望谟县四年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分） 1．【分析】因为四边形定理是：任意四边形的内角和是360度，据此即可解答问题。 【解答】解：因为任意四边形的内角和都是360度， 所以用4个三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的内角和是360度。 故选：B。 【点评】此题主要考查了四边形的内角和是360度的知识运用。 2．【分析】依据题意结合图示可知，分别计算各个年份之间城镇化水平提高的百分数，比较大小，由此解答本题。 【解答】解：39.1%﹣26.32%＝12.78% 26.32%﹣20.60%＝5.72% 20.60%﹣18.30%＝2.30% 18.30%﹣13.26%＝5.04% 12.78%＞5.72%＞5.04%＞2.30% 答：我国城镇化水平提高最快的时期是1990～2002年。 故选：D。 【点评】本题考查的是统计图的应用。 3．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；两个因数相乘，一个因数乘m或除以m（0除外），另一个因数乘n或除以n（0除外），积就乘mn或除以mn。据此数出各选项中0的总个数，个数相同的都相等。 【解答】解：A.150×70，积有两个0； B.15×700，积有两个0； C.15×7×10，积有1个0； D.15×7×100，积有2个0。 故选：C。 【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。 4．【分析】一个数（0除外）乘比1小的数，它们的积就比原数小，一个数（0除外）乘比1大的数，它们的积就比原数大。据此解答即可。 【解答】解：10＞1 1.7＞1 0.9＜1 1.004＞1 所以30×0.9的积小于30。 故选：C。 【点评】此题考查积的变化规律，理解一个数（0除外）乘比1小的数，它们的积就比原数小，一个数（0除外）乘比1大的数，它们的积就比原数大，是解决本题的关键。 5．【分析】根据给出的式子发现，两个因数相同，小数点后数都是1，相乘的积小数点后1个0，后面是为对称数，即从数字1开始递增到最大数后，又递减到1，中间的数最大且等于因数中的1的个数，据此解答即可。 【解答】解：0.1×0.1＝0.01 0.11×0.11＝0.0121 0.111×0.111＝0.012321 0.1111×0.1111＝0.01234321 0.11111×0.11111＝0.0123454321 故选：C。 【点评】解答此题的关键是：根据所给出的算式，找出规律，再根据规律解决问题。 二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分） 6．【分析】根据观察，可知的左面图形为；上面图形为。 【解答】解：它们从左面和上面看到的图形都分别相同。表述正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 7．【分析】根据小数加减法运算时，首先要对齐小数点，相同的数位要对齐，然后从最低位算起判断即可． 【解答】解：根据分析可得： 计算小数加减法时，首先得把小数点先对齐，再从低位开始算起．说法正确； 故答案为：√． 【点评】本题考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算． 8．【分析】根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数；由此解答即可。 【解答】解：小数26.25读作：二十六点二五，所以原题读法错误。 故答案为：×。 【点评】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键。 9．【分析】此题的关键是要考虑到0在乘法和除法算式的特殊性，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可． 【解答】解：因为0乘以任何数都得0，但0做除数无意义，0不能做除数， 所以0乘以或除以任何数都得0是错误的； 故答案为：×． 【点评】在除法算式中，0不能做除数，然后再进行判断即可． 10．【分析】按照运算顺序，算出结果，进一步比较得出答案即可． 【解答】解：25×4÷25×4 ＝100÷25×4 ＝4×4 ＝16． 故答案为：√． 【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可． 11．【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。俩他在同一行，也就是数对中的第二个数相同，由此解答即可。 【解答】解：小红在教室的位置是（4，5），即小红在第4列，第5行； 小强的位置是（6，5），即小强在第6列，第5行； 因为：他俩都在第5行， 所以：原说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查了数对与位置的应用。 三、我能填。（每题2分，共22分） 12．【分析】最大的八位数是99999999，最小的九位数是100000000，进而用最小的九位数减去最大的八位数即可． 【解答】解：100000000﹣99999999＝1； 故答案为：1． 【点评】解答此题的关键是要明确最大八位数是多少，最小的九位数是多少，进而根据题意进行解答． 13．【分析】速度单位是一个复合单位，通常用千米/小时，米/分作单位，一列高速列车平均每小时行驶248千米，它的速度可以写成248千米/时。再根据速度×时间＝路程，计算这列高速列车4小时可以行驶多少千米。 【解答】解：248×4＝992（千米） 答：一列高速列车每小时行248千米，它的速度可以写成248千米/时。小明坐这趟高速列车去北京，用了4小时，行驶了992千米。 故答案为：248千米/时；992。 【点评】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握速度单位的写法，利用速度×时间＝路程，列式解答。 14．【分析】假设全是鸡，则脚有35×2＝70只，比实际少94﹣70＝24只，因为每只鸡比每只兔少4﹣2＝2只脚，所以兔有24÷2＝12只，进而用减法即可求出鸡的只数． 【解答】解：假设全是鸡，则兔有： （94﹣35×2）÷（4﹣2） ＝24÷2 ＝12（只）； 鸡有：35﹣12＝23（只）． 答：鸡有23只，兔有12只． 故答案为：23，12． 【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答． 15．【分析】3.9里面有几个0.1，可根据小数的意义进行解答． 【解答】解：3.9，3的计算单位是1，3个1就是30个0.1，9的计数单位是0.1，就有9个0.1，30个0.1加上9个0.1就是39个0.1． 故答案为：39． 【点评】本题主要考查了学生计数单位间的进率的掌握情况． 16．【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可． 【解答】解：3.0954≈3.10（保留两位小数）； 20.0473≈20.0； 故答案为：3.10，20.0． 【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数． 17．【分析】等腰三角形的两条腰相等，用三角形的周长减去这两条腰的长度，就等于三角形的底边长。 【解答】解：30﹣8﹣8＝14（厘米） 答：三角形的底边是14厘米。 故答案为：14。 【点评】此题考查了等腰三角形的性质以及三角形的周长计算方法的灵活应用。 18．【分析】（1）保留两位小数，看小数的千分位，千分位是2，舍去，进而得出答案； （2）精确到十分位，看百分位上是几，运用“四舍五入”求得近似值． 【解答】解：3.097保留两位小数约是 3.10，精确到十分位约是 3.1； 故答案为：3.10，3.1． 【点评】根据求一个数的近似值的方法：求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值；进行解答即可． 19．【分析】改写成用“万”作单位的数，从个位起向左数四位，点上小数点，末尾的零去掉；保留一位小数要看百分位，百分位上满5时向前一位进1，不满5时去掉尾数．据此解答． 【解答】解：9349500＝934.95万≈935.0万 把9349500改写成用“万”作单位的数是 934.95万，将改写后的数保留一位小数是 935.0万． 故答案为：934.95万，935.0万． 【点评】此题主要考查了学生大数改写的知识，以及求近似数的方法． 20．【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；本题中的小数的整数部分是1，小数部分依次是6、4、1，据此解答。 【解答】解：一点六四一写作1.641。 故答案为：1.641。 【点评】本题考查了小数的写法知识，熟练掌握小数的写法是解题的关键。 21．【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此解答。 【解答】解：两个数相乘的积是500，一个数不变，另一个数扩大到原来的10倍后，积应是500×10＝5000。 故答案为：5000。 【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。 22．【分析】根据题意，先求3月份1天晨跑的米数是（a+100）米，3月份有31天，用1天晨跑的米数乘31，即可解答。 【解答】解：31×（a+100）＝31（a+200）米 答：他3月份一共能跑31（a+200）米。 故答案为：31（a+200）。 【点评】此题考查了用字母表示数，要求学生能够掌握。 四、我会计算。（17分） 23．【分析】根据小数加法、小数减法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 0.4+0.6＝1 1﹣0.7＝0.3 3.3+0.6＝3.9 0.25+0.75＝1 5.7÷1000＝0.0057 0.9﹣0.5＝0.4 0.5﹣0.45＝0.05 1﹣0.04＝0.96 7+0.27＝7.27 0.72×10＝7.2 【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 24．【分析】小数的加法和减法的法则：①相同数位对齐（小数点对齐）；②从低位算起；③按整数加减法的法则进行计算；④结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。 小数乘法法则：①按整数乘法的法则先求出积；②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 其中第2题，根据加减法的互逆关系进行验算。 【解答】解：（1）0.58+0.62＝1.2 （2）☆9﹣0.98＝8.02 （3）7.5×8.06＝60.45 【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法和小数乘法的计算方法。 五、动手操作。（每题4分，共8分） 25．【分析】锐角三角形：三个角都小于90°；直角三角形，其中一个角必须等于90°；钝角三角形：有一个角大于90°。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了三角形按角分类的方法。 26．【分析】根据观察，可知的上面图形为；正面图形为；左面图形为。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 六、我能解决下面各题。（31分） 27．【分析】先算255除以17的商，再用425加上所得的商即可。 【解答】解：425+255÷17 ＝425+15 ＝440 答：和是440。 【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。 28．【分析】先用432乘2求出汽车往返的总路程，再根据题意求出汽车往返的总时间，用总路程除以总时间即可求出汽车往返一趟的平均速度。 【解答】解：432×2÷（6﹣2+6） ＝864÷10 ＝86.4（千米/时） 答：这辆汽车往返一趟的平均速度是86.4千米/时。 【点评】本题主要考查简单的行程问题，熟练掌握速度、时间、路程三者之间的关系是关键。 29．【分析】五月份电费为48.8元，比四月份多3.5元，用48.8减去3.5求出四月份的电费，然后再和五月份电费相加即可求解。 【解答】解：48.8+（48.8﹣3.5） ＝48.8+45.3 ＝94.1（元） 答：小海家两个月的电费一共是94.1元钱。 【点评】本题主要考查了小数加法的意义和实际应用，关键是要先求出四月份的电费。 30．【分析】根据题意，可用购买足球的钱加12.20元就是购买篮球的钱，再用购买篮球的球加购买足球的钱即是总共花的钱，列式解答即可得到答案． 【解答】解：135.60+12.20+135.60， ＝147.80+135.60， ＝283.40（元）， 答：红星小学买足球和篮球共花了283.40元． 【点评】解答此题的关键是确定买篮球花的钱数，然后再用买篮球的钱数加买足球的钱数即可． 31．【分析】每耗费10千瓦时的电就会排放7.85kg的二氧化碳，1000里面有1000÷10＝100个10，所以若耗费1000千瓦时的电，会排放100个7.85kg二氧化碳，是7.85×100＝785kg． 【解答】解：1000÷10＝100 7.85×100＝785（kg） 答：若耗费1000千瓦时的电，会排放785千克的二氧化碳． 【点评】解答此题的关键是先求出1000里面有几个10，然后再进一步解答． 学科网（北京）股份有限公司 $$