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北师大版初中生物7年级上册 生物学研究的基本方法 学习目标 能说出实验法的基本步骤。 通过提出假设和设计实验方案,尝试 科学探究的一般方法。 PHARMACY DRUG MANAGEMENT 实验法研究 示例 01 实验法 探究活动 02 课堂小结 03 Contents 目录 请认真观看蛇捕杀老鼠的视频,并回答: 蛇捕捉到食物后是在第一时间把猎物吞下吗? 不是 实验法研究示例 PART 01 小资料 响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。 思考:响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢? 响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的呢? 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 收集和查找资料 1.响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体。 2.响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温。 3.响尾蛇的舌能感受空气中的气味。 4.一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为。 提示:要基于收集到的资料做出的假设 假设1:响尾蛇是依靠视力来追寻猎物。 假设3:响尾蛇是依靠自己毒液的气味来追寻猎物。 √ 假设2:响尾蛇是依靠感受热的结构来追寻猎物。 蛇视力不好 只能感受较近动物的体温 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 作出假设 响尾蛇是依靠自己毒液的气味来追寻猎物。 注意:做出假设是陈述句 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 设计实验方案 为了检验假设是否成立,科学家设计了如下的实验方案: 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 实施实验并记录 温馨提示: 实施实验时要提前备好纸笔。把实验现象及时记录下来。 接下来,让我们一起来看这个实验现象吧 实验1,蛇沿着老鼠逃跑的路线去追捕老鼠。 实验现象 实验2,蛇没有沿着老鼠逃跑的路线去追捕老鼠。 实施实验并记录 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 分析实验现象 由实验1和实验2的结果看,只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇才会去追寻;没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇根本不会去追寻。 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 得出结论 支持假设。响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。 实验设计原则 实验方案中一般只有一个变量因素。每个变量因素应设置对照,如光照与黑暗、潮湿与干燥,低温与高温、有其他因素干扰和无其他因素干扰等。最后,应重复实验,实验结果取平均值。 大家知道实验中两只死老鼠的惟一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠呢? 一只被响尾蛇袭击过,另一只没被袭击;是为了设置对照。 通过以上科学家的这个探究实验,请同学们回忆: 实验法研究一般包括哪些步骤? 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 发现并提出问题 得出结论 除实验法以外,进行生物研究还有很多方法,例如: 观察法、调查法、比较法、文献法… 实验法探究活动 PART 02 用实验法研究生物分布的环境因素 按老师的要求,在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时,你发现的鼠妇生活在什么环境中?这种环境的突出特点是怎样的? 阴暗、潮湿 小组讨论 请按照实验法研究的一般步骤依次进行。 1.小组长 2.时间管理员 3.记录员 4.发言员 请各小组查阅课本资料,用实验法研究:光照对鼠妇分布的影响,10分钟后,老师随机抽取请小组代表发言。 温馨提示: 探究光照对鼠妇分布的影响 一、提出问题 二、作出假设 三、制定实验计划 四、实施实验并记录 五、分析实验现象 六、得出结论 光照对鼠妇分布有影响吗? 光照对鼠妇分布有影响。 无光照 有光照 无光照 有光照 无光照 有光照 无光照 有光照 实验开始 6分钟后 3分钟后 6分钟后 课堂小结 PART 03 (二)实验法研究的一般步骤 生物学研究的基本方法 1.发现并提出问题 2.收集与问题相关的信息 3.做出假设 4.设计实验方案 5.实施实验并记录 6.分析实验现象 7.得出结论 课堂小结 (一)生物学研究的基本方法 观察法、实验法、比较法、文献法… 随堂演练 1、如果让你设计一个实验:温度对鼠妇的影响,下列设计中正确的是( ) A、用一只健康的鼠妇做实验材料 B、统计的次数为一次,但一定要认真操作 C、设计对照组,除温度是变量外,其它各项都一样 D、需要分成黑暗和明亮两组作对照 C 随堂演练 2、某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:( ) 花盆 阳光 温度 水 A 向阳 20 充足 B 暗室 30 充足 A.两个花盆应该都放在向阳的地方 B.两个花盆应该都放在暗室里 C.两个花盆应该放在同一温度的环境中 D.两个花盆浇的水不应该同样充足 C 课后作业 请用实验法研究土壤湿度对鼠妇分布的影响,并按照实验研究法的一般步骤依次进行: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 课程结束 北师大版初中生物7年级上册 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$