精品解析:重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-06-09
| 2份
| 29页
| 169人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2024-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45677418.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西南大学附中2023—2024学年度下期期中考试 初二生物试题 (全卷共六个大题,满分50分,与地理合堂共享90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 缙云黄芩是中国重庆市缙云山特有的分布种,可利用扦插的方法繁殖。以下关于其繁殖方式说法正确的是( ) A. 无性生殖,后代的遗传信息全部来自母体 B. 有性生殖,后代保持了双亲遗传特性 C. 无性生殖,经过了两性生殖细胞的结合 D. 有性生殖,经过了两性生殖细胞的结合 2. 美丽的生物圈需要其中各种生命的延续和发展。下列关于生物生殖的说法错误的是( ) A. ①和试管婴儿一样属于生物的有性生殖 B. ②是扦插,柳、月季、葡萄可用扦插的方法繁殖,属于无性生殖 C. ③是嫁接,最终形成果实与上方接穗保持一致 D. ④是组织培养,植物繁殖的速度很快,属于有性生殖 3. “春蚕吐尽一生丝,华夏绵绵五千年”我国养蚕缫丝制衣的历史非常悠久。下列昆虫中,与家蚕生殖与发育过程不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 蜜蜂 C. 蝉 D. 苍蝇 4. 在学习“动物生殖和发育”后某同学绘制了如下图所示的动物发育过程图,下列叙述错误的是( ) A. 若图是昆虫的发育过程,则C表示蛹,D表示成虫 B. 受精卵→B→C→D可以表示家蚕的发育过程,是完全变态发育 C. 受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程,是不完全变态发育 D. 受精卵→B→C→D可以表示青蛙的发育过程,是完全变态发育 5. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只,是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是( ) A. 青蛙属于两栖类,幼体是蝌蚪,用鳃呼吸,体现了生物适应环境 B. 青蛙是有性生殖,雌雄蛙抱对后,雌蛙将受精卵产入水中 C. 幼蛙和成蛙最大的区别是幼蛙有尾,而成蛙没有 D. 秋天气温下降,青蛙进入冬眠,体现了生物影响环境 6. 中华秋沙鸭被称为“水中大熊猫”,是国家一级保护动物,下列有关中华秋沙鸭生殖发育特点的叙述错误的是( ) A. 在繁殖季节,雄性秋沙鸭会表现出求偶行为 B. 自然条件下,秋沙鸭的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育 C. 鸟卵中的卵黄是胚胎发有的部位 D. 卵壳上有大量气孔,能与外界环境进行气体交换 7. 生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续,不同动物在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总,阴影处可代表的内容是( ) A. 变态发育 B. 卵生 C. 体内受精 D. 陆地发育 8. 种子作为农业“芯片”,关系到中国人的饭碗安全。我国农民育种专家常天佑将种子搭载“神舟十号”遨游太空后培育出的稳产高产、分蘖率高、成穗率高的“航宇19”小麦新品种。获得这种新品种的方法是( ) A. 人工选择培养 B. 基因诱变育种 C. 杂交育种 D. 染色体变异育种 9. 在学习遗传变异知识时,经常会听到基因、DNA、染色体,以下关于三者说法错误的是( ) A. 一般情况下,一条染色体上只有一条DNA分子 B. 一条DNA上有多个基因,但DNA上不是所有的片段都是基因 C. 通常情况下,染色体都是在细胞核当中 D. 在人的体细胞中染色体是成对存在的,性染色体除外 10. 人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由致病基因引起的。白化病是一种隐性遗传病,由隐性基因a控制,肤色正常由显性基因A控制,一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病女儿。有关描述错误的是( ) A. A表示产生生殖细胞过程,B表示受精过程,在母体子宫进行 B. 直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,会提高隐性遗传病的发病率 C. 细胞a、b染色体数为46条,细胞c、d的染色体数都是23条 D. e是受精卵,父亲传递给她的是含X染色体,a基因的精子 11. 以下各组性状是相对性状的是( ) A. 小明的卷发和小红的黑发 B. 豌豆的白花和桃子的粉花 C. 猫的白毛、黑毛和花毛 D. 你父亲的双眼皮和母亲的双眼皮 12. 猕猴桃具有“世界珍果”之美称,常见的猕猴桃有红心(AA)、黄心(aa)两种,现将红心猕猴桃的花粉授到黄心猕猴桃的柱头上,则形成的种子种下去结出的猕猴桃颜色为( ) A. 红心 B. 黄心 C. 橙心 D. 都有可能 13. 果蝇是一种遗传学研究的重要实验材料,下图为果蝇体细胞染色体组成,果蝇性别决定与人类一致,下列说法错误的是( ) A. 果蝇的体细胞有4对染色体,其中Ⅰ为性染色体 B. 图甲是雌性果蝇染色体组成,图乙是雄性果蝇染色体组成 C. 只考虑性染色体,甲能产生1种类型的生殖细胞,乙能产生2种类型的生殖细胞 D. 果蝇卵细胞有4条染色体,含有A基因 14. 人的卷发(A)与直发(a)是一对相对性状,下图表示某家庭头发形态的遗传情况(“□”表示卷发男性,“○”表示卷发女性,“■”表示直发男性,1、2的后代为3、4),下列相关分析正确的是( ) A. 2号是卷发男性,基因型一定为Aa B. 1、3号都为卷发,基因型一定相同 C. 4号个体的基因型是aa,其与一个卷发女性的后代一定是直发 D. 该夫妇再生一个直发男孩的概率是四分之一 15. 下列属于可遗传的变异的是( ) A. 韭菜在不见光的环境下培育出黄化的韭黄 B. 干旱环境中花生结出的种子较小 C. 两只正常孟加拉国虎生出一只白化孟加拉国虎 D. 日光浴皮肤变成小麦色 16. 下列关于米勒模拟实验有关叙述错误是( ) A. 该装置中没有氧气,沸水模拟原始海洋 B. 实验的结果得到了多种氨基酸等简单有机物 C. 实验证明了原始生命可能起源于原始海洋 D. 米勒的实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据 17. 生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是( ) A. 体内无脊柱→体内有脊柱 B. 种子裸露→种子外有果皮包被 C. 原核生物→真核生物 D. 细胞体积小→细胞体积大 18. 化石是研究生物进化的重要证据,下图是不同的地层以及在此地层中发现的两种生物化石,以下说法正确的是( ) A. 地层1比地层2更古老 B. 甲化石形成的年份可能比乙化石形成年份晚 C. 地层1中可能找到生物乙的化石 D. 由此推测生物乙可能是由生物甲进化来的 19. 超级细菌准确称呼是“多重耐药性细菌”是指那些对抗生素有强大的抵抗作用,能逃避被杀灭的危险的细菌。超级细菌的抗药性是如何形成的( ) A. 它们通过变异获得抗药性,对于细菌来说是一种有利变异 B. 它们有特殊的细胞核结构使药物无法进入 C. 它们吸收了其他细菌的抗药基因 D. 人们频繁使用抗生素导致细菌对药物产生抗药性 20. 生物在进化的过程中会受到周围环境的影响,在某森林中生活了一类蛾,有白、灰、褐三种体色,由于周围工厂煤烟排放某森林中树木树皮多变为黑色,请你推测多年以后,图中最能体现各种体色蛾比例的是( ) A. B. C. D. 二、非选择题(本大题包括5个小题,每空1分,共30分) 21. 在生物的进化过程中,爬行动物演化出了羊膜卵这种繁殖结构,羊膜卵外层有一层坚硬的石灰质卵壳,保证了爬行类、鸟类等在陆地上可以正常繁殖,而不一定依赖水环境。回答问题: (1)从生活环境来看,生物进化的大致历程是从_____。 (2)甲图与乙图所示的生殖方式最大的区别是乙属于_____生殖,乙成功的关键是_____。 (3)鸟卵的营养物质主要由_____(填序号)提供,[⑤]_____含有细胞核可发育成雏鸟。 22. 某科研小组为研究基因与性状之间的关系,做了如图所示实验,回答问题: (1)将实验过程补充完整①是_____,②是_____。 (2)该实验运用到的现代生物技术是_____。 (3)若图中的幼鼠D发育成大白鼠,则说明基因和性状的关系是_____。 (4)小白鼠的染色体数目为40条且性别遗传与人类一样为XY型,小白鼠A的精子有_____条染色体,小白鼠B的体细胞染色体数目为_____条。 23. 图甲是与基因有关结构关系图,图乙是某家庭各成员特征情况,回答问题: 性状 父亲 母亲 儿子 单双眼皮 双 单 双 肤色否正常 正常 正常 白化病 (1)图甲中结构[①]_____,是由[②]_____和蛋白质组成。 (2)单眼皮和双眼皮是一对_____,若控制双眼皮的基因是显性基因,推测儿子的基因组成是_____(用A和a表示)。 (3)父母肤色正常儿子白化病,这种现象在遗传学上称为_____,这对父母再生一个孩子肤色正常的概率是_____。 (4)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是_____。 24. 中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。野桑蚕经过数千代的培育,形成了现在的家桑蚕。回答问题: (1)野桑蚕的体色和树干很相近,这种体色被称为_____;在野外野桑蚕比家蚕存活率高,推测原因是_____。 (2)家蚕的发育类型属于完全变态发育,要想提高蚕丝产量,可以适当延长[ ]_____时期。蚕茧颜色常见为白色,现也有天然彩色蚕茧。黄色蚕茧比白茧抗氧化能力更强,韧性更好,为培育出黄色蚕茧,育种人员选用不同品种蚕做了如表所示的实验,其后代的数据如下: 亲代 孵化率(%) 出丝率(%) 产量(kg/张) 饲养成本(kg) 金秋×初日 99.8 14.35 545 13.15 秋丰×白玉 99.0 12.49 47.5 17.34 菁松×皓月 99.6 14.60 46.0 21.39 根据实验结果应选择_____投入生产,原因_____。 (3)研究表明,随着季节变化秋天时一些白茧蚕也会产黄茧,这说明_____也会影响生物性状的表达。 25. 我们常说“光是万物之源”,植物的生活离不开光照,为探究光对动物的生殖发育是否有影响,选择东北林蛙的蝌蚪做了以下实验,回答问题: 步骤一:在三个养殖箱中分别饲养20只东北林蛙蝌蚪。 步骤二:分别用低(2000lx)、中(4000lx)、高(6000lx)三种不同的光照强度的黄光照射蝌蚪12小时/天。 步骤三:每天喂养蝌蚪2次,每周称重一次,记录数据,直至长出前肢为止。结果如下: (1)该探究实验的变量是_____。步骤一中三个养殖箱中的蝌蚪应大小相似,原因是_____。 (2)称量时也应选择10只以上蝌蚪,计算平均值,此操作的目的是_____。 (3)分析实验结果,可知_____光强下蝌蚪发育情况最好,本实验结论为:_____。 延伸:光照通过影响林蛙蝌蚪的生物节律,进而影响其松果体内分泌激素的节律性产生与释放,也能影响林蛙的神经内分泌调节,从而对其进食和运动产生影响,调节林蛙蝌蚪的生长发育。 (4)要想探究温度对蝌蚪发育的影响,如何设计对照实验:_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 西南大学附中2023—2024学年度下期期中考试 初二生物试题 (全卷共六个大题,满分50分,与地理合堂共享90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 缙云黄芩是中国重庆市缙云山特有的分布种,可利用扦插的方法繁殖。以下关于其繁殖方式说法正确的是( ) A. 无性生殖,后代的遗传信息全部来自母体 B. 有性生殖,后代保持了双亲的遗传特性 C. 无性生殖,经过了两性生殖细胞的结合 D. 有性生殖,经过了两性生殖细胞的结合 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式;有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合的生殖方式。 【详解】AC.扦插属于无性生殖,无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体。无性生殖后代的遗传信息全部来自母体,保持母本的优良性状,故A正确,C错误。 BD.有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖后代具备双亲的遗传特性,可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍,关于有性生殖描述正确,但是扦插属于无性生殖,故BD错误。 故选A。 2. 美丽的生物圈需要其中各种生命的延续和发展。下列关于生物生殖的说法错误的是( ) A. ①和试管婴儿一样属于生物的有性生殖 B. ②是扦插,柳、月季、葡萄可用扦插的方法繁殖,属于无性生殖 C. ③是嫁接,最终形成果实与上方接穗保持一致 D. ④是组织培养,植物繁殖的速度很快,属于有性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】图中的①种子萌发过程、②扦插、③嫁接、④组织培养。 【详解】A.①种子萌发长出植株,种子和试管婴儿都经历了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A正确。 B.②是扦插,是营养繁殖,属于无性生殖。柳、月季、杨可用扦插的方法繁殖,属于无性生殖,B正确。 C.③嫁接属于无性繁殖,能保持接穗的优良性状,C正确。 D.④是组织培养,植物繁殖的速度很快,属于无性生殖,D错误。 故选D。 3. “春蚕吐尽一生丝,华夏绵绵五千年”我国养蚕缫丝制衣的历史非常悠久。下列昆虫中,与家蚕生殖与发育过程不同的是( ) A. 蝴蝶 B. 蜜蜂 C. 蝉 D. 苍蝇 【答案】C 【解析】 【分析】(1)昆虫在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。 (2)不完全变态发育发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期,例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】家蚕与蝴蝶、蜜蜂、苍蝇都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,而蝉的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,C正确,ABD错误。 故选C。 4. 在学习“动物生殖和发育”后某同学绘制了如下图所示的动物发育过程图,下列叙述错误的是( ) A. 若图是昆虫的发育过程,则C表示蛹,D表示成虫 B. 受精卵→B→C→D可以表示家蚕的发育过程,是完全变态发育 C. 受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程,是不完全变态发育 D. 受精卵→B→C→D可以表示青蛙的发育过程,是完全变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】(1)变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (2)家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。 (3)蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】AB.家蚕属于昆虫,生殖发育方式是完全变态发育,发育过程是受精卵→B幼虫→C蛹→D成虫,AB正确。 C.蝗虫生殖发育方式是不完全变态发育,发育过程是受精卵→B若虫→D成虫,C正确。 D.青蛙生殖发育方式是变态发育:受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙,D错误。 故选D。 5. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只,是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是( ) A. 青蛙属于两栖类,幼体是蝌蚪,用鳃呼吸,体现了生物适应环境 B. 青蛙是有性生殖,雌雄蛙抱对后,雌蛙将受精卵产入水中 C. 幼蛙和成蛙最大的区别是幼蛙有尾,而成蛙没有 D. 秋天气温下降,青蛙进入冬眠,体现了生物影响环境 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A.生物必须适应环境才能生存。蝌蚪生活在水中用鳃呼吸,用尾游泳,这属于生物对环境的适应,A正确。 B.青蛙抱对后,雌蛙将卵细胞产在水中,雄蛙将精子产在水中,能够促进两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B错误。 C.当由蝌蚪发育成幼蛙时,尾巴消失,长全四肢,内鳃消失,形成肺,C错误。 D.青蛙是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,青蛙进入冬眠体现了生物适应环境,D错误。 故选A。 6. 中华秋沙鸭被称为“水中大熊猫”,是国家一级保护动物,下列有关中华秋沙鸭生殖发育特点的叙述错误的是( ) A. 在繁殖季节,雄性秋沙鸭会表现出求偶行为 B. 自然条件下,秋沙鸭的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育 C. 鸟卵中卵黄是胚胎发有的部位 D. 卵壳上有大量气孔,能与外界环境进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】A.鸟类必须的生殖发育过程包括求偶、交配、产卵,所以在繁殖季节,雄性秋沙鸭会表现出求偶行为,故A正确。 B.鸟卵的孵化需要适宜的温度,在自然条件下,秋沙鸭的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育,故B正确。 C.鸟卵的胚盘含有细胞核,在受精后可发育成胚胎;卵黄为胚胎发育提供营养物质,故C错误。 D.卵壳处在最外面,具有保护作用,卵壳上有大量气孔,能与外界环境进行气体交换,故D正确。 故选C。 7. 生物通过生殖和发育使得生命在生物圈中世代相续,不同动物在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总,阴影处可代表的内容是( ) A. 变态发育 B. 卵生 C. 体内受精 D. 陆地发育 【答案】B 【解析】 【分析】(1)昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育;例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似,但幼体的生殖器官等方面未发育成熟,这样的发育叫做不完全不同发育;例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 (2)两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期,幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于变态发育。 (3)鸟类繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。 【详解】A.昆虫的发育包括不完全变态发育和完全变态发育,两栖动物的发育是变态发育,鸟类的发育没有变态过程,A错误。 B.昆虫、两栖动物、鸟类都属于卵生,B正确。 C.昆虫和鸟类是体内受精,两栖动物是体外受精,C错误。 D.昆虫和鸟类是陆地发育,两栖动物是水中发育,D错误。 故选B。 8. 种子作为农业“芯片”,关系到中国人的饭碗安全。我国农民育种专家常天佑将种子搭载“神舟十号”遨游太空后培育出的稳产高产、分蘖率高、成穗率高的“航宇19”小麦新品种。获得这种新品种的方法是( ) A. 人工选择培养 B. 基因诱变育种 C. 杂交育种 D. 染色体变异育种 【答案】B 【解析】 【分析】变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个:基因重组、基因突变和染色体变异。 【详解】太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。故将种子搭载“神舟十号”遨游太空后培育出新品种的方法是基因诱变育种,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 9. 在学习遗传变异知识时,经常会听到基因、DNA、染色体,以下关于三者说法错误的是( ) A. 一般情况下,一条染色体上只有一条DNA分子 B. 一条DNA上有多个基因,但DNA上不是所有的片段都是基因 C. 通常情况下,染色体都是在细胞核当中 D. 在人的体细胞中染色体是成对存在的,性染色体除外 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中有许多易被碱性染料染成深色的物质,这些物质就是染色体。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。细胞核中的染色体由DNA分子和蛋白质分子构成,DNA是细胞生物的遗传物质,故染色体是遗传物质的主要载体。DNA分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传效应的DNA片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状,这些片段就是基因。 【详解】AC.细胞核中的染色体由DNA分子和蛋白质分子构成,通常一条染色体上包含一个DNA分子,AC正确。 B.一条DNA上有多个基因,但DNA上不是所有的片段都是基因,基因是有遗传效应的DNA片段,B正确。 D.在人的体细胞中染色体是成对存在的,性染色体也是成对存在的,女性的性染色体为XX,男性的性染色体为XY,D错误。 故选D。 10. 人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由致病基因引起的。白化病是一种隐性遗传病,由隐性基因a控制,肤色正常由显性基因A控制,一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病女儿。有关描述错误的是( ) A. A表示产生生殖细胞过程,B表示受精过程,在母体子宫进行 B. 直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,会提高隐性遗传病的发病率 C. 细胞a、b染色体数为46条,细胞c、d的染色体数都是23条 D. e是受精卵,父亲传递给她的是含X染色体,a基因的精子 【答案】A 【解析】 【分析】图中a男性的体细胞、b女性的体细胞、c精子、d卵细胞、e受精卵、A产生生殖细胞的过程、B受精、C生长发育。 【详解】A.A表示产生生殖细胞过程,B是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,表示受精,在母体输卵管内进行,A错误。 B.血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因可能更大。直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率,B正确。 C.人体内有23对染色体,细胞a、b染色体数为46条,生殖细胞中染色体的数目是体细胞中的一半,因此,细胞c、d的染色体数都是23条,C正确。 D.e是受精卵发育为女儿,父亲传递给她的是含X染色体,父母正常,女儿是白化病,因此,父亲将带有a基因的精子传递给了女儿,D正确。 故选A。 11. 以下各组性状是相对性状的是( ) A. 小明的卷发和小红的黑发 B. 豌豆的白花和桃子的粉花 C. 猫的白毛、黑毛和花毛 D. 你父亲的双眼皮和母亲的双眼皮 【答案】C 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A.卷发和黑发是两种性状,小明的卷发和小红的黑发不属于相对性状,故A错误。 B.豌豆和桃子是两种生物,豌豆的白花和桃子的粉花不属于相对性状,故B错误。 C.猫的白毛、黑毛和花毛是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,故C正确。 D.你父亲的双眼皮和母亲的双眼皮是同种生物同一性状的相同表现形式,不属于相对性状,故D错误。 故选C。 12. 猕猴桃具有“世界珍果”之美称,常见的猕猴桃有红心(AA)、黄心(aa)两种,现将红心猕猴桃的花粉授到黄心猕猴桃的柱头上,则形成的种子种下去结出的猕猴桃颜色为( ) A. 红心 B. 黄心 C. 橙心 D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】将红心猕猴桃(AA)的花粉授到黄心猕猴桃(aa)的柱头上,遗传图解为: 由图解可知,形成的种子种下去结出的狲猴桃颜色为红心,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 13. 果蝇是一种遗传学研究的重要实验材料,下图为果蝇体细胞染色体组成,果蝇性别决定与人类一致,下列说法错误的是( ) A. 果蝇的体细胞有4对染色体,其中Ⅰ为性染色体 B. 图甲是雌性果蝇染色体组成,图乙是雄性果蝇染色体组成 C. 只考虑性染色体,甲能产生1种类型的生殖细胞,乙能产生2种类型的生殖细胞 D. 果蝇的卵细胞有4条染色体,含有A基因 【答案】D 【解析】 【分析】(1)果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”,是由X、Y染色体决定,雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇的性染色体是XX。因此图中:甲是雌果蝇,乙是雄果蝇。 (2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A.果蝇的体细胞有4对染色体,其中Ⅰ为性染色体,A正确。 B.图甲中,第1对性染色体大小相同,是XX染色体,因此是雌果蝇;图乙中,第1对性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄果蝇,B正确。 C.只看性染色体,甲能产生1种生殖细胞,即含X的卵细胞;乙能产生2种生殖细胞,即含X的精子或含Y的精子,C正确。 D.图甲中果蝇体细胞有4对染色体,其中含有的一对基因为Aa,因此,果蝇的卵细胞有4条染色体,含有A或a的基因,D错误。 故选D。 14. 人的卷发(A)与直发(a)是一对相对性状,下图表示某家庭头发形态的遗传情况(“□”表示卷发男性,“○”表示卷发女性,“■”表示直发男性,1、2的后代为3、4),下列相关分析正确的是( ) A. 2号是卷发男性,基因型一定为Aa B. 1、3号都为卷发,基因型一定相同 C. 4号个体的基因型是aa,其与一个卷发女性的后代一定是直发 D. 该夫妇再生一个直发男孩的概率是四分之一 【答案】A 【解析】 【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A.1号和2号都是卷发,4号是直发,1号和2号的基因组成是杂合的,即Aa。观图可知1号是卷发男性,基因型—定为Aa,故A正确。 B.该夫妇的遗传图为: 1号基因组成是Aa、3号的基因组成是AA或Aa,1号和3号都为卷发,基因型不—定相同,故B错误。 C.4号个体的基因型是aa,其与一个卷发女性的后代不一定是直发,如卷发女性的基因组成是AA,其后代都是卷发,遗传图为: 如卷发女性的基因组成是Aa,遗传图为: 有50%的概率是直发,故C错误。 D.该夫妇再生一个直发孩子的概率是25%,生男生女的比例是1:1,因此,该夫妇再生一个直发男孩的概率是25%×50%=12.5%=1/8,故D错误。 故选A。 15. 下列属于可遗传的变异的是( ) A. 韭菜在不见光的环境下培育出黄化的韭黄 B. 干旱环境中花生结出的种子较小 C. 两只正常孟加拉国虎生出一只白化孟加拉国虎 D. 日光浴皮肤变成小麦色 【答案】C 【解析】 【分析】由环境因素导致的变异,遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代,属于不可遗传的变异。由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于可遗传的变异。 【详解】ABD.韭菜在不见光的环境下培育出黄化的韭黄、干旱环境中花生结出的种子较小、日光浴皮肤变成小麦色,都是由环境因素导致的变异,遗传物质没有改变,因而不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,ABD不符合题意。 C.两只正常孟加拉虎生出一只白化孟加拉虎,是由遗传物质的改变引起的变异,能够遗传给后代,属于可遗传的变异,C符合题意。 故选C。 16. 下列关于米勒模拟实验有关叙述错误的是( ) A. 该装置中没有氧气,沸水模拟原始海洋 B. 实验的结果得到了多种氨基酸等简单有机物 C. 实验证明了原始生命可能起源于原始海洋 D. 米勒的实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据 【答案】C 【解析】 【分析】关于地球上生命起源的假说比较多,大部分学者认同化学起源学说,认为地球上的原始生命起源于非生命物质。 【详解】A.米勒的实验装置中包含的气体,包括甲烷、氨和氢气,但没有游离的氧气。沸水模拟的是原始海洋,故A正确。 B.米勒的实验通过模拟原始大气和海洋环境,成功合成了多种氨基酸,这些氨基酸是生命起源和蛋白质合成的基本组成部分,故B正确。 C.米勒的实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。并不是证明生命可能起源于原始海洋,故C错误。 D.米勒的实验被认为是生命起源研究的重要里程碑,因为它展示了在原始地球条件下,无机物可以转变为构成生命的有机物,故D正确。 故选C。 17. 生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是( ) A. 体内无脊柱→体内有脊柱 B. 种子裸露→种子外有果皮包被 C. 原核生物→真核生物 D. 细胞体积小→细胞体积大 【答案】D 【解析】 【分析】(1)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 (2)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 (3)植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。 【详解】A.由分析知,体内无脊柱→体内有脊柱符合动物进化总体趋势,A不符合题意。 B.种子裸露→种子外有果皮符合植物进化总体趋势,B不符合题意。 C.原核生物→真核生物符合生物进化总体趋势,由简单到复杂,C不符合题意。 D.细胞体积小→细胞体积大不是生物进化的总体趋势,D符合题意。 故选D。 18. 化石是研究生物进化的重要证据,下图是不同的地层以及在此地层中发现的两种生物化石,以下说法正确的是( ) A. 地层1比地层2更古老 B. 甲化石形成的年份可能比乙化石形成年份晚 C. 地层1中可能找到生物乙的化石 D. 由此推测生物乙可能是由生物甲进化来的 【答案】C 【解析】 【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。 【详解】A.在地质学中,地层的形成通常是按照时间顺序一层层堆积的,较老的地层位于下面,较新的地层位于上面。因此,地层2比地层1更古老,A错误。 B.乙化石是在较老的地层2中发现的,那么它形成的年份应该比在较新的地层1中发现的甲化石早,故甲化石形成的年份一定比乙化石形成年份晚,B错误。 C.由于地层2比地层1更古老,而生物乙的化石是在地层2中发现的,这意味着生物乙在地层1形成前已经出现,因此地层1中可能找到生物乙的化石,C正确。 D.仅凭地层和化石的信息,无法直接判断生物乙是否进化成了生物甲。进化是一个复杂的过程,需要更多的化石记录和遗传学证据来支持,D错误。 故选C。 19. 超级细菌准确称呼是“多重耐药性细菌”是指那些对抗生素有强大的抵抗作用,能逃避被杀灭的危险的细菌。超级细菌的抗药性是如何形成的( ) A. 它们通过变异获得抗药性,对于细菌来说是一种有利变异 B. 它们有特殊的细胞核结构使药物无法进入 C. 它们吸收了其他细菌的抗药基因 D. 人们频繁使用抗生素导致细菌对药物产生抗药性 【答案】A 【解析】 【分析】超级细菌是滥用抗生素的结果,超级细菌的产生可以用达尔文的自然选择学说解释。 【详解】A.细菌通过基因突变可以获得抗药性,这种变异使得它们能够在抗生素存在的环境中生存下来,因此对细菌而言这是一种有利变异,A符合题意。 B.细菌没有细胞核结构,它们是原核生物,B不符合题意。 CD.细菌的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱。使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰,抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在一种新的耐药性细菌。因此超级细菌的抗药性是自然选择的结果,是抗生素对细菌的抗药性变异进行选择的结果,CD不符合题意。 故选A。 20. 生物在进化的过程中会受到周围环境的影响,在某森林中生活了一类蛾,有白、灰、褐三种体色,由于周围工厂煤烟排放某森林中树木树皮多变为黑色,请你推测多年以后,图中最能体现各种体色蛾比例的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。在某森林中生活了一类蛾,有白、灰、褐三种体色,由于周围工厂煤烟排放某森林中树木树皮多变为黑色后,较深体色褐色就成了保护色,因为这种体色更加接近环境的颜色,不易被鸟类等天敌发现,更容易生存下来,并繁殖后代,这样逐代积累和加强,体色较深的褐色蛾数量越来越多,体色较浅的白色蛾和灰色蛾的数量就越来越少,其中白色蛾的数量会比灰色蛾的数量还要少,或两者数量接近,故D正确,ABC错误。 故选D。 二、非选择题(本大题包括5个小题,每空1分,共30分) 21. 在生物的进化过程中,爬行动物演化出了羊膜卵这种繁殖结构,羊膜卵外层有一层坚硬的石灰质卵壳,保证了爬行类、鸟类等在陆地上可以正常繁殖,而不一定依赖水环境。回答问题: (1)从生活环境来看,生物进化的大致历程是从_____。 (2)甲图与乙图所示的生殖方式最大的区别是乙属于_____生殖,乙成功的关键是_____。 (3)鸟卵的营养物质主要由_____(填序号)提供,[⑤]_____含有细胞核可发育成雏鸟。 【答案】(1)水生到陆生 (2) ①. 无性 ②. 使接穗与砧木的形成层紧密结合 (3) ①. ⑦ ②. 胚盘 【解析】 【分析】观图可知:①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵黄膜、⑤胚盘、⑥系带、⑦卵黄、⑧卵白;A接穗、B砧木。 【小问1详解】 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可见,从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是:从水生到陆生。 【小问2详解】 生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖,没经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。 对比甲图与乙图的生殖方式,甲属于有性生殖,乙属于无性生殖。形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,因此乙图所示嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。 【小问3详解】 鸟卵的营养物质主要由⑦卵黄为提供;卵白为胚胎发育提供营养和水分。⑤胚盘含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。 22. 某科研小组为研究基因与性状之间的关系,做了如图所示实验,回答问题: (1)将实验过程补充完整①是_____,②是_____。 (2)该实验运用到的现代生物技术是_____。 (3)若图中的幼鼠D发育成大白鼠,则说明基因和性状的关系是_____。 (4)小白鼠的染色体数目为40条且性别遗传与人类一样为XY型,小白鼠A的精子有_____条染色体,小白鼠B的体细胞染色体数目为_____条。 【答案】(1) ①. 受精卵 ②. 生长激素基因 (2)转基因技术 (3)基因控制生物的性状 (4) ①. 20 ②. 40 【解析】 【分析】题图中:①受精卵,②大鼠生长激素基因。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响。 【小问1详解】 在小白鼠的输卵管内,精子与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。通常,基因是包含遗传信息(具有遗传效应)的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位;垂体分泌的生长激素(蛋白质类物质),作用于全身细胞,具有促进生长,促进蛋白质合成和骨生长的作用。结合题图可知,将实验过程补充完整:①是受精卵,②是生长激素基因。 【小问2详解】 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。结合题图可知,该实验运用到的现代生物技术是转基因技术。 【小问3详解】 生长激素基因能够控制生长激素的合成,生长激素能够促进生物体的生长和发育。可见,若图中的幼鼠D发育成大白鼠,则说明基因和性状的关系是基因控制性状。 【小问4详解】 通常,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,而生殖细胞(精子、卵细胞)中的染色体则是体细胞的一半。可见,小白鼠的染色体数目为40条且性别遗传与人类一样为XY型,则小白鼠A的精子有20条染色体,小白鼠B的体细胞染色体数目为40条。 23. 图甲是与基因有关结构关系图,图乙是某家庭各成员特征情况,回答问题: 性状 父亲 母亲 儿子 单双眼皮 双 单 双 肤色是否正常 正常 正常 白化病 (1)图甲中结构[①]_____,是由[②]_____和蛋白质组成。 (2)单眼皮和双眼皮是一对_____,若控制双眼皮的基因是显性基因,推测儿子的基因组成是_____(用A和a表示)。 (3)父母肤色正常儿子白化病,这种现象在遗传学上称为_____,这对父母再生一个孩子肤色正常的概率是_____。 (4)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,这个事例给你的启示是_____。 【答案】(1) ①. 染色体 ②. DNA (2) ①. 相对性状 ②. Aa (3) ①. 变异 ②. 75% (4)禁止近亲结婚 【解析】 【分析】(1)遗传是指亲子间在性状上相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 (2)同种生物同一性状不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 (3)生物体的性状是由基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。 (4)近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加,因此禁止近亲结婚。 【小问1详解】 ①染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由②DNA和蛋白质组成。 【小问2详解】 单眼皮和双眼皮是一对相对性状,若控制双眼皮的基因是显性基因,则母亲的基因型肯定是aa,儿子基因中肯定有来自母亲的a基因,又表现为双眼皮,说明儿子基因型是Aa。 【小问3详解】 遗传是指亲子间的相似性,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;父母肤色正常,而所生的孩子是白化病,体现了亲子代之间性状的差异,因此,这种现象在遗传学上称为变异。用A表示显性基因,a表示隐性基因,白化病儿子的基因组成是aa,因此父亲遗传给达达的基因一定是a,所以父亲的基因组成Aa,母亲的基因组成也是Aa。其遗传图解如图: 从遗传图解看出,这对父母再生一个孩子的肤色表现正常的几率是75%,表现为白化病的几率是25%。 【小问4详解】 当近亲结婚时,来自父母双方的相同的基因很多,隐性致病基因相遇的机会就会大大增加,后代中患遗传病的几率就会大大提高。因此我国婚姻法规定:禁止近亲结婚有利于优生优育。 24. 中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。野桑蚕经过数千代的培育,形成了现在的家桑蚕。回答问题: (1)野桑蚕的体色和树干很相近,这种体色被称为_____;在野外野桑蚕比家蚕存活率高,推测原因是_____。 (2)家蚕的发育类型属于完全变态发育,要想提高蚕丝产量,可以适当延长[ ]_____时期。蚕茧颜色常见为白色,现也有天然彩色蚕茧。黄色蚕茧比白茧抗氧化能力更强,韧性更好,为培育出黄色蚕茧,育种人员选用不同品种蚕做了如表所示的实验,其后代的数据如下: 亲代 孵化率(%) 出丝率(%) 产量(kg/张) 饲养成本(kg) 金秋×初日 99.8 14.35 54.5 13.15 秋丰×白玉 99.0 12.49 47.5 17.34 菁松×皓月 99.6 14.60 46.0 21.39 根据实验结果应选择_____投入生产,原因_____。 (3)研究表明,随着季节变化秋天时一些白茧蚕也会产黄茧,这说明_____也会影响生物性状的表达。 【答案】(1) ①. 保护色 ②. 野桑蚕体色与树干更相近,更不容易被天敌发现,可以更好地存活 (2) ①. b幼虫 ②. 金秋×初日 ③. 虽然出丝率该组合不是最高,但从整体情况来看,该组合亲代的后代孵化率、产量更高,饲养成本更低,更适合投入生产 (3)环境 【解析】 【分析】图中的a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫。 【小问1详解】 动物具有保护色是长期的自然选择的结果,野桑蚕的体色和树干很相近,这种体色被称为保护色;在野外野桑蚕比家蚕存活率高,推测原因是野桑蚕具有保护色,不易被天敌发现,更容易生存下来。 【小问2详解】 家蚕的的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫与成虫差别明显,它的发育类型属于完全变态发育。家蚕在幼虫时期取食桑叶,体内贮存的有机物越多,吞丝越多,蚕丝的产量就越高,所以要想提高蚕丝产量,可以适当延长b幼虫期时期。根据实验结果应选择金秋和初日投入生产,原因这种选择的饲养成本最低,出丝率较高。 【小问3详解】 生物的性状受遗传因素控制,也受环境因素的影响。研究表明,随着季节变化秋天时一些白茧蚕也会产黄茧,这说明环境因素也会影响生物性状的表达。 25. 我们常说“光是万物之源”,植物的生活离不开光照,为探究光对动物的生殖发育是否有影响,选择东北林蛙的蝌蚪做了以下实验,回答问题: 步骤一:在三个养殖箱中分别饲养20只东北林蛙蝌蚪。 步骤二:分别用低(2000lx)、中(4000lx)、高(6000lx)三种不同的光照强度的黄光照射蝌蚪12小时/天。 步骤三:每天喂养蝌蚪2次,每周称重一次,记录数据,直至长出前肢为止。结果如下: (1)该探究实验的变量是_____。步骤一中三个养殖箱中的蝌蚪应大小相似,原因是_____。 (2)称量时也应选择10只以上蝌蚪,计算平均值,此操作的目的是_____。 (3)分析实验结果,可知_____光强下蝌蚪发育情况最好,本实验结论为:_____。 延伸:光照通过影响林蛙蝌蚪的生物节律,进而影响其松果体内分泌激素的节律性产生与释放,也能影响林蛙的神经内分泌调节,从而对其进食和运动产生影响,调节林蛙蝌蚪的生长发育。 (4)要想探究温度对蝌蚪发育的影响,如何设计对照实验:_____。 【答案】(1) ①. 光照强度 ②. 控制单一变量,提高实验的准确性和可信度 (2)避免实验的偶然性 (3) ①. 中(4000lx) ②. 光对动物(东北林蛙)的生殖发育有影响 (4)分别在0℃、20℃、40(低温、室温、高温)的温度环境中饲养蝌蚪,观察蝌蚪的生长发育情况,比较哪种温度条件下蝌蚪生长发育情况更好 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 由题干可知,实验光照强度不同外,其他实验条件都相同,因此该探究实验的变量是光照强度。步骤一中三个养殖箱中的蝌蚪应大小相似,原因是控制单一变量,使实验结果更具有说服力。 【小问2详解】 实验选用的蝌蚪数量太少,容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差。因此称量时也应选择10只以上蝌蚪,计算平均值,此操作的目的是避免偶然性,减小实验结果的误差。 【小问3详解】 由实验结果可知,光照强度为中(40001x)时,蝌蚪平均体重更高,故中光强下蝌蚪发育情况最好。实验结论为:光对动物的发育有影响。 【小问4详解】 要想探究温度对蝌蚪发育的影响,应设置以温度为变量的对照实验,故设计的实验是:以温度为唯一变量,其他实验条件保持相同。即分别在0℃、20℃、40(低温、室温、高温)的温度环境中饲养蝌蚪,观察蝌蚪的生长发育情况,比较哪种温度条件下蝌蚪生长发育情况更好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
1
精品解析:重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
2
精品解析:重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。