28《海的女儿》（课件）2023-2024学年四年级语文下册统编版

28 海的女儿 部编版小学语文四年级下册第八单元 《丑小鸭》 《白雪公主》 《卖火柴的小女孩》 安徒生： 丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。 主要作品：《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。 你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去认识一位美丽又善良的美人鱼吧！ 用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 想一想：课文主要写了什么？ 初 读 课 文 课文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命。 我 会 认 火眼金睛认生字 港 宴 睫 讯 挽 婚 圣 仪 陈 帜 恒 抚 垫 词语理解 让我们一起来听听之前的故事…… 海王有个美丽而善良的女儿小人鱼，她听了祖母讲的故事，向往陆地上的生活。后来她救了一个王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变成了人形。她来到王子的身边，但是王子只是把小人鱼当作妹妹。 我 知 道 故事前情 王子结婚，人鱼化泡 快速读课文，这是整个《海的女儿》的结尾部分，如果让你给这个部分加个小标题，你觉得该是什么呢？ 整体感知 梳理文脉 我 会 说 用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍。与同学交流自己的感受。 她看了看手中的刀，又深情地看了王子一眼……她再一次深情地朝王子望了一眼，然后就纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。 作者为什么两次写到小人鱼“深情地”看王子？ 品析句子 文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？ 小组探究 从这个故事中，你感受到了小人鱼怎样的美好品质？ 牺牲自己，成全他人 总结概括 小人鱼化为泡沫后， 故事还会有怎样的发展？ 阅读原文结尾部分。 阅读思考 “我将向谁走去呢？”她问。她的声音跟这些其他的生物一样，显得虚无缥缈，人世间的任何音乐部不能和它相比。 “到天空的女儿那儿去呀！”别的声音回答说。“人鱼是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的爱情。她的永恒的存在要依靠外来的力量。天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。我们飞向炎热的国度里去，那儿散布着病疫的空气在伤害着人民，我们可以吹起清凉的风，可以把花香在空气中传播，我们可以散布健康和愉快的精神。三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行以后，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。你，可怜的小人鱼，像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。” 小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。 节选自《海的女儿》 原文赏析 阅读思考 我不会做出与小人鱼同样的选择。 因为当为之奋斗的目标并不适合自己时，应该及时调整目标，不能一味盲目追求，否则很可能无法实现人生价值的最大化。 我也会做出与小人鱼同样的选择。 在小人鱼身上，狭隘的爱转变为了博爱、大爱，她用自己的善良、牺牲获得了永恒的灵魂，虽然肉体不在，精神却将永久驻存，这便是大爱、至善，是生命意义和人生价值的升华，是人生境界的伟大飞跃。 结合小人鱼的形象与命运，谈谈如果你是小人鱼，你会做出怎样的人生价值选择？ 发挥想象 “一点点地化为泡沫”，你喜欢这个结局吗？如果不喜欢，你会设计一个怎样的结句？请发挥想象力，自己为故事重新设计结局…… 当小人鱼纵身跳入大海后，海中巫婆正好经过，她救下了小人鱼，并说：“傻孩子，你的姐姐们把你的故事告诉了我。我深受感动，我怎么能让你这么善良的人死去呢？”于是，她施展魔法，把小人鱼变回了人鱼原形。小人鱼又过上了大海里的幸福生活。 读一读《海的女儿》的其它部分。 读一读《安徒生童话集》中的其它故事。 课后作业 世界著名童话集 《安徒生童话》：是丹麦作家安徒生的童话作品，是世界最有名的童话作品集之一。 《格林童话》：由格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，是世界童话的经典之作。 拓展阅读 谢谢观看 $$