2024年广东省12市联考中考三模语文试卷

语文　 第 1 页(共 8 页) 2024 年广东省初中学业水平考试·语文 本试卷共 9 页,22 小题,满分 120 分,考试用时 120 分钟。 注意事项:1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上。 用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的 考场号和座位号。 将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅 笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(29 分) 1. 默写古诗文。 ( 共 10 分。 答对一句得 1 分,满分不超过 10 分) 　 　 古往今来,文人墨客挥毫泼墨,以字句为载体,抒发着内心的热爱与向往。 《钱塘湖春行》中 “(1)□□□□□□□,□□□□□□□”,以细腻的笔触直接展现了白居易对西湖春色的痴迷与 眷恋;《题破山寺后禅院》中“(2) □□□□□,□□□□□”,以诗意的笔触描绘了常建渴望远 离尘世的 纷 扰 以 及 对 大 自 然 的 热 爱 与 向 往; 《 游 山 西 村》 中 “ 从 今 若 许 闲 乘 月, ( 3 ) □□□□□□□”,以洒脱的笔触书写了陆游对农村生活深深的向往与热爱;《江城子·密州 出猎》中“(4)□□□□□□□,西北望,射天狼”,以豪放的笔触将苏轼的爱国情怀与豪情壮志 表达得淋漓尽致;《夜雨寄北》中“(5) □□□□□□□,□□□□□□□”,以缠绵的笔触抒发 了李商隐对未来欢聚的殷切向往之情;《醉翁亭记》 中,“(6)□□□□□□,□□□□□□”, 结合嗅觉与视觉的体验,写出欧阳修对山间景色的热爱;《鱼我所欲也》中,“生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。 ( 7)□□□□□□,□□□□□□□”则以坚定的笔触展现了作者对“正义” 的执着追求与热爱。 这些文人墨客的作品,如同璀璨的星河,闪烁着热爱与向往的光芒,永远 照耀着人们的心灵。 2. 小语在朗读《过零丁洋》时,对“山河破碎风飘絮”中的“飘絮”很感兴趣,请结合知识卡片和诗 歌内容分析该意象在此诗中有什么用意。 ( 2 分) 知识卡片 　 　 “ 飘絮”意思为“风中柳絮”,即柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散 如“飘絮”,故称为“柳絮”。 柳絮颜色素白,遇风则起,飘荡无依。 语文　 第 2 页(共 8 页) 请阅读小语搜集并整合的文字资料,完成 3~ 5 题。 ( 7 分) 　 　 近年来,全民健身事业 pénɡ bó 发展,各项赛事举办得如火如荼 ∙∙∙∙ 。 比如贵州榕江的“和美乡 村足球超级联赛”就吸引了来自各行各业的选手。 他们因对足球坚韧 ∙∙ 的热爱而相聚,每一次传 球、射门都映衬 ∙∙ 出无尽的激情与活力,每个人都展现出 xián shú 的技艺和昂扬的精神。 赛道两 旁,rén shēnɡ dǐnɡ f èi,观众热情高涨,掌声如雷贯耳 ∙∙∙∙ 。 　 　 全民健身的普及,不仅增进了国民体质,更丰富了文化生活,展现了社会积极风貌。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这一健 康风潮,正成为国民生活新风尚,助力构建活力四射的和谐社会。 3. 根据拼音写出相应的词语。 ( 3 分) (1)pénɡ bó(　 　 ) 　 ( 2)xián shú(　 　 ) 　 ( 3) rén shēnɡ dǐnɡ f èi(　 　 　 　 　 ) 4. 语段中加点词语使用恰当的一项是(2 分) ( 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 如火如荼　 　 　 B. 坚韧 C . 映衬　 　 　 D. 如雷贯耳 5. 语段中画波浪线的句子有语病,请你选出错误类型,并给出修改意见。 ( 2 分) A. 成分残缺 B . 句式杂糅 C . 动宾搭配不当 D . 语序不当 错误类型:(填序号) 修改意见: 　 热爱旅行的小语对自己的家乡进行了调查,请阅读下面的文字,完成 6~ 7 题。 ( 4 分) 【材料一】新春旅游热浪滚滚　 惠民措施暖人心田 春节期间,广东各地都市游、近郊游、自驾游、亲子游等旅游形式持续升温,主题乐园、自然生 态、名城古镇、近郊乡村深受游客青睐。 各大景区也纷纷推出系列新春活动;同时,全省文旅部门 还推出了多项惠民利民措施,为广大游客提供了更多的便利。 【材料二】 　 广东各地的非遗文化活动备受游客喜爱。 各地纷纷推出了一系列特色新春文化活动,让游 客在赏民俗、品非遗中感受浓厚的文化年味;同时借助数字技术,推动文化活动多形式、全景式呈 现,为游客们开启“沉浸式”过年新体验。 省博物馆推出“万事兴‘龙’”春节系列活动,2 月 16 日 开展活动 63 场,观众 8139 人次。 珠海市金湾区博物馆推出宝镜湾“岩龙”主题祈福手链制作活 动,招募 25 组亲子家庭,学习参观宝镜湾岩画,加深对“龙”的形象发展与演变的认识;粤韵堂举 办探寻非遗文化系列活动,邀请民俗专家详细解读“舞龙舞狮”传统文化并开展现场表演。 6. 请仿照【材料一】,帮助小语为【材料二】拟写一个标题。 ( 2 分) 7. 读完上述材料,小语准备以小记者的身份对广东省文化和旅游厅相关负责人进行采访,请你帮 他完成下面的采访提纲。 ( 2 分) 采访目的 探究广东多地旅游景点客流量增长的有效措施 采访对象 广东省文化和旅游厅相关负责人 采访问题 (1)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 语文　 第 3 页(共 8 页) 根据名著内容,完成 8~ 9 题。 ( 6 分) 8. 小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”,他发现这幅图所展现的生活起 伏与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。 请你从以下几个选 项中选出符合保尔生活经历起伏变化的正确选项。 ( 2 分) ( 　 　 ) A. ①遭遇车祸,右腿残疾———②投身创作,成功发表———③死里逃生,感染肺炎———④边境工 作,顺利入党 B. ①投身创作,成功发表———②死里逃生,感染肺炎———③遭遇车祸,右腿残疾———④边境工 作,顺利入党 C. ①死里逃生,感染肺炎———②边境工作,顺利入党———③遭遇车祸,右腿残疾———④投身创 作,成功发表 D. ①遭遇车祸,右腿残疾———②边境工作,顺利入党———③死里逃生,感染肺炎———④投身创 作,成功发表 9. 老师给同学们提供了下面的知识卡片并介绍了“突转”的相关概念。 请你从备选名著中任选 一部作品,结合其中的情节探究“突转”在小说中的作用。 ( 4 分) 备选名著:《海底两万里》 　 《 儒林外史》　 　 《 简·爱》 知识卡片 突转:也称陡转、突变,指突然打破常规,事情向相反方向变化。 形成情节突转的方法:逆境、倒霉、灾难、极端顺境…… 突转的作用:①促使人物性格发展变化;②显露小说主旨,传达作者的情感态度等。 二、阅读(41 分) (一)阅读下面的文字,完成 10~ 14 题。 ( 17 分) 【甲】 　 　 天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。 夫环而攻之,必有得 天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非 不多也,委 ∙ 而去之,是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不 以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。 寡助之至 ∙ ,亲戚畔 ∙ 之;多助之至,天下顺之。 以天下之所 顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (选自《孟子译注》) 10. 解释文中加点词语的意思。 ( 3 分) (1)委 ∙ 而去之　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)寡助之至 ∙ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (3)亲戚畔 ∙ 之　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 语文　 第 4 页(共 8 页) 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ( 4 分) 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 【乙】 　 　 薛虎子①上疏曰:“伏惟陛下道洽群生,恩齐造化,仁德所覃②,迹超前哲。 臣窃寻居 ∙ 边之民, 蒙化③日浅。 小户者一丁而已,计其征调之费,终岁乃有七缣④。 去年征责不备,或 ∙ 有货易田宅,质 妻卖子,呻吟道路,不可忍闻 ∙ 。 今淮南之人思慕圣化延颈企足十室而九。 恐 ∙ 闻赋重,更怀进退。 非惟损皇风之盛,虑伤慕义之心。 特宜宽省,以招未至。” (选自《魏书·列传·卷三十二》,有删改) 【注释】①薛虎子:北魏大臣。 ②覃( tán) :蔓延,延伸。 ③蒙化:蒙受教化。 ④缣( jiān) :双丝织 的浅黄色细绢。 12. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3 分) ( 　 　 ) A. 臣窃寻居 ∙ 边之民 / 居天下之广居 ∙ B. 或 ∙ 有货易田宅 / 或 ∙ 异二者之为 C. 不可忍闻 ∙ / 不求闻 ∙ 达于诸侯 D. 恐 ∙ 闻赋重 / 恐 ∙ 托付不效 13. 请用“ / ”给文中画线的句子断句。 ( 3 分) 今 淮 南 之 人 思 慕 圣 化 延 颈 企 足 十 室 而 九 14. 【 甲】【乙】两文的政治主张有什么相同之处? 请结合文段内容简要分析。 ( 4 分) (二)阅读下面的文字,完成 15~ 17 题。 ( 10 分) 人工智能为气象应急增添“安全盾” ①作为近年来的高频科技词汇,“人工智能”已深深融入我们生活中的每个角落。 从音乐软件的推 荐播放列表,到即时互动的聊天机器人,这些都是人工智能融入生活的典型案例。 那么,在阴晴冷暖的 天气变化预报、预测,和气象灾害的预警、预防领域,人工智能又是如何大显身手的呢? ②在全球变暖的背景下,极端灾害性天气广发、频发,影响着城市的方方面面。 气象部门提早发布 预报预警信息,可以防范灾害的发生。 其中,对天气形势的预先判断是及时发布预警信息的基础。 ③如今,人工智能凭借其日新月异、应用广泛的模型算法脱颖而出,站在了气象预报舞台的 中央。 它就好比是一个充满魔力的匣子,监测数据从一边输入,预报结果便从另一边快速输出。 通过对几十年历史气象数据的学习,人工智能摸索出了数据背后隐藏的科学规律,使模型具备预 测能力。 这个过程省去了传统预报中大量的人工干预步骤。 模型可以自动更新,极大提高了工 作效率,能快速预测出常规天气现象以及台风路径、极端天气等关键信息。 ④人工智能不仅能提高预报效率,还能够提供更加精准的预报结果。 ⑤自动气象站是气象数据采集和传输的重要设备,它们零散地分布在全球不同区域,想要了 解气候变化规律的全貌,就需要把所有气象站的观测数据联系起来。 例如,清华大学的科研人员 发明的全球自动气象站预报大模型 Corrformer,便是采用了人工智能方法,实现了全球范围内数 万个自动气象站的协同预报。 在北京冬奥会、北京冬残奥会时,该模型为比赛场馆提供了每分钟 更新一次的高精度温度和大风预报,有效保障了高山滑雪、跳台滑雪等多个项目的赛程安排。 语文　 第 5 页(共 8 页) ⑥人工智能还可以在自然灾害发生前帮助我们敏锐察觉危险。 例如,通过地表附近的温度、 湿度、风和降水等数据,可以提前一周预测森林火灾发生概率;通过气候条件、灌木丛分布、地形、 雷击等因素,可以评估火灾风险;通过水下地震引发的海洋声波,可以预测发生海啸的可能性以 及发生的时间…… ⑦除了灾前监测以外,灾后救援也处处体现着“智能”。 通过分析大量灾害数据,综合灾害变 化、资源分布等情况,人工智能技术可以快速识别关键信息,生成最优救援和逃生路线,为救援行 动提供实时指导和决策支持。 不仅如此,在遇到危险情景或不利地形时,例如道路堵塞或较狭 窄、环境黑暗、大型救援装备无法进入灾害现场等情况,无人机等设备可以保证救援的顺利开展。 而这些无人化设备的自动控制、运行,更离不开人工智能技术的辅助。 ⑧此外,人工智能的应用推动了气象与多行业、多领域的深度融合。 ⑨一场突然而来的冰雹灾害,很可能会造成物流公司上百万元的损失。 通过基于雷达资料 和人工智能的信息系统,可以提供物流车辆移动位置在半径 1 千米内的道路空间信息、未来 1 小 时内每 6 分钟间隔一次的冰雹灾害风险信息。 这些信息可以为物流行业的安全运行提供数据支 持和技术支撑,使物流车辆尽早采取应急方案,躲开冰雹。 ⑩人工智能技术和交通气象预报也碰撞出了不一样的“火花”。 安徽省气象部门通过构建大 雾短期预报模型,实现了提前 12 小时预报高速公路大雾情况,大大降低了因恶劣天气条件引起 的交通事故和伤亡人数。 􀃊􀁉􀁓人工智能依靠人类积累的宝贵经验,将人类的智慧和经验相结合,为气象预报预警作出巨大贡 献。 它为我们“遮风挡雨”,守护着我们的安全。 未来,人工智能或许会成为城市坚不可摧的“安全盾”。 (有删改) 15. 下列对文章内容的分析理解,不正确 ∙∙∙ 的一项是(3 分) (　 　 ) A. 气象部门预先对天气形势进行判断,进而及时发布预报预警信息,可以有效防范气象灾害 的发生。 B. 利用人工智能方法将全球不同区域的自动气象站数据联系起来,可以提供更加精准的预 报结果。 C. 灾后救援工作中,利用人工智能可以快速生成最优救援和逃生路线,为救援行动的顺利开 展提供保障。 D. 人工智能技术和交通气象预报的深度融合,为降低各类交通事故的发生率作出巨大贡献。 16. 请结合文章内容,回答下面问题。 ( 4 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 问题:通过基于雷达资料和人工智能的信息系统,可以提供物流车辆移动位置在 半径 1 千米内的道路空间信息、未来 1 小时内每 6 分钟间隔一次的冰雹灾害风 险信息。 ( 请说说第⑨段画线句子运用的说明方法,并分析其作用) 答案: 　 　 语文　 第 6 页(共 8 页) 17. 请结合选文内容和下面的【链接材料】,简要分析人工智能在台风灾害中有哪些应用表现。 (3 分) 【链接材料】2023 年第 9 号台风“苏拉”已于 9 月 2 日凌晨 3 时 30 分前后在广东省珠海市南 部沿海登陆,预计对粤影响持续至 9 月 4 日。 此前,中央气象部门运用风云系统卫星和新一代 多普勒天气雷达等技术,观测台风实时数据,绘制台风路径图,及时提供准确的预警信息。 广东 省消防救援总队借助云系统召开视频调度会,预先制定救援方案,跨区域调动各市救援力 量;南方电网公司启用智能能源监控中心,大大提高极端天气设备异常发现效率;各市蓝 天救援队的水下机器人、声呐、热成像无人机等物资也准备到位,随时可以赶赴受灾现场。 (三)阅读下面的文字,完成 18~ 21 题。 ( 14 分) 推独轮车的少年 徐 鲁 ①漆黑的夜晚,队伍打着火把往前赶路。 车轮滚滚,一路向前,向前,向前……前方部队打到 哪里,支前队伍就把弹药、米粮、油盐、蔬菜送到哪里。 ②爷爷弓着背,把车带子套在脖颈和双肩上,在后面奋力推着独轮车。 13 岁的柱子和妈妈一 起,把粗大的拉绳勒在肩膀上,在前面用力拉着车子。 车架子两边的口袋里,装满了米面。 从家 乡出发,他们跟着支前队伍已经走了一个多月,沿路经受过多次敌机轰炸。 敌机一阵轰炸过后, 送往前方的米粮和油盐保住了,有的乡亲却再也没有站起来。 柱子清晰地记得,去年这时候,秋 庄稼刚收割完,爸爸就和村里青壮年一起,胸前戴着大红花,扛着担架,跟着过路的解放军走了。 柱子和妈妈一直把爸爸送到远处的山脚下……到了冬天,爸爸就给家里捎回了参军入伍的喜报。 “你爹是好样的! 从咱水沟头走出去的后生们,个个是好样的!” 爷爷奶奶捧着喜报,笑得合不 拢嘴。 ③今年秋天,刚收完秋庄稼,爷爷就不顾年迈,推起独轮车,带上柱子和柱子他妈,报名参加 了区里的支前大队。 ④这天晚上,月亮又大又圆,照得田地、小桥、村庄和小树林明晃晃的。 支前队伍经过小树林 时,遇到了一支过路和宿营的解放军队伍。 亲人相见,分外高兴。 支前队长对爷爷说:“老叔,您 累坏了吧? 今晚,咱们支前大队也在这里歇歇脚吧。”一堆篝火点起来,映照着一张张闪着汗珠的 脸庞。 战士们和乡亲们拉着家常。 妈妈取下围在脖子上的毛巾,给柱子擦着额头上的汗珠。 爷 爷的身后,总是别着一根“打狗棍”。 它跟着爷爷走南闯北,磨得锃亮。 歇息时,爷爷又用小刀在 上面刻下一道记号。 ⑤“爷爷,‘打狗棍’上的小杠杠快要刻满了。”“哦,一道杠杠就是咱们走过的一个村庄,现在 有 80 多道杠杠咯。” ⑥柱子看见,有一个跟自己年纪差不多大的小战士,头上缠着绷带,靠在树下,借着月光专心 地看起书来。 语文　 第 7 页(共 8 页) ⑦柱子好奇地跑过去,和他攀谈起来:“哥,你们队伍上的人,都这么用功?” ⑧“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 小战士的口气,听上去真不含糊。 ⑨“小兄弟,你认识字吗?”小战士问道。 ⑩“斗大的字,能认上两箩筐的!” 􀃊􀁉􀁓“今年几岁啦?” 􀃊􀁉􀁔“13 岁。” 􀃊􀁉􀁕“了不起呀,13 岁就出来做支前、干革命啦!” 􀃊􀁉􀁖“还是你了不起,这么小就当上解放军了。” 􀃊􀁉􀁗“还小吗? 从沂蒙山打到长江边,咱也是‘老战士’喽!” 􀃊􀁉􀁘“哥,我能抱一抱你的枪吗?”柱子很是眼馋小战士怀中的那支小马枪。 􀃊􀁉􀁙“怎么,看着手痒痒了?”小战士大方地把小马枪递给柱子。 􀃊􀁉􀁚柱子学着解放军的样子,端起枪瞄向远方。 “ 哥,我……也能参加你们的队伍吗?”柱子忽 然说出一直藏在心中的一个心愿。 小战士用怀疑的眼光上下打量了一下柱子,然后摇了摇头说: “恐怕不行呀,你年纪还小,等我们胜利了,你就该回到老家去上学念书,为将来做准备喽!”“为将 来做准备……”柱子喃喃自语,似懂非懂地回味着小战士的话。 􀃊􀁉􀁛就在这时,远处传来了轰隆隆的声音。 “不好! 敌机来了……大家快隐蔽!”战士们掩护着支 前乡亲,纷纷卧倒在附近的沟壑里。 凶残的敌人,往小树林里扔下了一颗颗炸弹。 炮火硝烟后, 爷爷和几位在检查车子、驮子的乡亲,都躺在殷红的血泊里……柱子俯在爷爷身上大哭着,使劲 地呼唤着爷爷。 􀃊􀁊􀁒天亮了。 附近村子的老乡送来白布,包裹起牺牲的爷爷和乡亲,把他们掩埋在还冒着烟火 的小树林里。 爷爷不在了,但独轮车还在,米粮还在,“打狗棍”还在。 柱子眼里噙着泪水,咬紧牙 关,把“打狗棍”插在粮袋间,学着爷爷的样子,把车带子套在小小的脖颈和双肩上,奋力推起了独 轮车。 擦干眼泪,继续向前,向前,向前……车轮滚滚,炮火阻挡不了我们的支前队伍! 􀃊􀁊􀁓第二年春天,在开满金色油菜花的长江边,柱子找到了已经成为排长的爸爸。 爸爸正在和 战友们做着渡江前的准备。 渡江战役打响前,少年柱子如愿以偿,穿上军装,背上小马枪,成为一 名光荣的解放军战士。 􀃊􀁊􀁔柱子紧跟着爸爸,冒着敌人的炮火,向着胜利,向着美好的“将来”,奋勇奔去。 (有删改) 18. 学校戏剧社计划将选文改编为三幕舞台剧,旨在培养同学们的爱国情怀。 请基于选文内容, 构思并补写三幕剧本。 ( 4 分) 语文　 第 8 页(共 8 页) 19. 在剧本围读过程中,同学们对第④段画线句展开了讨论,请你补全下面对话。 ( 3 分) 20. 在排练时,扮演小战士的成员想加几句台词。 文章第⑧段中横线处填入哪个句子更符合小战士的 人物形象? 请简要分析。 (3 分) A. 那可不! 我们是中国共产党、毛泽东同志领导的队伍,不用功学习,咋能进步呢? B. 当然了。 我们这支队伍,不用功学习,就不能进步。 21. 节目主持人的报幕词有这样一句话:“车轮滚滚,脚步不止,生生不息,独轮车见证着蜕变与 传承”,请联系选文内容,谈谈你对这句话的理解。 ( 4 分) 三、作文(50 分) 22. 校刊《星空》发布了第六期作品征集方案,请你参与。 ( 50 分) 《星空》第六期作品征集方案 一、主办单位:学校校刊《星空》 二、写作材料:星光不问赶路人,时光不负有心人,每一分耕耘都有着收获,每一次拼搏都汇 聚了力量……这些都将定格为我们逐梦旅途中的独家记忆、这些都将凝聚为助我们奋 发向上的力量,伴我们奔赴更美好的明天。 三、作品题目:时光不负有心人 四、参与对象:全校学生 五、作品要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于 500 字;(3)文中不得出现真实姓名和 校名。 六、作品截稿时间:2024 年 6 月 1 日 七、投稿方式:来稿统一发送至邮箱 XINGKONG@ 163. com 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2024 年广东省初中学业水平考试·语文 答案快速对答案 一、积累运用(29 分) 1. (10 分)(1)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤　 ( 2)山光悦鸟性 潭影空人心　 ( 3)拄杖无时夜叩门　 ( 4)会 挽雕弓如满月　 ( 5)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时　 ( 6)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴　 ( 7)二者不可得 兼 舍生而取义者也(每句 1 分,每错、漏、多 1 字扣 0. 5 分) 2. ( 2 分)这里运用了比喻的修辞手法,把危亡的国势比作风中柳絮。 诗人借这一意象来描绘国家动荡、山河破 碎的悲惨景象,反映了诗人对国势危亡的痛楚和担忧,增强了诗歌的艺术感染力和表现力。 3. ( 3 分)(1)蓬勃　 ( 2)娴熟　 ( 3)人声鼎沸(每空 1 分) 4. ( 2 分)A 5. ( 2 分)C　 修改意见:将“增进”改为“增强”或“加强”。 6. (2 分)示例:文化活动推陈出新 广东非遗尽展魅力 7. ( 2 分)示例:(1)今年过年期间,广东文旅成绩单亮眼,您能否分享几点宝贵的经验或成功之处? (2)您认为应当如何进一步推动数字技术与广东非遗文化活动的结合? 8. ( 2 分)C 9. ( 4 分)示例一:《海底两万里》中,尼摩船长等人遭遇章鱼突袭,生死关头,尼摩船长挺身而出救下了尼德·兰, 虽然成功和船员一起赶走了章鱼,但却牺牲了一名艇员。 这样的突转让原本平静的海底世界变得惊心动魄, 也使作品情节扣人心弦、悬念丛生。 示例二:《儒林外史》中,范进这一人物在中举前后发生了翻天覆地的变化,他从一开始逆来顺受、迂腐的穷 书生变成了疯疯癫癫的举人。 这样的突转凸显了封建科举制度对读书人的毒害,表现了作者对封建科举制 度的批判。 示例三:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特即将举办婚礼,但简·爱在得知罗切斯特已有妻室后,毅然离开。 这一情 节的突转表现出简·爱自尊自爱、独立的人格,表现了作者对自由、平等、尊严的追求。 二、阅读(41 分) (一)(17 分)10. (3 分)(1)放弃(1 分)　 ( 2)极点(1 分)　 ( 3)同“叛”,背叛(1 分) 11. ( 4 分)使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天 下不能靠武器的锐利。 12. ( 3 分)D 13. ( 3 分)今淮南之人 / 思慕圣化 / 延颈企足 / 十室而九(每断对 1 处给 1 分) 14. ( 4 分)都强调了得民心的重要性。 【 甲】文中,孟子认为统治者施行仁政,关爱尊重人民,可获更多支持,实 现国家长治久安,民心向背决定国家兴衰。 【 乙】文中,薛虎子关注民生,建议统治者减轻赋税,吸引未归附 朝廷的百姓。 两文均强调了得民心的重要性。 (二)(10 分)15. ( 3 分)D 16. ( 4 分)运用了列数字的说明方法,“1 千米内”和“未来 1 小时内每 6 分钟间隔一次”分别具体说明了信息系 统提供的关于物流车辆移动位置的道路空间信息范围和冰雹灾害风险信息的更新频率,具体准确地说明了 人工智能的应用推动了气象与物流行业的深度融合,为物流行业的安全运行提供数据支持和技术支撑,使 说明更具体,更有说服力。 ( 说明方法 1 分,作用 3 分) 续表 17. ( 3 分)气象部门借助人工智能技术,及时提供准确的预警信息;人工智能辅助分析灾情数据,预先制定救援 方案,优化救援资源配置,提高救援效率;智能能源监控中心确保电力供应稳定,提高极端天气设备异常发 现效率;先进设备配合人工智能算法提高搜救效率。 ( 每点 1 分,答出 3 点即可) (三)(14 分)18. ( 4 分)(1)柱子和家人跟着支前队伍赶路　 ( 2)爷爷和几位乡亲在敌人的轰炸中牺牲 (3)长江边　 ( 4)军装、小马枪(每空 1 分) 19. ( 3 分)交代了故事发生的地点;营造了宁静美好的氛围,与战争背景形成对比,凸显和平的珍贵;也为下文 支前队伍和解放军队伍在小树林里被敌机轰炸埋下了伏笔 20. ( 3 分)A 句。 分析:A 句更符合小战士的形象。 “那可不”表达了一种肯定且带有自豪的语气,这符合小战士对 自己所属队伍的认同和骄傲;“我们是中国共产党、毛泽东同志领导的队伍”进一步强调了队伍的政治属性和领导 力量,体现出小战士对党的忠诚和信仰;“不用功学习,咋能进步呢”,这种反问的语气凸显出小战士对学习的重视 和对进步的渴望,这也符合解放军战士积极向上的人物形象。 (选择正确选项 1 分,分析理由 2 分) 21. ( 4 分)这句话生动地展现了支前队伍在革命征程中坚定不移、勇往直前的精神风貌,同时强调了这种精神 在一代代人之间的传承与发扬。 “ 独轮车”作为革命岁月的见证者,不仅见证了人们为革命付出的艰辛与 努力,更见证了他们在革命斗争中的成长与蜕变。 三、作文(50 分) 22. ( 50 分)【审题指导】见“逐题详析”P4,评分标准如下: 作文等级 评分标准 一类卷 (45 ~ 50 分) 1. 切合题意,立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2. 结构严谨,注意照应,详略得当。 3. 语言得体、流畅。 二类卷 (40 ~ 44 分) 1. 符合题意,立意明确,中心突出,材料具体,有真情实感。 2. 结构完整,条理清楚。 3. 语言规范、通顺。 三类卷 (30 ~ 39 分) 1. 基本符合题意,立意明确,材料能表现中心,有情感。 2. 结构基本完整,有条理。 3. 语言基本通顺,错别字较少。 四类卷 (15 ~ 29 分) 1. 不符合题意,立意不明确,材料难以表现中心,缺乏情感。 2. 结构不完整,条理不清楚。 3. 语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (0 ~ 14 分) 1. 没有中心,空洞无物,严重离题。 2. 结构残缺,不成篇章。 3. 文理不通,错别字较多。 加分 符合如下条件之一,可酌情加 1 ~ 3 分(加至本题满分为止): 1. 情真意切,立意深刻。 2. 构思独特,富有创意。 3. 语言优美,富有个性。 4. 文面整洁,书写优美。 扣分 1. 不足 500 字者,每少 50 字扣 1 分。 2. 错别字每 3 个扣 1 分(重复的错别字不计),最多扣 3 分。 3. 不能正确使用标点扣 1 ~ 3 分。 4. 文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣 1 ~ 3 分。 5. 出现暴露身份的真实校名、地名、人名的,扣 1 ~ 3 分。 详析 一、积累运用(29 分) 1. ( 10 分) ( 1) 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 (2)山光悦鸟性 潭影空人心　 ( 3)拄杖无时夜叩门 (4)会挽雕弓如满月　 ( 5)何当共剪西窗烛 却话巴 山夜雨时　 ( 6)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (7)二者不可得兼 舍生而取义者也(每句 1 分,每 错、漏、多 1 字扣 0. 5 分) 2. ( 2 分)这里运用了比喻的修辞手法,把危亡的国势比 作风中柳絮。 诗人借这一意象来描绘国家动荡、山河 破碎的悲惨景象,反映了诗人对国势危亡的痛楚和担 忧,增强了诗歌的艺术感染力和表现力。 3. ( 3 分)(1)蓬勃　 ( 2)娴熟　 ( 3)人声鼎沸(每空 1 分) 4. ( 2 分)A　 【 解析】 “如火如荼”意为像火那样红,像 荼(茅草的白花)那样白。 原形容军容之盛,现用来 形容旺盛、热烈或激烈。 此处用来形容体育赛事蓬 勃发展、热烈举办,使用正确。 “ 坚韧”意为坚固有 韧性。 此处用来形容选手们对足球的热爱,使用有 误。 “ 映衬”意为①映照;衬托。 ②修辞方式,并列 相反的事物,形成鲜明的对比。 此处用来形容选手 们比赛时所迸射出的激情与活力,使用有误。 “ 如 雷贯耳”意为像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声 很大。 此处用来形容观众热情的掌声,使用有误。 故选 A 项。 5. ( 2 分)C　 修改意见:将“增进”改为“增强”或“加 强”。 6. (2 分)示例:文化活动推陈出新 广东非遗尽展魅力 7. ( 2 分)示例:(1)今年过年期间,广东文旅成绩单亮 眼,您能否分享几点宝贵的经验或成功之处? (2)您认为应当如何进一步推动数字技术与广东非 遗文化活动的结合? 8. (2 分)C　 【 解析】C 项“①死里逃生,感染肺炎——— ②边境工作,顺利入党———③ 遭遇车祸, 右腿残 疾———④投身创作,成功发表” 精确地反映了保 尔·柯察金在革命时期的主要经历。 保尔早期英 勇斗争,历经生死考验,从肺炎中恢复并投身边境 工作,最终成为一名党员;晚年,尽管遭遇车祸、身 体残疾,他仍坚持创作,完成了小说《暴风雨所诞生 的》一书。 整个选项展现了保尔革命时期的成长与 变化,与题干中的“生活曲线图”相似。 故选 C 项。 9. ( 4 分)示例一:《海底两万里》中,尼摩船长等人遭 遇章鱼突袭,生死关头,尼摩船长挺身而出救下了 尼德·兰,虽然成功和船员一起赶走了章鱼,但却 牺牲了一名艇员。 这样的突转让原本平静的海底 世界变得惊心动魄,也使作品情节扣人心弦、悬念 丛生。 示例二:《儒林外史》中,范进这一人物在中举前后 发生了翻天覆地的变化,他从一开始逆来顺受、迂 腐的穷书生变成了疯疯癫癫的举人。 这样的突转 凸显了封建科举制度对读书人的毒害,表现了作者 对封建科举制度的批判。 示例三:《简·爱》中,简·爱与罗切斯特即将举办 婚礼,但简·爱在得知罗切斯特已有妻室后,毅然 离开。 这一情节的突转表现出简·爱自尊自爱、独 立的人格,表现了作者对自由、平等、尊严的追求。 二、阅读(41 分) (一)( 17 分) 10. ( 3 分) ( 1) 放弃 ( 1 分) 　 ( 2) 极 点(1 分)　 ( 3)同“叛”,背叛 (1 分) 11. ( 4 分)使人民定居下来(而不迁到别的地方去), 不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要, 震慑天下不能靠武器的锐利。 【参考译文】【乙】 薛虎子上给皇帝的奏章说:“我思考 陛下的道义使众生融洽,恩德齐于万物,仁德所蔓延, 功业超过先贤。 我私下考察居住在边境的百姓,(他 们)蒙受教化的时间不久。 小户人家只有一名壮丁,计 算他们征调的费用,一年竟有双丝织的浅黄色细绢七 匹。 去年征调之数没有交完,有人变卖田宅,典妻卖 子,(百姓)在道路上呻吟,(我都)不忍心去听见。 如今 淮南的人民,思慕朝廷圣化,他们都伸长脖子,踮起脚(盼 望归附朝廷),十家有九家(都是这样)。 恐怕他们听说赋 税沉重,心中又开始犹豫了。 (这样)非但有损于大魏皇威 之盛,而且伤害百姓归附朝廷的心。 ( 陛下)应该宽厚并 且反省(、减轻赋税),以招抚尚未归附的百姓。” 12. ( 3 分)D　 【 解析】A 项中的“居”,前者意思为“居 住”,后者意思为“住宅”;B 项中的“或”,前者意思 为“有人”,后者意思为“或许、也许,表示委婉的语 气”;C 项中的“闻”,前者意思为“听见”,后者意思 为“有名望,显贵”;D 项中的“恐” 意思都为“恐 怕”。 故选 D 项。 13. ( 3 分) 今淮南之人 / 思慕圣化 / 延颈企足 / 十室而 九(每断对 1 处给 1 分) 14. ( 4 分)都强调了得民心的重要性。 【甲】文中,孟子 认为统治者施行仁政,关爱尊重人民,可获更多支持, 实现国家长治久安,民心向背决定国家兴衰。 【乙】文 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 中,薛虎子关注民生,建议统治者减轻赋税,吸引未归 附朝廷的百姓。 两文均强调了得民心的重要性。 (二)(10 分)15. ( 3 分) D　 【 解析】通读第⑩段可知, 安徽省气象部门通过构建大雾短期预报模型,实现 了提前 12 小时预报高速公路大雾情况,大大降低 了“因恶劣天气条件引起的交通事故和伤亡人数”。 D 项中“为降低各类交通事故的发生率作出巨大贡 献”这一说法扩大范围。 故选 D 项。 16. ( 4 分)运用了列数字的说明方法,“1 千米内”和“未 来 1 小时内每 6 分钟间隔一次”分别具体说明了信息 系统提供的关于物流车辆移动位置的道路空间信息 范围和冰雹灾害风险信息的更新频率,具体准确地说 明了人工智能的应用推动了气象与物流行业的深度 融合,为物流行业的安全运行提供数据支持和技术支 撑,使说明更具体,更有说服力。 (说明方法 1 分,作 用 3 分) 17. ( 3 分)气象部门借助人工智能技术,及时提供准 确的预警信息;人工智能辅助分析灾情数据,预先 制定救援方案,优化救援资源配置,提高救援效 率;智能能源监控中心确保电力供应稳定,提高极 端天气设备异常发现效率;先进设备配合人工智 能算法提高搜救效率。 ( 每点 1 分,答出 3 点即 可) (三)(14 分)18. ( 4 分)(1)柱子和家人跟着支前队伍 赶路　 ( 2)爷爷和几位乡亲在敌人的轰炸中牺牲 (3)长江边　 ( 4)军装、小马枪(每空 1 分) 【解析】本题考查内容概括。 作答此题,首先需要仔 细阅读全文,然后根据给出的线索,在文中找到相 应的段落或内容,最后进行概括和提炼。 第(1)空 由“支前路上” “独轮车” “米面” 可定位至文章第 ②段,阅读第②段可知,第(1)空可概括为:柱子和 家人跟着支前队伍赶路;第(2)空由“小树林” “柱 子与小战士攀谈”“炮弹、独轮车、打狗棍等”可定位 至文章第④ ~ 􀃊􀁊􀁒段,阅读此部分段落,可概括的情 节有:柱子与小战士攀谈;爷爷和几位乡亲在敌人 的轰炸中牺牲,第二幕已经给出了一个情节,所以 第(2)空应该填写另一个情节,即“爷爷和几位乡亲 在敌人的轰炸中牺牲”;第(3)空由“柱子成为解放 军战士,跟随爸爸战斗”可定位至文章第􀃊􀁊􀁓􀃊􀁊􀁔段,根 据“第二年春天,在开满金色油菜花的长江边”可知 第(3)空故事发生的场景应在“长江边”,根据“少 年柱子如愿以偿,穿上军装,背上小马枪,成为一名 光荣的解放军战士”这句话可以确定第(4)空道具 应为“军装”“小马枪”。 据此分析概括作答即可。 19. ( 3 分)交代了故事发生的地点;营造了宁静美好的氛 围,与战争背景形成对比,凸显和平的珍贵;也为下文 支前队伍和解放军队伍在小树林里被敌机轰炸埋下 了伏笔 20. ( 3 分) A 句。 分析: A 句更符合小战士的形象。 “那可不”表达了一种肯定且带有自豪的语气,这 符合小战士对自己所属队伍的认同和骄傲;“我们 是中国共产党、毛泽东同志领导的队伍”进一步强 调了队伍的政治属性和领导力量,体现出小战士 对党的忠诚和信仰;“不用功学习,咋能进步呢”, 这种反问的语气凸显出小战士对学习的重视和对 进步的渴望,这也符合解放军战士积极向上的人 物形象。 ( 选择正确选项 1 分,分析理由 2 分) 21. ( 4 分)这句话生动地展现了支前队伍在革命征程 中坚定不移、勇往直前的精神风貌,同时强调了这 种精神在一代代人之间的传承与发扬。 “ 独轮车” 作为革命岁月的见证者,不仅见证了人们为革命 付出的艰辛与努力,更见证了他们在革命斗争中 的成长与蜕变。 【解析】本题考查句子理解及文章主旨、情感。 作 答此题,需要通读全文,结合文章内容主旨作答。 这句话中“车轮滚滚,脚步不止”描绘了支前队伍 不断前行的场景,凸显了人们为了革命胜利而坚 忍顽强、勇往直前的精神。 “ 独轮车”作为支前队 伍运输物资的重要工具,其滚动的车轮象征着革 命力量不断前进的步伐,而人们的脚步则代表了 他们坚定的信念和不懈的努力;“生生不息”指从 柱子一家到小战士,再到更多的解放军战士,这种 为革命奉献、勇往直前的精神在一代代人之间得到了 传承和发扬;“独轮车见证着蜕变与传承”指的是“独 轮车”不仅见证了支前队伍的艰辛和付出,也见证了 柱子等人物的成长和蜕变。 从最初的懵懂少年到成 为一名英勇无畏的解放军战士,柱子的成长历程正是 革命精神传承和发扬的生动体现。 据此分析总结概 括即可。 三、作文(50 分) 22. ( 50 分)【审题指导】 (1)审材料。 材料中“星光不 问赶路人,时光不负有心人”一句有自我鞭策、自 我鼓励之意,还有对自己所坚守的愿望(或理想) 的肯定与希望;“每一分耕耘都有着收获,每一次 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拼搏都汇聚了力量……”告诉我们要厚积薄发、敢 于拼搏;“这些都将定格为我们逐梦旅途中的独家 记忆、这些都将凝聚为助我们奋发向上的力量”告 诉我们这些经历的价值,这些记忆中所蕴含的力 量激励我们追求更高的目标。 整段材料提示我们 可以写自己逐梦旅途中通过不断耕耘、努力等获 得的成长和收获,也可写他人努力后获得成功的 故事并阐述自己从中获得的感悟和从中汲取的力 量。 “ 伴我们奔赴更美好的明天”则提示我们所叙 写内容要体现出对自己成长的积极影响等,也可 以从反面立意,写自己获得的教训、经验等。 　 　 ( 2)审题目。 题目“时光不负有心人”中,“时 光”即时间;“不负”即不辜负;“有心人”即怀有某 种意念或想法的人,“心”可以指某种品格或品质, 如有恒心、有决心、有毅力等。 写作时,可以写自 己努力拼搏,最终有所收获的故事;也可以写自己 在拼搏的路上,遇到困难时坚定“时光不负有心 人”的信念以及一往无前的勇敢。 在写作议论文 时,可以从“时光不负有心人,我们应该如何做”入手, 写他人带给我们的启示,例如:屠呦呦历尽千辛发现 青蒿素、张桂梅不惧万难成立女子免费高中……在写 作中,要写出自己的成长和收获,内容要积极向上。 　 　 ( 3)审写作要求。 “ 文体自选(诗歌除外)”, 即除诗歌外,学生可根据构思选择自己擅长的文 体;“不少于 500 字”是字数要求,即凡是字数少于 规定字数的作文都不能算一等文,且相应地会被 扣分;“文中不得出现真实姓名和校名”是为了体 现阅卷的公平公正,要求所有学生在作文中不得 出现真实信息,否则会被扣分。 【对应选材、立意表】 对应选材 对应立意 　 　 上初一的我成绩平平,总是处 在班级的中下游。 看着身边优秀的 同学,心中充满了羡慕和不甘。 我 知道,我并不比他们笨,只是缺少了 一份努力和坚持。 于是,在那个夏 天,我下定决心要改变……当我拿 到期末成绩单的那一刻,看着耀眼 的成绩,我知道,这是我不懈努力和 不惧失败换来的结果。 青春只有 一 次, 我 们要抓住 时 光, 多 一份努力 和坚持。 续表 对应选材 对应立意 　 　 向日葵执着地追寻太阳,才能 结出美味可口的葵花籽;蒲公英执 着地飞翔,才有了漫山遍野的小黄 花;牡丹执着地争奇斗艳,才有了名 动天下的国色天香。 未来虽遥远, 但也需要我们走好眼前的每一步, 才能更好地实现梦想。 未 来 虽 远, 但 也 要脚踏实 地地走好 眼前的每 一步。 　 　 国画大师齐白石曾给自己起过 一个“耕砚牛” 的绰号,勉励自己要 像牛一样勤劳。 他经常对人说,“不 教一日闲过”,正是因为像牛一样勤 勉,他才最终收获“画虾数十年始得 其神”的真功夫。 没有等来的辉煌, 只有拼来的精彩。 只 有 勤 奋、努力, 才能到达 成功的彼 岸。 　 　 “ 书圣”王羲之,自幼酷爱书法, 他的字起初并未得到世人的认可。 然而,他并未因此气馁,反而更加刻 苦地钻研书法技艺。 他遍访名师, 虚心求教,日夜苦练,终于形成了自 己独特的书法风格。 他的字如行云 流水,气韵生动,被誉为“龙跳天门, 虎卧凤阙”。 不惧困难 阻 碍、 勇 敢 前 行, 时间会给 我 们 答 案。 　 　 时代楷模张桂梅在建立女子免费 高中的过程中,遇到了重重困难。 但 她没有退缩,“让大山里的女孩完成读 书的梦想”是她最大的志向。 她坚守 初心,勇敢面对现实,一路过关斩将, 终于功夫不负“有心人”。 在她的帮 助下,一个又一个女孩考上大学,走 出大山,实现自己的梦想。 有 志 者, 事 竟 成。 不 忘 初 心、 坚 持 付 出, 总 会有所收 获。 …… …… 【佳作赏析】 时光不负有心人 时光不负有心人,星光不问赶路人。 在记忆 的深处,有一段时光,它如一颗永不褪色的星辰, 在我人生的夜空中熠熠生辉。 还记得上初一的时候,我成绩平平,总是处在 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 班级的中下游。 看着身边优秀的同学,心中充满 了羡慕和不甘。 我知道,我并不比他们笨,只是缺 少了一份努力和坚持。 于是,在那个夏天,我下定 决心要改变。 我开始利用课余时间自学,每天早起背诵英 语单词,晚上复习数学公式。 第一次尝试系统地 记笔记,整理错题本……不再是以前应付老师的 作业,而是真正把自己认为有价值的知识点和错 题进行归纳。 然而,进步的道路并不是一帆风顺的。 月考 后,我看着低分的试卷,开始怀疑自己的能力,就 算这么努力,还是不行吗? 眼泪一颗一颗往下掉, 我好像突然失去了努力的方向。 “卷子都拿上,跟我来。” 在我一片茫然的时候,听到身后传来一个声 音。 扭头一看,是班主任,看着等在门口的身影, 我沉默地站起来并跟上去。 然后我被拉着找到各 科老师,针对手中的试卷,一对一地进行分析。 等 结束已经是傍晚,回到教室,想起班主任说的那 句,“先不要在意结果,只管往前走”,心境顿时开 阔许多。 老师们都不曾放弃我,我为什么要放弃 自己呢? 就这样,我一步一个脚印地走着,在那个炎热 的夏天,我迎来了期末考试。 当拿到成绩单的那 一刻,我激动得几乎要哭出声来。 我考了全班前 五,年级前二十。 我知道,这是我不懈努力和不惧 失败换来的结果。 我突然明白,努力不一定成功, 但放弃一定会失败,世界上没有特别幸运的人,只 有不断努力奔跑的人。 那天晚上,我独自走在回家的路上,月光皎 洁,星光璀璨,我想,我也许就是那颗最亮的星星, 虽然曾经黯淡无光,但终究通过自己的努力,照亮 了自己前行的道路。 【名师点评】 ①内容上,文章主题明确,围绕“时光 不负有心人”这一主题展开,通过自己的经历和感 悟,表达了对这一主题的理解和认识。 ②语言上, 简洁凝练,适当采用生动形象的修辞手法,使文章 语言更加优美。 ③结构上,文章开头引出主题,中 间逐步展开,写自己为了学习努力,失败后重新前 行,最终获得好成绩的故事。 同时,文章段落之间 的过渡和衔接也比较自然,整篇文章连贯流畅。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ 语文答题卡 第 1 页（共 4 页） 2024年广东省初中学业水平考试·语文 答题卡 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在黑线框指定的区域内作答，否则答案无效。 选择题答题区 1.用2B铅笔填涂； 4 A B C D 15 A B C D 2.修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所选项； 8 A B C D 3.填涂的正确方法是： 12 A B C D 考场号 ［ 0 ］［ 0 ］［ 0 ］［ 0 ］［ 0 ］ ［ 1 ］［ 1 ］［ 1 ］［ 1 ］［ 1 ］ ［ 2 ］［ 2 ］［ 2 ］［ 2 ］［ 2 ］ ［ 3 ］［ 3 ］［ 3 ］［ 3 ］［ 3 ］ ［ 4 ］［ 4 ］［ 4 ］［ 4 ］［ 4 ］ ［ 5 ］［ 5 ］［ 5 ］［ 5 ］［ 5 ］ ［ 6 ］［ 6 ］［ 6 ］［ 6 ］［ 6 ］ ［ 7 ］［ 7 ］［ 7 ］［ 7 ］［ 7 ］ ［ 8 ］［ 8 ］［ 8 ］［ 8 ］［ 8 ］ ［ 9 ］［ 9 ］［ 9 ］［ 9 ］［ 9 ］ 座位号 ［ 0 ］［ 0 ］ ［ 1 ］［ 1 ］ ［ 2 ］［ 2 ］ ［ 3 ］［ 3 ］ ［ 4 ］ ［ 5 ］ ［ 6 ］ ［ 7 ］ ［ 8 ］ ［ 9 ］ 1.（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 2 . 3 .（1） （2） （3） 5 . 6 . 7 .（1） （2） 9 . 准考证号 姓 名 条 形 码 粘 贴 处 请 注 意 粘 贴 范 围 注 意 事 项 1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指 定的栏目填写自己的准考证号和姓名，用 2B 铅笔在“ 考场 号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2. 保持卡面清洁，不要折叠， 不要弄破。 3. 请注意题号顺序，不得擅自更改题号。 缺 考 缺考信息点由 监考员填写 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ 语文答题卡 第 2 页（共 4 页） 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ 1 0 .（ 1） （2） （3） 1 1 . 13. 今 淮 南 之 人 思 慕 圣 化 延 颈 企 足 十 室 而 九 14. 16. 17. 18. （1） （2） （3） （4） 19. 20. 21. 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ 语文答题卡 第 3 页（共 4 页） 22. 题目：时光不负有心人 ▲500 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ 语文答题卡 第 4 页（共 4 页） 请 勿 在 此 区 域 作 答 或 者 作 任 何 标 记 ！ ▲600 ▲800