内容正文:
§24.4相似三角形的判定方法复习(1)
2022.09.27
一、复习引入
形状相同的两个图形
今天我们来研究其中比较特殊的情况
相似三角形
什么是相似形?
三角形相似的判定方法:
1、三角形相似的传递性:
若△ABC∽△A1B1C1,△A1B1C1∽△A2B2C2,则△ABC∽△A2B2C2
2、相似三角形的预备定理:
若DE∥AB,那么△ADE∽△ABC.
3.相似三角形判定定理:
两角对应相等
两边对应成比例且夹角相等
三条边对应成比例
两三角形相似
4、直角三角形相似的判定定理:
斜边和一条直角边对应成比例,两直角三角形相似.
1、如图,△ABC的边BC的平行线DE、GH分别交BA、CA所在的直线于点D、G、E、H,图中的相似三角形有_______________________________________
△ADE∽△ABC
△AGH∽△ABC
△AGH∽△ADE
二、引入主题:
2、如图,DE不平行BC,要使得△ADE∽△ABC,可以添加的条件是________
∠ADE=∠B
或∠AED=∠C
或
“斜X”型
“斜A”型
四个基本图形
共同特点 ?
有一个公共角或一组对顶角的两个三角形。
“正A”型
“正X”型
证明方法?
再证明一个角相等或者夹公共角(对顶角)的两边对应成比例就能证明两三角形相似。
“斜A”型
“斜X”型
5、如图,在□ABCD中,点E在BC上,AE交BD于F,
已知
求证:
证明:∵
∴
又∵∠BEF=∠AEB
∴△ABE∽△BFE
∴∠1=∠2
∵在□ABCD中,AD//BC
∴∠1=∠3
∴∠2=∠3
又∵∠ABF=∠ABD
∴△ABF∽△DBA
∴
∵AB=DC
∴
3
四、学生小结:
1、学习了相似形中四个基本图形
3、要学会善于归纳题型,要学会使用基本图形解题。
2、主要学习了的“斜A型”。
相似三角形的表示方法:
△ABC ∽△A'B'C'
读作:
对应顶点的字母分别写在相对应位置上
记作:
相似于
△A’B’C’
如图,DE是△ABC的中位线,请问△ABC与△ADE有何关系?为什么?
探究
相似三角形的性质
DE∥BC
由相似三角形的定义可得: △ADE∽△ABC
相似三角形的对应角相等, 对应边成比例.
相似比
两个相似三角形的对应边的比k,叫做这两个相似三角形的相似比(或相似系数)
如图,
与
的相似比
k与k’有何数量关系?
注意:两个相似三角形的相似比与表述这两个三角形相似的顺序有关.
或
相似三角形的性质:
与
的相似比
此时k= 吗
当两个相似三角形的相似比k=1,这两个相似三角形有怎样的关系?
全等三角形
想想全等三角形与相似三角形是何关系?
全等三角形一定是相似三角形,
全等三角形是相似三角形的特例.
思考
对应边相等
如果
∽
,
∽
那么
与
相似吗?为什么?
新知探索
△ABC∽△A1B1C1
△A1B1C1∽△A2B2C2
△ABC∽△A2B2C2
相似三角形的定义
同一个三角形
×可得:
等量代换得
如果两个三角形分别与同一个三角形相似,那么这两个三角形也相似.
∽
,
∽
∴
∽
(相似三角形的传递性)
相似三角形具有传递性
(判定方法)
符号语言:
∵
对应角相等,
对应边成比例
如图,如果DE∥BC,那么
与
相似吗?为什么?
现有的证明两个三角形相似的方法是什么?
相似三角形的定义
符合角和边的条件了吗?
DE∥BC
∠ADE=∠B,∠AED=∠C
∽
思考
公共角:∠A=∠A
证明: ∵DE∥BC
∽
如图,如果DE∥BC,那么
与
相似吗?为什么?
思考
由平行得对应线段成比例,同位角相等.
再加公共角,得对应角相等,对应线段成比例,得三角形相似.
如果DE交直线AB、AC所形成 ,那
么 与 还相似吗?为什么?
探究
E
与思考题区别在哪?
D
DE∥BC
∠ADE=∠B,∠AED=∠C
∠BAC=∠DAE
∽
仍可得:
平行于三角形一边的直线截其他两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似.
∵ DE∥BC
∽
(相似三角形的预备定理)
符号表达:
相似三角形的预备定理:
归纳小结:
一边
直线
适时小结:
一是定义法;
二是预备定理.
能类比全等三角形的判定定理得到相似三角形的判定定理吗?
掌握了证明三角形相似的两种方法:
还有其他的
证明方法吗?
思考:在
与
中,
,那么
与
相似吗?
A
B
C
A1
B1
C1
已有两个角对应相等,用定义还是预备定理证相似?
预备定理
怎样添加辅助线,才能构造出使用预备定理的基本图形?
辅助线写法:在△ABC边AB(或延长线)上,截取AD=A1B1 ,过D作DE∥BC交AC于E.
D
E
作相似 证全等
△ADE≌△A1B1C1
△ADE∽△ABC
△ABC≌△A1B1C1
DE∥BC
AD=A1B1
点D的位置?
由∠A=∠A1,可
知将两个三角形
的∠A和∠A1叠
合时,B1在AB
上,C1在AC上。
此时就能构造出
预备定理的基本
图形
在
与
中,
求证:
∽
,
A
B
C
D
E
A1
B1
C1
证明:在AB截取AD=A1B1 ,过D作DE∥BC
交AC于E.
∵DE∥BC,
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC (相似三角形的预备定理).
∴
∽
(相似三角形的传递性).
(两角对应相等,两个三角形相似)
如果一个三角形的两角与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似.
符号语言:
A
B
C
A1
B1
C1
∽
(两角对应相等,两个三角形相似).
相似三角形判定定理1:
例1、已知:在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,∠EDF=∠B,
求证:
∽
.
∠B=∠C
用哪种方法来证明△BED∽△CDF呢?
相似三角形
判定定理1
再需找出哪对角相等?
∠1=∠2还是∠3=∠4?
E
F
C
D
B
1
2
3
4
1
2
3
4
观察图形可得,∠EDC是
△EBD的外角,同时又是
∠5与∠2的和,因此可得
∠2=∠1
5
例3、已知:在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,∠EDF=∠B,
求证:
∽
∽
(两角对应相等,两个三角形相似).
有一对角相等,
找另一对角相等
E
F
C
D
B
3
2
1
课堂练习:
1、依据下列条件判定△ABC和△DEF是否相似,并说明理由.如果相似,那么用符号表示出来.
①∠A=∠D=70°,∠B=60°,∠E=50°;
由三角形内角和可得:∠C=50°
△ABC∽△DEF
∠C=∠E
∠A=∠D
1、依据下列条件判定△ABC和△DEF是否相似,并说明理由.如果相似,那么用符号表示出来.
②∠A=40º,∠B=80°,∠E=80°,∠F=60°.
由三角形内角和可得:C=60°,即∠C=∠F
△ABC∽△DEF
课堂练习:
∠B=∠E
2、如图:E是平行四边形ABCD的边BA延长线上的一点,CE交AD于点F.图中有那几对相似三角形?
AB∥CD,AD∥BC
AB∥CD
AD∥BC
△AFE∽△BCE
E
A
F
B
C
E
A
D
F
C
△AFE∽△DFC
由相似传递性可得:
△DFC∽△BCE
课堂练习:
3、已知:如图,D、E分别是△ABC边AB、AC上的点,且
.求证:
.
课堂练习:
由∠AED=∠B,
公共角∠A
由判定定理1,
得△AED∽△ABC
根据四条线段的位置,可
知应寻找比例关系
3、已知:如图,D、E分别是△ABC边AB、AC上的点,且
.求证:
.
∽
(两角对应相等,两个三角形相似).
即:
课堂练习:
课堂小结:
本节课主要学习了什么,有何收获?
1、相似三角形的定义.
对应角相等,对应线段成比例
2、相似三角形的性质:
课堂小结:
③相似三角形判定定理1.
3、相似三角形的判定方法:
①相似三角形的传递性;
②相似三角形的预备定理;
A
B
C
B1
C1
∽
A1
∽
,
∽
∴
∽
∵
∵ DE∥BC
∽
布置作业:练习册24.4(1)
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