内容正文:
2023--2024学年度第二学期科学试题学校: 班级: 姓名: 考场: 考号:
密 封 线
五年级下册第五单元
一、选择(把正确选项填入相应括号内,每小题1分,共计10分)
1.树林里的空气比较新鲜,是因为树叶通过( )向空气中释放出了氧气。
A.蒸发作用 B.光合作用 C.蒸腾作用
2.动物会选择满足自己生存需要的栖息地,下列说法错误的是( )。
A.选择能避免不良气候干扰的栖息地
B.地点要尽量隐蔽,避免天敌的伤害
C.与旧巢尽量近一些,方便迁徙
3.仔细观察,我们会发现养鱼时会在鱼缸中放一些新鲜的绿色水草,这样做的主要目的是( )。
A.清洁鱼缸里的水
B.增加水中氧气的含量
C.给小鱼提供新鲜的食物
4.下列生物的栖息地中,被称为“氧气制造厂”的是( )。
A.海洋 B.湖泊 C.森林
5.下列动物的栖息地不会在草原的是( )。
A.野兔 B.丹顶鹤 C.蚂蚱
6.海洋为海洋生物的生存提供的条件不包括( )。
A.适宜的温度
B.充足的食物
C.充足的光照
7.下列生物间的食物关系中,不正确的是( )。
A.羊吃草 B.猫吃鱼 C.蜜蜂吃树叶
8.在森林中,兔子会吃草,狐狸和老鹰会吃兔子,狐狸又会被老虎吃。这种现象可以说明自然界中的生物是( )的。
A.相互制约 B.不断进化 C.多种多样
9.家中的金鱼缸里生活着水生植物、动物,还有其他微小生物等。这样的金鱼缸可以看作是( )。
A.食物链 B.食物网 C.生态系统
10.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( )。
A.迅速上升
B.先上升后下降
C.保持相对稳定
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共计10分)
1.所有植物的叶子在秋天都会掉落。( )
2.很多植物需要种植在土壤中才能存活,说明植物生长需要的养料主要来自土壤。( )
3.仙人掌生活在缺水的沙漠里,叶子退化成针状,没有光合作用的功能。( )
4.为了提高产量,种植作物时越密越好。( )
5.为了更好地繁殖,每种动物都有自己固定不变的栖息地。( )
6.人类砍伐森林来获取耕地,用树木建造房屋,对人类有益,所以不用限制。( )
7.大熊猫一直生活在保护基地,即使竹林遭到大面积毁坏,大熊猫的生存也不会受到威胁。( )
8.猫吃老鼠是一条完整的食物链。( )
9.一种凶猛的肉食动物一定是一条食物链中的消费者。( )
10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了三种生物之间的食物链关系。( )
三、填空(请把正确答案填写在横线上,1--5小题每空1分,第6小题每空2分,共计18分)
1.在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收的 和由气孔进来的 合成植物生长所需要的养料,同时释放出氧气。
2.栖息地为生物提供了光、 、 、水、适宜的温度等基本需要。
3.食物链常从 开始,到凶猛的 终止。
4.食物链包含一系列 和 的传递过程。
5.每一种生物都对生态系统的 与 发挥着重要作用,保护身边多种多样的生物非常重要。
6.观察图片,选择相应的生物写出4条生物链。
草地
(1)
(2)
(3)
(4)
四、实验探究(把答案填写在指定位置,共计12分)
实验名称:植物生长需要的养料与绿叶是否有关
实验材料:绿叶植物、黑色不透光纸片、锥形瓶、酒精、棉花、烧杯、酒精灯、清水、碘液
实验步骤:
①选一株绿叶植物,在黑暗处放置 小时;
②将一片叶子的一半用 遮住,将植物放在阳光下;
③几小时后,将这片叶子摘下,放入锥形瓶中,加入 ,使叶片完全浸入 中,用棉花堵住瓶口;
④将锥形瓶放入有水的烧杯中,用酒精灯加热;
⑤当叶片变成黄白色时,取出叶片,用清水漂洗;
⑥在叶片上均匀滴加 ,再用清水漂洗,观察叶片颜色的变化。
(1)结合实验材料,将上述实验步骤补充完整。
(2)在实验前,先把绿叶植物放置在黑暗处,其目的是为了
。
(3)实验完成后,叶片未遮挡的部分变成了 色,原因是
。
(4)通过实验,发现叶片会改变颜色,这说明了什么?
五年级下册第五单元试卷
参考答案
一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.B
6.C 7.C 8.A 9.A 10.B
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
三、1.水分 二氧化碳 2.空气、食物 3.植物 肉食动物
4.物质 能量 5.平衡 稳定
6.例:(1)草→老鼠→猫头鹰
(2)草→兔子→狐狸
(3)草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
(4)草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰
四、(1)①24 ②黑色不透光的纸片 ③酒精 酒精 ⑥碘液
(2)将叶片中的淀粉消耗完,使实验现象更明显
(3)蓝 叶片中未遮挡的部分进行了光合作用,生成了淀粉
(4)淀粉遇碘液会变蓝
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