2.2.2 同类项 课件 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2024-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 整式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.39 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2024-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45672365.html
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来源 学科网

内容正文:

同类项 合并同类项 三 写出某个单项式 的同类项 一 直接说两个单项式 是同类项,求参数 二 同类项 (写出某个单项式的同类项) 一 知识解读 01 02 CONTENTS 目录 方法展示 实战演练 03 知识解读 01 01 知识解读 引入 动物园里为什么会把狮子和狮子关到一起,老虎和老虎关到一起呢? 01 知识解读 笔记 像和,所含________相同,并且相同字母的________也相同的单项式,叫做同类单项式,简称同类项。 特别地,所有的常数项都是同类项。 字母 指数 方法展示 02 02 方法展示 【示例1】下列不是同类项的是( ) A、与 B、与 C、与 D、与 B 02 方法展示 总结 两同:字母相同;相同字母指数相同 两无:与系数无关;与字母排列顺序无关 实战演练 03 03 实战演练 例1 下列是同类项的是( ) A、和 B、和 C、和 D、和 C 03 实战演练 练1.1 下列各式中,是的同类项的是( ) A、 B、 C、 D、 C 03 实战演练 练1.2 下列选项中不是同类项的是( ) A、和 B、和 C、和 D、和 B 同类项 (直接说两个单项式是 同类项,求参数) 二 方法展示 01 CONTENTS 目录 实战演练 02 方法展示 01 01 方法展示 【示例1】如果单项式与 是同类项,那么、的值分别为( ) A、, B、, C、, D、, A 01 方法展示 总结 确定同类项中参数值,分两步: 第一步:找相同字母 第二步:确定相同字母次数相同,列方程求解 实战演练 02 02 实战演练 例2 若与 的和仍是单项式,则、的值分别为( ) A、, B、, C、, D、, 练2.1 已知与是同类项,那么_______ C 1 合并同类项 三 知识解读 01 02 CONTENTS 目录 方法展示 实战演练 03 知识解读 01 01 知识解读 引入 你会计算下面的题目吗? 01 知识解读 笔记 把多项式中的________合并成一项,叫做合并同类项。 合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数________。 同类项 不变 01 知识解读 注意 同类项的系数相加减,字母连同它的指数不变 单步训练 单步训练 ①__________ ②___________ 方法展示 02 02 方法展示 示例1 合并同类项:   ①找,找到同类项确定系数 ②挪,将同类项放在一起 ③合并,合并系数相加减 实战演练 03 03 实战演练 例3 合并同类项: (1) (2) 03 实战演练 练3.1 计算: (1) (2) 03 实战演练 练3.1 计算: (3) THANK YOU $$

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