1.5.2 科学记数法 课件 -2023-2024学年人教版七年级数学上册

2024-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.5.2 科学记数法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.11 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2024-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45671760.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科学记数法 正指数科学记数法 (不带单位或大单位 不需换算) 一 二 正指数科学记数法 (“亿、万、千米”等 需换算的) 正指数科学记数法 (不带单位或大单位不需换算) 一 知识解读 01 02 CONTENTS 目录 方法展示 实战演练 03 知识解读 01 01 知识解读 引入 太阳的半径为千米,换算成米为米; 银河系半径约为米 为了方便记录这样的超大数,伟大的数学家们发明了科学记数法 01 知识解读 笔记 定义:把一个大于的数表示成的形式(其中,是正整数) 对于小于的数也可以用类似的方法表示,如: 方法展示 02 02 方法展示 【示例1】把用科学记数法表示 分析:,小数点向左移动了____位, 用科学记数法表示为:____________ 【示例2】把用科学记数法表示 分析:____,小数点向左移动了____位,____ 用科学记数法表示为:____________ 02 方法展示 注意 实战演练 03 03 实战演练 例5 用激光测距仪测得两座山峰之间的距离为米,将数据用科学记数法表示为______________ 练5.1 “嫦娥一号”卫星顺利进入绕月工作轨道,行程约有千米,这个数用科学记数法表示为( ) A、 B、 C、 D、 C 03 实战演练 练5.2 年杭州市普高招生人数共约人,将用科学记数法表示为( ) A、 B、 C、 D、 C 正指数科学记数法 (”亿、万、千米”等需换算的) 二 方法展示 01 CONTENTS 目录 实战演练 02 方法展示 01 02 方法展示 【示例1】亿;百万____ 万;千米____米 【示例2】用科学记数法表示: (1)万元_____________元 分析:万元__________元______元   ①将大单位转化为小单位   ②将 用科学记数法表示为 万 02 方法展示 (2)亿吨_____________吨 分析:亿吨______________吨_____吨   ①将大单位转化为小单位   ②将 用科学记数法表示为 亿 注意 实战演练 02 02 实战演练 例6 截止年底,国家开发银行对“一带一路”沿线国家累计发放贷款超过亿美元,其中亿用科学记数法表示为______________ 练6.1 近年来,随着交通网络的不断完善,我市近郊游持续升温,据统计,在今年“五一”期间,某风景区接待游览的人数约为万人,这一数据用科学记数法表示为______________ 02 实战演练 练6.2 年央视为青海玉树县举办的赈灾晚会共募得善款亿元。把亿元用科学记数法表示为( ) A、元 B、元 C、元 D、元 C THANK YOU $$

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