2015-2016湘教版政治七年级上册第一单元课件：第二节《亮出你自己》（共52张PPT）

复习 1.初中生心理最大特点就是处于＿＿＿＿＿，像个“小大人”。 2.心理断乳期主要是指青少年企图从＿＿＿上脱离对父母的依赖，希望＿＿的心理状态。 3.为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”？ 4.如何设计成长新方案？ 第二节 亮出你自己 2015、9、15 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 【三维目标】： 1．情感、态度、价值观目标：认识自我，悦纳自我，培养接纳自己的愉快情绪和情感。 2．能力目标：客观认识和评价自己，肯定优点，克服缺点，树立自信；正确对待他人的评价，形成比较清晰的自我整体形象。 3．知识目标：了解认识自我的方法和途径。 【重点难点】： 1．重点：能正确评价自己，客观认识自己的优缺点。 2．难点：正确对待他人评价，当自我评价和他人评价差别较大时要客观分析。 创设情景，故事导入： 《小马过河》：小马驮着粮食来到了小河边，河上没有桥，只能自己趟过去。小马不知道河水有多深。老水牛说：“不深，不深，才到我的小腿。”小松鼠说：“这河可深啦，前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”老水牛说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀? 师：小马没主张的原因是因为对自己没有正确的认识。小马只要和老水牛、小松鼠比比身高，就知道该听取谁的意见了。童话故事是浅显的，但揭示的道理却是深刻的。“认识你自己”，这是几千年前镌刻在古希腊阿波罗庙宇上的一句话。俗话说：“人贵有自知之明。”一个人的心理成熟，是从认识自己开始的。 寓言故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 想一想: 青蛙可怜吗? 青蛙的可怜在于它没有正确认识自己,也就是说它没有自知之明 第一框 浏览课本P009——P012 1.中学生自我认识的途径有哪些？ 2.他人评价的优点和缺点是什么？ ①初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。 ②学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，在