第6课発表の準備

2024-06-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 -
章节 会话:発表の準備
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.56 MB
发布时间 2024-06-09
更新时间 2024-06-09
作者 xkw_057135174
品牌系列 -
审核时间 2024-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45669810.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 発表の準備 八年级日语 【学習目標】 1.掌握本课单词的发音,意义及用法。 2.学会调查汇报,请求等日语表达。 3.学会语法项目~について、~ながら、~より、~で的用法。 【重点】 语法项目~について、~ながら、~より 【難点】  语法项目~について、~ながら、~より 新 出 語 PART 02 発表  名动3他  发表,汇报   発表する→発表します→発表して 発表を準備する 意見を発表する 建てる   动2他  建造   建てます 建てて 学校を建てる 病院を建てる 家を建てる 所  名   地方,场所   校長先生の所 周先生の所 いい所 悪い所 見せる   动2他  出示 给…看,让…看   見せます→見せて 運転免許を見せてください。 成績表_____母_____見せます。  を  に 区分: 見る  动2他 看 当堂检测 1.把文章发表到报纸上 2.去年建了新学校。 3.星星的数量很多。 文章を新聞に発表します。 去年新しい学校を建てました。 星の数は多いです。 当堂检测 4.小李有很多优点。 5.我把照片给妈妈看。  6.昨天在电影院看了电影。 李さんにはいいところがたくさんあります。 写真を母に見せます。 昨日映画館で映画を見ました。 会 話 PART 03 録音を聞いて、いっしょに読みましょう。 文 法 PART 04 文法1  ~について ★ ぼくたちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。 N+について+V(言谈、思考),表示动作、行为涉及的主题、范围等。 通常译为“关于……,就……”。常接考える・書く・発表する・説明する。 私のペットについて作文を書きました。 文法2  ~ながら  ★ じゃ、写真を見ながら話しましょう。 V中顿形+ながら 表示两个动作在同一时间段同时进行。“一边…一边…”,但后项的动作是主要的,前项的动作是顺便做的。 李さんは歌を歌いながら、踊ります。   V中顿形 知识点汇总  1.构词法     ・読み方・食べ物  2.Vたい     ・買いたいです。  3.Vやすい    ・これは読みやすい本です。  4.Vに行く、来る ・映画を見に行きます  5.Vながら    ・音楽を聞きながら、宿題をします。 文法3  ~まで ★ 私はこの家に7歳までいました。  时间名词+まで+动作,翻译:直到xx时间为止,一直在做某事 表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。 后面如果接动词,一定是持续动词,不能与“始まる”、“終わる”、“出発する”等瞬间动词搭配使用。   姉はピアノを十五歳まで練習していました。 ぼくは二十日までずっと北京にいます。 今日の練習は午後6時まで終わります。(X)   “持续动词”表示的动作能够持续,它包括“读、听、笑、看、走”(読む、聞く、笑う、見る、歩く)等。 “瞬间动词”表示的动作只是瞬间完成,它包括“死、(灯)亮、(灯)灭、(送)到、停止”(死ぬ、点く、消える、届く、止まる)等。 在“持续动词”的后面加上“ている”后,表示“动作的持续”。反之在“瞬间动词”的后面加上“ている”后,表示“结果的持续”。 文法4  ~より ★ 大きい家で、部屋の数は今の私たちの家より多いです。 AはBより~です表示两者之间的比较;注意:“より”后面的词语(比较的结果)只能使用肯定形式 中国は日本よりずっと広いです。  学习与运用1 何で作りますか。 どう作りますか。 一週間に何回作りますか。 何時まで働きますか。 毎日、どうですか。 何をしたいですか。 誰が作りましたか。 どこで作りましたか。 学习与运用2 √ √ √ 学习与运用3 王さんの鞄は李さんの鞄より大きいです。 李さんの鞄は王さんの鞄より小さいです。 女の人は男の人より少ないです。 男の人は女の人より多いです。 すいかはリンゴより大きいです。 リンゴはすいかより小さいです。 学习与运用4 当堂检测 PART 04 一、填空 1.バトル君は自分の故郷__作文を書きました。 2.李佳さんは音楽を__ながら、手紙を書きました。 (聞く) 3.王さんはテレビを__ながら、ご飯を食べています。(見る) 4.今日の練習は午後六時__終わります。(に/まで) 5.姉はピアノを十五歳__練習していました。(に/まで) について 聞き 見 に  まで 二、翻译 1.富士山比泰山高。 2.小李比小王擅长日语。 3.校长就中国的历史进行了汇报。 富士山は泰山より高いです。 校長先生は中国の歴史について発表しました。 李さんは王さんより日本語が上手です。 4.爸爸一边喝茶一边看报纸。 5.我在日本呆到20岁。 私は日本語に二十歳までいました。 父はお茶を飲みながら新聞を読んでいます。 三、选择 1.日本の茶道に____どう思いますか。 A.つく B.ついて C.とって D.より 2.学生たちは中国の経済____討論しています。 A.について B.どうして C.どうやって D.どうする 3.電話をし____、運転をするのは危ないです。 A.ますが B.ながら C.ない D.たい √ √ √ 4.中国の歴史___クラスメートと話し合いました。 A.にとって B.について C.によって D.に対して 5.絵美ちゃんの家から学校____、どのぐらいかかりますか。 A.から B.まで C.へは D.には 6.李さんのベッドは王さんのベッド____低いです。 A.ほど B.より C.まで D.しか 7.教室に田中さん____いません。 A.より B.ほか C.とか D.しか √ √ √ √ 8.彼は私____ずっと遠いところからここへ来ました。 A.まで B.から C.より D.には 9.テストは何時____終わりますか。 A.まで B.に C./ D.から 10.先週の木曜日は遅く____仕事をしました。 A.ぐらい B.ほど C.から D.まで √ √ √ 授業はここまでです。 ご清聴ありがとう。 12 35239.336 12 76094.305 12 71261.18 $$

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